【精選】計劃方案模板彙總6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的計劃方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
我作為一名小學教育（英語）專業的學生。我慶幸自己選對了專業，因為我覺得自己非常適合這個專業，所以在大一時專業成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足於眼前所取得的成績，要想成為一名優秀的小學英語老師，光有學習成績是遠遠不夠的，我需要做的努力。
小學教師可以說是一個特殊的職業，它承擔著學生的啟蒙教育工作，可以說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上揹負的升學壓力，但是它的角色是至關重要的。
首先，小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應該是善於挖掘學生的潛能，根據學生的特長、興趣、愛好，培養出不同的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待於被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的，這就需要教師的細心觀察，耐心輔導，激發他們的學習興趣，挖掘學生的潛能，併為學生營造出適應於學生身心發展的教學環境，讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現”。
其次，小學教師要善於與學生建立良好的師生關係，努力培養學生的學習興趣。興趣是最好的老師，興趣更是學習的動力，是發展某種能力的契機，它促使人們去探索、實踐，從而發展智力；而學生學習興趣又是建立在良好的師生關係之上的。特別是小學生，怎樣激發培養他們的學習興趣，可以算是小學教師的首要任務之一。或許小學裡，我們不用教與學生非常多的課本知識，但是我們一定要努力使學生對學習產生興趣。與此同時，還要培養學生各方面的興趣愛好。
再次，要有奉獻精神。教師應該不愧於“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這樣詩句的讚頌。為了教育事業，不惜一切，不顧一切；不求索取，只求進取；盡心盡力，盡職盡責；一切為了學生，也為了學生的一切；忠誠於教育事業，真誠的做到“捧出一顆心來，不帶半根草去”。
再者，小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多，對發展學生的個性特長，早期開發學生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環境，接受良好的教育，打好紮實的基礎，這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是非常重要的。所以小學教師的才藝越多，知識越淵博，對社會的貢獻就會越大。
最後，要與時俱進，並且要不斷進行教學創新。教師要不斷學習，不斷更新，獲得新的資訊和技能，獲得新的意識，新的觀點和新的價值，以便更好地服務於教育事業。教師在教學過程中要根據不同環境和物件進行創新性活動。在教學觀念、教學內容、教學方法、教學管理等方面，在前人已有的經驗和結論基礎上，要有所探索、有所總結、有所超越。
總之，作為一個新世紀的小學教師，站在教育行列的起點，肩負著培養人才之重任。不僅要具備各種教學才能，精通各門教學藝術，還要善於挖掘學生的潛能，與學生建立良好的師生關係；既要修身養德，敬業愛崗，讓耐心、愛心、恆心、上進心融為一體；又要加強學習，不斷提高自身的業務素質，才能適應社會發展的需要，才能更好地為社會主義教職工育事業作出更大的貢獻。
以上是我對小學教師應具有的素質的瞭解。針對上述，我想作為一個小學教育（英語）專業的學生，我應該從以下幾個方面努力。
一、培養廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知慾
隨這現代資訊科技發展和各種兒童讀物的普及，再加上小學生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經常提問的物件。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知慾的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業理論知識，學著去關注學生們關心的話題，這樣，以後我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由於小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學裡，我要努力學習專業知識，爭取獲得的榮譽，如獎學金、優秀學生、優秀畢業生，還有各個跟專業有關的證書等等，為自己3年後找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能鬆懈，我要完成自己的英語目標。
二、學習良好的教師情感品質
小學生知識經驗少，是非觀念差，生活經驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關注。在生活上，有些學生已經能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發現學生生活上的困難，並且給予幫助；在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至於走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經過一段時間的實踐後，我發現真正做到愛心、耐心與細心並舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養與提升。
計劃方案 篇2
新的一學期即將開始了，我班的孩子們一轉眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期裡，我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯絡實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕鬆、愉快、舒適、安全的環境。
一、班況分析：
我們班現有幼兒39名。透過中班一學年的活動和鍛鍊，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發展。主要表現在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣。另外，透過在區角活動中的探索、操作，幼兒學了進行簡單的比較、分類、測量等活動。與此同時，我們也發現在幼兒發展過程中存在的問題：部分幼兒起床後不能自覺地整理床鋪;對生活中各種資訊關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本學期採取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發展。
二、各領域目標：
(一)語言領域：
1、能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和複述故事。學習創編和表演文學作品。
4、學會看圖書，並喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的資訊在同伴中進行交流和討論。
5、對文學產生興趣。
(二)健康領域：
1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排洩、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。
3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當的保護。
4、認識有關安全的標誌，學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛體育活動，逐步養成運動的習慣，動作協調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
(三)社會領域：
1、瞭解不同職業的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、學習參與社群的活動，體驗並認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂於與人交流。
3、學習尊重別人的需要、感受、意見，並作出合適的反應，有同情心。
4、在活動中學習評價自己和同伴。
5、理解並遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現出自信和責任感。
7、瞭解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大變化等，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，瞭解其不同的風俗和文化特點。
8、瞭解成人的消費內容，嘗試適宜的消費活動。
9、初步瞭解小學生活，產生入學願望。
(四)科學領域：
1、對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾望。
2、能運用多種感官探索周圍環境，樂於動手動腦。
3、感受資訊的重要，學習多途徑收集有效資訊。
4、願意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
5、在日常生活和遊戲等多種活動中，加深對數量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
6、樂意親近大自然，萌發熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。
(五)藝術領域：
1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參與藝術活動的樂趣。
2、學習用正確的態度對自己和別人的作品進行評價。
3、學習根據音樂作品所表達的含義，創編簡單的舞蹈。
4、在現有的基礎上運用線條、幾何圖形，表現事物的基礎特徵，按自己的意願自由地畫出簡單的有情節的畫面，培養幼兒大膽想象和創造的能力。
5、學習收集和利用身邊物品和廢舊材料，創造性地表現自己的認識和感受。
三、工作重點及具體措施：
(一)教育教學工作：
1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕鬆、快樂的遊戲氛圍，合理地佈置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關係。
3、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對於體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現這個目標，我們應採取以下措施：
(1)教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經歷成功的喜悅;
(2)在體育活動中，多設計一些有助於磨練意志、培養勇敢精神的體育遊戲活動。如：消防救援等體育遊戲。
4、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣，發展其個性。具體措施是：結合主題遊戲的`開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，並幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手製作的)，能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束後，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩使他們為自己能夠獨立收放而感到自豪。
5、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼閱讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。
6、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關係等，並會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，願意幫助他人，在遊戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，並能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，並願意改正。
(二)衛生保健及安全教育工作：
衛生工作是班級的一項重要工作，教師們將全力配合，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，並堅持做到每週一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。
除此之外，我們還要對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。
(三)家長工作：
1、透過家長會，家訪，電訪，發放幼兒成長冊、離園時個別談話、簡訊等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。
2、瞭解家長的教育觀，需求，並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。
3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感。
4、每週更換“家長園地”的內容，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養水平。
新的學期，新的希望，相信透過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們將會和孩子們一起愉快、安全地渡過大班的第一個學期。
計劃方案 篇3
為了讓我暑假過得充實又愉快，我為自己制定了一個暑假計劃。
每天，我會去運動一小時，這可以讓我有個強壯健康的身體。我還會安排兩小時做老師佈置的作業。看書一小時，看書可以讓我知道許多課外知識，向全面發展。看書時還會積累一些好詞好句，提高我的寫作水平。
除外，我還會讓家長給我報一些興趣小組，讓我“充充電”。學游泳，遇到水災等災害能自救。學鋼琴，能開發左右腦，讓手指靈活。學跳舞，能令身體柔軟和練出高中貴的氣質。學鋼筆書法，為我升三年級用圓珠筆寫字打個好的基礎。
“讀萬卷書，不如行萬里路。”今個暑假爸爸媽媽會帶我去不同的地方，讓我開開眼界。我們打算去英國、北京、新疆、內蒙古、四川、湖北、湖南。因為去的地方很多，所以我要努力奮鬥，早點完成作業。
我會制定一個作息表，讓我有一個良好的習慣，合理安排掌握好時間。
下一學期我升三年級了，又長大了一歲。我要學會感恩父母、體諒父母，多點幫父母分擔家務，做個懂事的好孩子。
我還會做一個評分統計表，如果這一天表現好的話畫個笑臉，當我拿著畫滿笑臉的表格，父母和老師都會稱讚我。
同學們，我的暑假計劃是不是豐富又多彩？
計劃方案 篇4
一、指導思想
以黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，根據事業單位體制改革要求，理順政事職能，引入競爭機制，搞活用人制度，按照“脫鉤、分類、放權、搞活”的基本思路，逐步轉換事業單位用人機制，實現人事管理由身份管理向崗位管理轉變，由行政任用關係向平等協商的聘用關係轉變，由分配平均主義向自主靈活的收入分配製度轉變，結合礦山救護隊的職能特點建立分類管理體制，充分調動全隊人員的積極性和創造性，增強救護隊活動和自我發展能力，加速高素質、社會化的專業技術人員隊伍建設，促進經濟社會健康協調發展。
二、目標任務
建立人事職責分開、單位自主用人、人員自主擇業、政府依法管理、配套措施完善的分類管理體制；建立一套適合救護行業特點，符合專業技術人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的具體管理制度，形成一種人員能進能出、職務能上能下、待遇能升能降的用人機制，實現救護隊人事管理的規範化、法制化、科學化。
三、組織領導
為切實加強救護隊人事制度改革工作的組織領導，確保這項工作得以順利開展，管理局成立救護隊人事制度改革工作領導小組。
組長：朱德照
副組長：劉生南、夏甘霖、全裕後
成員：王順賢、粟明、王行兵
主要職責：領導礦山救護隊全面進行人事制度改革，對重大問題做出決策，最終決定崗位設定、崗位待遇，並對改革工作進行指導和管理，稽核有關人員的聘用。
下設辦公室（辦公室設在管理局辦公室）
主任：夏甘霖
成員：粟明、申集中、王行斌、餘小平
主要職責：制定救護隊人事制度改革方案及相關制度，制訂聘用合同書，確定救護隊崗位設定、崗位職責以及聘用條件等，督查人事制度改革進展，收集各種意見和建議，調解人事制度改革工作中出現的爭議等。
四、基本原則
（一）堅持公開、公正、公平的原則。聘用雙方必須遵守國家法律法規，在協商一致的基礎上，簽訂聘用合同。
（二）堅持合理高效的原則。根據礦山救護隊的現有編制，科學合理設定崗位，進行聘用。
（三）堅持競爭擇優的原則。從工作實際出發，全面考察競聘人員的思想政治素質，業務水平，工作能力，健康狀況，優勝劣汰，擇優聘用。
（四）堅持穩中求進的原則。根據救護隊的行業特殊性和崗位特殊性以及全隊的建設情況，認真準備，周密策劃，明確崗位需要，摸清人員現狀，處理好改革工作與正常救護工作的關係，保證人事制度改革順利進行。
五、主要內容
（一）全面推行聘用（任）制度。按照“破除事業單位目前實際存在的幹部身份終身制，全面推行聘用（任）制度”的要求，依照有關法律、法規，在平等自願、協商一致的基礎上，與每一位聘用者簽訂聘用合同，確定單位與個人的人事關係，明確單位與個人的責、權、利，嚴格按合同管理，全面推行聘用（任）制度。
（二）建立和推行崗位管理制度。根據有關規定要求和礦山救護工作的需要，合理設定崗位，明確不同崗位的職責權利、任職條件和聘用（任）期限，並實行競爭上崗，擇優錄用（任）和崗位管理。
（三）建立公開招聘、考試與考核相結合的擇優聘用（任）制度。堅持公開、公正、公平的原則，採取考試考核與群眾評議相結合的辦法，實行競爭上崗、擇優聘用（任）人員。
（四）建立嚴格的聘用（任）合同管理制度。聘用（任）單位與被聘用（任）人員要在協商一致的基礎上，簽訂《聘用合同書》，經主管部門稽核，報縣人事局鑑證。
（五）完善和搞活分配激勵制度。實行部門效益與全體人員工資相掛鉤，工作業績與個人待遇相掛鉤，工作表現與個人待遇相掛鉤的分配模式，以效益、業績、能力、崗位決定個人的工資待遇，拉開分配檔次。
（六）建立嚴格的考核和規範的解聘辭聘制度。對受聘用（任）人的工作情況實行年度考核。考核堅持客觀公正原則，實行領導考核與群眾考核相結合，量化考核與平時考核相結合，考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。根據考核結果兌現工資福利待遇。規範解聘、辭聘制度，解聘、辭聘按照《國務院辦公廳轉發人事部〈關於在事業單位試行人員聘用制度意見〉的通知》（國辦發[20xx]35號）檔案規定執行。
六、實施步驟
礦山救護隊的人事制度改革，在縣改革領導小組和煤炭局人事制度改革領導小組的領導和指導下組織實施。實施工作從20xx年7月開始至20xx年9月底結束，具體實施按如下步驟進行：
第一階段：學習、宣傳動員（20xx年7月15日至7月31日）
召開動員大會，學習、宣傳上級關於事業單位人事制度改革的有關檔案和會議精神，進一步明確人事制度改革的重要性和必要性，明確其意義、目的、做法和要求。
第二階段：研究、制訂方案（20xx年8月1日至20xx年2月28日）
由局人事制度改革領導小組提出改革方案，並徵求職工群眾的意見，再經領導小組集體討論研究通過後，報縣事業單位人事制度改革領導小組稽核備案。
第三階段：具體組織實施（20xx年3月1日至8月31日）
主要做好以下幾個
方面的工作，一是以編定崗、按需設崗，明確崗位職數和崗位職責；二是開展競爭上崗、民主評議、擇優聘（任）工作人員。統一簽訂省委組織部、省人事廳製作的《聘用合同書》，一式三份，上報縣人事局鑑證合同和備案，辦理有關人事代理手續；三是落實內部分配製度改革方案，確保政策到位。
第四階段：安置未聘人員（20xx年9月1日至20日）
對在首次試行聘用過程中未能競聘上崗的原正式工作人員，堅持以內部消化為主的原則，透過轉崗培訓、行業調劑、鼓勵向基層流動等多種方式予以安置。按照湘人發[20xx]166號檔案規定，採取內部轉崗、流動調劑、停薪留職、進修學習、提前離崗、內部待聘等六項措施予以妥善安置。
第五階段：檢查驗收和後續管理（20xx年9月21日至30日）
改革實施工作結束後，對照盛市、縣檢查驗收的具體標準，逐項自查，然後向縣改革領導小組申請驗收檢查。同時加強聘後管理，建立健全考核制度，考核結果與續聘解聘及職務、待遇的調整掛鉤，逐步改善人員“進、管、出”的辦法，保持救護隊伍的生機與活力。認真落實好事業單位人事檔案的移交工作，逐步健全和規範事業單位人事檔案的管理和使用，確保人事檔案的真實性和可靠性。
計劃方案 篇5
為進一步鞏固衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環境衛生水平，全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城鎮的建設。根據縣愛衛會工作目標和要求，結合城鎮實際情況，制定健康教育工作計劃如下：
一、目標：
透過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導各社群（村）的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康理念，最佳化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強大衛生意識、建立意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規範，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排：
1、辦好健康教育學校。以各社群健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。醫`學教育網蒐集整理緊緊圍繞愛國衛生月“人人動手、清潔家園”和世界衛生日的主題積極開展宣傳活動，組織轄區單位設立宣傳臺、湧躍參加黑板報聯展，進行評比；各社群（村）居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛生工作宣傳氛圍。
3、繼續發揮示範點的表率作用。配合縣有關部門透過抓好示範點的健教工作在轄區各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據自身的行業特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等法則、法規、條例，教育職工加強大衛生意識，嚴格操作規程，防止疾病傳播；加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社群”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經驗，結合城鎮道實際，協調有關部門，在環南東路社群居委會開展“健康社群”“健康家庭”的試點工作。努力改善社群環境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動；利用社群紅十字診所；開展醫療諮詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸菸單位成果。
6、定期組織對轄區社群（村）居委會的健康教育檔案進行檢查。
計劃方案 篇6
一、目的：
提高備件一次性滿足率；逐步減少緊急訂單次數，提高工作效率；逐步梳理備件基礎資訊；逐步解決DMS系統中，編號、名稱錯誤，車型資訊不全、供應商資訊不全，不準確等問題；規範採購計劃制定方法；減少積壓庫存比例，提高備件資金週轉率；提高備件銷售量。
二、範圍:
此方案僅適用於月度採購計劃的制定
三、涉及部門：
備件部、技術部、IT部、採購中心、榮成工廠採購部、鄂爾多斯工廠採購部、榮成工廠售後備件庫房、財務部
四、具體實施方案：
1. 銷售預測
⑴ 概念：透過權重計算法，計算出下個銷售週期的每種物料的預計銷售數量： ⑵ 計算方法：
Sn = Sn-1*50% + Sn-2*30% + Sn-3*20%
其中，Sn為物料第n月的預計銷售數量
Sn-1為物料第n-1月的服務站實際需求數量之和（DMS系統匯出）
Sn-2為物料第n-2月的服務站實際需求數量之和（DMS系統匯出）
Sn-3為物料第n-3月的服務站實際需求數量之和（DMS系統匯出）
2. 訂貨倍數的確定
⑴ 概念：確定每種物料的訂貨週期、供貨週期和安全庫存週期，累計相加為該物料的訂貨倍數。
⑵ 計算方法：
B = Bd + Bg + Ba
其中，B為該物料的訂貨倍數
Bd 為該物料的訂貨週期（相鄰兩次訂貨之間的時間，單位為月）
Bg 為該物料的供貨週期（從訂單發出到備件到達庫房並錄入系統之間的時間，此資料為採購中心提供，單位為月）
Ba 為該物料由於天氣、交通等不確定因素造成備件可能延期到貨的時間（依據
行業管理資料設定，單位為月）
3. 庫存數量的確定
庫存數量Kn為制定計劃當日的庫存實際數量，由DMS系統匯出。
4. 盤虧數量的確定
盤虧數量Kp為制定計劃當日的庫存實際盤虧（或找不到）的數量，由庫房給出。
5. 在途數量的確定
⑴ 概念： 在途數量Kt為制定計劃當日之前的歷次採購計劃未執行完成數量中可到貨數量。
⑵ 計算方法：
Kt= N月之前下達採購計劃之和-N月入庫數量之和（由採購中心確認）
6． 採購計劃訂貨量的初步計算
N1 = Sn *B–Kn +Kp–Kt
為採購計劃訂貨量的計算值；Sn為物料第n月的預計銷售數量；B為該物料的訂貨倍數；Kn為制定計劃當日的庫存實際數量；Kp為制定計劃當日的庫存實際盤虧（或找不到）的數量；Kt為在途數量。
7. 採購計劃訂貨量的調整
依據備件價格、技術部反饋的備件基礎資訊核對情況、採購中心反饋的採購包裝、採購到貨在途數量、供應商特殊需求、季節因素、質量因素、整車銷售計劃等資訊調整採購計劃訂貨量的計算值N1，為方便採購和統計，數值取整生成第n月度採購計劃訂貨數N。
五、備件基礎資訊的修改
根據各部門反饋的DMS系統中，編號、名稱錯誤，車型資訊不全、供應商資訊不全，不準確等問題，報IT部門修改系統資訊，對廢舊編號及物料做凍結處理。
六、月度採購計劃的審批和下達
將調整完畢的採購計劃訂貨量和相關資料報採購部門、財務部門審批並下達採購中心。