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五子棋作文

五子棋作文10篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的五子棋作文,希望對大家有所幫助。

五子棋作文1

  我在五子棋中成長。

  一個暴雨天,閃電雷聲交集。因閒著慌,爸爸便教我下五子棋。所謂五子棋,有黑白兩子之分,凡是其中一棋子橫、豎、斜連下五子,便可獲勝。爸先教我最簡單的走法,又提醒我在對方連走三子時必須攔截。按照他的方法我與他對弈了幾局。他讓讓我,先讓我掌握要領,再顯示真本事,使我沒下幾步棋就“敗走麥城”。兩星期後,我逐漸熟練,再加上慎重、細心,最終反敗為勝,使得爸“棄甲而逃”。

  小A善於用“九宮格”法,而一旦使用,而我一不小心,就陷入其中,輸得慘不忍睹。從哪裡跌倒,就從哪裡爬起來。從失敗中得到經驗和教訓,加上日積月累的細心觀察,也掌握了一點兒小竅門。只要考慮她九宮格下一步落子的方位,先下手為強,就能整個九宮格瓦解,便不攻自破。再乘勝追擊,總能成為整個局面的贏者。

  小B“八卦陣”的走法與象棋的走法頗為類似。任意一條線有她的子防守,我的棋子就無力進攻。於是,我搶佔她的八卦點,堵住位置,便打敗了八卦陣。

  後來,我發現了一個更好的方法:下四連棋,兩邊被包圍了在它的周圍重下四連棋,週而復始。

  初中了,在雨天時下棋,找兩三個同學一塊兒消遣,明白了“山外有山,人外有人”這句話可不是隨心所欲編出來的。輸,也不斤斤計較,而是坦然接受。時間有限,不讓這短短的快樂的時光如同落葉從樹上飄到地上一樣沒意思,也學會了珍惜時間,珍惜這來之不易又快樂的時光。

  週末,沒有人陪我下棋了,無奈之下我只好上網,卻發現一個五子棋的軟體。真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”。我立馬下載,進入到棋盤,自有人會和我下棋。雖然我經常會輸,但我也從他們的走法中吸取了精華,下法愈來愈高超,時常能打敗對方,“使我不得開心顏”。

  在五子棋中成長,煉就了我果斷、沉穩的性格,我的五子棋!

五子棋作文2

  在我們學校,有一節特殊的課,他的名字叫社團活動每個星期只有一節這樣的課,就在星期五的最後一節課,每到這節課同學們就要下五子棋了,所以同學們十分喜歡這節社團活動。

  你們是不是很疑惑:哪來的五子棋呢?是學校的嗎?不,不是學校的每個星期五,同學們都會從家裡拿一盒五子棋去和同學比賽。還有的人會問到:如果同桌沒有來怎樣辦?是和前面和後面的同學下嗎?對,就是和前面和後面的同學下棋。如果有的同學不會下呢?能夠去教那個同學呀……

  棋前的預備活動做完了,此刻讓我們進行一場激烈的比賽吧!黑白棋子在棋盤上變化多端,讓人們看得眼花繚亂,有一種暈暈乎乎的感覺,甚至讓人覺得下棋很煩,不想下了。其實那是因為你沒有找到下棋的樂趣,下棋不管輸贏都很好玩,做人就應做到“勝不驕,敗不餒”,而下棋的樂趣不也亦是如此嗎?下棋時,我老是讓著同學,因為我對下棋這方面有經驗嘛!嘿嘿!但是最後也還是我贏,所以每次社團我都會收到很多封“戰書”,向我發起挑戰的人也逐漸變多。一黑一白多像一條條斑馬線呀,下棋是多麼的搞笑呀!我對下棋的喜愛度也逐漸上升。我的下棋潛力也是升了許多,所以向我發起挑戰的那些人,也沒有一個能贏過我,很快就有很多人叫我“棋迷”,然後又有人叫我“棋王”我很高興。

  回到家,我首先向爸爸炫耀我自己,之後向爸爸扔起了戰書,爸爸嘿嘿一笑,一拿出棋,我就感到一股“殺氣”衝向我的胸口,之後一盤棋就開始戰鬥了……幾分過後,我輸了,我服了,我情不自禁的說出了“薑還是老的辣”。我還是覺得能夠下過爸爸,所以又下了一盤棋,一會兒功夫,我就贏了爸爸,爸爸也說了一句話:“真是青出於藍勝於藍呀!”從此,我和棋就成了最好的“朋友”了。

五子棋作文3

  今天,輔導班舉行了一次“下五子棋”比賽,大家都歡呼雀躍起來,個個都摩拳擦掌,老師拿來五子棋,分了棋子,再分組,規定是三局二勝,我先和李明比,他在班上可沒怎麼下棋的,心裡不由得意起來:哼,就憑你,要知道我可是高手。比賽開始了,我把一顆黑棋放在中心點,把好營地,他將顆白棋放在我黑棋的旁邊,先玩的很順利,他放哪,我就跟著堵,後來他有點支撐不住了,汗珠從他的額頭流了下來,眉毛皺在一塊兒。我趁他不備,設下了一個斜著排了四顆的機關,只要他沒注意到那,那我就贏定了,為了迷惑他,我虛晃一槍,我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵,果然不出我所料,他中計了,我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊:“哦耶,我贏嘍!我贏嘍!”我高興的蹦了起來,可能大家都知道我剛用的是什麼計了吧!沒錯,這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到,只見李明垂著臉站在一邊,我開心極了。只要下次贏了,冠軍非我莫屬。

  第二次我和我王軍比,說實話心裡不免有點緊張,因為他在班上也是個高手,和我是針頭對麥芒,幾乎沒輸過,要是這次我輸了,冠軍的寶座就要遠離我了,為了讓冠軍屬於我,我狠下心來決定沉著應戰:“來就來吧!誰怕誰啊”我心想,可過招了大半天,終於,我有點撐不住了,心裡急的很,再看看王軍臉上面無表情,看樣子很輕鬆,我懷疑他設下了機關,仔細琢磨了一下,沒什麼問題,然後放心起來,隨便擺放了一顆棋子,沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子,我瞪大了牛眼,一數,五顆棋一粒不少的擺在我面前,我輸了,我哭喪著一張臉,但又一想比賽是重在參與,友誼第一,於是和他們一起狂歡慶祝。

  透過五子棋比賽,我明白了,做任何事不可以只看表面的,象而掉以輕心,學習更應該如此,將知識理解透徹,學紮實。

五子棋作文4

  今天,輔導班舉行了一次“下五子棋”比賽,大家都歡呼雀躍起來,個個都摩拳擦掌,老師拿來五子棋,分了棋子,再分組,規定是三局二勝,我先和李明比,他在班上可沒怎麼下棋的,心裡不由得意起來:哼,就憑你,要知道我可是高手,下五子棋。比賽開始了,我把一顆黑棋放在中心點,把好營地,他將顆白棋放在我黑棋的旁邊,先玩的很順利,他放哪,我就跟著堵,後來他有點支撐不住了,汗珠從他的額頭流了下來,眉毛皺在一塊兒。我趁他不備,設下了一個斜著排了四顆的機關,只要他沒注意到那,那我就贏定了,為了迷惑他,我虛晃一槍,我故意將一顆棋子放在另一處讓他堵,果然不出我所料,他中計了,我得意的將一顆棋子放在那四顆棋的一邊:“哦耶,我贏嘍!我贏嘍!”我高興的蹦了起來,可能大家都知道我剛用的是什麼計了吧!沒錯,這就是人們常說的“聲東擊西”沒想到在這也能用到,只見李明垂著臉站在一邊,我開心極了,下五子棋。只要下次贏了,冠軍非我莫屬。

  第二次我和我王軍比,說實話心裡不免有點緊張,因為他在班上也是個高手,和我是針頭對麥芒,幾乎沒輸過,要是這次我輸了,冠軍的寶座就要遠離我了,為了讓冠軍屬於我,我狠下心來決定沉著應戰:“來就來吧!誰怕誰啊”我心想,可過招了大半天,終於,我有點撐不住了,心裡急的很,再看看王軍臉上面無表情,看樣子很輕鬆,我懷疑他設下了機關,仔細琢磨了一下,沒什麼問題,然後放心起來,隨便擺放了一顆棋子,沒想到王軍見縫插針的放下了一顆棋子,我瞪大了牛眼,一數,五顆棋一粒不少的擺在我面前,我輸了,我哭喪著一張臉,但又一想比賽是重在參與,友誼第一,於是和他們一起狂歡慶祝。

  透過五子棋比賽,我明白了,做任何事不可以只看表面的,象而掉以輕心,學習更應該如此,將知識理解透徹,學紮實。

五子棋作文5

  最近,我一直都在學五子棋,終於,我覺得可以和爸爸下了!

  第一局:驕兵必敗

  我勝券在握,搶先擺出了一個三角形,心想:爸爸呀爸爸,這下您得跟著我團團轉了。一會兒,我的黑棋不斷下出“活三”,“拖四”。我有些得意了,真是驕兵必敗呀!爸爸很快就擺出了“活三嵌四”。啊!我當頭一棒。

  第二局:小心謹慎

  我通過了剛才那局棋的教訓,便開始小心謹慎了。老樣子,我先來了個三角形,我吸取教訓,先看爸爸的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”,再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。

  忽然,我看見爸爸露出一絲得意的笑容。難道爸爸有什麼“如意算盤”,這麼胸有成竹?我又仔細地審視了一遍,忽然我眼前一亮,噢!只差一個子兒就“雙活三”了!我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然,爸爸的臉就晴轉多雲了。緊接著是嘖嘖的讚歎聲:“有進步,有進步!”我聽了,有點喜形於色了。不,我猛然間想起了剛才因為得意而輸了,便不再想剛才的話語,繼續下棋。輪到我下了,我仔細地尋找著落子兒處,哎呀!好機會!這兒一下,就成了“雙活三”啦!不等我多想,我邊下邊脫口而出:“雙活三!”“啊!輸了。”爸爸一愣,接著點了點頭。

  第三局:“決戰”棋

  我在腦子裡先擺出了佈陣圖,然後一步一步按著走。可是,這畢竟是有漏洞的,於是,我採用斜擺,因為這樣不大容易看出破綻,果然,爸爸只顧自己的棋,沒看出斜的,我見爸爸沒有發覺,沒堵我的“活三”,便下了一子兒,成了“活四”。“我贏了!”“什麼?”爸爸還矇在鼓裡。“活四了!”我邊說邊指。

  “哎呀!又輸了!2比1,你贏了!”

  “耶!”我高興得到處亂竄,邊跑邊說:“我贏了爸爸了,我贏了!

  這次“旅程”真是有驚無險吶!

五子棋作文6

  最近我迷上了下五子棋,今天一放學後,我完成了作業後便要求和爸爸下一盤棋。我擺好了棋盤,拿出棋子,便下了起來。我先走了一步,接著我們倆你一步我一步的開戰了。爸爸總歸是爸爸,很聰明,既做到了防守我,又做到了進攻,兩全其美。可是,我也不賴。爸爸好多棋子都被我防住了。我們不分上下,一時沒有結果。

  又輪到我了,我拿起黑棋,仔細觀察著棋盤,竟發現爸爸前一步走得沒頭沒腦的,明明我再往這棋盤上加一顆“點睛之棋”,就可以收了,爸爸卻走了另一顆,讓我百思不得其解,我想:爸爸幹嘛走這兒呢?難道別處還有什麼需要“點晴”的嗎?我把頭轉來扭去,從不同的角度仔細打量了一番,發現並沒有什麼可疑之處,才斷定一定是爸爸自己沒發現!我心裡暗暗自喜:哈哈,這一局我贏定了!可是我實在太興奮了,竟忍不住叫了出來:“哈哈,你—輸—啦!”爸爸一聽,感到莫名其妙,睜大眼睛,定晴一看,才發現了其中的奧秘。爸爸一定要悔棋,我不讓,但“可惡”的爸爸防了,我的臉一下子又成了苦瓜臉。到最後,哈哈,憑我的聰明智慧,我還是贏了。

  爸爸顯然不服氣,說什麼也要跟我再來一盤,我當然也同意了。這一回,爸爸果然用心多了,每下一步,“棋子”都要在空中停留一會兒,再放下去。我也是三思之後再出棋。當我再一次地尋找“點睛之筆”時,竟發現了一個更妙的位子。走在那兒,既有三顆上下連著的,又有斜的4顆連起來,這樣,若爸爸把我的4顆棋擋了,我走另一組3個棋一起的話,嘿嘿,爸爸可就想擋也擋不住了!更“絕”的是,爸爸居然沒有發現,還神氣十足得下了一顆說:“喏,我要贏了呢!”我頓時呆了一下,看看爸爸的棋,又看看我的棋,這才笑著,點上了那隻“眼睛”。一邊走還一邊說:“看看,是誰先贏了呀!”頓時讓爸爸啞口無言。

  沒想到,爸爸這個老將居然被我這個無名小卒給打敗了呀!我高興得一蹦三尺高。

  ……

五子棋作文7

  從小我就貪玩,用爸爸媽媽的話說“除了學習,我什麼都愛”,用媽媽同事的話說“我有兩個男孩子調皮”!是的,我特別貪玩,愛好特別廣泛,我愛唱歌愛跳舞,愛游泳愛彈琴,愛看書愛下棋,不過我最喜歡的還是下五子棋。

  記得剛學五子棋的時候我還只有四歲多,當時看著神神秘秘的網狀棋盤和黑白棋子,很是好奇,纏著媽媽非要她教。不過和她“交手”總是沒走幾步就敗下陣來,漸漸地,沒信心了,感覺五子棋好難,我想放棄,不想學了。媽媽批評我做事沒耐心,沉不住氣,不能迎難而上,而且說我永遠是她的手下敗將。這句話激怒了我,我不服氣更不甘心。一段時間,表面上我放棄了下五子棋,不和她對決了,但暗地裡,我滿腦子都是五子棋,都是怎樣打敗媽媽!

  終於有一天,趁媽媽不在家,我拉上爸爸和我決戰五子棋,爸爸看我沒怎麼下過棋,放鬆了警惕,哪知道連輸我兩局,我興奮得當場跳了起來:看來這些日子的苦思冥想見效了!於是等媽媽回家,我就迫不及待找她來一盤,她有些吃驚,不過還是愉快地接受了。她對我的棋藝沒在意,我趁她沒注意,來了個兩面夾擊,鑄成了一個三子一個四子的,她想扳回局面已無力迴天,只好乖乖認輸。我一下子信心陡增,纏著她繼續下,雖然後來連續幾局我都輸了,但她都贏得小心翼翼,她直誇我棋藝長進了不少,我心裡高興極了。

  慢慢地,我對五子棋的興趣又回來了,一有空就找人挑戰。現在,高年級的同學都沒幾個是我的對手了,爸爸也常常輸給了我,但要贏媽媽還是有點難,不過,我相信在不久的將來我一定能打敗她的!

  爸爸媽媽經常告訴我:做任何事都不要輕易放棄,否則永遠沒有贏的機會,是的.,下棋如此,彈琴如此,游泳如此,學習更加如此!

五子棋作文8

  從一年級起,我就開始和爸爸學五子棋。爸爸下五子棋很厲害,簡直就是高手。記得媽媽跟我說過:“柔亦,你爸爸在你還沒有出生的時候就說過,不管是男孩還是女孩你爸爸都要教他的孩子下棋。”

  小的時候,爸爸每次都跟我說要教我下五子棋。但我還小,只喜歡玩,根本不喜歡什麼‘五子棋’。所以,小的時候我就沒有跟爸爸學過一次。爸爸並沒有洩氣,而是每次都在說服我,想讓我學五子棋。從一年級起,我的觀點漸漸改變了,想嘗試著下五子棋了。這時,爸爸可就來勁了。把這麼多年來,一直沒有說出的五子棋秘訣和下五子棋方法全部教給了我。

  一開始,爸爸讓我先下,也就是我下黑棋,爸爸下白棋。爸爸還讓我三顆棋子,也就是我先下3顆棋子。爸爸就不辭辛苦的一步步的和我下,我的五子棋的技術也就一步步的提高。從原來的讓三顆到了只讓兩顆,大部分都是我贏。也有幾次,我提出向爸爸挑戰,就是爸爸不讓我棋子。可是每次都輸了,但我也不洩氣。因為我知道,只要我堅持和爸爸下五子棋,細細去找出下五子棋的秘訣。總有一天,爸爸不讓我棋子,我也會勝過爸爸!

  現在,爺爺奶奶來了。爺爺就想和我下五子棋。每次,我和爺爺都下5盤以上。可爺爺都是我的手下敗將,昨天我來個‘8比5’大勝。爺爺都不好意思說了。

  我和同學也很喜歡下五子棋,我經常和李可瑩下五子棋。有時,只要我沒注意,分心了,李可瑩就可以勝過我。如果我認真下,我必定可以贏她。前兩天,又和同學下五子棋了。我和尹楓、吳舒姍和莊紫涵一起下。首先是尹楓和莊紫涵下,莊紫涵輸了。接著是尹楓和吳舒姍下,尹楓又贏了。因為大家都認為我最厲害,所以我最後下。最後是尹楓和我下,尹楓輸了,我贏了。其實,輸贏並不重要,重要的是我們在遊戲中學會思考,在遊戲中增加友誼,讓友誼地久天長!

五子棋作文9

  星期六,對我來說是一個難忘的日子,因為這一天,我在爸爸媽媽的陪同下去東坡小學參加了五子棋比賽。

  到了東坡小學的校門口,首先映入眼簾的是大螢幕上的兩行標語:無論黑子白子,誰活多就算贏。管他車馬炮卒,保護將帥不輸。看到這兩行標語,我情不自禁地想到:我也一定要儘自己最大的努力取得好成績。

  比賽前,裁判老師宣佈了每對選手一局定輸贏的比賽規則,要求選手把握好每輪比賽的機會,勝者積2分,敗者不積分。第一輪比賽開始了,我的對手是山寶小學的一個男生,我是黑方,對手是白方。剛開始時,我主動進攻,左添右堵,一直在尋找機會“下手”。終於,我找到了這個機會,同時造成了兩個三連子,心裡暗暗想:看,我下一步和你做個了結吧。對手剛一落子,我便迅速來了五子連珠。哈哈,第一輪我贏了。

  接下來,便進行了第二輪的比賽,可能是因為第一輪我贏得有些輕鬆,所以在第二輪就有些輕敵,沒有注意防守,一不小心輸了第二輪。由於第二輪的失敗,我總結了經驗教訓,在第3、4、5、6輪中都獲得了勝利,比賽休息時,爸爸媽媽都在鼓勵我,希望我贏得最後一輪的比賽,此時,我也是信心百倍。

  第七輪開始了,我和我的對手一開始便不相上下,比賽快要接近尾聲了,他先抓到了機會,五子連珠了。唉,這一輪我輸掉了比賽。

  比賽完以後,我有些失落。爸爸卻對我說:“沒關係,勝敗乃兵家常事,以後多加練習就行了。”是呀!透過這次比賽,使我深刻認識到“天外有天,人外有人”的道理。

五子棋作文10

  最近,我一直都在學五子棋,終於,我覺得可以和外公下了!

  第一局:驕兵必敗

  我勝券在握,搶先擺出了一個三角形,心想:外公呀外公,這下您得跟著我團團轉了。一會兒,我的黑棋不斷下出“活三”,“拖四”。我有些得意了,真是驕兵必敗呀!外公很快就擺出了“活三嵌四”。啊!我當頭一棒。

  第二局:小心謹慎

  我通過了剛才那局棋的教訓,便開始小心謹慎了。老樣子,我先來了個三角形,我吸取教訓,先看外公的棋子兒有沒有“活三”、“拖四”,再仔細盤查自己能不能“雙活三”、“活三嵌四”來獲勝。

  忽然,我看見外公露出一絲得意的笑容。難道外公有什麼“如意算盤”,這麼胸有成竹?我又仔細地審視了一遍,忽然我眼前一亮,噢!只差一個子兒就“雙活三”了!我趕緊拿出一個白子兒堵在那兒。果然,外公的臉就晴轉多雲了。緊接著是嘖嘖的讚歎聲:“有進步,有進步!”我聽了,有點喜形於色了。不,我猛然間想起了剛才因為得意而輸了,便不再想剛才的話語,繼續下棋。輪到我下了,我仔細地尋找著落子兒處,哎呀!好機會!這兒一下,就成了“雙活三”啦!不等我多想,我邊下邊脫口而出:“雙活三!”“啊!輸了。”外公一愣,接著點了點頭。

  第三局:“決戰”棋

  我在腦子裡先擺出了佈陣圖,然後一步一步按著走。可是,這畢竟是有漏洞的,於是,我採用斜擺,因為這樣不大容易看出破綻,果然,外公只顧自己的棋,沒看出斜的,我見外公沒有發覺,沒堵我的“活三”,便下了一子兒,成了“活四”。“我贏了!”“什麼?”外公還矇在鼓裡。“活四了!”我邊說邊指。

  “哎呀!又輸了!2比1,你贏了!”

  “耶!”我高興得到處亂竄,邊跑邊說:“我贏了外公了,我贏了!

  這次“旅程”真是有驚無險吶!