幼兒園班主任、副班主任崗位職責
在社會發展不斷提速的今天，崗位職責使用的頻率越來越高，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理許可權、管理職能、主要職責等。我們該怎麼制定崗位職責呢？下面是小編為大家收集的幼兒園班主任、副班主任崗位職責，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園班主任、副班主任崗位職責1
實習班主任是班集體的教育者、組織者和勞動者，是學校德育工作的重要力量。為了加強實習學生的管理，提高實習班級管理水平，營造安定、和諧、健康的實習環境，塑造良好的實習、就業學校形象，特制定本職責：
1、執行上級和學校頒發的有關學生工作的方針政策和規章制度，做好學生的思想政治工作，教育學生遵章守紀。
2、實習班主任對學生在實習崗位的`實習情況實行首任負責制。掌握本級每個實習學生的自然狀況和現實表現，經常與實習單位、學生家長保持聯絡，瞭解學生的思想、學習情況，及時掌握班級學生思想情緒和動向。
3、實習班主任每月最少到各實習點探望巡視、檢查本班實習生1次，按時收取《學生實習手冊》並批閱，對實習單位反饋的階段性評價意見及時整理記錄，實習期結束，把手冊收回，交招生就業處存檔，和實習單位一起做好學生實習的總結鑑定工作，督促學生填寫好各種表格，無《學生實習手冊》的學生將不予畢業。
4、實習班主任要建立好本班級學生管理工作網路，確定各網點實習小組組長，並報就業處備案。
5、實習班主任每週參加就業處組織的實習班主任管理工作會議，研究解決實習學生工作過程中的具體問題。
6、加強和學生家長的聯絡，瞭解學生的家庭情況，做好家長的工作，幫助家長和學生樹立正確的擇業觀。
7、學生在實習期間發生重大違規違紀事件或重大責任事故，實習班主任負首責，會同招生就業處做好善後工作。
8、實習班主任要對實習學生進行就業指導和創業培訓，並做好畢業、就業學生的跟蹤聯絡和質量反饋工作。
9、主動學習勞動就業的有關法律法規，協助學校做好畢業生就業推薦工作，指導畢業生辦理好就業的相關手續，維護畢業生的合法權益。
10、做好工作記錄，認真填寫好《實習管理手冊》，實習結束後交就業處存檔。
幼兒園班主任、副班主任崗位職責2
實習班主任例會是實習管理過程中經常性、重要性的會議，由分管校長主持，招生就業處主任、各教學部主任及實習班主任參加。
為加強實習管理和就業指導工作，制定以下會議制度：
1、準時參加。實習會議定期於每月雙週的星期一下午1∶30準時召開，如有變動或臨時召開會議，由招生就業處通知到每個相關人。各相關人提前安排好自己的工作，準時參加，有緊急重大事情而不能參加的需事先向招生就業處說明情況。
2、會議中，班主任應實事求是地反映自己的工作情況和學生實習情況。班主任之間相互交流，取長補短，共同進步。
3、實習過程中遇到的重大問題應及時在會議中向各負責人彙報，以共同尋求解決辦法。
4、會議期間，到會人員應關閉自己的通訊工具，不隨便出入會議室，不大聲喧譁、小聲議論，不做與會議無關的事情。
5、指定人員做好會議記錄及考勤記錄等。
幼兒園班主任、副班主任崗位職責3
一、教育工作
1、自覺執行幼兒教師職業道德規範，嚴格遵守《幼兒園教師工作規範》和幼兒園各項規章制度。
2、在班主任的指導下，根據班級計劃及每週安排配合老師組織教育活動。（如：課前準備工作，
教具的製作等。）
3、負責本班育工作，根據《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、 《幼兒園教育教學工作計劃》，結合本班實際與班主任教師共同訂好教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。
4、對幼兒要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與班主任教師、保育員團結協作，搞
好所在班級教育、安全、衛生、保健及生活護理等工作。帶班時做到“人到、心到、手到”。
5、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
6、不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。細心觀察幼兒，有計劃有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
7、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。
8、做好家長工作，發現幼兒問題要及時與班主任教師配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
9、、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
10、獨立組織班級的下午活動，幼兒活動中做好觀察記錄。
11、與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。
12、定期接受領導的檢查與指導。
二、保健工作
1、在嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
2、負責本班房室、裝置、環境及包乾區域的清潔衛生工作，保證幼兒活動環境舒適、整潔。
3、保管整理好班級財產和幼兒的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。
4、檢查班內各種設施的安全情況，並採取有效措施。
5、定期向家長反饋幼兒在園情況
幼兒園班主任、副班主任崗位職責4
一、全面負責
本班教育和保育工作，根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本班級的各項教育活動計劃進行設計，制定學期教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況）、幼兒學期發展目標並組織實施、評估工作。
1、自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
2、每學期開學第二週完成學期班級工作計劃，最後一週完成幼兒評估記錄，寫出質量較高的學期教育工作總結。
3、每月30日前完成上月班的工作小結，制定完成下月的教學計劃、目標。
4、與班級教師一起共同確定下週工作重點，每週四完成下週重點工作安排。
5、指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄，觀察並記錄幼兒發展情況，認真填寫幼兒成長檔案。
二、負責管理本班班務工作。
1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境。
2、指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時報修，對丟失物品及時上報。
3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。
4、組織好幼兒戶外活動和幼兒健體操，組織班級大活動（如郊遊活動、家長會、親子活動等）。
5、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
6、堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
7、處理好幼兒事務，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接，家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導並配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時通知園領導和家長，並做好正確的前期處置工作。
9、定期向園長彙報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作。
1、做好家長工作，及時更新家長宣傳欄內容，向家長宣傳正確的教養方法。每週五向家長公佈下週計劃安排，以便家長心中有數，積極配合。
2、家長保持經常聯絡，瞭解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，每學期單獨或配合幼兒園召開兩次家長會。
3、合幼兒園做好家長學校的工作和問卷調查工作。
四、積極主動地完成幼兒園交給的其它臨時性工作。