2016年中小學教師文明禮儀規範
作為一名優秀的教師，時刻言傳身教，需注意自身的言行舉止，下面是小編給大家分享的2016年中小學教師文明禮儀規範，歡迎閱讀。
中小學教師文明禮儀規範
學校是教書育人的專門場所，擔負著教育人和培養人的神聖使命;不但要傳授知識，而且要使學生成為“四有”新人。教師是學校工作的.主體，是科學文化知識的傳播者，是學生思想道德的教育者，老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、師表形象對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。因此，老師要使自已從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
教師禮儀
1、僅容儀表
教師著裝(包括髮式、穿戴、化妝)應大方、整潔，體現職業特點，不穿拖鞋、背心、短褲、吊帶衫、超短裙進校園。男教師不留長髮或剃光頭、蓄鬍須，女教師不化濃妝、塗染指甲、染豔麗彩發，不佩戴分散學生注意力的飾品。
2、行為舉止
(1)教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易近、有主見之感，不能以鄙夷或不屑的目光注視學生和家長。老師應站著講課，站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過於昂著頭。要重視學生，用身體語言強化教學效果。
(2)老師講課和與學生談話時，手勢得體適度，恰如其分，忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。在校內講普通話，自覺使用禮貌用語和體態語言，愛護學生，注重言辭，語調溫和，用詞準確。
3、師表形象
(1)師生關係平等，尊重學生人格。關心愛護學生，對學生一視同仁，經常和學生交流，傾聽學生心聲，不歧視、諷刺、挖苦、體罰學生。
(2)按時進課堂，不拖堂、不提前下課，學生起立時教師及時還禮。與學生交流，多用“請”字，與學生談話時，語氣要平和，要有耐心，音量適當、不反唇相譏，應表現出良好的道德修養。
(3)校園行走精神抖擻，不勾肩搭背，不嬉鬧，遇到同事主動禮讓。不在辦公室、會議室等公共場合喧譁，會議期間，手機設定靜音或關閉，不接聽手機、不傳送和閱讀簡訊，不隨意走動、不吸菸，不做其他可能擾亂會場秩序的事情。
4、公共禮儀
(1)待人接物熱情、禮貌。注意教師身份，彰顯文化素養。公共場所語言規範、健康、準確，使用禮貌用語。文明辦公，不做干擾他人的事。自覺保持良好形象，講文明、講禮貌、守紀律。尊重風俗;守時守信，謙恭禮讓，尊老愛幼，女士優先，舉止得體，氣質儒雅。
(2)上班時間不打電話聊天，不上網玩遊戲。在網路活動中，自覺遵守網路文明，自覺抵制不健康的、非法的、低俗的網站和內容。恰守公德，誠信為本，做到尊重他人，尊重他人隱私，不造謠、誹謗、謾罵和製造流言等，不損害或攪亂他人工作與生活。