【推薦】探險的作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的探險的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
探險的作文 篇1
章老師神神秘秘地走進了教室，用眼睛掃視了我們一下，說：“章老師要帶你們去叢林探險。”我們一聽到這個訊息，高興得跳了起來。
汽車載著我們到了叢林入口，那裡群山環繞，樹木茂盛，空氣清新，美麗極了。
我們都是“小勇士”，我們排著路隊走進了叢林，我抬頭一看，嚇得我目瞪口呆，天啊！我們要飛越這麼高的大樹，不是要像猴子那麼敏捷，像蜘蛛人那麼勇敢麼？大樹矮的超過了四米，高的超過了十米，要是摔下來，不是會粉身碎骨麼？
這時候，一個五年級的哥哥抱著一棵大樹，不停地喊：“放我下去，放我下去。”
另外一邊，一個一年級的小弟弟，站在“空中”嚎啕大哭，好像是被嚇壞了，我們全班同學異口同聲為他加油鼓勁，小弟弟終於不哭了，他
鼓起勁來，勇敢地向前走去。
工作人員給我們換上了安全服，我開始冒險了，首先我們要爬高臺，樓梯又高又陡，爬起來很吃力，我就想放棄了，可是我一想到我是小勇士，我不能放棄，我用了九牛二虎之力終於爬上了高臺，爬到高臺我已經氣喘呼呼了。
接著我們要過獨木橋了，這座獨木橋一踩上去就開始搖晃起來，我的手緊緊地抓著繩子，生怕自己掉下去。
天啊，我們竟然要從這棵大樹飛到另一棵大樹，起碼有十米左右，怎麼飛過去呢？我抓著滑索，腳下一鬆，我就像“超人”一樣“嗖”的一下就飛到了另一棵樹上。
我們過了一關又一關，最後我們終於飛越了叢林，我們歡呼地叫了起來。
探險的作文 篇2
大海是一個神奇的地方，裡面成千上萬五彩繽紛的魚兒、奇形怪狀的珊瑚叢無不令我們大為讚歎。許多人都夢想去那奇妙無窮的大海深處探究一番，我也不例外。
今天，我終於如願以償了！
我們首先換了一套潛水衣，因為曾經在深海的海水裡泡過了，所以儘管是在炎熱的夏天，還是能讓人瑟瑟發抖，但這些早已被我當時興奮的表情給掩蓋了。
出海了！在快艇上面吹著海風，我的心情十分舒暢。一路上，我就在想：“海底的魚是什麼樣的呢？長嘴的，扁身體的，還是長尾巴的……如果能抓到一條小魚，我想我一定會高興得手舞足蹈！
在我的記憶中，潛水員可以在水中自由自在地遊玩，可是事實卻不是這樣的，光是背一個氧氣瓶便把我累得氣喘吁吁。這個瓶子少說也有七八斤重，一下子就把我給壓彎了腰。
我的教練是一位四十幾歲的中年人，第一次下潛終於開始了，可不怎麼順利。剛開始我還能按照教練說的來調整呼吸，可是沒多一分鐘，我就堅持不住了，竟然猛吸了一大口海水。原來是我沒把呼吸器咬緊，結果漏水了。我怎麼也沒想到，海水竟然有這麼鹹，好像一下子吃了五六勺子鹽一樣。第二次下潛，有了第一次的教訓，我把呼吸器咬得死死的，我終於看清了海底的神奇景象：
珊瑚叢都能互相移動，好像我們在換座位似的，漸漸地形成了一座座大大小小的“山”，低的不足40釐米，高的卻超出了六米。再凝神細看，有的珊瑚叢是三角形的，有的像一棵倒栽的大樹……
千奇百怪的魚兒們在珊瑚叢中穿梭著，橙的，黃的，半藍半黑的，半淡綠半白的……甚至還有透明的呢！有些魚嘴巴的長度是身體的一半，像個長嘴怪物，有些魚的魚鰭比魚身還大，身上好似擎了把大扇子……魚兒不時地來觸控我的身體，感覺心曠神怡，加上小巧的和我的食指般長，稍大的與我的胳膊一般長，煞是逗人。
還有數不清的貝殼和小蝦，悠然自得的小海龜，我的眼睛真是應接不暇。由於太過專心，我不小心還撞到了暗礁呢，還好有海水的浮力，有驚無險，呵呵。
這海底探險雖說只有短短的三十分鐘，但是卻比上了一小時的課讓我懂得更多。更重要的是，大海遠遠超出我的想像，我還將進步探索。
探險的作文 篇3
在今日崇尚個人英雄主義，拼搏頑強的`魯濱遜精神的浪潮之中，中小學生無異於弄潮兒：“中日少年友好徒步野行，“寒暑假野外訓練營。在一片褒揚聲中，我的聲音難免有些煞風景，但我仍大聲呼喊：“中小學生不應該去探險！
也許探險能豐富人生閱歷，也許探險能磨鍊意志，也許探險能激發自立意識，但途徑只有唯一嗎？
古人云：“行萬里路，讀萬卷書。行萬里路固然重要，讀萬卷書則與之相比更切實更完善更有效，這“書是一種載體，它是另一條大道。
一個孩子在餐桌邊，捂著嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口乾……這是一則雞精，但意味深長，祖國花朵如何邁向自立，沒有自立，大張旗鼓去探險；天方夜譚。然而在生活，這樣的例子比比皆是：
大學新學年，新生父母來陪讀；小學食堂，學生對帶殼熟雞蛋無可奈何；高中教師，學生無法削光蘋果皮；暑假到來，大學生抱著一箱髒衣服讓父母洗。
父母著急了，老師著急了，社會著急了。於是急於奮起直追，一個個夏令營，一個個探險團，一個個“公主太陽茫然不知所措，弄得狼狽不堪。父母迷茫了，老師迷茫了，社會迷茫了，為什麼會陷入怪圈，為什麼探險訓練會拔苗助長，適得其反呢？
探險畢竟是危險的，這需要一定的自立能力和一定的經驗，這就是探險訓練的弊端之處吧？
條條大路通羅馬，人們把太多的熱情投入了探險，而淡忘了生活的點滴。
我們不能去蒸炒飯菜，但能否從端飯端菜做起？我們不能洗淨棉衣，但能否從洗手帕，襪子做起？我們不能徒步去郊遊，能否從主動買什物做起？我們想要的矯健身子，能從寬闊的操場中獲得；我們想要的團隊、吃苦耐勞精神能否從一次次義務勞動中獲得，即使高山大川能陶冶心境，我們能否去名勝景點；而不去危險的奇山峻嶺。探險能帶給我們神秘感，但未成熟的身心體魄，知識與經驗會把我們帶入險境，甚至扼殺生命之花。
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增其意所不為。
亞聖名字的亙古恆言由響於耳。但時過境遷，面對自強自立之路，我們必須高呼探險嗎：我們眼前只有探險這一條羊腸小道嗎？
探險的作文 篇4
小狗汪汪是一個旅行家，它曾經去過許多神秘的地方。這次森林探險，它交了一個新朋友，是誰呢？
汪汪揹著沉沉的揹包，戴著尖尖的帽子，穿著厚厚的皮靴，帶著好奇走進森林。森林裡黑壓壓的，不時地有蝙蝠飛向它、有蛇蠍攔著它、有恐怖的聲音撲向它……但它只能硬著頭皮、彎著腰、膽戰心驚地向前走，心裡默默祈禱著能快點走出這恐怖的森林。走了不知多久，它剛一抬頭，就發現眼前立著一個陰森、恐怖的城堡。汪汪問自己：要不要進去呢？後來它想：身為一個旅行家，當然要走遍世界各地的角落啦，怕什麼呢，進去吧。
汪汪輕輕地推開大門，輕手輕腳向裡面走去。只聽“砰”的一聲，大門自動關上了，汪汪嚇得毛骨悚然，半天沒敢動，待它清醒過來，看看四周沒人，才壯著膽走上樓梯，這時它聽見骷髏門後的房間有個古怪的聲音說：“是誰啊，進來吧！” 汪汪壯著膽，走到房門前，輕輕推開了門，只見一張老虎皮的座椅上坐著一個虎面牛身的怪物，汪汪害怕極了，只聽這個怪物說：“別害怕，我可愛的小狗，我叫杉杉，別看我長著虎面，但我從來不吃可愛的小動物，而是老虎的剋星。能告訴我，你怎麼闖到這裡來的？”汪汪說：“我是個善良的旅行家，在這個森林裡迷路了，不知您可否給我指出正確的出路？”杉杉說：“噢，是這樣啊。好吧，讓我帶你走出森林。”汪汪激動地說：“謝謝您，你真是我的好朋友！”
在杉杉的帶領下，汪汪終於走出了森林，結束了森林探險。看著眼前美麗的小村莊，汪汪擦擦滿頭的冷汗，長長地鬆了一口氣。
探險的作文 篇5
時光一點一點地流逝著，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著，以你無法想象的速度，變化著。
—————題記
天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方。我們懷揣著一個夢，一個理想，期盼著它們能夠生根發芽。我們曾幻想過，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球。我們想去探索未知，但是，我們卻沒有能力去證明這一切。我們是人類，沒有超能力，不能靠自身能力來完成一系列的探究，但是，就因為我們是人類，我們有著一顆發達的大腦，我們可以異想天開，一起創造。
在某一天，我去了一個對於我來說是很奇妙的地方，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一，，也許你們已經猜到了，這間屋子就是一個小小的科技館，裡面有著我們欲學的科學定律有著我們平日裡無法見到的一些稀奇玩意兒，我們都為此感到新奇，甚至不可思議。這些儀器有著不同尋常的功能。我看見一個大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔，我好奇地按下這個紅色的按鈕，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來，可奇怪的是，是中間吹起的風，這些泡沫球卻向著這個圓柱形內壁一圈一圈地移動著，中間竟然一個泡沫球也沒有。後來，與我同行的幾個同學向我解釋這其中的原理。這個儀器模擬的是颱風，當颱風來臨時，颱風周圍地區受害要比中心的受害嚴重，因為颱風的中心叫颱風眼，當颱風外圍波濤洶湧時，中間卻風平浪靜。他們向我解釋完了後，我點了點頭。
在我的科學書上也有著對臺風的介紹，也差不多是這麼解釋的，現在，我又鞏固了這項知識。這間科技館不只有這一樣，還有很多我叫不出名的儀器。什麼發電腳踏車，還有一臺能行動控制的電視機，什麼用人體發電使玩偶發亮，總之，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂，目不暇接，不知道從何開始。過了一些時間，也快結束了，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行，這次豐富了我的眼界，也充實了我的內心，讓我有一種從未有過的滿足感，我知道我愛科學。
其實，只要我們不放棄，堅定地去探索，定會發現各種各樣不同的原理，我們會更努力，科技會更發達，等到我們真正長大的那一天，我們便可以實現中國的科技夢，我們的祖國夢。
探險的作文 篇6
天氣在不斷地變冷，時不時地颳起一陣陣大風，把樹媽媽吹得搖搖晃晃。樹媽媽連忙提醒：“孩子們，秋天來了，你們可要抱緊我，別讓秋風給吹走了。”一片小樹葉睡眼朦朧地探出腦袋問：“媽媽，秋天是什麼樣的啊？”媽媽嘆了口氣說：“秋伯伯不像春姑娘那麼溫柔，它經常發火，一發火就罵個不停，罵完還大口大口地喘粗氣，把灰塵紙片搞得滿天飛，說不好就把你們給吹走了呢。”小樹葉好奇地想：我還沒有見過秋天，倒要看看秋天究竟是什麼樣子的。於是這片小樹葉偷偷地掙脫了樹媽媽的懷抱，去完成它的探險之旅。你看，它像一隻美麗的小蝴蝶在空中自由自在地翩翩起舞。
小樹葉來到一個果園，看見果園裡的各種水果正在舉行聯歡會，只見它們乾乾淨淨地洗了個澡，化了化妝，身上的顏色變得更加鮮豔美麗，讓人們看見秋天的顏色；又見它們運足力氣，把身上的果香味散發出來，到處飄飛，讓人們能聞到秋天的味道。
小樹葉告別了果園裡的弟弟妹妹，來到了農田裡，它喚醒了沉睡的稻子、棉花、高粱、大豆等農作物，和它們商量組織了一個樂團，由大豆來當音樂伴奏師，讓豆莢搖動著身子，使裡面的豆子“嘎嗒嘎嗒”作響，發出清脆的聲音；由稻子、高粱來作舞蹈者，用它們苗條的身材來吸引人們的目光；讓棉花當歌手，唱出動聽的歌聲，讓人們聽到秋天來了。
小樹葉又飛呀飛，飛到了一個花園裡，對著正在採蜜的蜜蜂、跳舞的蝴蝶說：“妹妹們，忙了這麼久，你們也累了吧，回家休息休息，明年春天來的時候，我和你們一起來玩。”它還送給它們每人一朵花作為獎勵。小樹葉看見各種顏色、各種形狀的菊花姑娘，將公園裝點得多姿多彩，美麗可愛！
一轉眼，小樹葉已經在外面飛了好幾天了。這些天裡，它不顧疲勞，整天在奔走，一會兒去這裡，一會兒去那兒。終於有一天，它再也飛不動了，於是便輕輕地落到了泥土上，它知道自己的生命快結束了，此時，它彷彿聽見農田裡傳來歡快的歌聲，聞到果園裡水果的芬芳，它高興地想，原來秋天是這麼美啊！
探險的作文 篇7
小兔子！別跑！小兔子，你猜我在幹嘛。請讓我慢慢走。
我家門前總有一隻小兔子。以前一直忽略，今天發現這隻兔子特別。它的頭上印著一個特殊的標誌。當我定睛一看，那不就是不久前我獲得科學兔獎的標誌LIFDOG嗎？這是我丟的一個發明，於是我趕緊拿起可以連上的識別表，急切的按下。這讓LYY聽起來，我知道我要去冒險。
我和兔子一起走，看到了一個洞。我一頭扎進去。進入之後才知道，這是一個數字化的世界，周圍是精緻的數字佈局和包羅永珍的幾何圖形。每一步都要經過計算。還好我有超腦，很快就過了第一關。這個水平太簡單了！我的心高興得跳了起來。就在我得意的時候，不小心踩到了空中，砰的一聲，我穿越了另一個時代。我不知道我是快樂還是沮喪。我高興是因為我走過了一個我從來沒有生活過的時代，漢朝，我沮喪是因為戰爭多，人多苦難，人無固定的地方。就在我心碎的時候，突然有人叫我：霍去病！什麼？你在給我打電話嗎？是我嗎？我成了一名年輕的作文將軍?當我14歲的時候，皇帝封我為天寶將軍，這讓我鼓舞士氣，與匈奴作戰。匈奴不滅，何以為家？耶穌基督！太好了，是時候展示我們軍隊的偉大了。我二話沒說，跳上馬背，炫耀我的馬，上了戰場。只見敵人殺氣沖天風塵間，毫不示弱。哦，我的上帝，這不會死，是嗎？我很擔心，毛骨悚然，很迷茫，不知道怎麼打，真的是紙上談兵！我只能舉弓向敵人射擊。但轉念一想，不能只顧自己！這時我莫名其妙地從嘴裡想出了一個五環刀法。什麼鬼東西？見我一聲令下，將軍率領我軍精銳隊伍殺了過來。我想起一句詩：但使龍城飛，不教呼瑪花陰山！如果這是陰山，我就是龍門馬。想到這裡，我衝上前去，舉起劍，在夜裡捅了單于一刀。突然，一道寒光射進他的脖子，他長鬍子的頭掉了下來。最後大漢打匈奴！
突然，我被媽媽吵醒了。原來這只是一場夢！但是這個夢裡的奇遇我記憶猶新。雖然是夢，但是讓我驕傲了很久。我寧願相信我是年輕的霍去病將軍，我寧願像他一樣英勇無畏，用自己的身體和鮮血殺出戰場，保衛國家。
探險的作文 篇8
飛碟啟動了，閃爍著五彩的幻光，一眨眼便消失在天空，飛出了地球。我和鄧瀅軻、武全坐在這艘每秒種能繞地球八圈的超光速飛碟裡仔細檢查著複雜的儀器，隨時和地球保持聯絡。過了五個多小時，電子系統提示：已接近黑洞。我急忙讓飛碟停了下來，武全開啟引力保護器，以免飛碟被黑洞吸進去，鄧瀅軻開啟奈米電子眼螢幕，眼前還是茫茫的宇宙，絲毫不見黑洞。其實，黑洞已經在面前了，只是肉眼看不見它。我按下一個白色按鈕，飛碟立刻噴出一種特殊的顯示液，神秘莫測的黑洞馬上出現在我們眼前。武全和鄧瀅軻把眼前的景象用等離子光波傳送回基地。
突然，引力保護器失去控制，飛碟被吸入了黑洞，我們感覺飛碟被拋來扭去的，後來就不省人事了……也不知過了多久，我們醒來後，發現周圍變幻著奇妙的景象，有株羅紀時代的，有三國時代的，還有唐朝時代的……我們恍如夢中，突然，一聲巨響，眼前的景象消失了，周圍還是茫茫的宇宙，我們檢查了一遍儀器，發現完好無損，就駕駛著飛碟飛回了地球……