寫給班主任的一封信500字（通用12篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫給班主任的一封信500字（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
寫給班主任的一封信1
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要畢業了，就要離開我們學習、生活了六年的母校，即將畢業且離開母校，此刻我的心情除了留戀與不捨，再無其他。
我是個文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個日子呀，您總是無微不至的關心我們。課堂上，您風趣幽默，妙語連珠，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。
範老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書，比如優秀的文學作品，名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學的字總體還行，談不上好看，也說不上醜。但現在，我們班的字越寫越發，有一些同學的字還獲獎了，這些成績都與您的教導和指點息息相關，您功不可沒。您還特別在意朗讀，經常對朗讀的同學一一指點，聲音太小了，語句不清了，都要給我們指出來。現在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》（有四個人朗讀，我們班就有三個）。我們覺得很有面子，這都是您的功勞啊。
範老師，回憶起這二年和您在一起的時光，有太多的事值得我去留念，有很多句話在心裡，在這裡我只向您說一句：“老師，您辛苦了！”
您的學生：
日期：
寫給班主任的一封信2
敬愛的李老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了在教室裡，總能看見您的一絲不苟的神情，在辦公室裡，總能看見您認真批改作業的身影。粉筆將您青絲般的黑髮染成了白色，但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦！
已經六年了，六年的時光就像雲從我們的身邊飄過。記得六年前，我懷著對學校的憧憬，來到這個可愛的學校。那時，我與您相見不相識。現在，我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放，您看見了說：“大家只要舉手，回答錯誤也沒有關係！”在您的鼓勵下，我終於大膽的舉起了手。我還記得，那時上課的時候，您開了一個玩笑，希望我們長大後，能帶著你環遊世界，我相信這個願望一定能實現，只要我們努力，就一定會有所成就！
現在，您已經對我們很信任，我不能辜負您對我的期望，現在我真有些後悔，後悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度，在修改作文的時候，我只是隨便的添上或去掉幾個字，就算完事。現在我知道，一篇好的作文是經過反覆修改，才能成為一篇佳作！這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會改正錯誤！
回首這六年的歲月，我每一點的進步不正是您的汗水嗎！老師您辛苦了！
祝您！
開心快樂！
您的學生：
日期：
寫給班主任的一封信3
尊敬的齊老師：
您好！
我是何佳鏵的媽媽。那天開完長會後，我急忙趕回雅安，因為第二天要上班，所以現在才與你交流我參加家長會的感受。
透過這次家長會，我感觸頗多。作為同行，我深為你們的認真、敬業的精神所感動，你們一心為了學生，為了孩子付出了自己全部的心血。
這次考試由於學生們的成績不夠理想，我很理解你們的心情。何佳鏵在這次考試中，雖然考得還比較可以，但我覺得他的成績還應該更進一步。
他平時對自己就不夠嚴格要求，做事不精益求精。語文的基礎知識答得不夠好，字又寫得不好，我多次催促他練字但收效甚微，還望齊老師平時對他更加嚴格要求。
數學應該是他的強項，結果這次沒考好，我覺得責任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠專心，注意力容易分散，做題馬馬虎虎。請齊老師代我轉告杜老師，請他別過分自責，畢竟教與學是雙方的事情，責任不應該由他來承擔。我作為家長，覺得應該多從孩子身上找原因。
英語這次進步較大，我很高興。請齊老師代我謝謝馮老師，感謝他對何佳鏵的嚴格要求。
最後，我再一次謝謝孩子的任課老師們，尤其是作為班主任的你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長付出一切，謝謝你。希望齊老師能在今後對何佳鏵的學習、行為習慣等更加嚴格要求。
祝齊老師事業有成，工作順利。
xxx
日期：
寫給班主任的一封信4
親愛的班主任：
您好！
你還記得我吧，那個調皮搗蛋的短髮假小子。此時您正在給學弟學妹們上課吧，或者您在備課，或許是在批改試卷，也可能正眯著眼睛休息。我想你了。
我想你了，看著你在我成績報告單上寫的話，你的字眉清目秀，就和你的人一樣。你說，我是個愛多管閒事的孩子，卻常常讓你感動;你說我是勤奮刻苦的孩子，有時成績又讓你不忍直視;你說我是有想法有主見的人，有時候卻無厘頭的讓您苦笑不得。
我一直很想你，雖然你已經不再是我的班主任，不再教我課程，我也已經見不到你，可是我的心裡卻一直掛念著你。我想你了，我不知道你上課是不是還會咳嗽，你說你喉嚨疼，有沒有人會給你買金嗓子喉片;我想你了，我不知道有沒有人會和你一起批試卷，你說你看的眼睛都花了;我想你了，我不知道是不是還有人記得你的生日，給你做蛋糕，祝福你每天開開心心，找到你人生的幸福？會不會有個學生像我一樣，常常讓你無語也讓你感動，總是為我擔心事。
我們之間有很多很多回憶，您的學生那麼多，您還會記得我嗎？不管你記不記得我，反正你是我生命裡最重要的老師，我會一直記得你。親愛的班主任，你一定要保重身體，找到自己的幸福哦！我永遠愛你。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信5
敬愛的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領著我走向最明亮的大道；老師，您是我學海上的掌舵人，帶領著我衝刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當我遇上重重困難的時候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對我的照護，感謝您為我點亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠是最亮的。
老師，您不僅是我們人生道路上的指路人，同樣是我們學習中的親人，“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們的親人，在無數個日子裡，都是您陪伴在我們的身邊，監督著我的學業，讓我們對未來充滿著信心。因為有您的在，所以我們堅信，我們能夠為自己的未來拼出一條大道來。在我們衝刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過程，老師，多麼的感謝您！
有時班上的同學，不學無術，上課總是一副吊兒郎當的模樣，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課後時間裡，為他們補課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會有多麼感激您！在以後的人生裡，我們永遠都不會忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
寫給班主任的一封信6
親愛的班主任:
你好。
你當我們班的班主任已經六年了。再見，在這六年裡，你在我們身上花了很多精力，想把我們培養成好學生。我也知道你的苦心。六年來，我們一起歡笑、悲傷和戰鬥。雖然中間偶爾會有“小插曲”，但我相信這不會影響你對我們的愛，對嗎？
記得那次，我們全班討論慶祝你的生日，你不知道。在此期間，我們都參與了籌備活動。在你的生日那天，也就是“六一”兒童節，我們早早來到學校是為了給你一個驚喜。有些學生擔心當你知道這件事的時候，你會說我們自己做了決定，但是我說如果我們為了表達對你的愛而被責罵並不重要。當你走進教室時，你驚訝地發現教室已經變了。你錯誤地認為我們為了自己的假期把教室裝飾得很漂亮。當我們唱生日歌，把禮物遞到你手裡時，你驚訝地看著我們，你不知道那時我們是如此快樂。
我仍然記得，有一次你又生病了，躺在講臺上，看著你痛苦的'表情和蒼白的臉，我的心緊緊地扭曲著。你帶著病來我們班學習。淚水不由自主地在你眼中打轉，帶著無法形容的悲傷。
現在，我們即將從小學畢業，離開你去初中。我很不願意和你分手。但是你可以放心，我永遠不會忘記你是我的老師。我會永遠記住你。
你永遠的學生：袁媛
20xx年6月
寫給班主任的一封信7
敬愛的呂老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開我們三年了，我有千言萬語想對您說。
呂老師，您還記得我嗎？在三年級的時候我調皮，搗蛋，常常不聽您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調教好我，是您一字一句地指導著我。
事情發生在您要離開的那一年，有一段時間，我的心思不在學習上，不但上課開小差，家庭作業也是馬馬虎虎，成績更是一落千丈。是您主動找我談話，是您說“一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。”你還說“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心裡，但是我依然不明白內在的含義。後來您走了，我也終於明白了，我更加認真的學習，上課認真聽，作業認真做，考上了優異的成績。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動扳機讓我繼續前進。我一定會繼續努力的！
呂老師，你雖然離開我們三年了，但是同學們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現出你友善慈愛的笑容。我們沒有忘記您，沒有忘記您帶給我們的快樂。正所謂“飲水思源”我們不會忘記進對我們的恩情。
敬愛的呂老師，千言萬語盡在不言中。我想對您說：“謝謝您，是您開導了我。”
此致
敬禮！
您的學生：鮑培佳
2017年12月1日
寫給班主任的一封信8
親愛的常老師：
您好！
我是您的學生：段照陽。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已上了小學六年級。想到我將要離開在這裡讀了七年書的母校，將要離開時時關心我們，教我們讀書認字的您，將要告別朝夕相處的同學，我心中就湧起了深深的留戀之情。我是多麼不想離開母校和大家啊！
常老師，你是一位優秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的愛。常老師，有時候，你嚴厲，有時候，你和藹，在你嚴厲的時候，我知道，你是為了我們好，所以我一點也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點氣，因為氣大傷身。人其實最怕氣，氣傷身體而且沒有人替，也沒有什麼藥能治好。
常老師，有時候，你特別讓我感動。我早上六點來學校吹號，每次吹號時，我總是發現，你在教室裡，自己一個人靜靜地改我們的作業，咱們班七十一個人，有著七十一份作業等著你改，有時候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續改作業，下午放學後，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒有抱怨。有時候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱職的好老師。我愛你！
祝您身體健康，萬事如意，閤家歡樂，笑口常開！
你的學生：段照陽
3月30日
寫給班主任的一封信9
班主任：
冒昧了，班主任！
你也知道你曾讓我們七班向你提過意見，不過，我們從沒想過你的反應那麼激烈。七班沒有惡意，他們還是懂事的一群孩子，您不曾知道，七班這初中三年只想讓你當我們的班主任。因為，你是獨一無二的，就這點，我就很喜歡你了。
七班，曾被通報批評過，曾讓你失望過，也曾和你一起痛哭過。經歷了那麼多痛苦的時光，你也不知道，當你罵七班時，七班是多麼地傷心。你教七八班的英語，你曾對我們這樣說過：“如果我當八班的班主任會比當七班班主任好得多得多。”當時，七班鴉雀無聲，而我也快要淚崩了。
班主任，七班離不開你，我們七班很傻，很笨，智商不高，但我們卻有情感，你不是也說七班很懂事嗎？我們向你發誓，我們會一直懂事下去。
班主任，你曾誤會過我們，不讓我們解釋過。那是向你提意見後的第一天，你讓我們讀要背誦的部分，可你昨天並沒有告訴我們，我們讀錯了，你質問道：“我讓你們讀的是哪部分？”有一個女生剛要解釋，卻被你制止了，“行了，你們別解釋了，我從來沒感覺到我和七班這樣沒默契過。”全班人都低著頭，為什麼，為什麼不讓我們解釋？我這時並不恨你，而是對你也很失望，也很傷心。
我現在和七班一樣，只要你開心就好，開心就好，我不奢求。
你的學生
李嘉欣
寫給班主任的一封信10
敬愛的老師：
唐老師是我們班的班主任，併兼任我們的數學語文課，她今年40歲多歲了，但是她那種做事認真，一絲不苟的工作態度和她超越的教學水平真是令我敬佩。
記得有一次，學校推薦我們班老師代表學校去講數學公開課。這突如其來的訊息把我們驚呆了，可老師卻一點也沒有緊張，她立即趕到五樓多媒體教室，為這節數學課做準備。
開始上課了，這節課講的是“平行四邊形和梯形”的認識和特點。後面有十多個評委側耳傾聽，她卻一點也不緊張，依然像平時在班裡給我們講課一樣。她語言那麼簡練，教具運用的是那麼嫻熟，道理講的是那麼明白......她繪聲繪色的講解，贏得了大家的好評。我們的老師講的每一節課，都是那麼豐富多彩，每一章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個斑斕的新世界。
老師不但課講的好，還能正視自己所擁有的知識。那是一節數學課，她給我們講練習冊中的習題，有一道奧數題，她沒講明白，給了一個錯誤的答案，好學生聽了直皺眉頭，這時，上間操的鈴打響了，我們只好下課了。下午第一節課，老師微笑著走進教室，說：“同學們，上午那節課有一道題老師糾正一下，那道題老師理解錯了，現在重新講……”同學們豎起耳朵，聽得那麼認真，同時也為老師這種“知錯就改”的精神深深感動。
這就是我們的班主任——唐老師，她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國的花朵，使我們茁壯成長，成為祖國的棟樑。
您的學生：
日期：
寫給班主任的一封信11
親愛的王老師！
你好！我六年級的生活就要結束了！我現在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然天天見面。但是我心裡在想什麼，你真的不知道！
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病，但是我需要時間來改正啊！老師給我一點時間吧，你相信我嗎？
記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學校的時候，您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫後，我就跟一位同學說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業給您聽。我就不會背誦，你問我為什麼沒背誦？我說“我去吃飯晚了，沒來得及！”“是不是你媽叫你不背的啊？”我搖了搖頭，沒說什麼！那時候我真得很害怕，不知道怎麼辦？這時，老師說“你下去背熟後上來給我背！”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了！您說“你背這麼一會兒，在家怎麼不背啊！老師相信你是一個好孩子的！下次不能這樣了。”
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了，我只是叫那個同學把窗戶關掉而已。你沒問清楚就說我說話了！但是我承認我沒有背誦是我的錯！”
老師相信我，我一定會改掉我這個說話的壞毛病的！在這裡老師我想對您說“你辛苦了”
老師或許我畢業後沒辦法見面了，但是我會永遠記住您的！
祝身體健康！
您的學生
寫給班主任的一封信12
親愛的班主任：
你好！
每當夜晚，我總能感覺到您拖著勞累的身體，在燈光下批改著我們的作業。您那瘦小的身軀，在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不禁在我的腦海裡浮現。
剛上初一，您就在我們的心中留下了一個威嚴並且十分可怕的形象。然而在每次考試過後，您都會與我們進行一次親切的談話，每一句都直中學習的要害。
記得在一次體育課上，有位同學說，她在超市中見到了您，您帶著自己的孩子，笑嘻嘻的，跟我們見到的您，簡直判若兩人，截然不同，發生了天翻地覆的變化，變得活潑，開朗，活像一個18歲的小姑娘。
我明白，您立下這樣一個形象，都是為了我們，為了讓我們聽你的話，好好學習，不讓夢想成為幻想。
您就像我們生活中的第二個母親，在寒冷冬天裡的一聲問候，放學回家時的一句叮囑……
今年春天與夏天過渡時期，天氣變化無常，所以這是細心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服，以免凍得感冒。雖然那天颳著冷風，但是我們的心都是暖暖的。
您陪我們這群無知的孩子鬧了一年，又擔心了一年。謝謝您，丁老師。您像園丁，辛勤的呵護著我們，您像一杯熱牛奶，是冬天裡的一聲問候……
那天晚上，夜深人靜，您再一次地坐在燈光下，屋子裡滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下，顯得更加偉大……
祝您的工作越來越順利！
您的學生：劉xx
20xx年5月25日