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工作計劃

【精選】工作計劃模板合集6篇

  日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該好好計劃一下接下來的工作了!但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編為大家整理的工作計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

  20xx年新年伊始,捲菸送貨又迎來高峰期,一年一度的“開門紅”工作正在如火如

  荼地進行當中。針對送貨部工作壓力增大的情況,我們將全面貫徹落實配送中心的各項工作部署及要求,緊緊圍繞“抓管理、保安全、降成本、搞學習、評先進、促銷售”六項措施為轄區商戶提供優質高效的送貨服務。現將我們20xx年工作計劃簡要彙報如下:

  一、明確工作標準,提升服務質量。

  為了更好的做好捲菸配送工作,進一步提高配送質量、服務能力,今年在配送工作方面我們明確了“三整潔、三到位、三滿意”工作標準。

  三整潔:送貨車輛整潔、送貨員服裝整潔、捲菸商品整潔。 三到位:送貨到位、服務到位、考評到位。送貨到位就是要求送貨員要準確、及時地把商戶訂購的捲菸送到商戶手中。服務到位就是要求送貨員按照服務標準進行送貨,大力提倡文明用語親情化服務。考評到位即定期考核與抽查相結合,採取實地走訪的方式,聽取客戶的意見和建議,發現的問題,分析原因,查詢不足,責任到人,認真整改,嚴格獎懲。三滿意:企業滿意、客戶滿意、自己滿意。

  二、嚴格工作流程,規範捲菸配送。

  配送過程的順利完成,規範是關鍵,今年我們將繼續要求配送部員工嚴格遵守工作標準及工作流程,做好捲菸的核查、入庫、分揀,送貨員要按既定線路準確及時送貨到戶,入戶後要依次做好問好、條數核對、煙款核對、確認簽字等步驟。送貨人員要透過規範執行送貨服務流程,用自己的一言一行樹立行業新形象、新風貌。

  三、最佳化送貨線路,降低執行成本。

  定期組織送貨員及司機召開專項會議,及時最佳化每輛送貨車的送貨區域和送貨線路,打破各鄉鎮之間的行政區域的界限,實行科學組合,減少送貨員的勞動強度、提高工作效率、降低執行成本。

  四、強化學習抓活動,提升隊伍整體素質。

  1、開展技能培訓。做好新員工的崗前培訓、送貨員的繼續教育培訓、駕駛員培訓、安全培訓等。使每個員工進一步明確本崗位的工作職責範圍,本崗應知、應會,應做、工作標準、安全操作規程等。。

  2、開展崗位大練兵活動。定期以“強技能、提素質”為主題開展崗位大練兵活動,營造“比、學、趕、超”的深厚競爭氛圍,以達到鍛鍊隊伍、提高全員素質的目的。

  3、開展“崗位明星”評選活動。結合配送部的工作實際,透過客觀公正地考評,每個季度評選一名送貨員崗位明星和一名送貨司機崗位明星,充分發揮標兵表率、典型引領、模範帶頭作

  用,不斷推動配送部整體工作。

  五、強化安全管理,確保配送工作穩步轉運。

  20xx年,安全工作仍是我們配送部工作的重中之重,在安全工作上我們將嚴格做到堅持三個方針、狠抓四個到位。即堅持 “安全第一”“預防為主”“綜合管理”三個方針。倉庫安全、交通安全、裝置安全、貨運安全等四項工作狠抓到位,確保捲菸配送安全運營。

  六、三個強化,全力應對旺季送貨高峰。

  新年伊始,捲菸送貨又迎來高峰期,近期我們重點做好“三個強化”,全力應對送貨高峰。

  1、強化安全措施。元旦至春節期間,做好車輛的保養工作,加強出車前、後的車況檢查,確保在送貨高峰時無病車上路。確保兩節期間人員、貨物、資金安全。

  2、強化後勤保障。成立車輛人員排程、後勤保障、資金安全執行管理協調小組,積極解決配送工作中的實際問題。

  3、強化優質服務。要求送貨員送貨及時到位,說話得體到位,售後服務到位,確保商戶滿意度在銷售旺季中得到提升。

工作計劃 篇2

  本學期工作的重點:

  一、抓緊、抓好初三體育中考工作。開學後要協調有關分管領導、體育任課教師及班主任">班主任老師制定初三體育考前訓練計劃,安排好課餘訓練。組織3次體育模擬考試,初定第3周、第6周、第8周。提高初三體育課堂的效率,在輔導的質量上要進一步加強,任課教師同時要抓好補差工作,力爭今年體育中考成績位列全市第一。

  二、認真做好日常體育工作,工作要更切實際要創新。開學初期要規範廣播操的集合、整隊、進退場的紀律、秩序,積極參與學生日常行為的管理,促使學生養成較好的日常行為習慣,學校半軍事化管理的理念在體育課堂上要有一定體現。最佳化課堂結構,提高課堂45分鐘效率,堅持面向全體,關心個體,提高學生身體素質。體育教師在課前要認真做好場地、器材的準備、檢查、佈置工作,課後做好場地的整理和器材的回收工作。不斷向學生進行安全教育,防範事故的發生,同時杜絕體罰與變相體罰現象。認真做好及規範學生上課出缺勤統計,做好學生測試成績的`登記工作,這學期同時要進一步完善學生體質健康檔案。下半學期將與學生會體育部團委一起組織一次初一、初二年級的籃球比賽,多讓學生參與組織,提高學生的組織能力,同時豐富學生課餘生活,活躍校園氣氛。

  三、加強教研組管理力度。這學期將執行體育教師值周制,值周的體育教師將完成一星期的日常體育工作的主持。在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破,要積極參與各級的業務競賽,特別是年青教師要力爭出成績。積極開展組內的聽課、評課活動,改進教學手段和教學方法,在教學上要有創新。要進一步協調各成員之間的關係,共同協作完成學校各項工作。對與本組所存在的問題,希望透過各位成員的努力,這學期有較大的改觀,消除不利影響,展示我們的風采。

  四、抓好學校運動隊的組建工作、運動員選材、檔案管理,運動隊的訓練計劃、訓練課要逐步規範起來,力求科學管理、科學訓練,逐步提高我校運動隊的訓練水平及運動水平。在第3周前完成校田徑隊集訓隊隊員名單的確定,研究、制定本學期田徑隊的訓練計劃,同時做女子學生及家長工作,並積極同班主任聯絡,取得班主任及有關任課教師的支援與配合,切實展開田徑業餘訓練。3月份完成新隊員的註冊工作。

  新的一學期,希望透過學校的正確領導以及各位老師的共同努力,我們組的工作將百尺竿頭,更進一步,為學校的發展增光添彩。

工作計劃 篇3

  為了更好地促進學生健康成長,推進素質教育,貫徹教育部頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》,本學期我校心理健康教育工作計劃如下:

  一、指導思想:

  提高學生的心理素質,提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵,國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要透過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力。

  二、主要工作目標

  (一)堅持以人為本,根據學生的心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發展。

  (二)立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生。

  (三)提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

  (四)對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導,使他們儘快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

  (五)重視心理諮詢室的常規建設。

  三、具體做法:

  (一)學校心理健康教育隊伍建設

  學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學校教育工作者的事,所以學校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線,為全體學生的心理健康保駕護航。

  (二)學校心理健康教育的方式

  1.心理課輔導

  本學期由班主任教師作為心理輔導老師在班內試行心育課,每個星期開展一節心理健康課(或活動),為學生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發群體向上的精神。

  2.在日常教育、教學中滲透心理健康教育

  把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動中,尋找心理健康的契機,注重發揮教師在教育教學中人格魅力,建立起民主、平等、相互尊重的新型師生關係。班級、隊活動和班主任工作要滲透心理健康教育。

  3.心理諮詢室。開設“知心小屋”,接受以學生個體或小組為物件的諮詢。心理諮詢室由專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所。心理諮詢室建設的環境佈置除了符合心理輔導的要求,還要考慮兒童的審美特點。

  4.以“點”帶“面”,利用學校宣傳陣地

  “紅領巾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地,本學期將充分利用現有的陣地宣傳心理知識,進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

  5.指導家庭進行心理健康教育

  小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,小學生心理健康最後要歸結於此。因此,學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育,我們利用家長學校、家長開放日等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

  6、指導學生進行自我心理健康教育

  指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法:比如與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助,在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家裡可以找長輩、親友談心;或者學習寫日記,學生要學習用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,學生要學會坦然地面對。

  四、具體工作安排:

  1.制訂本學期心理輔導工作計劃。

  2.做好健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

  3.更新各年級特殊學生心理健康檔案。

  4.心理諮詢室開放,並進行個別心理諮詢。

  5.做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

工作計劃 篇4

  尊敬的公司領導:您們好!

  時間在不經意中從指間劃過,轉瞬間已過一週,回顧上週的工作,在公司領導的正確指導和全體隊員的大力配合下,保安和保潔的各項工作都能夠按部就班的正常開展,特別是安保人員禮節禮貌等都有一定程度的提高,現就上週的工作情況總結如下:

  安保人員的工作安排

  1.為了維護廠區電纜設施和辦公裝置的安全,特此對安保隊員的崗位安排如下:安保人員共計21人,每班白班7人,夜班6人,白班設1號門2人,2號門2人,1號倉庫1人,2號倉庫1人,巡邏1人。夜班設1號門2人,2號門2人,1-2號倉庫1人,巡邏1人!

  2.對施工人員和車輛貨物的管控,對施工人員我們要求施工方提交了人員的名單,進出廠區都要核對人員姓名,車輛進出都已登記,貨物進出由相關負責人確認核實後予以放行!

  3.對廠區電纜設施和辦公用品等物品都已進行交接和管控。

  4.對安保和保潔上下班人員都已進行簽到管控

  5.安保人員上下班對管控物品及設施都已進行交接和管控。

  注:8月5日進廠空調62套,已進行交接和管控。8月5日進廠托盤200個,已進行核實和簽收。8月6日進辦公桌22張已進行核實和簽收。8月6日進廠托盤100個,已進行核實簽收。8月6日至8月8日全場電纜設施全部退場,已進行記錄備註。(兵工審批)8月6日至8月8日對強颱風“梅花”進行預防,(檢查關閉所有門窗、切斷所有電源)8月6日馬工移交物管樓1-4樓鑰匙79套共計140把、已進行交接管控。

  保潔人員工作安排

  因廠區施工一直沒完工對保潔人員清潔帶來一定的影響,所以對保潔人員的工作安排簡略如下。

  8月1日-8月2日2號倉庫辦公樓全面清理,現已清理完畢。

  8月3日-8月4日物管樓四樓和二樓區域性清理。

  8月5日物管樓、門衛室區域性清理。

  以上是對上週的工作總結匯報,如有任何遺漏和不足望領導指導批評!

工作計劃 篇5

  新學期開始了,我繼續擔任小班保育工作。在過去的一個學期裡,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

  一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。

  天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前 要反覆看清說明再喂。

  二、主要工作

  1、良好的清潔衛生習慣

  幫助幼兒養成吃飯前便後要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己捲衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放

  入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2. 良好的進餐習慣

  培養幼兒要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢嚥的好習慣, 並且不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄髒衣服等, 幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食慾,培養良好飲食習慣和有規律進食。

  幼兒進餐時,精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養幼兒文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

  3、良好的睡眠習慣及穿脫能力

  培養幼兒能安靜地就寢,睡姿正確,不矇頭睡,幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

  4、 良好的學習環境

  堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環境中成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境。

  5、 團結協作 配合老師開展教學活動

  教師和保育兩者配合,相互理解,相互支援,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。 配合老師開展各種遊戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。)

  三 每月工作

  二月份:

  1、正確拿勺子吃飯,不偏食,不挑食。

  2、幫助幼兒做賀卡送給媽媽。

  3、植樹節教孩子澆水。

  三月份:

  1、加強各項消毒工作,預防傳染病。

  2、勤洗手,洗好後及時關緊水龍頭,再找自己的毛巾擦手。 四月份:

  1、勞動節提醒小朋友要愛勞動。

  2、廢紙等東西要扔進垃圾筒,物品都要歸還原處。

  3、根據天氣的變化,及時增減衣服。

  五月份:

  1、兒童節,是幼兒最快樂的節日,協助班級老師開展各種慶祝活動,

  2、天氣炎熱,提醒幼兒隨渴隨飲。

工作計劃 篇6

  20xx年是貫徹落實黨的十八屆五中全會精神、推進教育綜合改革的開元之年,是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要之年,是昌圖教育文化年。

  指導思想:堅持以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導,以黨的群眾路線教育實踐活動為主線,緊緊圍繞教育的中心工作,切實加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設,推動黨建工作創新爭優,提升黨建工作水平,為切實加快實現教育毛家店鎮教育水平提供更加堅強的政治和思想保證。

  一、深入開展群眾路線教育實踐活動,打造作風過硬的黨員幹部教師隊伍

  按照教育局黨委和毛家店鎮黨委的安排部署,深入開展“群眾路線教育實踐活動”,周密部署、精心安排,步驟明確,務求實效,堅持規定動作質量提升,自選動作切合實際,突出主題,豐富載體。與黨風廉政建設相結合,與師德師風建設緊密結合,徹底整治教育系統存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡主義之風。

  堅持以工作為陣地,以崗位為舞臺,開展好包扶貧困戶的“萬名黨員幹部下基層”活動,開展好所有教師包扶貧困生的“教育系統扶貧幫困活動”。堅持從群眾中來,到群眾中去,瞭解民情真心,尊重民意真情,服務群眾真做,在服務群眾、服務學生中體現先進性和純潔性,增強感召力和親和力。

  結合黨的群眾路線教育實踐活動開展思想彙報整改作風活動,每一名黨員自查思想作風工作等,逐一彙報,純潔思想,改進不良作風,樹立每個黨員教師的良好形象。繼續開展黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員示範課、公開課活動,開展黨員志願者活動等,充分發揮黨員的先鋒模範作用。

  二、加強思想建設,打造學習型黨組織,全面提升素質

  1、加強思想政治教育,抓好中心組學習、黨課、政治理論學習。做到有計劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點學習黨的十八大、十八屆三中全會精神等黨的路線方針政策,有關教育的重要檔案、講話,教育法律法規,師德建設有關規定以及傳統文化等,三個學習要制度化、規範化、常態化。

  2、深入開展黨的理想信念教育,深入學習貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進行黨史知識教育,創新學習形式,全面啟動小學生的啟蒙黨課,和黨員教師的情景互動式黨課教育,開展優秀黨課評比活動。

  3、建立教育系統黨員學習QQ群,精選學習內容上傳,黨員自由討論學習內容,交流心得,發表意見。

  三、加強組織建設,打造堅強的戰鬥堡壘

  1、按照黨管幹部的原則,先優配強領導班子,加強對年輕幹部和女幹部的培養。加強對領導幹部隊伍的教育管理,實行定期對領導班子的民主考評制,打造一支思想和業務素質過硬,德才兼備,團結一致,和諧奮進的領導幹部隊伍。

  2、堅持民主集中制原則,嚴格執行黨組織議事規則,定期召開黨組織班子會議,凡重大事項都要經過黨組織班子會議研究決定。

  3、召開黨務工作者培訓會,提升黨組織班子成員的業務素質,

  4、嚴格黨員發展程式,保證黨員發展質量。堅持黨員發展工作“十六字”方針,把一線優秀青年教師和吸納到黨組織中來,規範發展程式,嚴肅工作紀律,著力改善黨員隊伍結構。注重積極分子的培養與考查,為黨組織不斷輸送新鮮血液。

  5、強化黨員的教育管理,嚴格落實“三會一課制度”和“民主評議黨員”制度,特別是在群眾路線教育實踐活動中,要高質量的開好民主生活會。鍛造一支政治覺悟高、作用發揮好、品行修養優的黨員隊伍。

  6、大力宣傳表彰先進典型,匯聚幹事創業的磅礴力量。各校黨組織要善於發現典型、培養典型、宣傳典型,堅持用身邊事教育身邊人,用身邊人激發工作動力。

  四、加強反腐倡廉和制度建設,打造廉潔型黨組織

  建立健全規章制度,以制度管人管事,深入開展黨務公開工作,堅決執行黨組織議事規則,凡應公開內容都要做到陽光操作,公開透明,各黨組織要充分發揮保證監督作用。

  加強教育系統紀律作風建設,對不遵守作息時間、上班時間打麻將、上網遊戲、玩撲克、中午飲酒,亂定教輔資料、亂收費,課堂不認真講課,課後亂補課等行為明查暗訪,嚴肅處理。

  繼續開展廉潔文化進校園活動,加強廉潔自律,整治腐敗現象,加大對違反師德行為的查處力度,做到有舉必查,查實必處。打造為民務實清廉的黨員幹部教師隊伍,營造風清氣正良好環境,樹立教育的良好形象。

  五、加強精神文明建設,打造文明和諧的育人環境

  1、繼續開展教師學習落實《教育系統工作人員日常行為規範》的活動,開展學生禮儀教育活動,從細微處入手,樹立師生文明縣形象。

  2、繼續開展中國夢教育活動和紅包文化進校園活動,深入開展社會主義核心價值體系教育,統一思想,豐富師生的精神世界。

  3、開展道德講堂活動,在教師和學生中評選道德模範。

  4、加強對團隊、工會、婦委會、關工委工作的領導,支援他們依據各自章程開展豐富多彩的教育活動,豐富師生的業餘文化生活。