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幼兒園園長工作總結

幼兒園園長工作總結(通用8篇)

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。那麼工作總結的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園園長工作總結(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

  幼兒園園長工作總結1

  20xx年是我工作生涯中的一個轉折點,我走上了幼兒園園長的工作崗位,我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,積極開展各項工作。本學期,在全體員工的大力配合下,在不斷的實踐與探索中,我園在各方面都取得了較好成績。

  一、以身作則,嚴於律已,做好榜樣。

  園長是一個幼兒園的核心,用我的話來說也是幼兒園的"婆婆"。自從我接手管理幼兒園以來,我認為、積極與員工溝通,做員工的知心人。自從我走上這個崗位後,我一直把自己定位首先是員工的朋友,其次才是管理者。工作中,我從來不獨斷專行,事事不忘徵求員工的想法意見,與員工交流採用對話式而非命令式。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,我園每月都會組織職工開展各種形式的活動以增強員工的凝聚力。

  我以務實的工作作風、滿腔的工作熱忱影響著身邊的每一個人。一件件細緻入微的小事,充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。我們在幼兒園就是孩子的家長,和員工共同營造出家的氣氛,這利於工作,利於學習,利於孩子的健康發展。

  二、豐富幼兒在園生活,學與娛樂充分結合

  家長把孩子送到幼兒園的目的是讓幼兒在園接受良好的教育,更希望在幼兒園開心、快樂地成。本學期來,我帶領員工除完成正常的集體教學和區域活動外,還積極開展各種活動,讓孩子在園體驗快樂和快樂學習;半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己;火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生;教師節、中秋節、國慶節等節日教育對幼兒進行了傳統教育,讓幼兒學會了心裡要有愛,學會感恩和了解傳統文化……

  三、積極開展家長工作,做取得家長對幼兒園工作理解

  半年的工作實踐讓我深深的體會到,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務羸得家長的滿意和支援。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了廣大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,幼兒園才能不段發展壯大。基於以上思想,我不斷強化教師服務意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為家長著想,為家長解決後顧之憂,透過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流,用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長。幼兒園重大舉措充分徵求家長意見等。

  四、加強安全措施

  安全是第一要素,我高度重視安全工作的開展。首先是加強保安制度,教職工值班檢查制度。其次是嚴格執行家長持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等。

  雖然,今年的工作還有很多不足,明年我會繼續努力,爭取取得更大的成績,讓教職工放心,讓學生安心,讓家長放心。

  幼兒園園長工作總結2

  忙碌的20xx悄然離去,回首這一段時間的工作,我倍感欣慰。回想起這半個學期的點點滴滴,我受益匪淺。回顧一學期的工作,收穫是快樂的,也是豐厚的。這其中,有教師隊伍的提升,有幼兒的健康成長,有家長對工作的認可,有幼兒園形象的提升,更有我自己在這一過程中得到的充分鍛鍊和提高。我也深刻地體會到,自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領導和老師們的大力支援、教師隊伍的團結奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。

  幾個月來,我在熟悉幼兒園各項工作的基礎上,認真領會我園工作思路和學校辦學精神。我們的工作職責是:盡最大努力對幼兒實施優質的保育和教育,為家長解決後顧之憂,讓孩子健康快樂,讓家長放心安心。本學期在校領導的大力支援下,各位老師給孩子創設了一個安全、衛生、舒適的生活環境。在全體教職工的共同努力下,孩子們取得優異的成績。

  幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的。幼兒園日常工作涉及孩子健康成長,學習區與生活區都在幼兒園,每件事都是小事,每件事都是要緊事,因此不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,使幼兒園在規範的基礎上再進一步是我的努力的方向。

  現將本學期個人主要工作總結如下:

  1、協助園長實施各種規章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

  2、協助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健,性格習慣的培養,加強對雙語的科學研究,不斷提高保教質量。

  3、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點,熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求,定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄,定期測查幼兒教學效果,並做好紀錄。

  4、負責組織教師業務學習,提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。

  5、協助園長搞好職工隊伍建設,做好職工政治思想工作,關心群眾生活,傾聽群眾意見,支援群眾開展各種有益的文體活動。

  6、協助園長制定和審各班板學期工作計劃,堅持入班聽課幼兒園園長助理職責。

  7、負責整理教師業務檔案和教育資料,指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。組織保教人員外出參觀學習,組織幼兒園內的各項活動。

  開學到現在雖然忙碌但很充實,雖然在工作中已竭盡全力,但時有不盡人意的地方,可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任,感受到來自老師們的理解與支援,我要爭取更大的進步,更好地服務社會、家長與幼兒。展望新的一年,我充滿了憧憬和希望,因為我看到了努力付出後的收穫,感受到領導家長的期望。我一定會繼續總結經驗,以更好的姿態投入嶄新的20xx找準前進的目標,不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標發展。

  幼兒園園長工作總結3

  根據市委、市政府《關於中小學校長隊伍建設和管理的改革意見》精神,按照區委、區政府的具體安排部署,xx區中小學副校長、幼兒園副園長公開競聘工作從10月11日開始報名起,到10月22日公示擬聘任人選名單止,用12天時間,透過公開報名、資格審查、集中面試、組織考察等程式,從高中、初中、小學、幼兒園4個類別218名競聘者中,擇優選拔出75名副校長、副園長擬聘任人選。

  副校長、副園長競聘工作,得到了區委、政府的高度重視和大力支援,區委組織部和區紀檢委全程參與了競聘過程,保證了競聘的科學性和合法性。這次副校長、副園長競聘工作,有以下4個特點:

  一是選聘範圍大。這次選聘範圍包括中小學、幼兒園現任副校長、副園長;環節幹部;20xx年後備幹部;年級組長;教研組長以及局機關環節幹部。工業濾布初次任職年齡放在了男50週歲,女49週歲,可以說範圍是非常大的,這就保證了全系統最優秀的人才都有機會被選拔到副校長、副園長崗位上來。

  二是面試形式新。這次選聘面試,我們沒有采取現場答辯的形式,而是採取了提前公佈演講內容,現場8分鐘演講的方式,重點考察應聘者的專業水平、分析和解決問題能力、語言表達能力以及臨場應變能力等。這種形式的特點是,杜絕了現場答辯中,應聘者碰巧對所答題目熟悉或提前恰巧準備過的弊病,將所有應聘者擺在同一起跑線上,同一個題目,同樣的準備時間,考的就是平時的積累,真才實學。再就是面試的評委,沒有從外面選聘,而是安排在座的各位校長、園長擔任評委,給校長們充分的選擇權,因為校長們最清楚,校長隊伍中需要什麼樣的人才,學校需要什麼樣的副校長,校長需要什麼樣的副手。

  三是注重民主推薦。這次選聘中的考察程式,我們採取在競聘者本單位召開教職工大會,從民主測評和民主評議兩方面對競聘者進行全面的民主推薦,把選擇權交給廣大教職工,濾佈讓那些在群眾中威信高、公認度高的優秀人才脫穎而出,被推薦到副校長崗位上來。

  四是校長選聘副校長。10月29日,區教科局召開局黨委擴大會,為75名副校長、副園長擬聘任人選確定崗位。副校長、副園長的崗位確定,嚴格遵循市委、市政府關於校長隊伍建設和管理的改革意見中“副校長由校長透過民主推薦、公開選拔、擇優聘任”的意見,按照區委、區政府“副校長由校長選聘”的指示精神,充分發揚民主,充分體現校長是學校的第一決策者和第一責任人的地位,把學校領導班子的組閣權交給校長,由校長挑選你的班子成員,組成團結向上,充滿生機活力的領導集體。

  整個副校長、副園長競聘工作,組織嚴密,步驟緊湊,體現了公開、公平、公正的原則,得到了區委、政府的肯定和廣大教職工以及社會各界的認可。現各學校校長和幼兒園園長與所選聘副校長、副園長簽訂試聘合同,集寧區的校長和副校長公開競聘工作到此正式結束。

  幼兒園園長工作總結4

  時光匆匆,轉眼間,又一年結束了,回顧一年來的工作,我帶領老師們立足本園,瞭解自身,擺準位置,依靠自身優勢,創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足,現我把本學期的工作彙報如下:

  一、努力學習,提高個人修養

  在日常工作中,我堅持讀書學習,我認為作為一個合格的園長,必須具備這個職業所需要的一切素質,我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的資訊,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的部分。

  二、強化安全工作,落實安全措施

  安全工作是幼兒園最重要的`工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實了以下工作:

  1.定期檢查全園安全設施,排除安全隱患。每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級裝置、周邊環境等進行安全檢查並記錄,提出整改措施。

  2.抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

  3.注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書,明確安全責任。透過定期開安全會提高教師的思想認識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,透過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

  三、狠抓常規教學工作,努力提升辦園質量

  1.我園教師雖然老齡化比較嚴重,但是老師們還是認真備課、講課、苦心鑽研教材,還主動收集廢舊物品,自制玩具、教具,進一步提升了幼兒學習的興趣。同時,我園教師還利用上課之餘,把教室環境佈置的聲情並茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市裡、縣裡教學能手和優秀教師的優質課,很好的利用了這次機會。

  2.家園聯絡。當前,家園共育作為擴充套件教育發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真努力做好家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支援。同時為了切實做好家長工作,充分發揮家委會的作用,透過多種形式的活動,如家長會、電訪、家長一封信等方式,幫助家長建立全新的育兒觀,贏得了家長的稱讚。

  3.上級領導為了幼兒及老師的安全,為我園翻新了整個校園,嶄新明亮的教室,寬敞乾淨的校園環境,讓我不得不心甘情願的服務於它。我除了組織各位教師進行教室的佈置,還把校園環境都做了佈置,比如:植物園的栽種,都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收穫的,這得到了幼兒家長的一致好評。

  總之,在這一年裡,我們面臨繁重任務的同時,也收穫了很多成就。困難與希望同在,挑戰與機遇並存。讓我帶著園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦幹、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰,為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮鬥!

  幼兒園園長工作總結5

  後勤是幼兒園管理工作中堅強後盾,為了使每月的後勤工作做的好,就必須累進經驗,小結每月工作,找出工作中的不足,只有這樣才能把後勤工作做的更出色。

  一、保健方面:

  1、完成了啟智班的視力檢查(請疾控中心的醫生來為啟智班的幼兒免費檢查眼睛)。

  2、檢查指導大班幼兒刷牙的正確性。

  3、對幼兒的健康以掛圖的形式加以宣傳。

  4、特別是在防病期間,加強對廚房人員及其保育員的消毒意識,要求保育員每天對班級及其寢室進行紫外線的照射消毒。

  5、晨檢流程圖及內容讓家長了解幼兒園晨檢的全過程,讓家長了解為什麼幼兒來園要晨檢這個道理。

  二、保育工作:

  1、對保育員進行業務的學習,讓保育員瞭解中小班幼兒年齡的特點,根據不同的年齡特點來為幼兒服務。

  2、為了使保育員的業務提高,鼓勵在職保育員外出培訓,提高業務水平。

  三、安全方面:

  11月份的天氣逐漸變冷,有是呼吸道感冒發病的季節,又是禽流感傳染的季節,為了預防禽流感和呼吸道傳染病,後勤做了大量的工作;首先,成立園長為首由保健老師等3人為組員的預防禽流感防病小組,每星期三通報(向學區)幼兒發熱人數。制定防禽流感預案、對全體教師員工進行宣傳,並以出試卷的形式加強教育,對家長以出黑板告家長書的形式宣傳,對幼兒、老師把宣傳工作放到平時的教學中去。使幼兒對禽流感更加認識。加強安全管理,及時檢查園內的一切裝置設施,如發現隱患及時處理。

  四、其他方面:

  後勤凝聚力比以前加強,本月一位保育員生病一星期,又遇到外單位來園參觀,財產保管員、保健老師、後勤組長一起把這項工作做好,並慰問這位保育員,讓她在家安心養傷。協助一線教學大活動,後勤人員齊心協力把幼兒園的環境打掃的乾乾淨淨接待外單位來園指導工作。

  財產保管員把教育局調撥的裝置及時進入固定財產帳。添置教學用品,及時報廢損壞的玩具。

  出納人員嚴格遵守《現金管理》條列,清算幼兒伙食費及時上繳幼管費,張貼伙食費收支情況表。並做好發放各種獎勵費。

  門衛人員堅守崗位,態度和藹地對待各位家長,每天早上勸住家長不要送幼兒進行教學大樓起到顯著的效果(因為是防病期間)。

  存在的問題:

  後勤人員的責任意識要加強、安全意識要加強、業務水平要提高。加強法制學習。

  12月份主要工作:

  1、對中大班幼兒當中有貧血3個月的進行復查,對幼兒體重的測量》50率加強防病工作。

  2、對新進人員的培訓。

  3、做好園內一切安全工作,重點是防禽流感工作。

  4、家訪全日觀察的抽查,讓班級老師對幼兒特別觀察幼兒來園時的臉色、午睡、飲食、活動、大小便的情況,及時通報給保健老師。

  5、經常抽查食堂的工作,並檢查營養員操作規範。

  6、財產年底進行大盤點,出年報表。

  7、結算幼兒代辦費。

  8、關心體弱幼兒,及時增加營養。

  9、購置教學用品。

  幼兒園園長工作總結6

  為了進一步貫徹《民辦教育促進法》,促進幼兒園更好的發展,提高幼兒園的辦園質量,我園嚴格開展自查工作,嚴格履行所有證件的登記手續,按時參加年檢,做到合法、嚴格按照章程開展一切活動,遵循幼兒發展規律,促進幼兒身心健康發展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、儘量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下:

  一、校園概況

  我園現有幼兒620人,開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,消毒裝置等一應俱全。

  二、辦學條件方面

  (一)、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道,有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等,房屋通風良好、採光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。

  (二)辦園設施

  教室內桌凳滿足需要,大小高矮符合要求,配齊各種教學用品。

  (三)師資情況

  副園長具有學前教育專科學歷,並具有幼兒園教師資格證書,接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師(中專)以上學歷按規定配齊保育、炊事等人員,均接受過培訓,具有上崗資格,勝任崗位要求。

  三、保教管理方面

  (一)常規管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結,保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度,制度公開並按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察,做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛生安全、消防安全等)以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯絡家長制度、考核獎懲制度等。

  (二)、依法辦園遵守辦學規定、經營範圍要求,不擅自設立分支機構,不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。副園長與教職人員有聘用合同,並認真履行合同內容。

  四、安全防患方面

  安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規範化、制度化,真真正正使安全工作到實處,確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防範意識和防範能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度,全天有專人值班,做好防火、防洩、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

  五、存在問題

  在自查過程中我們發現我園還存在以下問題:

  1、辦學條件還有待改善。

  2、班額要儘量減少。

  3、師資力量還有待加強。

  4、生活設施有待改進,特別是在硬體的新增與投入方面。

  時代在進步,教育在發展,我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級領導的關心指導下,發揮我園優勢,為幼教事業做出我們的貢獻。

  幼兒園園長工作總結7

  在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:

  一、端正思想,找準定位,協助園長工作

  1、協助園長實施各種規章制度,建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

  2、協助園長貫徹幼兒園雙任務,端正辦園方向,明確培養目標面向全體幼兒,全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教養、安全、衛生保健,性格習慣的培養,不斷提高保教質量

  3、認真學習政治理論,不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業,嚴於律己,恪守崗位職責。

  4、幼兒園工作煩瑣而細小,在班子成員中,我明確自己的角色定位,做到分工來分家,互通有無,在管理好自己分管的工作之餘,我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉,站在全域性的角度,儘自己的所能發揮副手的作用,儘量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與我園保教主任、安全組長等一起同心協力,共同協助幼兒園的全方位管理工作。

  二、不斷充實,努力進取,提升自身內涵

  人的一生要扮演多種角色,有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,又是教師,也是個學生。行駛在幼教的“高速公路上”,深深感到自己是如此的貧乏,記憶體不足,為了扮演好多重角色,我對自己提出:對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實,更新自己的管理理念,調整自己的工作方式,並在指導過程中得以運用,不斷提高自身的業務水平。透過過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法,對於自身出現過的錯誤,積極承擔後果。吸取教訓。

  三、安全工作及家長工作方面

  安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們透過定期學習提高員工的思想認識,透過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。做好放學時合班工作,對於發現的安全隱患及時的處理掉。在家長工作方面,對於家長在放學時提出的問題,及反應的情況都會及時與老師溝通、談話,解除了家長的疑慮,使家長對我們的幼兒園更加的放心。

  四、完善教研活動,推動幼兒發展

  1、根據智慧樹辦園特色以教研為突破口,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規章制度,定期進行業務學習,提高教師的業務水平。現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯,只有各項工作做好了,才能做到各符其實讓家長滿意。科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間,認真開展各類遊戲活動。提高幼兒整體素質。

  五、工作中的不足

  我還應加強業務鑽研,及時反思,隨時總結,對於工作中出現的失誤及不懂的地方需要不斷改進。併合理安排工作時間及工作內容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在個別事宜處理問題上未能做到最好,工作上仍需有待提高,還需多向老老師學習經驗,互補不足。在來年的工作中,這些都是我的努力方向,我將努力向先進教師學習,爭取使我的工作更上一層樓。

  幼兒園園長工作總結8

  轉眼一學期又結束了、在上級領導及廣大家長的大力支援下,我園的各項工作基本已順利完成,為了總結經驗,看到自己更多的不足,也希望在以後的工作中能有更一步的提高,現將本學期工作總結如下:

  一、一日活動:

  嚴格按照幼兒園一日作息表開展一日活動,每天進行30分鐘的戶外活動,豐富戶外活動內容,增加幼兒體能遊戲,促進幼兒的身心健康、建立幼兒園日常工作檢查制度,每天對晨檢、午檢、離園檢查,進行詳細的記錄,戶外活動、午睡、遊戲、衛生、安全等一日活動各個環節進行檢查,並做好詳細記錄,在檢查中發現問題並及時著手解決問題,確保幼兒一日活動的質量、另外在幼兒良好行為習慣方面,雖然有按照上級的要求去做,但還沒有達到理想的效果,還待進一步的加強。

  二、師資隊伍建設

  1、積極參加各級機構組織的對園長、教師、保育員的全方位培訓,為教師們提供學習和交流的機會,帶領青年教師參加各個園所組織的半日活動、積極協商,帶領全園教師利用下午下班時間進行全方位的培訓和學習,針對於園所環境和班級環境佈置進行情景化教學,為下學期幼兒園環境創設工作提供了參考和學習的楷模!

  2、採用"表揚一個人,提醒一種現象"的激勵措施,鼓勵每位教職工積極進取,學習別人的優勢,克服自己的不足、園長透過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為,增加教職工的成就感和工作動力、對工作中發現的不好現象,採用直說現象不點名的方式提醒大家不斷克服,讓大家在表揚中、提醒中不斷完善自我!

  三、家園共育

  1、利用"家園聯絡手冊"向家長公佈寶寶一週在園的基本表現,開闊家長視野、利用"家長園地"展開幼兒園工作亮點以及幼兒精彩活動的瞬間,與家長一起體驗成功的喜悅。透過家訪、電訪及家長開放日與家長進行育兒方面的交流,加強交流,提升教育的新理念。

  2、發揮家長的監督作用,為減少顧慮,採用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和幼兒園各項工作,不斷規範教育行為,提升幼兒園的保教質量和辦園水平。

  3、根據幼兒園教育教學的所需,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂,走進孩子們的童真世界,讓家長積極反應在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處,教師給予正確的教育方式!

  四、安全教育:

  1、今年各地安全事故不斷,在每次的安全會議中,我們對教職員工進行安全教育培訓,各班有計劃的開展一次集中的安全教育,不定時的到各班進行抽查,培養孩子們對安全的意識、每週一次的全體教職工會議結合例項分析安全教育職責,逐步提高教職工的安全意識和應急突發事件的能力,限度的確保幼兒的生命安全。

  2、加強門衛制度,嚴格要求門衛把好第一關,並派保安人員參加培訓,配齊保安器械等。

  3、進一步完善接送卡制度,接送家長必須憑卡進入園內,每卡只限一位家長入園,以此確保我園的各項安全工作!

  回顧過去,有收穫也有遺憾,但我們沒有什麼後悔的,因為我們一直盡力的去完善去改進幼兒園的工作、展開未來我們充滿了憧憬與希望,因為我們滿載著機構及上級領導與家長的期望。我們定會繼續總結經驗,找準前進的目標,不斷開拓進取,使幼兒園向更高目標發展。