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八年級作文

【必備】八年級作文錦集九篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

  一提起我是家鄉,我便會想起那兩棵高大的榆樹。

  我童年時期的大部分時光,都是在這兩棵榆樹寬大的樹蔭下度過的。

  這兩棵榆樹不知從什麼年代起就在家附近的小池塘邊生根落戶了。在我的印象中,它們一直是那樣的挺拔和魁梧。尤其是在炎熱的夏天,烈日當頭,熾熱的陽光烘烤著大地,天地之間的生物都像是被送進了烤箱,熱得叫人難奈。那兩棵大榆樹寬大的樹蔭便成了我的遮陽傘。

  這可真是塊不可多得的天然的寶地呦!兩棵榆樹肩並肩,像英勇的軍人一動不動地守護著這一片陰涼。蔥蘢的葉片偶爾隨著微風婆娑搖擺、點頭哈腰,在我的眼裡,確有西施捧額之姿、貴妃回眸之態。家鄉在它們的舞動下飛揚,顯得更富於魅力,更富於生機與活力。

  撐一支細長的竹竿,捧一本讓人心靜的書,在這濃蔭裡釣魚,實在是別有一番滋味在心頭。偶爾掩卷稍息,便看見那一串串結實的榆莢像只只小船在水面上輕輕飄蕩,激起千層優美的圓弧。“柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛。”這超然世外的景色像如煙如黛的中國山水畫卷般淡雅而迷人。如此場景直到現在還歷歷在目,令我心馳神往。

  這天然的聖地不亞於優美的避暑海灣。我總希望這環境能像稀世珍寶一般被永久地儲存下來,可上次回老家,卻痛心地發現,這景,已不再是我所愛的那景了:原本粗壯的大樹被鋸掉,只剩下了光禿禿的矮矮的樹墩。我撫摸著那年輪,一道道像漣漪一般,已不知盪漾了多少個春秋了……

  我痛心疾首,忙奔回家問爺爺,村裡人砍掉大樹做什麼。他笑我說:“當然是賣嘍!現在一棵樹都值上好多錢呢!”

  我忍不住悲涼起來。

  少了這兩棵大榆樹,我再也不能看那榆莢在水面上像只船兒漂盪的情景,再也沒有這樣威武的軍人替我遮擋陽光,我再也沒有頭頂著太陽悠閒地釣魚的閒情逸致了。家鄉的美麗,也因少了這兩棵標誌性的大樹而褪色不少。遠眺,也只剩下光禿禿的河岸了……

  現在,每當有人提及他們的家鄉時,我便會想起那前一秒風采依舊,後一秒卻蕩然無存的大榆樹;想起那突兀的、極不諧調的矮矮的樹墩和河面;想起我那原先好美好美的家鄉……

八年級作文 篇2

  人們常把眼睛比喻為心靈的窗戶,可我們不像那些鋼鋁的窗戶,它們不是被刷漆防鏽,就是被裝沙鋼、防盜窗,重重的保護著。而我們呢,別說被保護了,連正常的休息時間也無法保障。

  想當年,我是多麼的黑亮水潤。什麼“炯炯有神”“明眸善睞”,用在我身上一點也不為過。不過,那已經成為歷史了。現在的我,健康狀態越來越差,工作能力也大不如前。我得了一種可怕的病,人們都稱之為“近視”。也不知是哪個大詩人云:“欲窮千里目,更上一層樓。”但誰要是近視了,再上十幾層樓,恐怕也看不清方圓之景了。

  我之所以患上這種病,主人是難辭其咎的。主任固執,苛刻。一意孤行,她經常不顧我的感受,用幾近“虐待”的方式逼迫我工作她看電視的時候,恨不得把我貼在螢幕上,只要有一本好書吸引了她,無論在路上,車上,從不分白天黑夜,我就必須排除萬難,強忍疲累,一直幫著她讀完了才算罷休。看圖識字是我的責任沒錯,但我也是血肉之軀,怎麼能像機器那樣沒日沒夜的工作呢?這種超負荷的工作,我實在是受不了了。積勞成疾,我病了,患了“近視”病。

  因為我不能正常工作,主人的日子也變得不那麼好過了。她看不清黑板上的字,她也害怕走夜路,主人終於認識到了自己的錯誤。可是,一切都不可能回到以前了,我不可能回到從前的明亮了。

  主人痛定思痛,決定給我配一名助手。這位助手和我同姓,咋聽之下,連名字都挺相近,它叫“眼鏡”,眼睛是工業製品,隨時隨地都可以更換掉,而我是主人的一個器官,不能輕易下崗。

  雖然我和現在的“眼鏡”夥伴配合還算默契,我的主人不像以前那樣苛刻的對待我。但我始終也忘不了沒有得病的美好時光——那些遠近皆明,“明察秋毫”的日子。永遠忘不了。

八年級作文 篇3

  我的理想是當上一位有名氣的西班牙語的翻譯員。在我11歲半的時候,我和我媽媽,弟弟移民去了墨西哥,從多嘴的我慢慢的改變了一個人似的變得像無親無友,又不愛說話,性格又孤僻,又不愛交友。就用我孤僻的性格在一間普通的小學畢業,就連畢業典禮也沒有參加,因為他們欺負我,我要忘記他們。

  到了我讀初一的時候了,我看了錄取通知書,我石頭般的心以為我能留在我理想的學校早班,突然像被別人用大錘敲碎了,結果卻是相反,得到的通知是同一間學校是午班,心蒙了,眼淚不停的留下,後來我去這間對我來說還陌生的學校,我看見我的小學的一個同學,我去問了他的媽媽:“您好,還記得我嗎?我是你兒子的同學呀。”她回答說:”記得了,怎麼你也來了,你沒有留在這間學校嗎?還是你留在了午班啊。”我紅著眼睛說:”是的”我又問了她:”你兒子多少分畢業的啊?”她回答說:“8。3分。”我傷心的嗯了一聲,離開了他。正在這時候,我聽到隱隱呼呼旁邊有個人說:“媽媽我不要早班,我要午班”這時候又跑來了一對母女:“我們調班吧。”我不氣逆,去見了校長問:”為什麼我以前的同學的分數那麼低都可以上早班,而我的分數那麼高都不可以。”校長的回答說:“這是政府的決定,我是無法安排的。你等一年吧!我下一年再給你轉吧!”我:“嗯”了一聲,走到了花壇,坐在旁邊想:這是什麼學校啊,這麼折磨人啊,這裡的學校不是看分數的,相信只看運氣而已,難道我就怎麼倒黴嗎?過了一陣子,心冷靜了下來。抱著氣逆的心情離開了學校。

  懷著滴落的心情回到了家裡,不想讓媽媽知道,跑回了房間裡。關了門,蓋過了被子,眼淚不停的留下來無法的停止,還越哭越大聲。媽媽好想聽出來了,馬上從床上爬了起來,跑來我的房門前,敲了門,說:“怎麼了,你給我出來,你可別嚇我啊。”我擦乾了眼淚,開了門。媽媽抱著我說:“是不是被人欺負了,還是怎麼了”我將所有在學校發生的事一一的告訴了媽媽。媽媽語重心長的說:“你應該更爭氣才對啊,從現在你努力做給他看你可以的,他才不會看小你”,我恍然大悟的領會了媽媽的話。就這樣在媽媽的幫助下恢復了我的信心了。開始接受我的初中生活了,

  很快一年過去了,是我上初二的時候了,我去見校長了。那校長好像不守護諾言了,說什麼,不轉了,我怒了,帶著火氣回了家。想了一天的辦法,還是想不到,第二天我去他的辦公室,耐心的問他:“校長,怎麼樣您才願意啊”他說:“我轉了你,你能考到9。5分嗎”我只好回答說:“能”就一個字。他的回答出乎我的意料:“好吧,明天叫你媽媽來一下”我提心吊膽的回去了教室,上課也心不在焉的。終於等到了第二天,我和媽媽去見了校長。校長當著我媽媽的面說:“你的女兒真的可以考到9。5嗎?”媽媽問了我:“你真可以考到嗎”我突然眼睛充滿了淚水,我衝出了校長的辦公室。媽媽追了出來,拉了我進去。說:“可以嗎?”我擦乾了眼淚說:“可以”就這樣,辦好了手續。校長好像不太相信似我的話。

  我努力的學習,終於成績單出來了,得到了。排在班裡的成績的名列

  校長,我要努力當一個翻譯員,那時候,誰還會看不起我啊!!!!!!!!!!!!!

八年級作文 篇4

  現在許多地方都在鬧“電荒”。南京也不例外,限電、節電是迫在眉睫的事,但到底該限誰的電也是一個很難解決的問題。

  據調查,南京居民用電只佔16%~17%,而工業用電卻佔75%以上。而且,工業用電浪費電的現象也不少。好利來食品廠去年7月電費5.4萬元,9月電費14.2萬元。工廠裡每天開燈按10小時計算,裝上節能燈後,就可以每天節電1500度,一年就可節點約54萬度,可供800萬家居民多用4小時的電,一般的工廠一年就花電費700萬元左右。5000千瓦的製冷裝置每小時就要費400元的電費,一天開機15個小時,一天就要付6000元。如果工業用電節省10%,那麼一年就能節點50億千瓦時,看到這些資料誰還能忍心要限居民的電呢?

  在工廠裡,除了一些費電的大型裝置外,為了降溫以及給員工提供方便,空調、燈、電視等電器也是必不可少的,有些工人認為這都是“公家”掏錢,反正自己又不出錢,從不認為那是浪費,所以許多工廠辦公處明明沒有人,中央空調、電視機還是照樣開著,使得大量的電流白白浪費,與其讓這些電白白浪費還不如把它們節省下來。可這些人為什麼會養成這種習慣呢?就是因為國家對工業用電不加以限制!如果國家限制工業用電,他們就鑽不了這個空子了。

  再說,居民能用多少電呢?除了日常生活必用的電,難道他們還有大型的裝置要使用嗎?居民們為了省錢不用別人說自己就會主動省電,又怎會無端浪費電而增加他們的經濟負擔呢?他們並沒有浪費電的行為,如果限他們的電,他們不是連正常的生活都不能保證了嗎?

  雖然,有人可能會說工業是國家經濟發展不可缺少的一個部分,但工業的發展也是靠這些百姓的啊!如果限了居民的電,居民的生活就不能處於正常的狀態,精神不佳,滿腹怨氣,工人工作沒有了積極性,試問,工廠的生產效率如何提高?國家還怎麼經濟發展?人們常說“安居樂業”,只有居民生活穩定了,才能談到工業發展,不是嗎?

  所以,如果說要限電,絕不能限居民的電,居民每天的用電量對於工廠來說實在太微不足道了。可見缺電並不是主要的原因,就算有再多的電,如果不好好利用,只是一味的浪費,那麼“電荒”問題永遠得不到解決。如果能透過限工業用電改掉那些浪費國家資源的壞毛病,何樂而不為呢?

  所以,我認為透過限制工業用電改掉那些浪費電的習慣,才是真正解決“電荒”的有效方法。

八年級作文 篇5

  鈴鈴鈴......上課的鈴聲響了,同學們個個神氣活現得等待著體育老師地到來。

  隨著烏老師的發號施令少息......立正,我們站好了隊形。烏老師說:帶了乒乓板的同學可以去打乒乓了,沒帶的同學全給我站在這兒。我心裡暗暗高興,幸虧我帶了,不然就該挨批了。我們帶了乒乓板的同學飛奔到指定的地方練球了。

  我看著同學們都用熟悉的手法在打著,我也學著打。但是,這隻小而輕巧的乒乓球就是不太合作,好像故意在跟我作對。我試了一次又一次,結果都是失敗告終。我的額頭馬上滲出許多汗珠,心情也變得很急躁。旁邊的同學都投來異樣的.眼光,我的臉上火辣辣的,眼淚在眼眶裡打轉著,恨不得地上有個洞可以馬上鑽進去。我的身材在班裡也算高大。為什麼乒乓打不好。我大概是平時欠練習的緣故吧。俗話說熟能生巧就是這個道理。這時,烏老師走過來了,他關心地對我說:沒什麼可以難過的,回去好好練就行了,男子漢大丈夫,在什麼地方跌倒,就在什麼地方爬起。聽了老師的一番話,我堅定了打好乒乓的決定。

  為了能練好乒乓,我每天晚上寫完作業後的第一件事,就是練習乒乓。打乒乓成了我晚上臨睡前必做的運動。剛開始的時候,只能打四五個,為了節省時間,媽媽給我準備了四五個乒乓球,放在旁邊備用。我打掉一個,媽媽急忙遞給我一個。等打完了,媽媽再到地上去撿回來讓我繼續練。這樣練下來,我倒沒什麼事,只是流了一些汗。可媽媽卻累得腰痠背痛。在媽媽每天晚上的陪練下,我的乒乓技術也有大大的提高。從打四五個開始到最後能打三百多個。這其中也有媽媽的一半功勞。

  終於,比賽的日子到了,我懷著又興奮又緊張的心情,到體育教室去比賽了。哇!全年級的同學們都蜂擁而至。人這麼多地方又這麼小,幸虧我機靈,找了一塊像香乾一樣大的地方,勉強能容下兩個人,體育老師幫我叫了五年級的一個姐姐在旁邊給我數數。起先很順利,打到一半的時候,不知從什麼地方冒出兩個同學直向我撞來。我的球一下子飛了,我連忙撿回來接著打,打著打著,又有一個同學攔腰一撞,把我的球再次撞飛。哨聲一吹,比賽結束。真是可惜,我只打了一百二十五個,如果兩次不去撿球,我一定能打三百多個。由於環境的原因,我沒發揮好水平。但是,我們班得了第二名,這其中也有我的一份小小的功勞。

八年級作文 篇6

  人,總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關愛;現在卻追尋他給予的溫暖……嚮往白雪公主和王子零距離的溫馨之美;憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上,它只是我們天真的幻想,它只屬於一個唯美的童話。

  處在叛逆期的我們,難免有自己的想法,想去追尋屬於我們自己的真愛。但在我們追尋的同時,卻從沒有想過有沒有結果。

  又一年春天——花朵最香的時節,春風拂過樹梢,帶著絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著風中淡淡的香,淡淡的味道帶給他們只是淡淡的憂傷。最終,他緩緩轉身,留下一個氣高不凡而又盪漾著痛苦的背影,隱隱透著絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她,卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中甦醒,都會泣不成聲,那種痛苦,那種凜然,每一次觸控,每一次凝視,都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時,才漸漸明白,自己錯過了最佳學習的時間;自己荒廢了自己的學業,現在追,早已來不及了。直到這時,她才漸漸懂得,在我們這個年齡中,愛是沒有結果的,距離才是我們應該保持的,才是我們真正應該擁有的。

  一樣的“他們”,在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛,不是沒有勇氣,也不是沒有真心。因為他們知道,一旦有了這種感覺,就會很難扼殺掉它們,一旦投入了真情,就會容易無法自拔……所以他們選擇了保持一定的距離。最終,她要為了自己的未來而要將距離加大,離開這所學校,而他沒有挽留,也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春,眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩,創美好未來人生。”

  在我們這個年齡中,距離,可以時時刻刻保護著我們;距離,可以分分秒秒美麗著我們。對於一些事,有事,我們應該學會放棄,而放棄的最好方法就是保持距離。和他人保持距離不是懦弱,也不是逃避。保持距離,是為了保護我們自己,是為了我們自己的未來。所以,我們都應學會,保持距離。

八年級作文 篇7

  成長的過程中,總會有許多的煩惱。它們像空氣一樣,常伴你左右,又像空氣一樣,看不見,摸不著。可是,成長中都會碰到煩惱,又很難化解,該怎麼辦呢?請聽我細細到來。

  開心。開心是化解煩惱的一種辦法。每天保持一種好心情,以友好快樂的態度去面對煩惱,煩惱會被這強大的力量趕跑。

  爸爸媽媽的嘮叨、管教,也許會讓你忍受不了。你會認為這是一種煩惱。沒關係,開心起來,快樂起來,用樂觀的態度去面對,爸爸媽媽和煩惱初二關於成長的600字作文。這些不愉快都會被開心給擠掉。

  自信。自信是化解煩惱的一種辦法。不要被那些成長的煩惱打倒,不要灰心,鼓起勇氣,努力奮鬥,那些煩惱一定會被自信踩在腳下。

  在你成長的過程中,一定會有許許多多的挫折與失敗,你一定會有因這些而來的煩惱。只要自信,就能將你從困難的深淵中解救出來。

  遺忘。遺忘是化解煩惱的一種辦法。那些成長中的煩惱,你戰勝不了它,你就去遺忘它。忘記你所承受的委屈、壓力、難過、煩惱,讓那些不會的統統拋在腦後。遺忘以一種大度的情懷化解煩惱。

  不易解決的煩惱,那就去遺忘吧!忘記一切,一切你所承受的

  初三作文

  。用遺忘來拯救被煩惱摧殘的心靈。

  成長中的煩惱,是會永遠跟隨著你。因為你無時無刻都在成長,吸取教訓、身體長高、懂得道理······這些都是在成長。這些經歷中,會有什麼困難與煩惱呢?這要靠你自身去領會,沒有人會告訴你答案,也沒有人會給你指路,更沒有人會替你解決。你只有獨自去摸索,去探究。

  讓一切煩惱都不見,讓成長更快樂!

八年級作文 篇8

  四川的五月,本是這聞名遐邇的天府之國最美的季節。然而,八級強震重創了這一切的美麗。留下的,唯有一片一片的廢墟和烙入心間的沉痛。

  家園被無情的摧毀,生命也不再鮮活,天空黯淡無光。沒錯,那一刻,全國震驚了——一時間,“汶川不哭,中國加油”的口號響徹大江南北。來自全國各地的志願者、救援隊,以及大量物質、大批善款雲集於此,一朵用信念與愛澆灌出的恆久之花挺立在了這塊狼藉的土地上。

  當看到那些奮不顧身地拼搏在斷壁殘垣的綠色軍裝時;當看到那些與山尖的白雲融為一片的醫護人員時;當看到溫總理含著淚光穿梭於一頂頂救災帳蓬中時,我突然感到這朵恆久之花會開得是如此的旺盛、絢爛。

  堅強的華夏民族從來沒有倒下過。如今,面對天災,我們再次團結在一起,擰成一股繩,用這堅不可摧的力量再次“與天公比高。”

  工程人員們日以繼夜地搶修電力、交通。司乘人員們疾馳於各條運輸線上。除了他們,還有一批與我年齡相仿的學生同樣值得我們敬佩:翻出了辛苦攢下的壓歲錢,打碎了沉甸甸的存錢罐,不帶一絲不捨地捐給災區。在這些錢捐到災區時,我們彷彿也看到了他們的愛心如泉湧般流了出來。我也十分讚賞那個在廢墟中用僅餘的力氣向武警叔叔敬了一個隊禮的三歲孩子……

  時間推移兩年,汶川的那一幕又上演在了青海的玉樹。我們再次團結一心。

  玉樹,那個離天那麼近的地方,救援人員冒著高原缺氧的危險,一批一批的上,救援物質也在一批一批的送,大家正在與死神賽跑,與生命接力。唯願那裡的人們如玉石般堅強,如大樹般挺撥!

  兩年前,我們痛戰汶川。兩年後,我們淚灑玉樹。災難正試圖壓倒我們偉大的祖國,而我們所有的炎黃子孫怎會向災難低頭?

  作為一名普通的中學生,我人小力薄。可是,我這有限的能力,卻是團結、堅強所帶來的的無限可能中的一部分。我,以及絕大部分的中學生都沒有經濟能力,也沒有專業技能,可是,我們絕不會因此對災區人民的愛心消減分毫。

  一盞光芒十分微弱的小桔燈,儘管不能驅散黑夜的寒冷,但也依舊能溫暖身體於方寸之間。一個人的力量雖然渺小,一個人的援助雖然對於災區來說只是杯水車薪。但是,當十三億的車薪堆積在一起,便能燃起沖天烈焰;當十三億股力量集中在一處,便能戰無不勝!

  堅強,是災區人民身處絕境卻不曾絕望的理由;堅強,也是我們所有人眾志成誠的原因。在強大的天災面前,我們從未低下頭,只因,我們如此堅強!

八年級作文 篇9

  我很小的時候,就被父母把我寄養在奶奶家。至今想起來,就會想起跟奶奶一起生活那快樂的一幕幕。

  跟奶奶在一起的時候。白天,奶奶領著我一起下地幹活,奶奶要是累累了,就逗著我玩,逮住幾個小蛐蛐放在我的脖子裡哄我。我格格的直笑。

  當夏晚星空佈滿了星星,出現了彎彎的月兒時,奶奶總把我摟在懷裡,望著天空,給我講故事:什麼嫦娥奔月,月亮奶奶,仙子等,直到伴我入睡。

  那是我七歲那年,也是過年,小夥伴們和我在一起玩。雙雙說:“我媽媽給我買了一身新衣服。”文文說:“我媽媽給我做了一雙新鞋。”可是我只能眼巴巴的望著他們得意的樣子。

  回到家,我也鬧著奶奶給我做了件新衣裳,我說:“小夥伴們都有新衣裳,我也要。”奶奶說:“好好!奶奶今晚給你做一件,明天大年初一準讓你穿上,別哭了。”我便不哭了。

  第二天一大早,便聽見一陣陣的鞭炮聲,我看見奶奶正在做飯,奶奶見我醒了,便說:“快穿上吧!奶奶給你做好新衣裳了。”我發現奶奶的眼裡佈滿了血絲,一定是昨天晚上一夜給我做的。我哭了,說:“奶奶,我再也不敢了。”奶奶說:“只要你好好學習就好了。”

  在我上二年級時,我寫完作業便要出去玩,奶奶說:“來,給奶奶背一遍。”我於是便背起課文來,我背的停停頓頓。奶奶傷心的說:“什麼時候知道學習呀!”我哭著說:“奶奶,我再也不敢了。”奶奶又把我摟在懷裡。如果我跟小朋友打架了,奶奶總會說我。有一次我跟小夥伴打架,我把小夥伴按在地上,奶奶看見後,沒說什麼,就是一巴掌。我哭了,奶奶是第一次打我,為了那件事,奶奶很傷心,我好幾天沒有答理奶奶,我心裡也明白是我的錯,奶奶打我是應該的。

  後來,父母把我接到他們那兒讀書,我當時是又哭又鬧,奶奶說:“聽說,那兒讀書好,奶奶會時常去看你去。”又把兩個雞塞到我的手裡。。

  一轉眼五年過去了,奶奶現在可好,我真想插上翅膀,去老家看看奶奶。我的好奶奶您現在可好,您的孫子很想念您。

  親情溫馨,伴隨自己走過人生之路,本文表達對奶奶的懷念之情。