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助殘日發言稿

助殘日發言稿(精選16篇)

  在現實社會中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編幫大家整理的助殘日發言稿(精選16篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  助殘日發言稿1

同志們,殘疾人朋友們:

  大家好!

  今天,我們在這裡隆重舉行第x次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關心、支援殘疾人事業的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣x萬殘疾人及家屬致以節日的問候!

  多年來,縣委、縣政府高度重視殘疾人事業的發展,注重解決殘疾人的實際問題。為x名貧困殘疾人減免了農業稅、鄉統籌、村提留、義務工、子女學雜費等,救助x名白內障患者,為x名聾兒配了助聽器,對x名肢殘人員裝上了假肢,為x名殘疾人捐贈了輪椅,x名殘疾人經過技術培訓,80%已經明顯致富,20%成為當地鄉村經濟發展的主力軍,有的還成為當地群眾致富的帶頭人和領頭雁。資助x名殘疾兒童重返校園,幫助x名殘疾考生到高校學習深造。

  這次專項捐贈活動,旨在資助貧困殘疾人儘快擺脫貧困和我們一起邁向小康,實現全面建設小康社會的宏偉目標,殘疾人是社會各屆關注的社會弱勢群體,做好這件事情,意義重大而深遠。

  同志們,殘疾人是指在心理、生理、人體結構上喪失一定肌體工能,無法正常從事某種能力的人,他們在參與社會競爭中處於劣勢;可是,他們有人的尊嚴和權利,有參與社會生活的願望和能力,同樣能為社會創造財富,部分殘疾人身疾志堅,成為了一些行業的傑出代表,社會主義社會的建設者。尊重殘疾人的公民權利和人格尊嚴,是社會主義社會的傳統美德,給予他們特別的扶持和關愛,使他們的權力得到更好的實現,使他們以平等的地位和均等的機會,參與社會活動,共享社會物質文化成果,真正實現他們的人生價值,體現黨和政府的關心和愛護,社會主義大家庭的溫暖。

  殘疾朋友們!你們參與社會生活,在社會的關心、幫助下,你們自己也要自強不息,縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活,面對現實,發揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發向上,有所作為,為社會主義現代化建設貢獻自己的力量。

  同志們,殘疾朋友們,為了祖國的繁榮昌盛,為了實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標,為了全縣人民的幸福安康而努力奮鬥!

  最後,祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!

  謝謝大家!

  助殘日發言稿2

各位員工朋友們:

  大家好!

  今天是第xx個(屆)“全國助殘日”,這是你們自己的節日,也是自公司成立以來,首次開展針對殘疾員工的表彰活動。在此,我謹代表公司向你們致以節日的問候,並對授予“先進稱號”的殘疾員工表示熱烈的祝賀。

  今年助殘日的主題是“真實的瞭解,真摯的關愛”,我認為這非常符合公司的文化特色,這本身就是對公司殘疾員工政策的概括:

  由於殘疾員工的身體原因,在生活上、工作上都多多少少存在一定的困難。因此我們會深入的去了解,並根據每個人的具體特點會有所區別對待。在工作分配、崗位培訓等方面都力爭合理安排。甚至出現了對幾乎沒有勞動能力的殘疾員工因人設崗的情況。我想,大家應該能夠明白公司的一番苦心。同時我也希望你們能夠理解並遵守公司的管理措施及制度。

  我們公司現有殘疾員工227人,大家來自不同的地方,各自的風土民俗、文化背景、興趣愛好等方面都有一定的差異。在生活習慣、工作能力以及身體狀況本身也有所不同。這就要求我們每一個人都要來了解和適應這個新環境。

  在工作上,要努力學習生產知識、提高崗位操作技能、遵守各項規章制度。早日成為公司的合格員工。能夠與公司長期並肩作戰,為公司的發展貢獻自己的力量;

  在生活上,我們更要克服和改正自身的缺點、規範自己的言行,事事處處都要想著自己是金明公司的一員,我們的一言一行不僅代表著公司的形象,也反映著自身的素質。生活中的小事將直接影響你在公司的升遷和發展。

  近期公司加大了對紀律管理的力度,部分違反制度的員工被處罰、甚至被辭退。這與公司錄用你們的初衷是相背離的。招聘殘疾人進廠工作一方面是為響應國家的號召和政策需要,最主要還是希望能夠給弱勢群體一個就業機會。金明公司作為一個企業公民,在實現自我發展的基礎上,也希望能為社會做出一分貢獻。作為弱勢群體,我們更應該團結互助、更應該珍惜這個來之不易的工作機會、更應該愛護這個文明和諧的環境。自覺抵制、檢舉和揭發那些違法亂紀的行為。公司絕不會姑息和縱容任何損害公司利益和形象的行為。

  當然,大多數殘疾員工的工作和表現是值得肯定的,這其中也湧現出了許許多多的先進典型。我們感謝你們為公司生產和發展所做出的努力和貢獻。公司一貫重視殘疾員工的學習、生活和工作情況。甚至專門開展針對殘疾員工的先進評選活動。為的就是充分肯定你們的成績、為你們樹立自己的榜樣。希望以此能夠激勵更多的殘疾員工,在公司的生產和發展過程中發揮更重要的作用。同時也是為了讓你們樹立自信心,只要肯學肯幹,你們一樣能夠在公司、在自己的人生道路上創造輝煌。

  這次公司根據各個工序的評比推選、結合員工平時的表現,最終評選出十名先進殘疾職工,公司決定給予表彰和獎勵。

  這次評選出的十名先進殘疾員工是:xx等。

  先進員工是全廠員工學習的榜樣,他們用自己的熱忱、智慧和汗水為公司的生產和發展做出了貢獻,為其他員工做出了表率。公司特別關注和感謝這些優秀的員工。他們是我們之中的一員,他們能做到的,其他員工同樣有能力做到。實際上,在某些方面一般員工做得比優秀員工還要好(這也是優秀員工還需繼續努力的地方)。公司希望、也相信你們中間能夠湧現出更多的、更優秀的員工。這種先進評選活動公司會每年舉行一次,可能的話,針對殘疾員工的先進評選每年會有兩次(每年助殘日一次、年終所有員工一次)。

  其實工作突出的殘疾員工還有很多,一方面是因為名額限制,許多人暫時沒有趕上這次機會。另一方面,還有很多優秀的殘疾員工,僅僅因為違反了一次紀律,也失去了評選資格。這是非常可惜的。但公司歷來重視員工的紀律表現,先進評選是與員工方方面面的表現結合起來的。因此我希望大家都能時刻警醒自己,在工作上、在生活上要嚴格自律,千萬不要因為一時的疏忽損害了自己的形象,甚至斷送了自己的前程。同時我也希望在年終的先進評選上,你們能有更多的人站上主席臺接受公司的表彰、接受大家的掌聲。

  同時我也希望此次接受表彰的員工能再接再厲,不斷鞭策自己、不斷提高自己。在工作生活中真正起到模範帶頭作用。和其他員工一起,為金明公司更加美好的明天做出更大的貢獻。

  助殘日發言稿3

同學們:

  大家好!

  今年的5月15日是全國第XX個法定助殘日,社會各界的愛心人士,各地的殘聯組織,我們學校都在開展扶貧助殘獻愛心活動。理解、尊重、關心、幫助殘疾人已經逐漸成為全社會的共識。

  那麼,作為殘疾學生,你們又應該怎樣回報學校、回報老師、回報家長、回報社會呢?大家有沒有想過,應該怎樣把“感恩的心”落實到行動中,落實到日常生活、學習中去?這是值得每位在座學生思考的問題。

  給大家說一個歌手叢飛的故事吧!從飛是一個愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文,一位陌生的姑娘聽了他的演唱,被深深地打動了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題,還資助他六百元錢購置西裝,使他順利參加了青年歌手大賽並獲得了一等獎的好成績。從飛是個懂得感恩的人,別人向他伸出過援助之手,他就把這份關懷無私地回贈給了社會。他資助178個孩子上學,自己卻節衣縮食地過日子。不幸的是,2007年叢飛身患絕症,在他病重期間,自己已經負債累累,卻還時刻牽掛著失學兒童!“好人叢飛”就這麼走了,他的精神整整感動了我們這一代人。

  其實,生活中處處充滿了感恩。大家是否知道,我們學校有的老師生病了,卻一直堅持著給大家上課?有的班主任每天早上很早起床,坐1個多小時的車,就是為了能早上7點半準時走進教室?有的老師晚自習時間還要來學校看看大家,就是想知道同學們晚自習是否自覺、認真?我們身邊還有那麼多學校領導、那麼多政治輔導員、寢室管理員、食堂的工作同志等等,他們所做的一切都在為大家服務,大家想過要感謝我們的老師嗎?

  在這樣一個環境中學習、生活實在是一種幸福。大家應該有一顆感恩的心。如何感恩呢?感恩來自你們的實際行動:認真學習、尊師重教,成為一名品學兼優的好學生。作為一名華強學生,首先要遵守學校的各項規章制度,認真學習,尊重老師,團結同學。其次,要積極參加學校組織的各項活動,鍛鍊自己各方面技能。再次,要學會主動關心他人,主動幫助身邊有困難的同學。要常懷一顆感恩的心,面對身邊所有的人。

  記得英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”同學們,讓我們每個人都學會感恩,用實際行動回報所有關愛我們的人!讓我們的心靈充滿燦爛的陽光!

  助殘日發言稿4

各位領導、同志們、殘疾人朋友們:

  大家好!

  今天,我們在這裡隆重舉行xx市紀念第XX個全國助殘日活動,這對於宣傳殘疾人事業、喚起社會對殘疾人文化生活的關注、促進我市扶殘助殘良好風尚的形成具有重要意義。藉此機會,我謹代表xx市政府向全市廣大殘疾人朋友及其親屬表示親切的問候,向一貫重視支援殘疾人事業的各級領導和社會各界表示崇高的敬意,向辛勤工作、無私奉獻的廣大殘疾人工作者表示衷心的感謝!

  今年助殘日活動的主題是:加強殘疾人文化服務,保障殘疾人文化權益。殘疾人文化是我國社會主義文化的組成部分,是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化,是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化,是踐行社會主義榮辱觀的道德文化,是建設社會主義精神文明的人文文化。加強殘疾人文化建設,促進殘疾人文化與社會主義文化的同步發展與繁榮,不僅能夠改善和豐富殘疾人的生活,而且有利於殘疾人提高自身素質、陶冶道德情操、改善生活狀況、實現自我解放,有利於培養殘疾人自尊自信、積極進取的心態,促進社會和諧友愛人際關係的建立。

  當前,各級政府和各有關部門要根據市政府殘工委的安排部署,圍繞今年助殘日活動的主題,結合本地、本部門實際,專題研究殘疾人文化建設工作,結合殘疾人事業十二五規劃實施情況,制定好、實施好助殘日活動方案,廣泛開展各種形式的文化助殘活動。各級文化部門要推動各類文化場所免費或優惠向殘疾人開放,透過舉辦文化講座、文體娛樂活動,讓廣大殘疾人廣泛參與。各級宣傳部門要廣泛宣傳自強模範和助殘先進的典型事蹟,積極報道助殘日期間組織開展的各種活動,進一步營造有利於殘疾人事業發展的良好社會氛圍。工、青、婦等群團組織要發揮各自優勢,透過開展送溫暖、結對幫扶、志願者助殘等活動,為殘疾人參與各種文化活動提供幫助。各級殘聯在全國助殘日期間要組織開展形式多樣、適合殘疾人參與的群眾性文化、體育活動,用先進文化豐富殘疾人的精神世界,不斷提高殘疾人的思想道德素質和科學文化素質。廣大殘疾人朋友要繼續發揚四自精神,積極參加各種文化活動,勇於進取,樂於奉獻,向社會各界展示殘疾人的聰明才智和良好精神風貌。

  殘疾人事業是崇高的事業。讓我們攜起手來,高舉人道主義旗幟,繼續發揚扶殘助殘的優良傳統,團結帶領廣大殘疾人共創幸福美好新生活,為推進xx市殘疾人事業在新的起點上跨越發展而不懈努力。

  謝謝大家!

  助殘日發言稿5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《關愛殘疾人》。

  同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園裡讀書當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草重又吐露著醉人的芬芳時,也許,你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有站起來的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

  同學們,你們還記得今年春節晚會上那動人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目,整齊度是非常難的,因為21個人的手呈現出來千手這種姿態的時候,每個人手要非常準確的到位,你高一點低一點都不允許的,手的姿態必須統一,一在哪,二在哪,三在哪,都必須非常準確,有一點不到位就會影響了整個畫面。這個舞蹈甚至要求二十個人的呼吸就像一個人一樣,呼吸不能有快慢,否則會影響動作整齊劃一。為了達到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,並透過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣透過這種律動來感受音樂的節拍。

  同學們,這個故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠著他們自己的努力,只要我給予她們機會,正常人能做的,她們同樣也能。

  同學們,理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德,為此,我向全校同學發出倡議:讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同築起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

  助殘日發言稿6

同志們、朋友們:

  大家好!

  今年5月15日是我國第XX個法定“全國助殘日”。今天,我們在xx區啟智學校隆重集會,共同慶祝第XX次全國助殘日暨xx區啟智學校第二屆校園文化藝術節活動。在此,我代表區教育局黨委向全區殘疾兒童和他們的親屬,致以親切的問候!向從事特殊教育工作,為特殊教育事業作出貢獻的全體工作者,以及一直關心、支援我區特殊教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝!

  “全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措,已成為促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的一員,這個特殊而困難的群體,需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在區委、區政府的關懷下,我區特殊教育事業獲得了長足發展:特殊教育辦學條件明顯改善;啟智學校康復訓練和教學水平進一步提升;啟智學校辦學成績和影響逐步擴大;尤其是在去年的現代化建立過程中,啟智學校教師中湧現出一大批先進的人和事,也培養出了一大批生活自理,多才多藝,品學兼優的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱讚道:我沒有想到,蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校!

  這些成績的取得,與區委、區政府的關心是分不開的,也與社會各界愛心人士長期以來關心和支援是分不開的。但由於啟智學校辦學不久,還存在生活設施、專用裝置、建設資金缺口,社會關注度不足等問題。在此,我還想借助並透過各位向社會廣泛宣傳,以形成全社會都來關愛特殊教育事業的共識。

  最後,祝啟智孩子們快樂成長,祝啟智學校不斷髮展,祝關心關注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!

  謝謝大家!

  助殘日發言稿7

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  你們好!

  今天是第xx個全國助殘日活動,在這個特殊的日子裡,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領導和同志表示衷心的感謝。

  特教中心校成立十二年了,十二年,哪一段不是嚮往,哪一筆青春不帶渴望,十二年的歲月就如同一首平常的歌。

  經常有人對我們說:“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞,有什麼前途?”是的,我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感,永遠也不可能有五彩的光環,但我們選擇了特殊教育,就無怨無悔,因為這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助,他們同樣是祖國的花朵,他們更需要老師的關愛和呵護,我們的工作更偉大,更光榮。

  誰說我們的孩子不可愛?當你踏著第一縷陽光走進校園的時候,你會聽到:“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候,他們會過來給你捶背倒水;當班裡來了新同學,他們會很熱情的說,來,坐到我這邊。下課了,他們會陪新同學一起去上廁所......他們最懂禮貌,最純真,最善良,最無暇。

  面對殘疾,醫學的力量也許是有限的,但愛的力量是無限的,我們為愛而工作,把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子,讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手,共築愛的長城。我們堅信,我們的孩子一定能成人,一定能成才。

  謝謝!

  助殘日發言稿8

尊敬的各位領導、各位來賓:

  大家上午好!

  “最是一年春好處”。在這個百花盛開、春色滿園的日子裡,我們培智學校組織開展第XX次“助殘日”活動,既是對智殘兒童的關愛,又是構建和諧社會的具體行動。在這裡,我代表培智學校全體師生向

  各位領導、各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎,感謝你們一直以來對我校特殊教育事業的支援與關心,感謝你們帶來的誠摯祝福!

  多年來,在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下,我校的特殊教育規模越來越大,已由開班時的幾個人發展到如今的60多人,我區適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來,為解決個別雙殘兒童上學難的問題,我們還採取“送教上門”的形式服務學生,贏得家長和社會的一致認可和好評。培智學校也多次被區、市、省政府、民政局、殘聯授予“志願者助殘先進集體”、“特殊教育先進集體”等稱號。

  靜園飛來千樹綠,一身長帶百花香。或許是因了我們對特殊教育事業的這份濃濃的責任和情分,近年來,慕名到我區特殊學校就讀的外區兒童也在增加,說實話,他們的到來給我們的工作帶來一定的壓力,但本著構建和諧社會的思想、本著人道主義的立場,我們還是無條件的接收了他們。

  我們永遠不會忘記那個陰雨連綿的上午,一位家長拉著已經16歲的兒子到學校求學的場景:“我知道孩子不是你們學區的,你們沒有這樣的義務,但是咱們市裡只有你們這裡接受這樣的孩子,求求你們,收下我的孩子吧,孩子學下多少無所謂,只希望我的孩子這輩子進過學校的門!”看著家長痛苦的表情、渴求的眼神,我們還能說什麼呢?

  由於弱智教育不存在升學率的問題,所以在有些人看來搞弱智教育是一件很簡單的事情。設身處地的想,當你每天面對一群智殘加肢殘、十個手指數不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時,別說教他們知識,就是看住他們都讓你頭疼。這樣,特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛心、持之以恆的耐心,真的我想說,做培智教師太不容易了。

  為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步,老師們根據孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中,重視分類指導和個別輔導相結合,並及時記錄孩子們成長過程中的變化,還適時與家長交流溝通,求得配合,達成共識,真正做到發展潛能,補償缺陷。如有的學生喜歡唱歌,樂感強,我們就圍繞這一特點為孩子制定發展計劃,哪怕是影響了文化課的學習,也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子,他音色好、曲不離口,一路唱到省裡,在XX年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。

  為改善辦學條件,我們多方爭取資金。XX年至今,我們先後為每個教室安裝了電腦、液晶電視、購置了大型的教玩具和感統器材、添置了圖書、更換了檔案櫃、圖書櫃,XX年起,全部減免學生的學雜費,還為乘車學生義務辦理月票,克服困難提供午餐,真正讓學生感受到“學校就是我的家”。

  隨著入學弱智兒童的不斷增加,目前的困惑是:⑴教室不能滿足需求。按規定要求,每班在8人左右,現在我們的班容量已經達到14人以上。⑵教師配備不足。按著每3位同學需配備一位教師的要求,現在我校教師資源嚴重短缺。⑶教育教學質量受到影響。班容量大,教室、教師不足嚴重製約了弱智兒童的發展,不能保證每一位智殘兒童都能享受最優質的教育。

  鑑於以上情況,希望政府部門高度重視此項工作,確實緩減適齡殘疾兒童入學需求的矛盾。同時,進一步加大隨班就讀的規模與力度,保證每個有學習能力的殘疾兒童就近入學。從而基本實現有學習能力的殘疾兒童接受普九義務教育的目標。

  最後,真誠的希望各位領導為特教事業的發展獻計獻策。再次感謝你們的到來,謝謝!

  助殘日發言稿9

各位老師,同學們:

  大家好!

  1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規定:“每年5月的第三個星期日,為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來,今年是第XX個“全國助殘日”。

  每年助殘日活動的主題,都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。活動中,分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志願者助殘”等主題開展了活動,今年助殘日的主題是“幫扶貧困殘疾人”。

  日前,國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關於開展第XX次全國助殘日活動的通知》,要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度,緩解並逐步消除殘疾人絕對貧困現象,縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出,由於受殘疾影響、教育程度偏低等原因,大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平,農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

  助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助,活動的規模和聲勢逐漸擴大,影響日益深入人心。實踐證明,用法律的形式確定的“全國助殘日”活動,是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措,也是精神文明建立活動的一個重要形式。竭力捐助殘疾人員,弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚,用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖,同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

  同學們,在我們享受全社會的關愛和幫助的同時,我們用什麼方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過,在我們得到別人幫助的同時,我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如,生活中給別人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴起,在今後的每一天,讓我們儘量多給別人帶來一點關愛和幫助,讓所有的人同享一片藍天,共同享受生活的美好吧。

  謝謝大家!

  助殘日發言稿10

同志們、朋友們:

  大家好!

  今年5月21日,是第XX次法定“全國助殘日”,今年“全國助殘日”,是在開展第二次全國殘疾人抽樣調查的大背景下進行的,其主題是“真實的瞭解,真摯的關愛”。在此,我謹代表市委、市政府向全市14.4萬多殘疾人及其親屬、向殘疾人工作者致以親切問候,向所有關愛殘疾人、關心支援殘疾人事業的社會各界熱心人士致以崇高的敬意!

  殘疾人是社會上有特殊困難的弱勢群體,由於他們身體上的缺陷,給他們參與社會、服務社會、平等地享受社會物質文明和精神文明成果帶來諸多困難。黨和國家歷來十分關心殘疾人,高度重視殘疾人事業。1987年,我國開展了第一次殘疾人抽樣調查,為制定國家經濟和社會發展規劃及殘疾人事業發展規劃和有關法規、政策提供了重要依據,隨著我國改革開放和現代化建設的快速發展,我國殘疾人的狀況發生了很大變化。為了更加全面地掌握殘疾人的數量、結構、地區分佈、致殘原因及康復、就業、教育、婚姻、家庭狀況等情況,為國家制定相關法規、政策提供新的依據,國務院決定開展第二次全國殘疾人抽樣調查,這充分體現了黨和政府對殘疾人事業的關懷。這項工作,有利於推動全社會進一步關心、幫助殘疾人,更好地發展殘疾人事業,展示我國人權保障的良好國際形象。根據省的部署,我市於4月1日零時啟動了第二次全國殘疾人抽樣調查,經過各有關部門的努力和調查人員的辛勤工作,抽樣調查已進入尾聲。在此,我代表市政府向辛勤工作的有關工作人員道一聲辛苦了。

  開展“全國助殘日”活動,旨在促進殘健交融,增進相互理解,喚起助殘意識,構建和諧友愛的社會風尚、各級黨委、政府和各有關部門一定要高度重視,緊緊圍繞“真實的瞭解,真摯的關愛”這一主題,在全市廣泛開展走進千家萬戶,瞭解殘疾人狀況,為貧困殘疾人開展送溫暖活動。透過多種形式的助殘活動,切實幫助殘疾人解決生產、生活中遇到的困難和問題,使廣大殘疾人得到實實在在的實惠。

  我衷心地希望全社會各界人士都來關心支援殘疾人事業,都來伸出熱情的雙手,用我們的愛心和真情,盡我們之所能幫扶殘疾人,讓每一位殘疾兄弟姐妹,都能夠感受到黨和政府的關懷,感受到社會主義大家庭的溫暖。我也衷心地希望,廣大殘疾朋友發揚“自信,自尊,自強,自立”的精神,與健全人一起,與時俱進,共同建設我們美好的家園,為構建和諧的汕頭做出貢獻。

  助殘日發言稿11

師生們:

  大家早上好!

  今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》。

  “像白色的雪花,在寧靜的夜空中飛舞;像晶瑩的露珠,閃耀在金色的黎明明;帶著一點喜悅和一點驚喜,我們來到了這個世界。我聽不見流水的汩汩聲,聽不見風雨,聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾,在迷茫中,我們開始了夢想的旅程……”在《聖母頌》優美的旋律中,20個穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來,優雅而輕盈地滑行。而畫外音,就像哭一樣,會把人吸引到另一個世界,即——,中國2057萬聽力語言障礙者的世界。

  同學們,我們是幸福的。我們可以唱歌,欣賞音樂,聽樹葉嘎嘎作響,欣賞鳥兒歡快的歌聲,在美麗的校園裡快樂地學習.然而,在我們國家,我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童,他們的痛苦是難以想象的。據統計,中國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童,其中一些人從出生起就處於缺失狀態。

  聲的世界,有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天,有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才,他們渴望社會的關注,熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候,需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神,需要健全人的理解,需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。你願意伸出雙手幫助他們嗎?你願意用你的愛去溫暖他們嗎?同學們,我們應該學習殘疾人的精神。“即使是一朵殘缺的花,我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹,我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確,當上帝帶給一些人生命的殘缺時,很多人能身殘志堅。他們克服了常人難以想象的困難。

  最後,我向同學們提出倡議:殘疾人是社會平等的一員,我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們,用自己的愛去溫暖殘疾人,並希望大家珍惜現有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。我的講話完畢,謝謝大家!

  助殘日發言稿12

各位市民朋友:

  大家好!

  今天是第xx次法定“全國助殘日”,我很高興透過紹興日報祝全市22萬殘疾人朋友節日愉快!向關心、支援我市殘疾人事業的社會各界和辛勤工作在殘疾人工作崗位上的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  近年來,我市的殘疾人事業得到了較快的發展,殘疾人工作在康復、教育、勞動就業、文化生活和社會保障等方面取得了引人注目的成績;基本形成了以政府為主導,社會各界廣泛參與、相關部門協調運作的殘疾人事業工作機制;廣大殘疾人的生活狀況發生了深刻的變化,自身素質不斷提高,社會參與能力明顯增強。但我們也應該看到,殘疾人作為一個特殊的困難群體其生活質量與社會平均水平相比還有一定的差距,殘疾人在社會貧困人口中仍佔有較大的比例。

  殘疾人是我們血肉相聯的兄弟姐妹,是社會大家庭中的一員,讓我們攜起手來,共同努力,弘揚人道主義精神,為他們創造一個良好的學習、工作和生活環境,讓他們充分感受到黨和政府的關懷和社會大家庭的溫暖。

  各級要按照省委、省政府提出的“要關心殘疾人、重視殘疾人事業,使我省殘疾人事業與經濟社會同步發展並繼續走在全國前列”的要求,將殘疾人工作切實納入到總體發展規劃,並加強領導,全面實施,使殘疾人事業與經濟、社會協調發展。社會各界、各部門要結合實際,發揮各自的優勢,幫扶殘疾人,為殘疾人排憂解難。

  各級殘聯要認真履行法律賦予的職責,依法維護殘疾人的合法權益,全心全意為殘疾人服務。要透過積極開展助盲、助行、助聽和殘疾人安居等實事工程,提高社會救助的'受益面,讓更多的貧困殘疾人脫貧致富奔小康。

  廣大殘疾人要一如既往地發揚自強不息、頑強拼搏的精神,自尊、自信、自強、自立,用自己勤勞的雙手,開創美好的生活。

  各位市民朋友,尊老愛幼、扶弱濟殘是中華民族的傳統美德,是社會主義精神文明建設的重要組成部分。殘疾人事業是光榮的事業,進步的事業,文明的事業。讓我們都來關心、尊重、理解、幫助殘疾人,“情繫我們的殘疾兄弟姐妹”,為我市的兩個文明建設作出新的貢獻!

  助殘日發言稿13

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!

  我是八年級三班的演講者。我今天接下來演講的題目是《心懷弱者,助殘護殘》。

  首先給大家講一個故事:一隻螞蟻口渴了,就來泉水邊喝水。突然一陣風吹來,把正埋頭於水中的螞蟻拋入水中。一隻鴿子在春天旁邊的一棵大樹上休息,發現螞蟻有危險。他迅速摘下一片葉子,扔向水中的螞蟻。螞蟻盡最大努力爬上樹葉,安全著陸。他非常感謝鴿子救了他的命,但他不知道如何報答。這時,路邊來了一個捕鳥人。他看到樹上的鴿子,立即撒網。這時,螞蟻注意到了,爬起來,用力咬了一下捕鳥器的手。捕鳥人痛苦地鬆開了手,手裡的網也鬆開了。鴿子迅速逃出網,飛上天空。

  這個故事告訴我們,有時候我們可以不費吹灰之力幫助別人走出困境。如果每個人都把幫助別人當成一種習慣,就能有一顆金子般善良的心,遇到困難就會得到別人的幫助。

  1990年12月28日,全國人大常委會審議透過《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據法律規定:“每年五月的第三個星期日是全國助殘日。”因此,1991年5月15日是第一個“全國助殘日”,昨天是中國第xx個助殘日。老師和同學們,我們只是站在這裡,聽著國歌,看著鮮豔的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室裡上課,討論問題,一切都是那麼的輕鬆自然,我不覺得世界有什麼不同。但是,我們身邊的一些人可能永遠看不到國旗,永遠聽不到國歌;甚至從來沒有“站起來”的力量。他們就是我們通常所說的殘疾人。

  中國大約有6000萬殘疾人。我們都生活在藍天下。我們應該尊重他們,關心他們,幫助他們,給他們更多的愛,做更多力所能及的事情,看起來熱情友好,帶來更多的親切問候,默默的來回讓座,一次又一次的主動讓座……讓他們得到和健康人一樣的掌聲,享受一樣的陽光。正如殘奧會主題曲《和夢一起飛》唱的那樣:取一縷清亮的光,送進每個人的心裡;捧一縷陽光,溫暖每個人的胸膛。讓我們從今天開始,從身邊開始,從小事開始,不僅僅是在幫助殘疾人的那一天,而是在未來的每一天,把我們的愛獻給生活在這片熱土上的殘疾人,弘揚中華民族幫助殘疾人的傳統美德,理解殘疾人,平等對待他們,給予他們更多的關心和幫助,在我們身邊樹立希望,共同撐起一片藍天!

  我的發言到此結束,謝謝!

  助殘日發言稿14

老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《獻給世人的愛——學會愛的奉獻》!

  愛,是心靈的呼喚,是人間的春風,是生命的源泉。苦難的人因為愛而看到希望,幸福的人因為愛而懂得珍惜,富有的人因為愛而奉獻,貧困的人因為愛而自強,在這個世界上,我們感受著愛,也付出著愛。

  人生在世,首先要知道有“愛”,學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情,甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑,都是愛的表現。我們要用敏銳的觸覺感知它們,品嚐它們,那份香甜與溫馨是值得我們體味與珍藏的。

  生命因愛而精彩,生活需要愛的奉獻。對他人的愛是一縷陽光,會照亮每個人心中偶爾存在的陰暗角落。我們要學會愛別人,這樣才會有享受被人所愛的機會。富有愛心的人,可能你並不富有,也沒有顯赫的地位,但你的微笑與援助能讓別人和自己同時享受快樂。在行動上,你是付出者,在精神上,你是收穫者。愛有神奇的力量,雙方互惠,施受雙贏。在這個社會上,有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁,共同欣賞每一個精彩節目時,他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,較之我們,卻是如此的艱苦!面對命運的不公平,他們,更需要家人的親情和世人的溫情。

  然而,同學們,你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”

  殘疾人由於自身功能的障礙,在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;多數殘疾人尚未得到基本的康復服務;殘疾兒童的入學率遠低於健全少年兒童。另外,殘疾人就業機會少,就業率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生,殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此,關心幫助殘疾人,是我們每一個人義不容辭的責任。

  同學們,很多事情在我們看來是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量,給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任,讓我們從今天做起,從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,平等視之,給殘疾人更多關愛和幫助。

  同學們,做一個善良的人,一個有愛心的人,當我們如愛自己般愛著他人時,我們會發現,我們正快樂地面朝大海,看春暖花開。

  我的講話完了,謝謝!

  助殘日發言稿15

同志們、朋友們:

  大家上午好!

  我是xx市第十一中學高二·六班的xx。

  今年五月十八日是第xx個全國助殘日。我區中小學響應號召,開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動,讓更多的同學們關注殘疾人,關愛殘疾人。今天我們來到xx區聾啞學校,就是要把同學們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識,擁有夢想的聾啞學校的同學們。

  雖然他們不能和我們坐在同一間的教室裡共同學習,但我們知道,他們忍受著我們無法體會的痛苦,經歷過無數的磨礪,因為他們想要取得一點點成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無法感受到的。

  關愛殘疾人是全社會的責任,也同樣是我們青少年的責任。我們也會從今天做起,從身邊小事做起,從一點一滴做起,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德,理解殘疾人,給予殘疾人更多關愛和幫助。

  我們相信,幫扶、關愛殘疾人的愛心活動會一直持續下去;我們相信,透過更多人的努力,可以讓更多的貧困殘疾人,感受到社會各界對他們的關注和給予他們的溫暖;我們更會相信,跟聾啞學校的同學們一樣的殘疾青少年,會樹立起生活和學習的堅定信心與決心,自立自強,勤奮好學,樂觀向上,努力以優異的成績證明自己的價值,實現自己的理想,為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強,作出自己的貢獻。

  謝謝大家。

  助殘日發言稿16

尊敬的區殘聯領導、市街道領導、社群黨員、社群殘疾人和來賓朋友們:

  大家上午好!

  今天我們xx社群開展第xx個全國助殘日活動,具體內容有社群黨員在職黨員連續第三年與社群殘疾人困難戶簽訂黨員助殘幫困一幫一協議書,由黨員向殘疾人困難戶捐贈生活補助金。還有社群黨建積極分子李文通獻愛心、捐資1400元購買禮品贈送給社群22位殘疾人,還有社群居委會籌資1000元購買禮品贈送給社群22位殘疾人,同時我們社群還請來共建單位溫州協合醫院醫療小分隊為社群殘疾人進行義診和康復指導。

  同志們,殘疾人是一個特殊的困難的群體,需要社群結予特殊的扶持和幫助,更需要透過社群來實現參與社群生活的目的,做好社群殘疾人工作,對於提高殘疾人生活質量、推動殘疾人事業發展,加強社會主義精神文明建設,維護安定團結的大好局面,均具有十分重要的意義。我們xx社群是殘疾人工作示範社群。我們黨支部十分重視這次工作,今年社群黨員大會和助殘日活動一起舉行就證明了社群黨員是十分關心殘疾人生活,特別是我們黨員連續三年和殘疾人困難戶簽訂一幫一助殘幫困協議書,自願捐資解決殘疾人困難戶的生活困難,充分體現了共產黨為民辦實事的先鋒模範作用。我們希望社群殘疾人樹立自尊、自信、自強、自立的精神,積極參加社群的各種文體活動和社群生活。最後我代表社群黨支部的全體殘疾人節日快樂,康復訓練取得一定的成效,同樣為社會做出一定的貢獻。

  謝謝大家!