實用的西瓜的作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的西瓜的作文3篇,歡迎大家分享。
西瓜的作文 篇1
中秋節過後的一天,老師抱著兩個西瓜來上課。
老師把西瓜在講桌上放好,笑著問道:“這是什麼?”同學們異口同聲地喊:“西瓜!”
“觀察它的外形,可要看仔細喲!”老師神秘地說。
“西瓜有什麼稀奇的,圓圓的胖身子,穿著翠綠的帶黃綠花紋的衣服。看這個西瓜尾巴上的把兒已經蔫了,這肯定是個熟透的西瓜,說不定還是個沙瓤的呢!”我彷彿吃到了西瓜。正在這時,老師說:“你們看好啦,肯定是西瓜嗎?”
“是!是!”同學們爭先恐後地喊道,盼著老師快切西瓜。
“那咱們切開嚐嚐吧!”老師邊說邊拿出水果刀來切西瓜。同學們都站起來,伸長脖子,恨不得能馬上吃到西瓜。
“啊?怎麼不是紅的?”同學們都呆住了,張著大嘴,睜大眼睛,繼而又失望地坐下來。原來這個西瓜的瓤不是我們想象中的紅瓤黑籽,而是白瓤綠籽。
“唉,生瓜!”劉永勝無精打采地說。
“不對,是熟瓜,你看它是綠籽,這可能西瓜的'新品種。”做事認真的梁立偉說道。
同學們聽了又來了興致,紛紛站起來仔細看“老師,是新品種吧?”有人急忙問老師。
老師神秘地說:“是不是新品種,嚐嚐不就知道了。”
同學們點頭同意,急忙拿來一塊嘗。
毛躁的張偉如狼似虎地啃了一口,也沒品味,就嚥下去了。陳陽陽就不同了,拿起來先聞了聞,才咬了一小點,嚐了一下又吐了出來,而且還誇張地用手在嘴邊扇了扇,咧著嘴說:“這麼酸,真難吃。”我也小心地咬了一口,細細品了品說:“是有點清涼中帶著酸味,這哪裡是西瓜呀?”同學們嘗後紛紛搖頭,看來這新品種的西瓜真是不好吃。
老師看著大家千奇百怪的樣子,會意地微笑著說:“怎麼樣?好吃嗎?”快嘴的曾慶安搶著說:“這肯定不是西瓜,這是什麼呀,老師?”同學們把目光一齊投向老師。
老師得意地說:“這確實不是西瓜,它是冬瓜,不是生吃的,而是炒著或做湯喝的。”
噢!外表一樣,但內心卻截然不同,要想辨清,必須開啟它的內心才行。
西瓜的作文 篇2
炎熱的夏天,爸爸出去買了一個又大又甜的西瓜。
西瓜身上深綠色的花紋引人注目,西瓜的形狀有兩樣,一種圓形,一種橢圓形。我敲敲西瓜,西瓜發出“咚咚的聲音。我一聞,西瓜散發出一股清香,我一摸西瓜又光滑又涼爽。爸爸用刀把西瓜切開,甜蜜蜜的果肉讓我直流口水,我咬一口,果肉的香甜征服了我的味蕾。
夏天我最愛的水果就是西瓜了。
西瓜的作文 篇3
昨天的天氣真熱呀!我非要媽媽帶我去買西瓜,媽媽只好和我一起去買了。
到了西瓜攤,好多西瓜呀!我的口水就快要流出來了,這時我媽媽正要叫攤主幫我選一個,我拉住了她說:“讓我來挑,“你行嗎?”媽媽不放心。“怎麼不行”?我小嘴一噘。“好,好,好。”媽媽拿我沒辦法,只好讓我來挑。
滿地的西瓜盡我挑,我心裡好高興,我挑了一個又大又圓的,學著別人的樣子用手敲了敲,聲音好像是不熟的樣子。我又挑了一個乾淨又大的西瓜,又用手敲了敲,這個聲音不錯,我遞給攤主讓攤主看看,他說:“小朋友,這個瓜可是生瓜,換一個吧。”我心想:哪有這麼好的攤主,說自己的瓜不好?我堅持要這個瓜,媽媽拿我沒辦法只好付了錢。回到家一切開,我後悔了,原來是一個白瓤白籽。那後悔的滋味呀!我是一輩子也忘不了。