有關個人申請書範文集錦九篇
在社會不斷進步的今天，申請書在現實生活中使用廣泛，申請書不同於其他書信，是一種專用書信。那麼一般申請書是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的個人申請書10篇，希望能夠幫助到大家。
個人申請書 篇1
我是瀋陽建築大學建築與規劃學院景觀1202班的季俊男，現任大學生心理協會策劃部部長。作為瀋陽建築大學的一名學子我感到非常的驕傲與自豪！因為這是自己經過不斷的努力終於成就的夢想之地。大學是一個鍛鍊綜合能力的舞臺，在這個舞臺上我們各自施展自己的才華，不管是否精彩，但至少在我們心中我們是最棒的。我相信在這裡我能找到屬於自己的一片晴天，所以我還是繼續努力著，嘗試著鍛鍊自己，提升自己各方面的能力，我認為加入一個優秀的組織是提升能力的一個很不錯的選擇，所以我努力加入我校大學生心理社團。很感謝學校和社團給我這麼一個機會，讓我能得到很好的學習和鍛鍊。回首進入大學將近一年以來，我明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。
在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。在小學時我已經一名少先隊員，進入大學一開始我又向我校黨委遞交了入黨申請書。我深深知道，重要的不在於形式，而在於自己的實際行動，也正因為此，平時在各方面我都處處以黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓！
在工作方面我積極籌劃心協舉辦的活動。剛開始喜歡研究心理學時，不是因為無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內心不平靜了，就開始著手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發現心理學是這麼有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然後把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討。現在對於我們而言，心理學不僅僅是閒暇時的一個興趣而是已經成為生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是為了什麼呢，我們怎麼才能幫助
他走出陰霾？我們有理由相信瀋陽建築大學心理協會這個群體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷，把“心理協會精神”播撒交校的每一篇土地。 心理學看似抽象，但是也很簡單，我不敢說自己十分專業，但是我擁有一顆助人助己的心。從加入心理協會的那天起我積極參加各項活動的組織和開展，舉辦講座，各種交流、各種活動，認真做好每一次的策劃，並且順利的開展每一項活動。
在大二的時候我積極組織開展了社團的納新活動，招攬來了優秀的人才，為社團注入了新鮮血液，因而不僅沒有使這些社團癱瘓，反而使其煥發出了新的活力。這一年，是我真正開始為實現社團理想而奮鬥的一年。面對社團存在的組織渙散、分工不明，搞活動走形式、走過場等等問題，我開始推動社團改革方案，力求以“人本”、“民主”的價值理念打造社團，還社團本來面目。為此，我主要做了這幾點工作：首先是強化對社團的管理和指導。為此，我制定了我院社團的評比方案，以獎懲機制作為手段加強對社團的指導和管理，督促各社團各項工作都要以“人本”、“民主”而展開。其次是突出重點，面對如此眾多的社團，不可能面面俱到地管理，因此我對本學院的社團進行劃分，重點抓好那些歷史積澱豐厚、群眾基礎良好、組織管理完善、活動新穎獨特、符合本院特色的社團，對這些社團給於最大的幫助和指導。第三是完善交流機制，以往各社團都是各自為政、單兵作戰，同時院社聯對各社團也缺少溝通，沒有起到指導的作用，難以發揮社聯的整體的合力優勢。
在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鑽研，適應大學裡的自主學習方式，攻克了學習上的一個又一個難關，並摸索出一套適合自己的學習方法，養成了課前預習，課後複習，作好練習，並於階段性複習相結合的良好學習習慣，並始終堅持！正是靠著自己的不懈努力與奮鬥，學習成績還算理想。在成績面前，我沒有驕傲，並充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時
還要更加不懈的'努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同 學交流經驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。
在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，也是班級的心理委員，做好班級同學的心理疏導，也組織班上的同學開展豐富多彩的活動，也積極參加學校或者院裡，班裡等舉辦的活動，每逢考試，我都負責幫助同學們整理複習資料，把自己平時學習的心得與同學們交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班裡活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數同學的支援和認可。與周圍的人關係融洽，相處很好。
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。
客觀地說，還社團本來面目不是一朝一夕能夠完成的任務，我為之所做的工作還很不夠，社團改革的道路還很艱難，但憑藉著老師和同學對我的支援，憑藉著社團負責人對我的信任與理解，憑藉著自己對社團工作的持久熱情和堅定的信念，我相信我們會在今後的路上一往無前！
以上是我現在的基本情況，我知道我還存在很多不足，也明白現在社會競爭有多麼激烈，可是我相信自己的提升空間還很大，只要自己繼續不斷努力，做好自己應該做好的事，我相信我能成功。也希望老師和會長給我這麼一個機會，讓我更好的證明自己，我會努力做得更好！
個人申請書 篇2
我是xxx大學材料科學與化學工程學院xxx班的一名學生，現在班上任班長一職。
大一時，我順利的通過了紅十字會的面試，成功的加入了紅十字會的愛心部。我積極籌劃和參加紅十字會組織的活動。
在大一時，紅會週年慶典中，我代表我們部組織其他會員策劃和排練節目。在校紅十字會，我積極參加各項活動，曾利用休息時間做成分血捐獻、造血幹細胞捐獻、為四川地震遇難者默哀為四川地震獻愛心募捐等活動，大力宣傳活動的內容資訊，使同學們能夠了解和認識活動的重要性，同時號召同學們參與我們的活動。我也在活動中積極報名參加了成分血捐獻。為四川地震的災民募捐，獻上自己的一份愛心。我作為愛心部的一名部員，積極地學習包紮、護理的知識，以便能夠熟練地地掌握鞏固這些知識。在學校的足球賽、籃球賽等大型活動中，利用休息時間參加他們的活動，為那些不慎扭傷或挫傷的運動員包紮護理。
經過我的付出和會長、部長、同學的認可，在大一下學期末我競選上了校紅十字會愛心部的部長，並仍積極組織參加各項活動。
在大二時，我在納新活動中宣傳納新前期工作，認真地面試提問，篩選優秀成員納入紅十字會。我積極地參加了中國社群志願者招募活動為期三天的宣傳工作，並且自己也報名成為了中國社群志願者，志願為他人服務。同時我在領取志願者證的當天去養老院看望老人們，為爺爺、奶奶帶去快樂。我參加了艾滋病的宣傳工作，讓同學們能更好的瞭解艾滋病和怎樣預防艾滋病。我積極地宣傳造血幹細胞的知識和號召同學們報名參加造血幹細胞捐獻，並且我也簽訂了造血幹細胞捐獻的協議書，成為了造血幹細胞志願者。
我曾利用週末休息的時間帶領紅十字會的會員一起去看望孤寡老人，為老人們表演節目，與他們聊天，為他們帶去快樂。我參加了紅十字會為一位患有白血病的同學募捐的活動，號召全校的同學獻出自己的一份愛心，祝福那位患者早日康復。
我雖然在社團中忙碌著，但是我沒有把我的成績落下。我曾在0711年學度獲得天津科技大學二等獎學金，同時被評為優秀班幹部。我團結同學，熱愛集體，本著博愛，人道，奉獻的精神為他人帶去快樂，做一位有愛心的紅十字會的會員。
個人申請書 篇3
尊敬的領導：
您好！
經過時間的磨練，將近一年的工作接觸，今天我正式向公司提出申請XXX職位！
我於XXXX年XX月XX日起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。根據公司的需要，目前擔任XXX一職。自進公司以來，我從開始的對工作業務的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入瞭解；從對工作的茫然，有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我對人生有了不同的看法和理解。我很欣賞公司的人性化管理，領導的為人藝術，寬鬆融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，尤其是領導的關心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。
隨著我公司的不斷髮展壯大，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛鍊！在這段共同成長的歲月裡，我對公司產生了深厚的感情，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個夥伴，更崇拜公司能有一位英明的領導在前面帶領著我們前進，我也堅信公司一定會有輝煌的發展。我很感謝公司領導一直對我的栽培和幫助，基於對公司的熱愛和對領導的信任及渴望得到更多鍛鍊，鑑於現在的工作強度，我希望能進一步向XXX這個職位發展。
俗話說：良禽擇木而棲！不想當將軍的兵就不是好兵。在這裡我不說自己工作做的如何好、工作態度怎麼樣，只因為您是我的領導，這些您也非常瞭解。我堅信：只要付出，就會有收穫！如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。
如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出些意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做得更好，爭取下一輪的晉升。
如果申請不予透過，請您不用擔心，我不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事。謝謝您給我機會！
此致
敬禮！
申請人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
個人申請書 篇4
尊敬的領導:
您們好!
我們夫妻(劉軍、賈容)同為合江教育事業戰線上的人民教師;現將我們的工作及生活狀況陳述如下:
一、工作方面:
本人賈容，女，1982年9月出生，家住合江縣。大學本科學歷，中學教師二級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在合江縣焦灘中學從事英語等學科的任教工作。
自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優秀教師。
丈夫劉軍，男，1984年7月出生，家住廣元市蒼溪縣雲峰鎮王渡場。大學本科學歷，小學教師一級職稱;自20xx年9月加入教師隊伍以來一向在望龍鎮梧桐小學從教小學數學、英語等學科。
自從參加工作以來，一向熱愛教育事業，勤勤懇懇，在教學上虛心向同行請教，結合本校學生的實際狀況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學質量，同時用心參加各種遠端教育培訓、教研活動，如群眾備課，校內外聽課等，在去年被評為優秀教師和瀘州市小學資訊科技的市級骨幹教師。
二、生活方面:
我倆於20xx年2月結婚，現生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學期一向都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，但是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐!在學生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了!
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產生矛盾，生活上甚為不便;而且因為我教的是初中，要上早晚自習，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經常到我的學校幫著上課，在望龍鎮和焦灘鄉兩頭跑。
期望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調動申請，為一對熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，所謂安居才能樂業，支援、鼓勵我們將教學工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我(賈容)的工作從焦灘鄉調至望龍鎮。
如果上級同意了我們的調入，那麼我們堅信，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，我們將紮根梧桐小學，為合江的教育事業創造出更好的教學成果，為祖國偉大的教育事業添磚加瓦。
此致
敬禮!
申請人:某某
個人申請書 篇5
臺江縣人民政府：
本人xx，女，35歲，丈夫xx，34歲，老母親73歲，孩子張一帆三歲，全家四口人，現無住房，借住於臺拱鎮秀眉社群建設局宿舍樓張黎俊（伯伯）的房子，我全家都是無固定職業，無固定收入，曾多次申請社群納入低保戶物件，但未解決，現一家人的生活僅靠我和丈夫向銀行代款來做點小生意維持生活，購買商品房便是很遙遠的事，所以生活、住房等處於十分困難的狀態。
現在黨和國家為關注民生，惠及貧困的百姓，相繼有了許多惠民政策，結合自家住房困難及條件實際，特呈申請政府解決房屋補貼，解決我家四口人燃眉之急的困難。
望請批准。
申請人：xx xx
xx年8月18日
個人申請書 篇6
尊敬的公司領導：
您好！我叫______，是公司____部門的，從____時間進入公司到現在整整____時間了，在公司任職的時間內，公司對的我的幫助和給我的工作環境我都很滿意，而自己也在滿意的工作環境中去用心做好本職工作的同時不忘時刻提高自己，無論是工作能力還是工作熱情，我都在積極的融入公司的工作氛圍，真實的感受公司企業文化。
在工作中，我自認為兢兢業業，努力扮演好自己在工作中的角色，用實際行動去兌現公司對我的肯定和支援，無論從上班時間還是工作內容，我從各方面都要求自己做到最好的一面，體現良好的自我價值。
經過自己的不懈努力和在適應公司工作生活的過程中，自己明顯感覺到了在公司的環境中的成長和改變，工作能力也有了進一步的提升，從而更能有效而合理的安排和規劃自己的職業生涯，以及能更好的為公司的壯大做出自己的一份貢獻。
在自己質變的同時，公司也在發生變化，個人能力提升也是需要公司的支援和關心，所以我想從個人的生活方面也得到和自己在公司的提高一樣，有些變化，希望公司能在我的工資方面公司能給與相應的提升，我的設想工資是______，希望能得到公司的支援與理解，我也將會在一如既往的努力工作中讓公司感受我的進步。
希望我的申請能得到公司的認可和同意,如有什麼需要溝通的地方我也隨時準備配合公司的想法和意見。
為盼。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
個人申請書 篇7
尊敬的校領導:
您好!
我是XX學院的XXX，過去一年裡一直擔任XX社團XX.一職。現在向上級領導申請“社團先進個人”榮譽稱號，將我的個人材料向組織上彙報一下，以便上級領導考察我的表現：
在學習方面，我一直嚴格要求自己，努力學習，不斷進步。認真完成老師佈置的作業。以後我會更加努力，爭取更大的進步!
在工作方面，我十分注重加強自身的修養，嚴於律已，寬厚待人，特別是在班內及學院間開展的一些活動中，處處以身作則，事事起帶頭作用。在學院組織的一些活動中，除積極參加外，並動員同學參加集體組織的活動。並參與組織舉辦了社團的多項活動:
參觀新校博物館 參與民族文化月活動展 新老生交流會等等
不過因為缺乏經驗,所以覺得自己有些方面做得不夠好,需要進一步提高.此外,我還積極參加了學校組織的一些活動,比如開學時期的迎新工作,還有校運動會上的趣味小組比賽,而且還取得了個人專案第一名的成績.
生活方面.能夠處理好與同學之間的關係,而且盡力幫助他人,只要自己能做到的,我都會盡力而為.生活上從不亂花一分錢,並且自己曾去做一些兼職。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐，曾走向社會利用假期時間體驗創業，並積累了不少經驗。具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
在個人思想方面，共青團作為黨的助手和後備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範作用。 平時多看報紙新聞,關心國家大事,跟上時代步伐.我要更加努力向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨.
總的來說,預科一學年的學習生活,讓我成長了許多,收穫了許多,前進了許多.雖然稱不上碩果累累,卻也可以說是有所成績.以後的路更長,這點小小的進步是微不足道的,只有不斷地學習,不斷地進步,才能使自己的人生更有價值,更有意義,在今後的日子裡,我要更加努力,爭做一個優秀的人才.
此致
敬禮
個人申請書 篇8
職稱評審委員會：
首先，在這百忙之中，您們仍兢兢業業堅守在自己的崗位上，審閱我的材料。這裡，我深表歉意和感謝：您們辛苦了！！謝謝您們！！
我叫xx，本科學歷，現於xxxx學校任教。xxx年x月被聘為中學x級教師至今。任職以來，我始終以一個人民教師的師德師風嚴格要求自己，以高標準約束自己，自覺遵守《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等各種教育法規；深刻領會‘三個代表’的重要思想和十八大精神，時刻以‘四種形象’和‘五種精神’規範自己。在教育教學工作中，兢兢業業，盡職盡責，為人師表，教書育人，把‘教師十不準’落實在教育教學之中；熱愛學生，依法執教，不斷學習，時刻反思，努力使自己成為一名作風正派、素質過硬、領導信任、學生歡迎、家長放心的科研型加專業性的優秀教師。xx年和xx年年度考核均為優秀，多篇論文被市級以上正規刊物刊用。
綜上所述，符合晉升xx級教師條件。現鄭重向您們提出申請，申報xx級教師。敬望批准！謝謝！！
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
個人申請書 篇9
尊敬的學校領導：
您好!非常感謝您在百忙子中惠閱這份申請。
我是電氣系ZG0914班學生xx，現擔任學生會體育部幹事，在班級擔任課代表，不久前通過了高黨考試，並在中少學期間長期擔任班幹，也對管理和籌劃有一定特長。不久前，欣聞學校要表彰“優秀幹事”，並很榮幸部長推薦了我。綜合考慮了一下自己的實際情況，覺得有必要參加這次表彰，所以真情向學校提出申請“優秀幹事”，希望學校能給予我一個展現和肯定自我的機會。下面我向各位領導陳述一下我在部門幾個月的工作情況。
自從步入大學這個神奇而美麗的校園後，我學到了太多太多的東西，特別是加入體育部期間，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!
在做體育部幹事期間，我積極地完成部長交給的各項工作，積極參與了我部門協辦的“校運動會”、“趣味體育比賽”、“校籃球比賽”和“寢室文化節”等活動的組織和開展。在工作和學習中體會深刻的辛酸和快樂，也學會了開展活動所需要的準備工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了每一件事都可以鍛鍊自己能力……加入體育部是我一生的榮幸，毫不誇張說它影響我的一生。
今天我在這裡努力爭取這份責任和榮譽，更希望承擔這份責任，而不是為為榮譽和名號，而是希望伴隨我一個美好回憶，為學校作出一份應有的貢獻，同時我也希望各位領導能夠批准我!
祝：閤家歡樂!桃李天下!
申請人：xxx
日期：XX年XX月XX日