競聘申請書模板合集8篇
在一步步向前發展的社會中，我們會經常使用申請書，申請書是承載我們願望和請求的專用書信。那麼一般申請書是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的競聘申請書8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘申請書 篇1
尊敬的輔導員：
感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，我要競選的是班級的班長職務。 戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的能力和技巧， 我覺得作為一個班長應該在思想素質、學習、組織能力等方面出類拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業奉獻，敢於管理，敢於負責。還要求以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。最重要的是，作為一個班長，要時時刻刻心繫同學，主動為同學服務，為老師分憂。要樹立為同學服務的意識。首先作為班長要有較強的領導能力。班長是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由班長組織實施的，只有具備較強的領導能力才能辦好各種活動。班長要思考如何開展工作如何做才能更好，這樣才能把班集體管理的更好更優秀。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽，要虛心聽取同學的意見，最後就是責任心，作為班長必須要有對同學負責，老師負責，對班集體負責的態度，及時幫助同學解決問題，那怕是不起眼的小事。同時班幹部是個班裡的團體是班集體不可缺少的一部分，班長作為班幹部的帶頭人，要充分發揮班幹部的作用，更好的為班集體服務。 我認為我具備一名優秀班長的能力。 首先，我具有較高的組織協調、管理策劃能力。 我在高中時曾經當過班長，熟悉班級事務和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學們解決了不少困難。雖然大學不同於高中，是一個更加和諧、美好、多樣化的大學堂，但我相信，我以前的經驗對於以後各項工作的開展有很大的幫助。 其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，熱情裡又不乏成熟。平日裡喜歡和同學溝通交流，能及時發現同學日常生活中出現的困難，能及時應對，妥善處理.。與同學們相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。 同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。
班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定會做到： 1、認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋樑，努力做好本職工作，為班集體付出
自己應盡的責任。 2、 在班級裡堅持做到大事講民主，小事講奉獻的精神，積極聽取同學們的意見。 3、與同學多進行溝通交流，聆聽同學們的心聲，關心同學們的生活和學習， 積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關係，加強同學感情 努力辦班集體建設得更好。 4、把我們班建設成為師生的交流的橋樑，服務同學的班集體，團結合作，互相幫助、溫暖、榮譽至上的優秀班級體。當然，如果沒有當選，我將努力提升自己，儘自己最大的努力，全力支援班長的工作。因為我愛這個集體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。
此致
某某 20xx年月日
競聘申請書 篇2
本人張____，20xx年畢業於營口師專政史系，20xx—20xx年期間在瀋陽師範學院思想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鑽研教學業務，於20xx年晉升為中教一級職稱，並受聘於大石橋市溝沿中學；20xx年晉升為中教高階職稱，現申請聘任為中教高階職稱。
20xx年由於大石橋市教育佈局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢獻，我考入三高中，在報到後，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成了初中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學表演賽中榮獲二等獎，並得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研員的聽課，在聽了課後，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功紮實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如願，但我卻從未放棄一個教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。
在文理分科教學後，由於班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，同學們既輕鬆又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收穫，認識上也有了較大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。
在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什麼教育家，可我卻願意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。
我現在申請受聘於中教高階這一職稱，我將無愧於這一職稱，我將變壓力為動力，在新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，立志忠誠於黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧於中高這一職稱職！
申請人：大石橋市第三高階中學 張___
20xx-3-27
競聘申請書 篇3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!我叫李XX，今年XX歲，財會專業本科畢業，來自工業開發區分理處。感謝行裡給我這次學習和鍛鍊的機會，使我有幸面對機遇，迎接挑戰。從1993年7月畢業至今，我在農行已經整整工作9年了。9年間，透過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時透過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安於本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作;由趨於守舊到敢於創新、勇於開拓;由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行裡領導和各位同事對我的支援和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
在多年的工作和學習中，我深深地體會到，只有不斷學習、應用、再學習，實踐、認識、再實踐才能使自己各方面的素質不斷提高，每一次提高的過程都深深鼓舞和激勵著我，以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰中去。同時，我也深刻地體會到，挑戰和機遇對於個人進步的重要性。有了機遇，要善於把握機遇，沒有機遇，要努力創造機遇。我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，願意為這項工作付出本人最大的努力;第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，並願意透過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮;第三，我認為這次參加競聘是鍛鍊自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：
一、具備豐富的工作經驗。在從xx年跨入農行大門以來的9年時間裡，我先後在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。期間經歷了商業銀行的改革。在改革過程中，雖然工作程式和技術不斷推除出新，但是在每一次新舊交替的過程中，我都能夠很快地接受和適應。此外，透過長期與顧客打交道，我掌握了許多單純依靠學習而得不到的工作方法和工作技巧。使我能夠針對不同顧客，採取不同的工作方法，保證以最有效的方式開展工作。9年的工作經歷也使我逐漸能夠跳出會計和儲蓄等具體工作範疇，站在整體發展的高度認識工作，開展工作。我認為，有9年紮實的實踐和豐富的經驗為基礎，我一定會很好地擔負起這一職務所賦予的各項任務。
二、充分具備這一職務所要求的專業知識和綜合知識。實事求是地講，我來農行的9年是不斷學習的9年。透過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。根據工作需要，我先後學習了計算機、英語、會計等多方面專業知識和技能。透過學習，我取得了“計算機等級考試二級證書”;透過學習，我圓滿完成了財會專業本科的學習，取得了本科文憑，其中我所撰寫的畢業論文“我國商業銀行入世後將面臨的形勢和對策”順利透過答辯，並被評為優秀論文;透過學習，我拿下了具有較高難度的全國專業技術職稱中級會計師考試，取得了中級會計師職稱;同樣透過學習，一次性通過了國家英語三級考試。在財會本科學習的三年多時間內，無論風吹雨打，只要工作允許，每週的週六週日我都堅持乘車去北京學習。學習的過程也是鍛鍊的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。
三、具備較強的工作能力和組織協調能力。在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用於實際工作中去。透過技巧服務，協助領導真正抓好了20%客戶的80%存款;透過大力宣傳中間業務，實現了資源共享、共同發展;透過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產的安全、合理運營做出了一點貢獻。同時我在工作中能夠很好地處理本職工作與其它工作之間的關係，內外勤工作之間的關係，積極幫助同事解決存在的困難和問題。透過努力，我先後被評為20xx年度規範服務標兵和出席支行的先進工作者。
競聘申請書 篇4
尊敬的各位領導及同事們：大家好！
相信大家都聽過這首詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。相信每個人都會選擇向前行進，而不是後退。
一、個人簡介
今天，在這裡。首先，自我介紹一下，我叫ｘｘｘ，江蘇徐州人，畢業於ｘｘｘ，所學專業是連鎖經營管理。從我一畢業，就在ｘｘｘ超市工作過一年，從事的是理貨員。現在，在這個超市工作也已經經近一年了，從事的是導購員。
我很榮幸能走上競聘演講臺，參加這次競聘店長的演講：首先，我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任。我相信，在公司公平，公正，公開的競爭環境下，我們大家的實力和能力都在競爭中得以體現，也會得到大家的認可。在這裡公司員工的積極面與消極面也都能夠得以體現出來，讓真正有實力的人在這個拼搏的平臺上脫穎而出。其次，我是抱著學習和鍛鍊自己能力的態度來參加這次競選，接受領導與大家對我的指正。
我的競聘崗位是：ｘｘ超市的店長。
二、個人優勢
我競爭超市店長，我認為我的個人優勢在於：有近二年的超市工作經驗，在工作的時候，謹慎小心、認真嚴謹、經常得到經理的好評。由於我在ｘｘ工作快兩年了，有一定銷售經驗和管理經驗同時也對入庫，打調單這方面接觸的多，對產品的瞭解也相當透徹。我熱愛本職工作，有較強的學習和適應能力，善於溝通、工作不弄虛作假；同時具備了店長應具備的才能，我的為人處事原則是：首先應把公司利益及安全放在第一位，為公司創造最大效益為目標，識大體，顧大局對公司應具有絕對的忠誠度。協助上級領導，共同進行管理工作，服從上級的安排，竭盡全力做好每一項工作。踏踏實實做人，認認真真做事，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道。為了我今後所在超市的正常發展，我會做到有法必依，執法必嚴，違法必糾，在第一時間理解好公司所下達的各項指令，以最快的速度下達到店內各部門，並要具體落實到每個人、每個點，讓公司以及各個門店都連成一條線，也就是說讓連起來成線，組起來成，疊起來成面，只有把面撲開了，公司才能更快更好的發展。
三、超市的未來
做為一名店長，最重要的是如何管理好這家超市、如何按照上級的指示做好自己的工作，所以我對超市的未來做了規劃，為今後執行公司的任務打下良好的基礎，採取了以下措施：
1、實行“顧客第一、服務第一”的經營觀念
2、嚴格控制損耗率、人事成本、營運成本，樹立“低成本”的經營觀念；
3、進行庫存管理，保證充足的貨品、準確的存貨及訂單的及時發放；
4、督促門店的促銷活動；
5、瞭解員工的困難，給予正確的指示，並鼓勵員工提出合理化建議
6、保障營運安全，嚴格清潔、防火、防盜的日常管理和裝置的日常維
7、要溝通：經常與公司和我們各門店長要做到有事要積極主動與各部門溝通。要經常與店內員工以及各門店員交流、（心態、經驗），瞭解店內及店外自己所不知道並且與店內正常銷售息息相關的情況，真正做到取他人之長，避己之短。
8、要了解：即使未曾經歷過的事情一定要了解這件事的過程與結果，真正瞭解了才會把這件事做的更加完美，所以對於工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結果，分析利弊才能實施。
9、做到有問必答、有求必應、有忙必幫的優質服務。
ｘｘ、要總結：總結過往經驗，將未曾做好的事情吸取教訓，已經成功的事情尋找實施時的不足，把這些經驗投入到以後的工作中去。
四、店面管理
作為一家大型連鎖超市，店面行政管理應放在首位。
1、建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實，防止死角現象的出現。
2、作為高階餅店企業，所有員工都要求專業。注重店內人員的培訓工作，培養員工、銷售人員集體榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。
3、以“追求顧客滿意”為宗旨，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。
4、建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結協作的集體。
5、利用各種合理的、能夠利用的條件，創造、佈置良好的店面環境，樹立良好的商業形象，盡最大努力使顧客在佈局合理、寬鬆、優美、整潔的環境中享受購物的樂趣。
6、重視安全保衛工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。
五、經營管理
1、加強商品進、銷、存的管理，掌握規律，提高商品庫存週轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨於合理化。
2、明確全店銷售目標，將銷售任務細化、量化，落實到每個人員。
3、在節假日上做文章，積極參與公司的各項促銷活動，及店內的各項活動，充分做好宣傳及佈置的工作。
4、儘可能的為公司降低成本，開源節流，以減少開支。
5、團隊協作、執行力。只有團隊的成功才是我們的成功。只有部屬的支援才有成功的店長。
沒有完美的個人，只有完美的團隊。當今社會效率是第一、團隊合作是主題、我們要加強個人綜合素質的提高，加強團隊提升協作力。‘執行力’對於一個企業是長期的'戰略一步步的落實明確目標後要讓大家知道怎樣去執行如何去執行，並且要對執行人員的結果進行檢查評估，對於我們的目標不拋棄不放棄。
6、在培訓新員工成長方面：我覺得門店是公司培訓與鍛鍊新員工的基地。作為店長我必須擔起重任。我認為一個人的良好心態和修養以及專業水平，不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習、磨練、吸取、培養而來的，所以，我平時只要有空在不影響工作的前提下，會不斷的與新同事互相交流、密切溝通、互動學習、取長補短將我畢生所學的產品知識，銷售技巧、與客戶溝通的經驗，輸入貫通到每個新人身上。讓新員工迅速成長為公司有用的人才。以上是我對店內管理的一些設想，如有不足之處希望各位領導加以指正，我相信“月亮發光是為了證明太陽的存在”公司發展才能映照出我的進步。我相信，一分耕耘，十分收穫，只要我努力去做了，就一定能成功。我會在以後的工作中更加努力、勤奮，將我們的超市帶入另一個輝煌時期。
競聘申請書 篇5
尊敬崗位競聘小組領導：
申請人：XXX；男；現年XX歲；漢族：X。籍貫：XXXX。本人於XXX年XX月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得小學高階教師資格, XXX年聘任為小學語文高階級教師崗位。我現申請競聘“小學高階（專業技術九級崗位）”一職，個人認為自身具備語文教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語文教學工作。
首先，我教學已XXX年，在長期的語文教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解並把握語文教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織語文教學活動，管教管導，想方設法提高語文教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到 “早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學高階（專業技術九級）崗位。望給予批准為謝！
特此申請
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
競聘申請書 篇6
尊敬的各位領導：
首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。
本人畢業於齊車職業技術學校物業管理班，並由國家職業（技能）標準，經考核鑑定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書（中級）”，正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又於調任於齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。
被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請日期：
競聘申請書 篇7
尊敬的公司領導：
首先非常感謝公司領導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會和展示自我的平臺。感謝單位領導和周圍同事在工作上對我的指引和幫助。
我叫XXXX，今年XX歲，甘肅岷縣人，於XXXX年XX月畢業於武威職業學院，大專學歷。在XXX年XX月至今在皇臺小區專案部實習。我申請競聘為XXXXXXXX質檢員一職。
一、我認為作為一名質檢員應具備以下能力：
1、嚴格執行國家的各項工程施工、質量標準和規範；
2、熟悉圖紙，設計對工程質量的要求，及時制定施工檢查計劃；
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質量要求。
4、根據設計標準和規範要求，對在建工程所用的原材料進行質量檢測、檢查、並嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質量進行等級鑑定，對施工現場發生的質量問題，要如實向上級報告。
二、我競聘質檢員具有以下優勢：
1、我學的是“建築工程技術”專業，有一定的理論基礎；
2、一年多的現場實習，熟悉了圖紙，設計對工程質量的要求及施工工序；
3、熟悉需要複檢的原材料及取樣送檢原則；
4、具有現場施工測量、定位放線和使用相關儀器的能力；
5、具有發現一般質量問題和解決一般質量問題的能力；
6、瞭解工程施工、質量相關驗收標準規範；
7、能勤於學習、吃苦耐勞、踏實肯幹、工作認真細心且有責任心。
三、今後工作目標：
雖然我現在的理論知識尚有待提高，工作經驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實、不畏困難、肯學肯鑽，同時我也善於團結協作，擁有融洽的同事關係，我有百倍的信心完成領導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會更加深入的鑽研工程施工技術和管理技能，把工作做得更好；如果本次競聘不成功，我也會繼續努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領導和同事的衷心感謝！
競聘人：XXXXXX
XXXX年XX月XX日
競聘申請書 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
我叫===，來自===，現任外聯部幹事。首先感謝大家的支援與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我自信我能勝任這項工作，能為院裡做出一份我的貢獻。
我認為自己適合擔任學生會副主席的職位。首先我熱愛我的工作，積極參與各項活動。這使我有了相當的管理經驗、領導能力。 活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活。 假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”，總之，我要力爭讓學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位。
其次，我有充滿激情的個性。我是一個隨時都充滿激情的人，因為這是我的個性。我做每件事都是積極向上，無論是艱苦與否我都會以一顆充滿激情的心態去認真的對待它，處理它。縱觀這麼久的學生工作，我依然是激情滿懷，永不懈怠。我認為，做學生工作需要很大的耐心，強烈的責任感，飽滿的熱情。我自己是一個踏實，認真負責，善於溝通，充滿激情，勇於擔當的人，能夠調動身邊可團結的一切力量，共同做好一件事。我相信團隊能做任何事。一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵！個人哪怕是一個非常有力的人，也舉不起一根普通的樹木，更不必說，舉起一
座五層大樓。只有在集體中，你才能獲得全面發展其才能……可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，團結團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會！我是一個講求合作的人，如果我將擔任學生會副主席，常規性工作由幹事集體討論決定，分工合作，結合團隊的最大力量，發揮個人最大的優點，絕對是我的首選！
再次，我有嚴謹的工作思維和認真負責的工作態度。在做以前的每項工作中，我都努力使每件事都辦得完美，事前認真思考沒一個細節和每一個注意事項，將其可能發生的突發狀況都事先想好應對策略和解決辦法。以便每項活動都能順利的召開。做到胸有成竹。
最後，我有很強的遇事冷靜，臨危不亂的臨場應變能力。在做事的過程當中會遇到很多突發事故，每次我都能冷靜沉著的處理，做到處變不驚。同時及時的解決問題。我想這是作為一個主席團成員應該具備的能力。
如果我有幸當選了學生會副主席，我將做好自己的本職工作，在學院領導，老師的指導下，積極開展學生思想教育，努力提高我院學生的整體素質。“團結，嚴謹，誠信，創新”，將我院的工作做小做細。為同學們服務，為老師分憂。
虛心向上屆主席團成員請教其特色的管理模式，並在其基礎上做到改革創新，在其基礎上使學生工作人性化，時常與班委及班級代表溝通與聯絡，瞭解同學們在學習生活中的切實狀況和
存在的問題。切實解決廣大學生的實際情況，鼓勵並引導同學們參與到學生工作的討論中來，切實的為同學們服務。同時提高同學們的積極性。
完善學生會內部的例會制度和管理模式。做好各項工作的會議記錄，明確各部門的工作職責，將各項工作分配到各部門。提高辦事效率，發揮各部門的優勢。讓學生會的每個成員得到很好的鍛鍊，處理好與老師和各部門之間的關係，做好各部門間聯絡的橋樑作用。認真傳達領導老師們分配的任務，同時合理分配各部門。做到各司其職，各盡其用。學生會在策劃和組織活動方面不必每個部門獨立策劃，可以幾個部門共同策劃組織，將每個活動都辦得有聲有色，加強各部門之間的聯絡。
總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
如果我有幸當選，我將，不負眾望，不辱使命，全力以赴，做到最好，以實際行動做一名合格的學生幹部。只要我認為自己有才華，我就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
我相信透過我們共同的努力，將會把我們的學院建設得更加美好！親愛的學院領導、老師們、同學們，相信我，我決不辜負大家希望的！
此致
敬禮
20xx年9月