【精華】元旦活動方案範文合集8篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的元旦活動方案8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦活動方案 篇1
節日是動感的日子，歡樂的日子，捕捉人們的節日消費心理，寓動於樂，寓樂於銷，製造熱點，最終實現節日營銷。針對不同節日，塑造不同活動主題，把最多顧客吸引到自己的櫃檯前，營造現場氣氛，實現節日銷售目的。如去年端午節，在賣場把超市的堆頭設計成龍舟的形狀，龍舟上既可擺放xx真空粽子，又可擺放宣傳端午的物料，在現場營造出一個濃厚的端午節氣氛。而贈送香包，開展端午文化大賽的民俗表演更增強了節日熱鬧氛圍，激發了眾多消費者主動參與活動的意識。
策劃二：文化營銷 傳達品牌內涵
文化營銷，嫁接節日的文化氛圍，開展針對性的文化營銷。充分挖掘和利用節日的文化內涵，並與自身經營理念和企業文化結合起來，不僅可以吸引眾多的消費者，在給消費者藝術享受的同時，也能帶來良好的市場效益，樹立良好的企業形象。比如情人節，我們在賣場開展的"情侶過三關"和"湯圓代表我的心"。智力闖關活動，就很好的洋為中用，不僅增加了我們xx湯圓的文化外延，還透過活動傳達出情人節的浪漫與溫馨，而且，平時兩人之間羞於表達的想法也可以藉此表達，也豐富了節日內涵。在去年中秋節，我們透過舉辦"幸福一家人家庭廚藝大賽"，就成功的演繹了濃烈淳厚的傳統親情文化，在團圓歡聚的親情中營造出良好的購物環境，也不失時機的把我們的xx品牌內涵傳達的惟妙惟肖。其它如燈謎擂臺賽，地方民俗文化展示等已成為商家吸引消費者"眼球"屢試不爽的妙招。
策劃三：互動營銷 增強品牌親和力
生活水平的提高使消費者的需求開始由大眾消費逐漸向個性消費轉變，定製營銷和個性服務成為新的需求熱點，商家如能把握好這一趨勢，做活節日市場也就不是難事了。去年端午期間，我們在長沙開展的"來料加工 教你包xx粽子"就頗受消費者親睞，我們的女工展示的包粽子絕活讓那些都市裡的家庭主婦看得嘖嘖稱讚，現場的銷售也是一片火爆。而賣場，更是節日營銷的主角，深圳沃爾瑪曾開闢先例，讓顧客自己設計禮籃或提供不同型號的禮籃，由顧客挑選禮品，不限數量，品種，金額，既可迎合不同的消費需求，又可充分掌握價格尺度。此法一經推出便受到消費者的歡迎，不僅大大增加了生鮮部的利潤，也促進了其它部門的銷售。
策劃四：差異促銷 激發售賣潛力
節日營銷主角就是"價格戰"，廣告戰，促銷戰均是圍繞價格戰展開。能否搞好價格戰是一門很深的學問，許多商家僵化地認為節日就是降價多銷，其實這種做法就落進了促銷地誤區，結果往往是賠錢
還吆喝。作為節日營銷的慣用方法，諸如"全場特價"，"買幾送幾"的煽情廣告已司空見慣，千篇一律，對消費者的影響效果不大。因此，如果真要特價也要處理得當，講究點創意和藝術，這其中"梯子價格"就足以堪道。我們在農曆的冬至節，策劃的梯子價格銷售就取得了良好效果。我們拿出450克xx香菇鮮肉水餃，麵點做促銷，在促銷臺上只標明價格，售賣時間和"數量有限，售完為止"字樣吸引消費者。具體做法是在距冬至18天按全價銷售，從倒數第15天到10天降價25%，倒數第10天到第7天降價35%。倒數第7天到第3天降價50%，倒數第3天到冬至，如仍未售完，贈送給送老人，兒童福利院。之所以敢採用此法，原因就是消費者都存在這樣的心理："我今天不買，明天就會被他人買走，還是先下手為強。"事實上，許多產品往往在第二時段或經降價就被顧客買走的。因此梯子價格既啟用超市人氣，又延長節日效應，於前於後拉動產品銷售的黃金期。
其實，節日促銷的話題由來已久，但之所以長盛不衰，就是因為其中總有很多新問題，很多失敗的教訓。
一個"經典"的失敗案例
減肥品經銷商在浙江紹興下屬的××市舉辦了主題為"減肥效果萬人大公證"的促銷活動。希望透過這次活動，擴大產品的嘗試人群，從而形成回頭購買及口碑傳播。據經銷商講，這次活動為達到預期目的做了積極準備，促銷結果卻不盡人意，這使他大惑不解，垂頭喪氣。讓我們看一下促銷的全過程是如何進行的。
活動簡述如下：
1，時間 ："3。15"消費者權益日。地點：仁壽堂大藥店門口
2，內容 ：3月15日只須花18元就可以購買價值49元的××減肥膠囊。
3，活動前媒體宣傳
（1）3月12日，14日分別在當地《××日報》作促銷活動宣傳。
（2）在當地人民廣播電臺，從3月10日 15日開始釋出促銷活動廣告。時間從早8：00 晚9：00每天25次滾動播放。
（3）在仁壽堂門口掛跨街橫幅一條，內容為活動通知，時間為3月8日 15日（一週）。
4，活動經過
（1）現場促銷員6名，由於報酬高，加上臨時做了培訓，積極性很高，一開始就基本進入狀態。
（2）為了增加活動氣氛，讓諮詢顧客對活動及產品能快速清晰明瞭，現場設大展板兩塊。一塊介紹產品，一塊介紹活動內容。顧客來諮詢時，促銷員一邊發dm單，一邊介紹活動及產品。
5，活動結果 現場只來了50名諮詢的顧客，其中32人當場購買產品，合計銷售八十盒。據事後統計70%買三盒，15%買四盒，10%買二盒。
從以上介紹看，活動從開始宣傳到結束設計似乎很嚴密，而且經銷商講，自己經常在終端觀摩別的廠家促銷活動，大致都差不多，似乎誰也沒有什麼離奇的手法。然而這次活動結果與預期相差甚遠。
像這類促銷活動，在區域性產品經銷商的運作中很有代表性。他們大多數憑經驗做促銷，沒有專業的活動策劃能力；所有促銷活動的目的就是"多賣產品"，很少考慮促銷活動對品牌的影響。每次都精心準備，但活動過後總有避免不了的遺憾讓人捶胸扼腕。這樣常常造成不搞促銷，產品銷不起來，搞了促銷又得不償失
。
關於如何搞好促銷，尤其是節日促銷這一老話題，許多業內人士都不屑一顧，似乎人人都會做促銷。可現實是真正達到目的的促銷真是不多。像上面提到的活動，看似無懈可擊，其實許多地方都值得商榷。
既然選擇節日促銷，就要找到促銷與節日的結合點。為什麼要在"3。15"，本次活動並沒有體現出促銷與"3。15"之間的關聯。銷量應該是節日促銷的硬道理，除此之外，才是收穫一些品牌形象的提升，或者宣傳的作用。事實上，那些和節日文化相距甚遠的產品，是不適合做促銷的，即使要做，也要找到促銷的理由。
本次活動地點選在當地一個大藥店門口。眾所周知，來藥店的人大部分是買藥的，到藥店閒逛的人少之又少。這樣除了聽到宣傳來的幾十個人外，無旁人加入，氣氛自然熱鬧不起來。成功的促銷必是人氣旺盛的，銷售現場氣氛有傳染性，如果活動選在人氣旺盛的大商場門口，借商場旺盛的人流，加上看到宣傳來的目標顧客，活動成功的可能性將成倍提高。
節日期間是促銷的最好時間，為此企業必須把握住，爭取在最短的時間內收到最大的效果。整合促銷就是企業整合內部最有資源，進行全方面的宣傳和雙向的溝通，企業在節日內可以採用軟硬廣告，空中，地上廣告等組合方式實現資訊的垂直落地和傳播。這種策劃尤其適合企業的新品上市或者開發新的目標市場以及品牌營銷等用途。在整合促銷時要注意運用5w1h原則，即
為什麼傳播（why） 宣傳的目的
向誰傳播 （who） 確定資訊接收者
傳播什麼（what） 傳播資訊內容
何時傳播（when） 傳播時間選擇
在哪裡傳播（where） 傳播資訊的接觸點選擇
如何傳播（how） 傳播媒體的選擇
解讀雀巢咖啡中秋節促銷案例
一，促銷場景
中秋節前夕，瀟瀟秋雨的一個週末下午，在濟南的某一大型超市門前，雀巢咖啡舉行免費促銷活動。促銷小姐穿著鮮明，個性，統一的公司服裝，面帶微笑熱情的為每一位路過客人遞上一杯熱咖啡；另一邊的電視播放著公司的簡介和"味道好極了！"的廣告語。
二，促銷巧妙之處
（一）促銷時間的選擇（when）
◆ 中秋節前夕的週末，人們開始高度關注節日的到來，對節日的注意力開始提高，人們開始大量購物過節，此時搞促銷，容易引起人們的'關注，這體現了注意力促銷。
◆ 中秋節雖然月餅是主角，但咖啡可以與月餅互補，進行互補營銷，在吃月餅的同時喝上一杯芳香的咖啡，那感覺一定很不錯。消費者在買月餅時會順便買咖啡，因為廣告語告訴你"味道好極了"。
（二）地點（where）
人們在超市購完物以後，一般都比較累比較渴，再加上秋後的小雨給人一絲絲涼意。此時熱情的促銷小姐為你送上一杯熱咖啡，以解您的勞累和口渴，消費者的心裡心存感激，這一杯咖啡是一杯溫情和芳香。消費者會從心裡大大增加對雀巢咖啡的美好印象，為以後的消費打好了基礎。這體現了親情促銷。
元旦活動方案 篇2
一、活動時間： 年 月 日
二、活動地點：各班教室
三、主題：和諧校園 歡樂你、我、他！
四、活動基調：
以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂，又不落俗套的遊戲，充分體現全體師生同歡、同喜、同樂、同慶的快樂場景。
五、提供給各班級選擇遊戲專案和專案規則
1、大珠小珠落玉盤
所需材料:碗32只，彈珠160顆，筷子16副，秒錶1只
比賽方式:
參賽者用筷子將彈珠從原來的碗中夾到另一隻碗中，在規定的時間裡夾完20粒彈珠，掉到地上要馬上撿起來，如不撿者當放棄處理。
比賽規則:
A．參賽者必須在1分鐘內夾完20粒彈珠，超出時間的無效，在規定時間內夾完的得獎券一張。
B．參賽者在時間到時立即停止一切夾彈珠動作，如發現誰未停止的，將取消獲得獎券的資格。
C．參賽者不能用手去拿彈珠，如被發現的，將驅逐離場。
注：此項要求選手在有實足的耐性及毅力，此外還有技巧
2、油嘴滑舌
所需材料：難、易程度不一，短小精悍的繞口令大量，並做成卡片
比賽方式：現場抽號，抽題
比賽規則：
A．抽號進行，同一繞口令每人有2次機會，總的用時不能超過一分鐘。
B．2次機會內，繞口令能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
C．在主持人說開始後，開始繞口令。
注：本專案考的是同學們的語言協調和反應能力
3、比比誰的眼力好
所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支
比賽方式：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裡，便是優勝者，即得獎劵。
比賽規則：
A．每人有三次機會。
B．保持安靜，講話者取消比賽資格。
注：本專案考的是同學們的手眼協調和靜心能力
4、吹乒乓球
所需材料:25個碗，5個乒乓球
比賽方式:參賽者將乒乓球吹過5個碗，時間2分半鐘。
比賽規則:
A．參賽者聽從工作人員的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，違反者將取消在此項獲獎券的資格。
B．不小心掉到地上，遊戲就結束，不得獎券。
注：本項主要需技巧
5、貼鼻子
所需材料：即時貼做成的人物鼻子三個，黑板上畫好的人物頭像三個
比賽方式：現場貼
比賽規則：
A．三人一組，每人只有一次機會。
B．貼的相對準確的，即為優勝者，獲得獎券一張
注：本專案考的是同學們的空間想象能力和方位感
6、超強大腦
所需材料:一些雜亂的數字，如:圓周率，
無序數字15個，如:1，3，5，17，15，17，17，19，8，7，5，16，14，13，18，12。 時間限制:1分鐘
比賽規則:
A．參賽選手在1分鐘後，將所記住的數字背出來。
B．可多人同時進行。
注:本專案考的是記憶力
7、單詞大擂臺
所需材料:100個英語單詞（已學過的），
規定時間:5分鐘
比賽方式:A準備好100個已學過的單詞 ，選手5分鐘內進行默寫根據默寫對的個數進 行設獎。對50個以上的即為優勝者，獲得獎券一張。
B可多人同時進行。
注:本專案考的是記憶力
8、我愛記歌詞
所需要材料：校園歌曲收集
規定時間：2分鐘
比賽方式：參賽者抽籤決定組次和次序，每組選手先聆聽播放的歌曲按照次序準確接唱下一句歌詞。接唱成功著繼續遊戲並獲得獎券一張。接唱失敗者淘汰出局。每環節最多5首歌曲。
六、獎勵規則
1、一等獎：獲20張以上獎券者，獎高階文具盒一個
2、二等獎：獲16-19張獎券者，獎高階筆記本一本
3、三等獎：獲13-15張獎券者，獎高階圓珠筆一支
4、四等獎：獲8-12張獎券可兌換一支簽字筆
5、五等獎：獲4-8張獎券可兌換橡皮一塊
6、六等獎：獲1-3張獎券可兌換練習本一本
七、活動要求
1．各班級要精心佈置教室，營造濃厚的新年慶祝氛圍。
2．遊園活動分兩個組進行，同組間可以竄班級，七年級為第一組；八年級為一組。
3．每班級選擇一個遊戲精心準備材料，寫好規則，選好主持人，準備好獎券若干張（獎券要自己設計，具有鮮明的班級特色，並要有班主任親筆簽名，以防假冒，數量為每班60張）
4．遊園活動當日班級前後門標明進、出口，並張貼明顯的遊戲名稱和遊戲規則
5．各班級老師可視情況，控制進入本班級的外班同學人數
6．各班級除正常的必用品以外，學生不允許帶零食到校
7．各班級可安排同學或老師自己帶相機拍照
8．遊園活動於下午一點半開始至三點半鐘結束，然後是兌獎時間
9．可以選擇推薦遊戲以外的遊戲，規則、材料等自行準備
10．蹲點行政分兩大組進行全程監督和管理，確保學生竄班級時，在上下樓梯和其它時候不出責任事故
11．各班主任老師請於活動前，安排好活動場所的桌椅的調配，做到合理有序，確保學生活動時沒有明顯的安全隱患。
12．各班主任老師必須在活動開始前進行一次安全和文明參與活動的專題教育
13．遊園活動中不要出現送人情券的現象
八、其它準備
1．準備獎品若干
2．設立一處專門兌獎處
3．安排教師維持兌獎秩序，確保有序
4．組織老師專門負責做好登記
元旦活動方案 篇3
一、活動目的：
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，並讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的願望。透過活動鍛鍊學生的能力，融洽師生關係。
二、活動主題
五彩繽紛，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會
三、活動時間
20xx年x月x日
四、活動過程
師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣佈：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。
甲：出旗，敬禮。唱《兒童團團歌》
乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。
甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。
乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請他們上來講講他們的畫。
(黃子豪、楊海瓊、衛怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若雲)
甲：他們的畫真漂亮!我們用手中的剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。
乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小夥伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲：首先請看樂器連奏。
(郭__：電子琴獨奏、吉__：小提琴獨奏、王__：古箏演奏、李__：小提琴獨奏、陳__：電子琴獨奏)
乙：你們看，這裡又飛來了二隻會跳舞的小蝴蝶。(吳__、金__：舞蹈表演)
甲：何__和朱__想把自己的空手道和武術表演當作新年禮物送給大家。
乙：蔣__可是個唱歌的小行家，一起來聽一聽吧。
甲：虞__和顧__可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。
乙：我們班的小夥伴真是多才多藝。現在我們來輕鬆一下，做個兩人三足的遊戲。(遊戲：兩人三足)
甲：新的一年就要到了，我們心裡肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學說一說。現在我們就來說說新年心語。
(說說祝福語，寫下祝福語，互贈禮物)
乙：我願爺爺奶奶健康平安，我願爸爸媽媽生活甜蜜。
甲：我願親愛的老師工作順利，我願小朋友們天天歡喜。
合：祝願每一位小朋友在新的一年中學習進步，快樂成長。全班合唱《新年好》
甲：五彩繽紛，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結束。
乙：退旗，敬禮。
元旦活動方案 篇4
時間真是過的太快了，不經意間，一年就這樣過去了，在年底的時候，我們計網班準備舉行我們班自己的雙慶（聖誕、元旦）晚會，讓我們辭去過往美好的一年，迎來新的美好的一年，不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快的來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校、班級文藝活動的蓬勃發展，豐富班級文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。為了迎接xx年雙慶（聖誕、元旦）的到來，我們全班同學擬定主辦本次晚會。
一、雙慶主題：
“狂歡聖誕，喜迎新年”
二、雙慶目的：
豐富我班學生的業餘生活，發揮每一個人的特長, 反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。
三、晚會基調：喜慶、祥和、快樂
四、雙慶單位：xx師專計科系11計網班
五、雙慶地點：xx師專北校區新辦公樓五樓小公議室
六、雙慶時間：xx年1月3日（星期二）19：00——21：00
七、雙慶前期安排：
1、雙慶海報（負責人：趙發金）
2、購物品（負責人：趙發金、徐慧群、羅趙平、李朝升、張世竣雷朝婷、劉號偉）
3、節目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主（負責人：唐 胭、黃 玲、潘興豔、楊 雷、王興平、陳 松、）
4、會場佈置：（負責人：武俊烈、趙發金、劉號偉、官發茜、楊 雷、陳紹志、李碧芳、代 娜、張志傑、王心平、吳東秀、張福武、艾祖斌）
5、主持人：（馬仲永、李碧芳）
6、音樂：（負責人：張志傑）
7、音響調配（負責人：羅趙平）
8、錄影（負責人：羅雅蘭、張世俊）
9、照像（負責人：許 江、陳 松）
10、催場組（負責人：黃天萍、成秋平）
責任：催場組要保證每個選手的到場，並對選手比賽的先後順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象。
11、道具（負責人：武俊烈、張福武）
責任：負責演出人員的出場道具或收回工作。
12、安保組：（負責人：喻永強、艾祖斌）
責任：安保組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，並對現場秩序進行維護。
13、服務（負責人：徐慧群、陳 松、黃 玲、王興平、和春菊）
14、比賽結束後，請嘉賓先行退場！
15、本班人員進行現場清掃會場！
16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常
17、在系的和我們班微博、qq群上對此次晚會進行發表！
八、策劃組委會
總策劃：張 傑
策 劃：趙發金、劉號偉、唐 胭
九、活動總結與資料整理：趙發金、劉號偉、官發茜、雷朝婷、王凱生
元旦活動方案 篇5
一、比賽時間：
二、比賽地點：大操場
三、參加物件：一——六年級學生
四、比賽專案：
單項：並腳跳（一、二年級學生），雙腳交換跳（三年級學生），單腳跳（四年級學生），雙搖跳（五年級學生），一人帶一人跳（六年級）。
集體專案：“8”字長繩接力跳（三年級男女混合組），
（四至六年級分男子組和女子組）。
五、參賽方法：
單項：每班男、女，各3名或3對；
集體專案：三年級男女混合組（14人包括搖繩）男女各方不得少於5人；
四至六年級男、女各一組（12人包括搖繩）。
六、比賽方法：
1、從一年級開始各級段聽廣播宣告進行比賽。
2、各班比賽區按班級順序進行輪換比賽，如：第一組一（1）班——1區、一（2）班——2區……第二組最後一個班級輪換到1區，其他班級依次順換，如：第二組一（6）班——1區、一（1）班——2區……以此類推。
七、比賽規則：
1、單項比賽時間為1分鐘，集體為3分鐘。
2、單項在直徑2米的圈內進行，跳出圈外計數成績無效。
3、比賽用繩各班自備。
八、錄取名次和獎勵方法：
1、單項取級段前八名，以9、7、6、5、4、3、2、1、計分，集體按名次，均加倍計分。
2、團體總分以單項得分累計總和排名次，級段取前六名。
元旦活動方案 篇6
一、指導思想
為豐富校園生活,激發同學們對藝術的興趣愛好,給學生提供展示藝術才華的機會,我校定於20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動.旨在透過本次活動,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌.
二、活動時間
時間:20xx年12月
三、組織領導
組長:楊xx熊xx
副組長:陳xx
組員:彭xx各班主任
四、活動要求
此次比賽將納入班級量化評比,各班要認真發動、組織此項活動,發揮學生內在潛力,保證學生的藝術才能得到充分的展現.
1、基本要求:
(1)、節目主題健康向上,節目內容豐富多樣.
(2)、每個班級準備兩個節目,節目無人員限制.
(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作,確保節目質量.排練時相關的教師要確保排練學生安全.
2、具體要求:
(1)、舞蹈類:服裝自備,伴奏音樂自行解決,演出時間不超過5分鐘.
(2)、歌曲類:選手自備音樂,演出時間不超過5分鐘.獨唱節目最好有伴舞,伴奏由各班自行解決,學校協助解決.
(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等):內容健康,積極向上,演出時間不超過8分鐘.
五、活動安排
1、各班藝術節活動準備:12月初到12月中旬
2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節目)
時間:20xx年12月18、19日中午
地點:音樂教室
評委:陳xx
組織:政教處團委
紀律要求:各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選.非節目演出人員一律在本班教室自習,請班主任督促到位.
3、節目彩排.
時間:20xx年12月25日晚自習
地點:學校食堂大廳
現場指揮:陳xx
前期節目安排:潘xx
場地安排:陳xx
音響設施:程xx
現場紀律:劉xx
組織:政教處團委
紀律要求:各班參演學生在接到學生幹部通知後才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排.非節目演出人員一律在本班教室自習,請班主任督促到位.
4、正式演出:
時間:12月30日前後.(具體時間另行通知)
總指揮:陳xx
學生組織:劉xx各班主任
場地準備:程xx
後臺組織:潘xx
音響:陳xx
紀律:彭xx學生會值日生
現場攝像:談波
六、獎勵辦法
1、團體獎:獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名.一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分,二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分,三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),並頒發獎狀.
2、個人獎:授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員,每個節目限報1名.
注:以上由學校頒發獎狀並進行獎勵.
元旦活動方案 篇7
為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!!
一、音樂遊戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學做解放軍2、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4、辦家家5、摘果子6、大馬告訴我
7、頭髮、肩膀、膝蓋、腳、8、找朋友
二、親子活動
體育遊戲：背娃娃取禮物家長分組參加
規則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，並摘取目的地準備好的禮物。
體育遊戲:揪尾巴
規則：幼兒將毛巾放在身後當尾巴，家長去捉小尾巴，捉住後為勝，可換角色遊戲。
趣味遊戲：袋鼠
規則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現時趕快躲起，並開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設計活動
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，摺紙等)共同佈置節日的環境
【範例】-----
一、活動主題：
“20xx，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，建立和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣
大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：
20xx年12月31日下午13：00——17：35
四、活動地點：
各班級教室
五、活動主要內容：
(1)13：00~13：50，各班級進行班級佈置，紮好綵帶、氣球，營造濃厚的節日氛圍，在前黑板書寫活動主題，在後黑板出好“迎元旦黑板報專刊”，佈置好桌椅及音響裝置、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班級安排同學坐好，班乾和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;
(3)14：00~14：10，校長髮表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;
(4)14：10~14：
元旦活動方案 篇8
一、前言
鐘聲是問候，歌聲是祝福，雪花是賀卡，美酒是飛吻，清風是擁抱，快樂是禮物!在元旦來臨之際，送上誠摯的祝福：新年快樂!元旦，據傳說起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現於《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝文史學家蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。宋代吳自牧《夢粱錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”;漢代崔瑗《三子釵銘》中叫“元正”;晉代庾闡的《揚都賦》中稱作“元辰”;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;新的一年即將開始，為向我係新生展現我係全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，透過這場文藝晚會發掘新生更好的展示自己，使他們的特長得到更好的鍛鍊與培養，特舉辦本場迎新晚會。
二、策劃簡要說明
1、活動理念：相約20xx，青春和諧
2、活動宗旨：這次元旦聯歡會，以溝通感情、增進交流、增強集體凝聚力和豐富同學們的課餘文化生活為宗旨;以“春華秋實”為主題，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，透過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收穫;另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以後更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體計電系輝煌的一年!在新的一年裡，我們要更加嚴格要求自己，為自己美好的明天而努力奮鬥!
3、主辦單位：共青團雲南大學滇池學院委員會
承辦單位：計電系團總支、學生會參賽物件：學院所有計電系學生
4、活動內容和形式
1)形式不限，可單人或團組表演均可，節目型別包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。
2)具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之後，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3)節目來源：
(1)各年級各班限出一個節目，形式不限;
(2)大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織
(3)各同學可以自由組隊參加;
(4)至少要有15個節目出來。
5、舉辦時間
20xx年1月1日晚上7：30—9：30(暫定)
6、舉辦地點
英才廣場
7、晚會各環節及流程
宣傳階段(12月8-12月18)：
1)準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯絡方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等資訊);
2)發通知和晚會策劃書給大一各班負責人處(聯絡方法見附錄);
3)到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次晚會。
4)網路宣傳，定時到本系各相關QQ群發信息(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
節目準備工作(12月18-12月31)：
1)節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯絡，請求他們加大力度宣傳和動員，各班委要及時瞭解身邊同學報名情況;
2)各節目的排練，道具服裝也要盡力幫忙準備;
3)12月31日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時請求指導;
4)總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
場地的申請：12月31號前申請，包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1)系領導和各班輔導員，初擬是：XXX，XXX老師，XXX，XXX，XXX，XXX。
2)12月25號發邀請函;
3)具體細節要及時問負責人。
物品的準備：
1)宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月25日)，節目單(12月30日)
2)所有物品(包括現場佈置的用品)，獎品和必須藥品在20號準備好;(有表出來，在那裡買，誰買，買多少，買到統一放在那裡，大家都有大家的任務)
3)現場佈置：開始前的幾個鐘頭，根據佈置方案進行。(包括：桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等)
4)從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
晚會開始：
1、主持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程;
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;
4、獎品的派發;
5、主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;
6、晚會最後，主持人作總結;
7、鳴謝商家，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，並安排人員清理現場;
三、經費預算
嘉賓用水一箱：150元
氣球和打氣筒：125元
晚會橫幅：100元
獎品：1000元
宣傳單(200張)+邀請函+節目單(50張)=150元
熒光棒、哨子、現場裝飾等物品：300元
備用：1000元
共約：2825元