小學建立省級紅領巾示範學校方案範文
為了貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”精神，進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養成教育,營造良好的育人氛圍；努力發揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，大結合我校少年兒童的素質教育情況，特申報建立xx省“紅領巾示範學校”，具體建立方案如下：
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”重要思想為指標，以服務少年兒童成長為宗旨，緊緊圍繞少年兒童素質教育這個主題，與時俱進，開拓創新，開創我校少先隊工作新局面。
二、學校概況
我校於1xx9年率先在容桂地區被評為xx省一級學校，首批xx省義務教育規範化學校，xx市義務教育優質學校。學校還是xx省優秀家長學校，xx省首批“小公民道德建設”實踐基地，xx市紅領巾示範學校，xx市安全文明校園，xx區現代教育技術實驗學校，全國小學數學教學改革實驗學校，中國教育學會嘗試教學法、反饋教學法實驗學校，教育部“十五”規劃重點課題“自我發展教育”實驗學校，中央教科所“十一五”重點課題《班主任專業化與現代班集體建設研究》實驗學校。
容桂小學有教學班60個，其中康富校區30個班，朝陽校區30個班，共有學生3180人，教師130人。學校有一支高素質的名師隊伍，培養了全國優秀教師2人，xx省特級教師1人，中學高階教師1人，省南粵教壇新秀3人，xx區學科帶頭人6人，學科新秀5人。學校有一支德才兼備、具有拼搏精神和創新意識的輔導員隊伍，在少先隊工作方面取得累累碩果。蘆濤老師曾被xx省“優秀輔導員”，20**年蘆濤老師和隊員張文秋子、楊帆代表順德出席省少代會；蘆濤老師、郭玲老師、楊結萍老師被評為xx市“優秀輔導員”，還有xx區“優秀輔導員”多名。除此之外，我校大隊還培養一批優秀的隊員，如楊嘉健曾評為xx省優秀“小公民”獎，劉靜儀推選省“優秀少先隊員”和省“自強少年”及多名區“優秀少先隊員”。在編寫方案方面，我校大隊編寫的以《我關注，我參與》為主題的多篇活動方案獲xx市優秀獎，16輔導員撰寫的課題論文在全國獲獎，郭玲老師在20**年5月參加中隊會比賽獲一等獎佳績。
學校實施“科研興教”和“名師工程”，教育科研成果顯著，學校《多元優勢教育》課題獲全國總課題組優秀成果評比一等獎，“十五”xx省科研成果二等獎，xx區科技進步三等獎。少先隊大隊每學年舉辦“讀書節”、“體育節”、“藝術節”、“雙語節”為學生展示優勢特長提供了廣闊的空間。每學年評選出來的“十佳少年”成為隊員們身邊學習的榜樣。其中多才多藝的鄭裕楠被評為鎮“十佳少年”。多年來學校的舞蹈、管樂隊均在區、鎮獲一等獎，舞蹈《雨中的歌》獲第五屆xx省少兒藝術花會暨cioff第二屆亞洲兒童民間藝術金獎。連年小學畢業生綜合素質考核居第一，得到上級、社會和家長的認可，學校的知名度越來越高。學校環境幽雅，教學設施先進，教學質量優秀，是容桂地區英語和藝術特色學校，教育現代化示範性學校。
三、組織機構
1、成立紅領巾示範學校建立領導小組：
2、健全學校少先隊組織機構：
學校設少先隊大隊部，配備大隊輔導員3名；班級設少先隊中隊，有中隊輔導員、中隊長、中隊委、小隊長。建立紅領巾特色小隊。
四、學生基本情況
我校目前有60箇中隊，共有學生3180名，已實現全童入隊。隊員普遍掌握少先隊的基本知識和基本禮儀，定期規範舉行入隊、離隊儀式、能用規範的主題大中隊儀式開展活動；隊禮規範標準；紅領巾、隊幹標誌佩戴率達100℅。
五、具體措施
（一）完善各種工作制度
1、少先隊代表大會制度。
2、大隊委工作會議制度。
3、大、中隊輔導員工作會議制度。
4、評比表彰制度。
5、隊幹部選舉輪換制度。
6 、輔導員招募聘用、培訓制度。
(二)建立富有特色的.少先隊活動陣地
1、建立佈置完整規範、資料齊全的隊室 。
2、繼續訓練好大型鼓號隊、合唱隊、文藝隊、學生禮儀隊、銅管樂隊、國旗隊。
3、完善紅領巾廣播站的機構：設站長、編輯、記者、通訊員、播音員，進一步提高廣播站的宣傳教育作用。
4、抓好紅領巾監督崗，做好督察隊員的培訓工作。
5、完善紅領巾電視臺的機構：設立臺長、編輯、記者、通訊員、播音員，增設貼近隊員生活的欄目，成為隊員喜愛的活動陣地。
6、建立少先隊網站，及時在網上釋出少先隊資訊，進行網上少先隊活動展示交流。
(三)開展豐富多彩、富有實效的活動
1、主題活動：
每月一個活動主題，每兩週一次主題隊會，每週一次升旗儀式，每期一次入隊儀式，每期一次中隊活動檢閱評比。
2、組織活動：
(1) 全面開展“抓常規、促管理、爭優創優”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養成教育入手，充分利用晨會、班隊會、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日公佈、周總結、月評比”，繼續開展好“校園之星”等評比活動。
(2)“新世紀我能行”(攝影比賽、即席書畫比賽、賀卡製作比賽、迎奧運手抄報比賽……)
(3)“手拉手”(小手拉小手活動，小手拉大手活動，小手拉父母活動……)
(4)結合各類重大紀念日和節慶日，“民族精神代代傳”(板報、隊課、實踐教育活動……)
（5）藝術之花遍地開（藝術節、六一文藝匯演、雙語節……）
(6)“優秀少先隊員”“十佳少年”評選活動。
3、學習活動：
(1)成立少先隊科研學習小組。
(2)每月安排一次學習活動。
(3)定期安排輔導員培訓。
(4)每期寫1篇以上相關論文或隊活動方案。
(5)學校專題研究隊工作每年兩次。
(四)健全少先隊組織活動的評比獎勵機制，在全校開展“紅領巾示範中隊”的建立活動，對開展建立紅領巾示範學校和少先隊活動工作作出貢獻，做出顯著成績的校內輔導員、校外輔導員和少先隊幹部及其他人員進行一年一度的評比和表彰。
xx市xx區容桂小學少先隊大隊部
20**年6月10日