有關實習工作總結模板錦集7篇
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的實習工作總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實習工作總結 篇1
雲淡風清，丹桂飄香，秋高氣爽；碩果累累，又是一年開學時！金色的九月，稻濤翻滾，碩果飄香，這是一個收穫的季節，紅紅的高粱，肥肥的紅薯，甜甜的葡萄都向我們揮著雙手，田間一張張樸實的面孔，雖然辛勞卻一直洋溢著喜悅；金色的九月，天南海北，人潮湧動，這是一個出發的季節，莘莘學子，辛勤園丁，淳樸農民，一個個開始了自己的旅途，背上一個個碩大的行囊，雖然沉重卻飽含希冀。
此刻，我不禁回想起了三年前的自己，望著家裡剩下一片一片的稻穀，看著父母粗糙的雙手，我卻不得不背起行李踏上了大學的路，帶著囑託和希冀，雖有千萬的不捨卻依然堅定地啟程。那時的我懵懂而青澀，向著一個未知的世界，每一步都是在嘗試？？三幾年後的今天，或許有許許多多那時的我，但我相信現在的他們比我更加朝氣奮發，更加大膽，更加成熟。此時的我，依然懷著那時的夢想，只不過一步步走來，成熟了許多，成長了許多，也許能夠稱之為“蛻變”吧。夢想依然存在，但面對人生的又一個節點，思想發生了改變。三年前，渴望知識，為了求學而來到這裡，今天，追求事業，為了生存將要到另外一個地方去。是轉折，也是開始。
還記得，當得知要預定去新疆的火車票的時候，大家開始躁動了，是靜靜等待後的激動，也是難以取捨的複雜心情。在人類探索美景的道路上永遠充滿荊梓。雖然大家做好了道路艱難的準備，然而實際更是出乎我們的意料，難道是美麗的大新疆故意給我們的考驗？既然是考驗就要勇敢面對！
9月4號的天氣有點陰霾，在夜幕降臨的時候我們出發了！出發前我還特意吃了一碗臊子面，就當為了踐行吧。近百號的隊伍浩浩蕩蕩，在別人的眼裡定會有萬分的壓抑感，而身處其中的我，卻顯得很有安全感。剛剛發完簡訊還沒來得及開啟撲克牌就已經到了寶雞，第一晚只能無奈的“流宿”寶雞，還好入住了高階大氣的寶雞大酒店，話說也是平身第一次住這麼高檔的酒店了。第二天天還未亮便要出發了，果然老天又下起了毛毛小雨，給本來曲折的旅途徒增了一抹悲涼。
古有大禹治水“三過家門而不入”，如今的我也為赴疆實習，過家門而不得入。不過幸好能在蘭州稍作整修，雖然大家很不願意倒車，但能在家門口停歇，哪怕是踩一下家鄉的土地，對我來說也心滿意足了。心裡滿足了可是要付出實際的代價的，那就是不得不盡地主之誼了——宴請舍友，還好家鄉名言天下的牛肉
拉麵為我省去了不少麻煩，可惜刁鑽的舍友們可不想讓我輕易脫身，無奈之下只得再切半斤牛肉。
從小到大，新疆一直存在我的夢裡，在修長的甘肅經歷了漫長的跋涉後，我們終於來到的夢想中的新疆！傳說中的“鳥”市烏魯木齊！
沿途走來，真是深刻體會到了什麼叫“長風幾萬裡，吹度玉門關”，也深刻感受了“一夜徵人盡望鄉”的那種傷感，最讓人欽佩的是古人那種“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪邁氣概。來到新疆，瞬間被一股異域風情所感染，除了“鳥市”的交通不敢讓人恭維之外，這裡規劃的綠化，宏偉的建築，廣袤的田地？？從烏魯木齊到瑪納斯，一路是雪白的棉花，金黃的玉米，時而一輛輛滿載番茄的汽車駛來，讓人為之驚訝。
瑪納斯，沒有想象的中的荒涼，中信國安，也沒有想象中的偏僻。到酒廠時已近黃昏，似乎還不被待見地在大門口磨蹭了半天！草草安排了住宿之後也到了飯點，來之前一直聽說新疆的伙食分量十足，果然名不虛傳！幾天的行程就等這頓飯了，飯後一切的煩惱與不愉快也都通通拋到了九霄雲外。不知哪裡竄出來的籃球，大家還饒有興趣地玩起了籃球，第一夜，夢有點不踏實，夢裡也是置身塞外不得感覺。
第二天，在三位老師的帶領下，初步參觀了酒廠，之後又經過陳總的介紹，我們也對酒廠有了大體的瞭解，對今年的釀酒計劃也有了初步的概況，接下來便是第一天的重點——安全培訓。說實話，在沒有真真走上生產一線的我，對於安全這點也一直未記憶在心，更不懂的如何去保護自己，也對安全隱患沒有深刻的理解，進經過安全部長及趙亮主人的認真講解後，我才貴安全知識有了初步的認識，也深知在以後一個月的實習裡，要時刻謹記安全的重要性。透過這次安全的培訓。更讓我體會到作為一個企業，對員工的重視和責任。安全的東西也並不是紙上談兵就能理解的，之後我們被分成兩撥，我也被分到了白班一組，來之前就聽說要24小時兩班倒，這也是意料之中的事。我們這一班由馬X忠師傅帶領和負責，馬師傅個長得不高，人也黝黑，看得出來很樸實，也很能幹，他完全沒有領導的那種傲氣，而是平易近人，嬉笑表與顏色，瞬間讓人倍感親切，在他的帶領下，我們詳細地瞭解了生產車間的具體佈局，發酵罐數量，容量，以及相關機器的使用方法，還有結合實際操作重點給我們講解了生產過程中的一些安全知識。一上午沒有幹活，但培訓也讓我們受益匪淺。
所謂入鄉隨俗，來到新疆就得適應新疆的生活節奏，吃飯的時間已不再是習慣的12點，2點才是新疆的中午，午飯自然不用說了，飯後也沒有多餘的休息時間，來到3車間，馬師傅開始給我們分派崗位，經過一番的糾結後，我被分到了所謂的接汁、迴圈組，由宋師傅帶領，同組的還有超哥和玉華，接下來的數天我們就成了小宋師傅貼身跟班了，為什麼叫他小宋師傅呢，一開始覺得他大概年紀小吧，結果後來才知道，他確實小，而且小的驚人，就比我大一歲！
來瑪納斯之前，心中有憧憬，也有擔憂，憧憬的自然是美好的了，美麗的新疆，偌大的酒廠，數不清的發酵罐，高階的裝置？？擔心的自認是，所說是科班出身，沒有生產一線經驗的我，對於這裡的一切都是陌生的，一切從頭開始，從空白開始。
年輕的師傅似乎顯得成熟而有經驗，每一項操作都給我們仔細示範講解，因為首批煙73已經開始收了，準備好空罐子是第一步。首先把鹼洗過的罐用水淋洗大約五分鐘，以衝乾淨裡面殘留的鹼液，之後進罐，關掉髮酵篦子上的們，緊接著關好人孔，取樣閥等閥門，再確認所有閥門關緊不漏之後，空罐就算準備好了，也可以進料了。這一系列的操作，最難的還要數進罐了，鑽罐也是很講究技巧的，年輕的小宋師傅雖然年紀小，體重可不小，有點胖的他在第一次示範就讓我們捧腹大笑，還好我們都領悟了基本動作，也辛虧我比較瘦，所以，以後的鑽罐的活也就交給我了。
作為接汁組，最重要的也是接下來一直從事的就是找管子，拉管子，抱管子，接管子，換管子，總之各種大小（50、80、60、125）就成了我們工作的一部分，至今想起來，就對125的管子感到恐懼，裝滿葡萄的管子不是想抱就能抱動的，不過也得感謝能一直包管子，讓我的的肌肉強健了不少。接汁最有技術含量的一項就是頂水進罐了，首先要能準確判斷葡萄到來的時間，其次要能快速有序的切換閥門，剛開始還不是很熟悉，搞得葡萄會灑一地，不得不悲慘的打掃戰場，慢慢的也掌握了要領，自然也能獨立完成了。榨期開始階段不是很忙，一天也就大概三罐（200t）的量，在E罐裝了14罐後，煙73的收穫也告一段落，我們轉向第四車間，開始白酒的收穫，白酒車間罐小，相對來說接汁比較容易，但作為白葡萄酒，為防止氧化，灌頂的作業就顯得主要而複雜，進罐之前先要充氮氣，從罐底充氣，滿罐後還得加二氧化碳，加水封密封，滿罐之前的液位也是計算實際產量的一項重要資料。滿罐後，每隔兩小時的溫度也有我們監控，適時開關製冷，以控制葡萄汁很好澄清。而當分汁組分完汁後，洗罐也是我們的任務之一白酒還沒有接完，一個不幸的訊息傳來，我被掉到了灌裝線，不知是誰的餿主意，說實話，一直不想去灌裝線工作，那種機械化的勞作絲毫沒有技術含量，最主要的是毫無樂趣而言。
可是既然來了，就得聽從酒廠的安排，便很不情願來到了包裝車間，首先來到的是7000線，7000線上包裝的每一道工序都在有條不紊的進行著。大體流程為：洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標、裝箱，瀏覽了整條流水線，我體會到了酒品的整體出場過程，看到了酒在短時間內便成箱累放，感受到了技術的震撼。
今年十五的月亮格外的圓！中秋節悄悄滴來了，沒有喜悅，因為沒有了三天的假期，“每逢佳節倍思親”，徒增了不少的傷感，因為我在遙遠的塞外。不過前一天聽說7000線放假一天，天啊，看來我們人品要爆發，趕上了好時節，然而事實卻是事與願違，無奈地被“捉”去拔草，本來要出去逛的機會也沒有了，上午還是去老老實實拔草了，心中的怨恨更是無處發洩，中午硬是狠狠吃了兩碗羊肉！
很早就聽說瑪納斯有“美食節”正在火熱舉辦中，怎能低的了美食這樣的誘惑，下午我們宿舍哥幾個便偷偷跑了出來。一直在酒莊待得就如同關在籠子裡的小鳥的我們，終於飛了出來！我們一路狂奔，沿著國道，路過溼地終於來到了所謂的“美食節”舉辦地。到了之後卻讓我傻眼了，這哪是“美食”而是“美石”，我已經沒法形容我的挫敗感了，既然來了就看看吧，至少瑪納斯也有“碧玉之都”的美稱，的確美石節讓我們一飽美玉眼福。
隨後我又被調到3000線，3000線的幾天可是我一個月以來最為折磨的日子。洗瓶、放瓶、疊紙盒、打槍、封箱子？？完全手工的作業，每個人都是面無表情，要說機器人也一點不為過。
三天後，我結束了打槍的日子，又重新回到了接汁組，而大規模的葡萄採收才真正開始，大家都開始忙起來了，特別是榨坑就一直沒有停歇的時候，我們接汁也隨著管子滿地跑，當然操作還是以前的那些只不過工作量大了許多。
實習工作總結 篇2
經過一年的班主任見習，我對班主任的工作有了深刻的瞭解，也深刻的明白了做一個好的班主任並不容易。在試用期裡，雖然充滿了忙碌和艱辛，但我學到了很多書本上沒有的知識，提高了班主任的工作技能。只有不斷總結，才能不斷進步。和大家分享一下見習班主任一年來的工作情況和感受。
第一，瞭解學生，溝通
作為一名班主任，為了更好地管理班級，我們必須瞭解班上的每一個學生。見習開始時，透過詢問班主任瞭解情況、參加班會活動、與學生個別交談、認真觀察，瞭解學生的基本情況，包括學生的主題、學習狀況、優秀學生和後進生。同時，透過批改每週筆記和作文，利用自學、早讀和聽課的時間，深入課堂，與學生廣泛接觸，更多地瞭解學生，記住每個學生的名字和大致的性格特徵。
第二，制定好計劃，複雜但不混亂
我趁著教學間隙，根據瞭解到的情況和班主任的推薦，制定了詳細的工作計劃。如果不制定切實可行的計劃，跟著感覺走，會讓工作顯得被動，繁重的工作會顯得更加凌亂，這樣工作就很難開展，達不到預期的目標，也可能出現一些無法預料的問題。所以，開展班主任工作，首先要做好規劃。的確，這個詳細的計劃極大地指導了我一個多月的工作。有了計劃就更有自信，做事就舒服多了，精力也充沛多了。
第三，以身作則，樹立威信
班主任首先是老師。教師的外部行為對學生起著示範作用，並對他們產生潛移默化的影響。高中生在心理、生理和綜合素質上趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情有必要的決策潛力和看法。俗話說：‘言傳身教不如身教。’我不在乎打扮，也在乎言行。無論是教學潛力還是個人修養，我都要求自己是正式老師和班主任，得到了班裡同學的認可和支援。只有加強師德修養，成為學生做人的榜樣，學生才能樹立威信。
第四，建設好班幹部隊伍，樹立良好的班風
要做好學生各方面的工作，光靠班主任是做不好的，而要以班幹部為中心構成學生的骨幹。班幹部是班級各種活動的組織者和倡導者。一到二年級二班，我就開始瞭解班委的情況，組織班幹部會議，明確他們的職責，對他們提出自己的要求，表達他們的關心和信任。在其他同學面前，我幫助他們樹立了班幹部的威信，讓全班服從班幹部的指揮，讓班幹部的工作得以順利開展。
第五、尊重學生，誠實做人
高中生正處於成熟階段，自尊心很強，對身邊的事情很敏感，容易受到傷害。班主任應該是學生人格和自尊的保護者。班主任應致力於營造師生相互尊重、理解和友誼的氛圍，並將保護和尊重學生的人格和自尊作為班級管理的重要原則。我記得有一次，一個學生不小心踩了我一腳，說了句‘對不起’，怕我生氣。令他驚訝的是，我笑了笑，溫柔地說，‘沒關係。注意腳下，不要摔倒。學生一聽，緊張的臉舒展開來，對我報以燦爛的微笑。從那以後，這個學生看到我，就主動和我打招呼，很尊重我。這是一件小事，卻讓我在一個學生心目中樹立了良好的形象。
尊重學生的情緒和尊重學生的人格和自尊一樣重要。情感是行為的動力，學生在學校的一切活動都與他的情感體驗息息相關。學生只有在健康、情緒化的狀態下，才能安心地理解教育。班主任應該把與學生建立良好的關係作為一項重要的工作目標。在工作中，我儘量去理解、包容、尊重、支援、幫助學生；積極幫助學生克服各種情感危機，培養學生的情感表達和自控潛能，使每個學生的情感得到應有的尊重和健康發展。如果我班一個學生不願意參加校園運動會，我沒有批評他，而是耐心的問為什麼，知道他怕自己的錯誤讓同學發笑，我就解釋了他的自卑，讓他勇敢的參加校運動會。
尊重學生的自主性和個體差異也很重要。比如我班有的同學喜歡打籃球，有的喜歡唱歌，有的喜歡書法……我會讓他們發揮所長，培養他們的獨立意識和原創意識。
學生正處於身心發展的關鍵期，心智和人格發展是不同的。在開展班主任工作時，我們必須尊重學生之間客觀存在的個體差異。十個手指長而短。班裡有幾十個學生，每個人的情況都不一樣。在工作中，我儘量做到對學生不偏不倚，不因為家境貧富，成績好壞而影響自己的想法和態度，平等對待所有學生。同時，我充分了解學生，關注每個學生，根據每個學生的個性和基礎的差異進行分層分類指導教育，努力發現和挖掘每個學生的閃光點，讓每個學生都能得到積極的評價。
見習班主任的工作雖然短，但讓我明白了班主任工作的重要性和艱鉅性。它既是科學又是藝術。它有規則
實習工作總結 篇3
有部暢銷小說，叫《誰的青春不迷茫》。文我是沒看過，但這個名字，我著實喜歡。
我所實習的曲周進修附中，擁有著最青春的人群。我的學生們大多處於青春期的迷茫階段，不知道自己要幹什麼，想要什麼。他們對於自己的未來是十分茫然的——透過與我那有多年政教工作經驗的老媽指點，我發現這是上課不聽、下課不學、除了睡覺就是說話的那一部分所謂“差生”的集中表現。他們是真的差嗎?絕對不是。他們只是對自己青春的迷茫程度更甚他人。
我在我的兩個班裡做了不同的實驗。
對於5班的刺兒頭，我告訴他:“有的人天生屬於學習型，有的則天生不擅長學習。你就屬於第二類。但這並不能意味著你整天就可以上躥下跳。要知道，不管你是否擅長學習，你都得有一技之長來養活自己。所以對於你，我希望你能做到以下幾點：1.明確自己的方向2.確定自己的位置3.進行相關的練習4.遵守基本的紀律5.嘗試進行學習。把這5條寫下來，貼在桌上，閒來無事想一想，我以後能靠什麼技能養活自己。”約法三章之後，5班這個“刺兒頭”的課堂紀律也有了明顯改善，前兩天的課堂上他甚至主動問我了一個學習上的小問題。——但這僅限於他個人，且許多毛病經常再犯。
而在6班，我則是選取了一個學生典型：想學，但因不知道怎麼學而自我放棄。我把他叫到辦公室單獨交流：“語文難嗎?”“不難。”“實話，難嗎?”“有一點。”“難在哪兒?”“古詩背不住，也不知道意思。”“想補上這個缺點嗎?”“想。”“非常好。你信不信，你只需要每天背住一首古詩，最多兩週，你對古詩文的理解就能較現在有一個大的進步。”於是從那天開始，我每天給他佈置一首古詩。在週四的時候，根據他本週的古詩背誦情況在全班進行表揚。班裡同學聯想到他以往的表現，都覺得不可思議，便像是受了刺激一樣，紛紛跟我說“老師我也要背詩”“老師我要超過他”。6班背古詩的熱情是從我的一個小小表揚迸發，這是我始料未及的，也是我的意外收穫。這兩天我甚至得躲著點兒6班的孩子們，因為他們一見我就會撲上來：“老師我要背詩!”嘖嘖嘖，痛並快樂著。
5、6班，兩種方式，兩種結果。他們都是徹底不學的壞孩子嗎?不是。他們只是缺少正確的引領。誰的青春不迷茫?教師的重要責任之一，就是帶著孩子們走出迷茫。
只要方法得當，任何人都能發光。
實習工作總結 篇4
**年4月15日我進入**集團人力資源部開始實習，這一個月的時間裡，透過參加培訓及聽“天天課堂”的講座，並且在嚴總監、馬老師和部門其他同事的關心、幫助下，我不斷學習、努力工作，在理論知識、工作能力和思想等方面都有了一定的提高。
目前我主要負責人力資源部的人事工作，具體包括：（1）組織辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動/調整手續、離職手續工作，（2）管理員工資訊資料及各類人事資料，根據部門領導安排需求，做好人員架構及人員異動、人事報表的提交工作；（3）員工的考勤管理，包括員工請休假事項辦理；除此之外，我還配合部門領導和同事做好人力資源部其他的日常工作。下面對本人實習期間的工作、學習情況予以彙報:
一、德載重任 、匯鑄永恆 ，以高度的責任心對待工作
進入**的門就是**的人，從開始工作地第一天起，就牢記新員工培訓中知道的**的企業價值觀“責任、務實、品質、共贏”，儘管目前在做的工作是比較簡單的，但我也始終以這樣的標準要求自己。在辦理員工入職、崗位轉正、崗位晉升、崗位調動/調整手續、離職手續工作等時，按照公司的相關制度進行，嚴格把關，每天做好相應臺帳的建立。在整理人事資料和花名冊電子臺帳時發現有遺漏和資訊不全的，我都逐一落實讓各部門配合核對員工資訊資料，爭取提高人力資源報表統計的準確度和為後期上人力資源部系統打下較好的基礎。此外，在其他工作中，我也踏踏實實儘自己最大的努力幹好每一件事，始終堅持責任、親和、誠信、耐心，以積極、認真地心態對待工作。儘可能想要將自己所學的知識用在工作中，但是可能是由於經驗不足，理論與實際工作結合的不是很好，並且在處理、解決某些問題上的能力還是很欠缺。今後，我會不斷學習、積極向部門同事請教，學習他們身上的優點，並且在工作中不斷總結、積累經驗，不斷地提高自己，增強自己的業務能力，爭取在自己的本職崗位上有所建樹。
在這段時間裡我不僅在做一些日常的人事工作，還參加了關於各部門第二季度績效考核指標修訂的會議，雖然每天的會上我都只是用耳朵在聽、用筆在記，但在大家討論的時候我也在思考。這樣不僅讓我對專業知識的理解更深一步，並且透過兩個星期的時間，我對於集團六大職能部門、三大業務中心的重點工作有一個大致的瞭解。人力資源部是集團“選人、用人、育人、留人”最核心的部門，對於集團的各部門的工作必須要有清晰地瞭解，這兩週時間裡我雖然有時很晚才能回家，但是真的很值得，因為每天我都可以學到很多的東西，至少這一天我有收穫，我在成長。並且我相信我得到的遠遠多於我意識到的。
二、給予我最大的福利---培訓
在剛進入**就參加了新員工入職培訓，對**有了一定的瞭解，並透過培訓使自己對以後的工作有了一定的規劃。使我們這些新人對自己的工作和未來不再盲目。
每週的內訓，讓我們瞭解到公司其他部門的工作，這便於我們對整個集團有更全面的瞭解，也清楚的知道各部門之間應該怎樣去配合、協作。
“天天課堂”上播放的講座，翟洪燊教授從國學的角度詮釋管理、詮釋做人的道理，王強教授教我們如何快樂的工作，還有國內知名的人力資源專家徐沁教授講的績效考核方面的知識，這些無一不使我們的思想有了一定提升。這將是我人生成長道路上最寶貴的財富。
三、優秀的團隊成就美好的未來
從第一次踏入**人力資源部面試時，就被那種和諧、輕鬆的氛圍所吸引。在這一個月的時間裡，大家一起幫助我這個新人不斷地熟悉工作，不斷地成長。**宣言裡所講“成功由集體分享，失敗由集體共同分擔。”在人力資源部這句話雖然言過其重，但也不無體現。同事之間在工作中互相幫助、群策群力，毫無保留的分享自己的經驗和成功，我想只有這樣的團隊，這樣的工作環境才能引領部門和公司的成就，進而實現個人的成功。
**崇尚愛心，關愛員工，全力為員工完善品德、提升能力、不斷學習，展現自我提供舞臺，這是成為**人的驕傲。今天我作為一個剛踏入社會的新人，以“進入**成為**人為榮”，感謝**給我們這些即將畢業毫無經驗的大學生一次挑戰自我的機會，機會是**給我們的，我們會好好把握、牢牢地抓緊它；相信透過在**這個大家庭裡不斷地學習，不斷地成長，會有一天讓**以“有我這樣的員工為榮”。
實習工作總結 篇5
我實習點的第一站，是黃塘醫院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師—朱老師，帶我去查房，踏進病房門的一刻，被眼前的情景著實愣了一下，整個病房裡的空氣好沉悶，好安靜，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸,我的朋友在實習前一天，曾告誡過我，無論你看到多麼讓你驚愣的景象，像流血，殘肢，什麼的，一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。於是我很努力地鎮住自己的表情，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和同情，耐心聽著病人或家屬對病情的描述(其實我帶著口罩，無論我表現怎樣的表情，他們都不大可能看到)
查完房後，朱老師，他說，你看著我做一個心電圖，以後的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是“你們看過(紅與黑)這本小說吧？”然後他接著說，"記住了，右邊的肢體導聯的上下，是紅與黑'”我們笑了笑，老師向我們搖著手說：“我們做醫生不要做黃綠醫生，(就目前我對朱老師的瞭解，“不做黃綠醫生”他做到了)”“黃綠醫生是什麼呢？”“黃綠醫生曾被稱為江湖醫生，專門混日子，騙詐的醫生”。“那好了，左邊的肢體導聯就是黃與綠”經老師這麼說，我還真佩服老師，這個記憶方法巧妙，好記，又兼併了對我們的思想教育！時間沒允許我在那裡發呆多久，不久，就跟隨朱老師進病房，做心電圖了，朱老師很熟練地把肢體導聯，胸導聯插好了，並做每一步都會轉過頭來替我們講解。起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個人經常混在一起進病房做心電圖，大多時候是他們手把手在教我，後來，做多了，自然就熟悉了，現在我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，並且，大家都可能會有相同的感受，做心電圖，其實是科室裡最簡單的實踐操作，在這個科室裡做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，很多時候，都是我們站在一邊，看著老師熟練的操作，心裡癢癢的，很想去實踐一下，或許哪天，心裡在想，我實踐練習過後，也有這麼一項操作能力該多好！我的同學跟我說，機會會有的，我很期待。
我們大部分時間，是呆在辦公室，說好聽點，就是當咱帶教老師的助手，說不好聽點，就是幫忙打雜！我們幫忙接接電話，彔彔醫囑，寫寫病歷，開開化驗單，找找家屬簽字，談話，一忙乎，就是一個上午，一個下午。工作歸工作，但是學習也要抓緊點，在學校學的理論，要在實踐中找回來確實要花點功夫，但是說真的'，理論經過一番實踐折騰過後，會在腦袋裡紮根地更牢固，就像在學校裡，咱診斷老師給我們講的肺部聽診，什麼幹囉音，溼羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺，現在好像它們的概念已經在頭腦中慢慢清晰起來了，我也正在努力把它們一個個清晰地區別出來！
呆在醫院裡，學的也不僅僅是這些，也把曾經錯誤的觀念糾正過來了，因為曾經我的三個最親的家屬都在黃塘醫院住過，我曾經錯誤地以為這裡的醫生，是把你們病人拖在醫院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢。化驗單和藥能開多少就開多少，多開一張，多開一點，就多掙你一分錢。其實不是的，醫生也希望病人能快點好起來，儘早出院，有時候他們苦口婆心地把病人留在醫院，是因為病情需要，是因為在一番正規治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什麼意外，在醫院，有齊全的醫療裝置和一批醫療隊伍，倘若，有什麼意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來！有些時候，醫生會根據你的病情，來決定要不要做某項檢查，我曾親眼看到張老師，跟一個病人家屬說，“病人的情況，已經好轉了，這個血培養可以不做了，省錢！如果你也同意，就籤個字吧！(那天開早會，記得上級領導指示過，一旦診斷為肺炎，血培養是必不可少，一定要做的，但是張醫生還是替病人考慮了)".還有今早，我的帶教老師—朱老師，給一個病人開藥的時候，跟病人家屬說，“這個藥，我們醫院賣的是進口藥，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶，你們還是帶著醫藥單出去買吧”我一次次被這些醫生感動過，心裡湧動著一股股熱流，熱流過後，留在心底的更多是是對這些醫生的肯定，不僅僅是對他們醫術的肯定，更多的是對他們醫德肯定，醫德高尚，這樣的醫生，才能算好醫生，醫院有這些好醫生的存在，才算是一家好醫院，黃塘醫院堪稱為梅州市最好的醫院，真的名副其實！不僅僅在我們科室，我看到過很多病人經醫生的精心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時也聽到我們班在其他科室實習的同學們，聽到過，今天哪個哪個病人出院了，今天哪個哪個病人搶救成功了？我親身感受到了，醫生的偉大，一個個白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著病人，在他們的精心呵護下，一個個鮮活的生命又得於重生，又可以在正常的生活軌跡裡快樂地生存！但感到遺憾的是，有些東西，你無法避免你，有些人，你無法挽留，有一些病人，並沒有搶救成功，有一些病人，病情也並沒有好轉，但是醫生，護士畢竟也是人，不是神，他們也無力迴天，有一些事實，註定無法改變，其實我很想跟這些家屬說，只要有一線生機，一線希望，他們都不會輕易放棄，但是他們已經盡力了，只有殘酷的事實，確實讓他們無法挽救！
經過這些初始旅程，我更深刻地感受到了，醫學事業是一項很神聖的事業，和病人的生命息息相關，做個醫生，容易，做個好醫生，難，學醫這條路，是一條艱難的旅程，拿出強勁，無論遇到多大困難，都要努力走下去，實習十個月好好努力，向吳勵老師，朱老師，張老師，看齊！
實習工作總結 篇6
財務管帳實訓的扶植主要是為了進步我們的實際利用程度。在實訓歷程中，透過做分錄，填制憑證到製作賬原來鞏固我們的技能。透過財務管帳實訓，使得我們系統地演習企業管帳核算的基礎法度模範和具體措施，增強對所學專業理論知識的理解、實際操作的著手才能，進步運用管帳基礎技能的程度，也是對所學專業知識的一個查驗。透過實際操作，不僅使得我們每個人控制填制和稽核原始憑證與記賬憑證，掛號賬薄的管帳工作技能和措施，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到管帳理論，管帳實踐相結合的目的。
我們以模擬企業的經濟業務為實訓材料，運用管帳工作中的證、賬等對管帳核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄樹立、原始憑證、記賬憑證的稽核和填制，各類賬薄的掛號、對賬、結賬等。在學了一個學期的根基管帳之後，我們固然控制了理論知識，但對付把這些理論運用到實踐照樣有必然難度，不可以或許把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個管帳人員如果不會做賬，如果不可以或許把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能舉動當作管帳。於是在大二第一個學期我們開了這門管帳實訓課。
在實訓中，我們首先控制了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料材料。再繼承稽核和填寫原始憑證。然後依據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的掛號現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;今後我們會編制科目彙總表，進行試算均衡。依據科目彙總表掛號總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最後要編制管帳報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫實訓總結。
在本次管帳實訓中，我們實訓的內容以一個較大的模擬單位的管帳材料為根基，結合專業課本的內容，對管帳主體的需要簡介，相關材料的提供，有關經濟業務的提示和闡明等等。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，控制了應該如何處置懲罰具體的管帳業務和如何進行相互共同，補充我們在講堂學習中實踐知識不夠的缺陷，控制書本中學不到的具體技術，縮短從管帳理論學習到實際操作的間隔，也可透過實訓的模擬性，使我們認為實訓的真實性，加強積極介入實訓的興趣。
我們將課本的理論知識學完以後，進行這次綜合模擬實訓。實訓重在著手去做，把企業發生的業務可以或許純熟地反應出來，這樣能力證明作為一個管帳人員的實力。比如講義上及管帳模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，固然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對本身今後純熟的填寫很有信心。然後就要把實訓書上各類票據、憑證剪下來附到記賬憑證後面，方便以後的檢視，最後便是裝訂成冊。
實習工作總結 篇7
在***有限公司經歷三個月的工作實習已經結束了，在這三個月裡，我和公司的職工以及領導都相處得很是融洽，大家對我也關懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習三個月的工作總結如下：
一、感想和體會
1、態度決定一切。
工作時一定要一絲不苟，認真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不苟，不能老是出錯， 有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己的萬無一失。工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，工作之餘還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會犯一些錯誤，受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以後的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間裡，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產實習雖然說時間比較少，但是卻讓我瞭解了公司的企業文化、生產模式和質量體系管理等經驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。 公司的日常工作都會比較繁瑣，而且幾天下來也會比較枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能。這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業的專業知識有所熟悉，對自己業務所在範圍內的業務技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。
二、工作成果與收穫
在這三個月裡，我作為一個質量改善技術人員，認真學習公司的質量管理流程，根據崗位職責的要求，主要有以下工作成果及收穫：
1、物料篩選車間篩選工裝的製作
完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個，塑封電機篩選工裝4臺，鐵殼電機篩選工裝4臺，電控測試工裝4臺，感測器篩選工裝1臺，PTC電加熱篩選1臺。在製作過程中，我深刻的感受到，想要做好合理實用的工裝必須瞭解被測試的物料的質量、工藝和效能這三個方面，根據我以前的工作經驗，這三個方面我已經掌握，所以我用自己的經驗去做工裝，很快的得到大家的認可。
2、篩選工裝的完善和維護
a、工裝完善方面：工裝製作完成後，為了工裝達到預期的效果，我不斷的檢視工裝在使用過程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達到舒適、便捷；在工作效率方面達到快速有效。
b、維護方面：加強對工裝使用人員的培訓，讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題。
3、外機預裝和篩選工裝CTQ的編制
a、外機預裝CTQ編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據工藝檔案確認後，在透過自檢、互檢和質量工藝要求來保障產品質量的。分別編制了KFR—23W、KFR—35WG、KFR—72W三種常規機型。
b、篩選方面的CTQ是針對元器件的外觀和基本效能，看元器件是否符合質量工藝要求。分別編制了遙控器CTQ、塑封電機CTQ、鐵殼電機CTQ、溫度感測器CTQ、PTC電加熱CTQ。
4、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料跟蹤；
a、對篩選車間統計的日報分析、生產下線分析日報分析
從分析表中可以看出各廠家物料的質量問題的波動，根據這個依據來指導外協廠家
的品質改善，前期塑封電機噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機下線率高，我參加了改善與跟蹤，並編制了質量缺陷跟蹤表。
b、對預裝生產過程的出現的質量問題分析與改進
前期跟蹤分析預裝門開關電機下線率高的問題，並執行臨時整改措施，運用質量分析———魚骨圖等工具來分析根本原因和直接原因，然後拿出永久的對策，接著執行及驗證對策，最終防止再次發生或在其它產品上發生。透過這次改進，讓我瞭解了公司的改進流程。
以上這些工作使我認識到質量改進是無極限的，產品只有更好，沒有最好。
三、明確崗位職能，
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：
1、 負責從樣品到量產整個生產過程的產品質量控制，尋求透過測試、控制及改進流程以提升產品質量；
2、負責解決產品生產過程中所出現的質量問題， 處理品質異常及品質改善；
3、產品的品質狀況跟進， 處理客戶投訴並提供解決措施；
4、制定各種與品質相關的檢驗標準與檔案；
5、指導外協廠的品質改善，分析與改良不良材料。
四、認識個人能力不足。
1、目前在產品的品質狀況跟進， 處理客戶投訴、品質相關檢驗標準制等方面存在不足，為了讓自己做一個更稱職的人員，一定努力學習並克服各種不足。
2、在與別人打交道方面由於性格等原因，缺乏主動性，但是在質量工作上，要別人接受你的意見，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動積極，把溝通作為交流的橋樑。
五、今後自己努力方向
1、學無止境，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，並用於指導實踐。對現今空調製冷行業來說，變頻空調技術的發展加速了高能效空調的淘汰步伐，在這方面我要加強自我學習。
2、光說不做，不行。在以後的工作中不斷學習知識，透過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。從零部件的裝配到整機下線所有的工藝流程和質量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個競爭激烈的社會所淘汰
3、不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。
總結人：***
日 期：20xx。5。21