大比武活動實施方案（精選11篇）
為了確保活動科學有序進行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編收集整理的大比武活動實施方案（精選11篇），歡迎大家分享。
大比武活動實施方案1
按照公司年度培訓計劃及實際工作要求，由人事行政部牽頭、儲運部組織進行20xx年度四川區工廠叉車技能比武活動，為確保本次活動有序、有效開展，特制訂本活動方案。
一、比武思想
本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提，透過四川區兩個工廠的叉車技能比武，促進兩個工廠的技術交流以及員工互動，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，藉此可以選拔優秀技能人才，為公司營造崇尚職業技能、重視職業培訓、尊重技能人才的良好氛圍，為公司發展提供技能人才保證。
二、組織機構
為確保本次叉車司機技能比武順利開展，特成立活動組織小組、賽務小組、裁判小組，分別負責組織開展各項工作。
（一）組織小組
組 長：
副組長：
成 員：
（二）賽務小組
組 長：
副組長：
成 員：
（三）裁判小組
主裁判：
副裁判：
裁判員：
三、比武內容與方式
叉車司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識採用先培訓後考核，佔總成績的40%；操作技能進行實地演練，佔總成績的60%。
四川區工廠叉車技能比武方案
（一）理論知識【40%】
1、培訓內容：
1.1 葉樹林—《叉車安全駕駛操作規程》
1.2 魏才旭—《叉車常見故障排查及保養》
2、考核方式：現場閉卷筆試
3、安全支援：何休、王鄧剛
（二）操作技能【60%】
1、操作技能比武規則：
1.1 本次比武統一使用豐田叉車；
1.2 參賽選手上車前需戴好安全帽並檢查叉車有無異常；
1.3 上車後參賽選手能繫好安全帶，比賽以鳴號開始計時；
1.4 比賽結束，關閉叉車、手剎制動以鳴號宣佈比賽結束。
2、比武及評分專案：
2.1 載物蛇行【圖一】——每組限2人參賽
2.1.1 場地設計“ S ”路線，參賽選手統一從叉車固定起點出發，前往制定地點取貨，限速10Km/h；
2.1.2 叉車行進採用“前行”【貨物在前】方式；
2.1.3 叉車取貨後沿“ S ”路線從“A”點行進至“B”點，行進過程中叉車不碰線並保持貨物平穩；
【圖一】
2.2 精準裝卸【圖二】——每組限4人參賽
四川區工廠叉車技能比武方案
2.2.1 參賽選手按照行進路線，統一將一邊的貨物運送至另外一邊；
2.2.2 叉車在執行過程中保持產品平穩、整齊，附屬物品無倒塌；
2.2.3 貨物阻礙叉車行進時，必須向後倒車行駛；
2.2.4 碼放以托盤為準，托盤間距為5cm，錯位誤差為1cm； 2.2.5 標準用時為5分鐘。
【圖二】
2.3 技巧轉運疊盤【圖三】——每組限4人參賽
2.3.1參賽選手按照行進路線，從A點出發至B點叉托盤後轉運至C點；
2.3.2 叉車叉貨後退回“＋”形中間位臵調頭，前行至C點，放下托盤併疊碼整齊；
2.3.3 按照2.3.2如此往復，直至將托盤運完併疊碼整齊退回A點鳴號結束；
2.3.4 托盤上下左右呈直線，標準誤差不超過1cm； 2.3.5 標準用時10分鐘。
四川區工廠叉車技能比武方案
【圖三】
四、比武安排
比武時間：2010年11月11日 比武地點：
比武人員： 成品庫叉車司機共20名
參賽人員條件：身體健康，持《叉車證》
五、獎品設臵
1、團體獎【團隊10人累積分高者勝】4L 油1桶/人+5kg 米2袋/人；
2、個人獎【廣漢、雙流各1名】4L 油2桶/人；
3、參與獎【未獲得團隊獎人員】4L 油1桶/人。合計：
4L 油24桶以及5kg 米20袋。
六、活動流程
（一）理論知識部分【上午】
1、參賽選手抽籤分組；
2、主持人介紹比武流程及安排；
3、人事行政部經理致辭 ；
四川區工廠叉車技能比武方案
4、培訓課程授課；
5、現場測驗。
（二）操作技能部分【下午】
1、主持人介紹到場嘉賓；
2、主持人宣佈裁判人員名單並請工作人員將評分表發放至各位裁判手中；
3、請趙（紅梅）總致辭並宣佈比武開始；
4、比武結束，現場邀請領導進行總結性發言；
5、頒獎儀式；
6、主持人宣佈比武結束。
大比武活動實施方案2
根據市局20xx年22號檔案精神要求，結合分局規範執法實際，經分局長辦公會議研究決定，春季工作期間，分局將開展大比武大練兵活動，現制定實施方案如下：
一、指導思想
透過開展以執法模擬演練活動為主要形式，以比政治素質、比法律知識、比業務水平為主題的大比武大練兵活動，進一步提高全域性執法人員的政治思想覺悟，增強城市管理工作的自豪感和使命感，不斷提高執法業務水平，全面推進規範執法程序，服務迎澤區“三區”建設，促進城市管理工作再上新臺階。
二、組織機構
為保證此次活動順利實施，取得預期成效，成立活動領導組。
組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室和督察室。
辦公室設在機動二中隊（案件審理辦），由綜合中隊（辦公室）協助，主要負責此次活動的組織、協調等日常工作。
督察室設在七中隊（督察室），由機動二中隊協助，主要負責對各中隊落實工作情況進行督導檢查。
三、活動內容
大比武大練兵活動的主要內容是開展現場模擬執法演練，範圍涉及分局的所有職責許可權。
四、實施步驟
實施此次的活動時間為：20xx年3月底至5月中旬，分為兩個階段：
（一）中隊自行組織階段（4月1日至4月15日）
這一階段是分局實施大比武大練兵活動的基礎。本階段，各中隊要結合本單位實際，制定出內容豐富、形式新穎、操作性強的措施，在不影響日常城市管理工作的前提下，自行組織開展大比武大練兵活動。屆時，分局領導組將深入各單位進行現場觀摩、指導。中隊自行組織開展大比武大練兵階段結束後，各中隊要及時進行總結，認真查擺問題，找出差距和不足，制定出具體整改措施，寫出總結報告。
（二）分局集中培訓階段（4月16日至5月15日）
這一階段是分局實施大比武大練兵活動的關鍵。在中隊自行組織開展大比武大練兵的基礎上，分局將從各中隊範圍內重點選拔出5名業務素質過硬、應變能力強的執法人員，集中培訓強化，為參加市局5月中旬舉辦的決賽做好準備。
五、幾點要求
1、高度重視。各中隊要充分認識到開展大比武大練兵活動的必要性和重要性，把此項工作納入全年計劃。中隊長要親自抓，副中隊長和案件管理責任人要積極協助。
2、廣泛參與。各單位所有在崗執法人員必須參加此次活動，不能參加者，應如實說明理由，故意虛報、假報、謊報人員名單的，分局將追究有關單位和人員的責任。
3、精心組織。在不影響日常工作的前提下，各單位要按照分局的統一安排，本著節約、務實的原則，認真準備，精心組織。
4、確保效果。此次活動旨在檢驗一線執法人員培訓學習效果和執法辦案能力，各單位要確保活動的時間、地點、內容、人員四落實，不走形式，確保效果。
大比武活動實施方案3
一、活動宗旨：
為進一步提高廣大農民的技術技能水平，增強農民的科技致富能力和就業競爭能力，培養農民的創新意識和市場意識，豐富廣大農民群眾的業餘文化生活。
二、決賽時間地點：
20xx年11月10日縣人民廣場
三、比賽專案：
（1）砌牆（泥工）（2）製衣（裁逢）（3）做板凳（木工）（4）編織四、比賽辦法和步驟：
1、初賽：各村做好四種能人的調查摸底工作，並推薦至鄉，然後鄉內組織進行初賽，每個專案選出前2名至過埠進行預賽。
2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉鎮選手進行預賽，每個專案決出前2名進入決賽。
3、決賽：各個專案分別評出前3名。
五、有關要求：
1、各鄉各村必須認真組織好各個專案的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。
2、過埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊參加決賽時的節目表演，並要統一服裝。
六、經費預算：
1、初賽開支：（1）餐費：120元/桌×3桌=360元（2）材料費：500元小計：860元
2、預賽開支：（1）誤工工資：8人×30元/人=240元（2）差旅費：8人×16元/人=128元（3）材料費：134元小計：402元
3、決賽開支：（1）誤工工資：3人×30元/人=90元（2）差旅費：3人×36元/人=108元（3）材料費：200元小計：278元
4、鎖吶隊開支：（1）誤工工資：5人×8天×30元/人天=1200元（2）差旅費：5人×100元/人=500元（3）餐費：5人×3天×20元/天=300元（4）服裝：5人×60元/人=300元小計：2300元合計：3940元思順鄉人民政府
大比武活動實施方案4
為進一步加強我縣專賣隊伍建設，切實提高菸草專賣執法人員的綜合素質和業務技能，根據市局（公司）專賣執法人員技能大比武通知精神，制定我縣實施方案如下：
一、指導思想
以行業共同價值觀和石家莊菸草核心理念為指導，為全面落實2010年石家莊菸草工作會議精神，進一步樹立爭先創優意識、夯實專賣執法人員法律知識基礎、強化專賣執法技能、不斷提高專賣隊伍素質和水平，促進我縣行業持續健康穩定發展。
二、組織機構
專賣大比武領導小組：
組 長：王慶啟 副組長：吳海潮 成 員：吳巖海 孫吉東
主要職責：負責組織、協調我局大比武有關事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。
三、參賽人員
大比武參賽人員為靈壽縣菸草專賣局專賣科全體。
四、比武內容
1.法律法規知識。《中華人民共和國菸草專賣法》、《中華人民共和國菸草專賣法實施條例》、《菸草專賣行政處罰程式規定》（工業和資訊化部12號令）、《中華人民共和國行政許可法》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國行政複議法》、《中華人民共和國行政賠償法》、《菸草專賣許可證管理辦法》（發改委51號令）、《許可證申請與辦理程式規定》等法律法規，以及國家局、省局下發的管理制度；
2.行政處罰案卷製作。依據提供案例，現場製作一整套行政處罰案卷。
3.捲菸真假鑑別。在不對捲菸進行拆封的情況下，在規定時間內對給定數量的捲菸進行真假鑑別。
五、時間安排
為確保學習及考試質量，實施方案分宣傳發動、強化學習培訓、預賽三個階段，透過預賽按成績選出三人參加市局決賽。
1、宣傳發動階段（5月12日）：由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發動動員會，結合我縣實際，對專賣技能大比武的重要性、培訓學習內容和注意事項等作全面的動員、講解。
2、強化學習培訓階段（5月13日-24日）： 具體學習時間、內容如下：
5月13日-14日：行政處罰案卷製作，由孫英慧負責講解具體制作過程及製作中應注意的事項。
5月15日-16日：根據下發題庫進行自學。
5月17日-19日：學習專賣法律法規知識，採用集中學習、自學、問答式等方法進行，注意理論聯絡實際，在學習基本法律、法規的基礎上，注重案例的討論式學習。
5月20日-21日：學習真假煙鑑別，由領導小組聘請專人負責授課、講解等方式進行。
5月22日-23日：綜合學習，找出重點、難點，進行綜合性查漏補缺式學習。
3、預賽階段
（1）時間：5月24日--5月25日
（2）地點：靈壽縣菸草專賣局
（3）組織：由靈壽縣菸草專賣局領導小組組織在本單位進行，市菸草組委會辦公室派人進行督導。由領導小組自行設定題庫，由市菸草法規科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。
六、職責
整體協調：由專賣技能大比武領導小組結合市局法規科進行培訓學習及預賽階段的監考、閱卷、成績彙總、公佈等。
七、成績計算及獎勵
本次大比武預賽階段分法律法規知識、行政處罰案卷製作和捲菸真假鑑別三項比賽，各佔參賽人員總成績的30%、30%和40%。
具體設定如下：
以參賽人員個人為單位進行評選：總成績=法律法規知識成績x30%+行政執法案卷製作成績x30%+捲菸真偽鑑別成績x40%。取前三名進行獎勵，由領導小組發放紀念品，並取得參加市局決賽資格。
八、工作要求
1.高度重視，加強領導。要充分認識開展大比武的重要意義，從與實際工作相結合、相促進為出發點，強化對此項工作的總體領導，切實賽出水平、賽出成績。
2.認真籌備，精心組織。結合實際，制定出切實可行的方案，組織動員專賣執法人員全員參與，確保順利開展。
3.積極協調，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，並積極與組委會和辦公室溝通匯報，與市局相關部門協調各項事宜。
4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現象，保證在公平公正的氛圍內順利進行。
大比武活動實施方案5
為持續改進臨床護理服務質量，進一步規範臨床護理技術操作，提高護理人員的業務能力，為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，落實“以病人為中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。
二、活動目標
透過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的醫患關係，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。
三、參賽物件
參賽物件：我院全體護理人員。
四、競賽內容
護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽。考核專案為急診急救單人徒手心肺復甦術、靜脈留置針操作法。
五、活動安排
1、比賽分為初賽、複賽與決賽三個階段。
2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。
3、複賽進行組織遴選，對進入預賽的選手經過再訓練後組織複賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。
4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先後為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
六、活動步驟與要求
1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）
組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。
2、複賽階段（20xx年9月20日-23日）
各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。
3、決賽階段（20xx年9月25日）
競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，於9月25日舉行。具體時間另行通知。
七、組織機構
為使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。
組 長：寧格加
副組長：王存業
成員：xxx。
大比武活動實施方案6
為深入學習實踐科學發展觀，進一步提高我校教師的整體素質，努力打造一支思想品質良好、職業道德高尚、業務水平精湛、工作作風過硬、教學成績優良的全新教師隊伍，穩步推進我校教育教學改革和發展再上新臺階，以市教育局、區教體局下發的“關於在中小學開展課內比教學活動的通知”為指導，我校決定於20xx年9月—20xx年1月開展教師崗位大練兵活動，具體方案如下：
一、指導思想
以“為了每一個人的發展”為目標，以提高教師教學水平和教育教學質量為宗旨，進行基於崗位、基於問題、面向全員、注重實效的學習與研究，開展教師崗位大練兵，全面深化校本研修。
二、總體目標
（一）加強政治理論、教學業務和教育方針政策、法律法規學習，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀，不斷提升誠信敬業、依法執教水平，切實提高教師基本理論素質和運用先進教育理論及課改理念開展教育教學研究的能力。
（二）加強師德規範教育，培育師德先進典型和優秀群體，弘揚正氣，樹立愛崗敬業、嚴謹治學的職業情操。
（三）開展形式多樣的教師學科素養和專業技能訓練，強化業務素質，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術水平。
三、組織管理
學校成立崗位練兵活動領導小組和指導小組，全面負責此項活動的組織管理、指導協調和監督評價。
（一）崗位練兵活動領導小組
組長：楊建鋒
副組長：喬正有、張貴卓
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇
（二）崗位練兵活動工作指導小組
組長：楊建鋒
副組長：喬正有、張貴卓
成員：楊新軍、劉擁平、郭勇平、王勇、各學科教研組長
四、練兵內容
1.口頭表達與書寫。包括教育教學過程中應具備的口頭表達、板書、板畫、硬筆書寫等技能。
2.實驗操作。包括實驗操作的方法和實驗技能。
3.教具製作。包括教具的設計、製作和使用。
4.教學設計。包括教學目標的確定、教學重難點和關鍵點的把握、教學方法選擇與應用，以及教學過程的設計等。
5.課件製作。包括多媒體教學課件的製作和應用。
6.課堂教學。包括按照教學設計和教學基本規範，組織實施課堂教學，實現教學目標等。
7.說課。包括從理論和實踐層面，闡述教學設計的基本依據和實施過程。
8.評課。包括運用課堂教學評價的原則、方法和標準，對不同型別的課作出評析，並提出合理化建議等。
9.教育教學研究。包括教學反思，以及結合課改實驗和教學實踐，發現和提出問題，應用恰當的研究方法，開展教育教學研究，並撰寫論文、研究報告或經驗總結等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本規範，以及思想道德教育、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、家訪、與學生談心及個別教育等基本方法。
五、實施步驟
我校教師崗位練兵活動從20xx年4月開始，擬分三個步驟予以實施：
第一步（20xx年9月）：宣傳動員，統一認識。制定崗位練兵活動方案、召開行政及教師動員會議，統一思想、提高認識，廣泛宣傳、全面動員，極力營造崗位練兵活動的氛圍；要求教師利用課餘時間學習教育教學理論，理清思路，明確存在的問題，制定出合理、科學、切實可行的個人計劃。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：崗位練兵，技能競賽。
崗位練兵：
（一）理論學習大練兵
結合學科教學實際，堅持把理論學習貫穿於崗位練兵活動的始終，要深入進行教育通用理論、學科專業知識、教材教法、新課程標準、教育法規等內容的學習，立足本職工作，要求全體教師做到學習有記錄、有總結，並撰寫心得體會一篇（千字以上）。
（二）崗位技能大練兵
以開展“粉筆字、硬筆字”“朗誦和演講”等活動為切入點，結合個人專業崗位的相關內容，包括實驗操作、課件製作、說課等，組織教師苦練教學基本功、提高基本技能的掌握水平。本項內容要求6年以下教齡的新教師必須參加。
（三）課堂教學大練兵
結合新教師彙報課、青年教師創新教學大賽、骨幹教師示範課、中年教師觀摩課、教學設計評比、聽課評課（包括課後反思）等形式，開展課堂教學練兵活動。要求中青年教師（45週歲以下）每人必須至少開一節公開課（含課堂設計、課後反思）。
（四）教育科研大練兵
針對本身教學（含班級管理工作）上存在的實際問題，按照課題研究的要求，深入開展各學科多層次教育科研課題研究活動，提倡開展針對性強，週期短、能有效解決教學上具體問題的小課題研究。本項要求高階教師每人必須領銜一個本學科課題。
（五）班級管理大練兵
以學生行為規範教學為主要內容，以班會課、班級活動設計與組織實施、家長會、後進生轉化教育為形式，以年段為單位開展班級管理工作大練兵。本項要求現任班主任必須選擇其中的一個內容參加。
技能競賽：
在全員崗位練兵的基礎上，在全校範圍內組織開展一系列崗位技能比武活動。從20xx年5月開始，將分別組織開展“師德”演講賽、優質課比賽、青年教師說課比賽，以及課件製作、三字展示、教學設計和教具製作、教學案例的展示評比、教學教育論文評比、“學會教學”專題研討交流會、班級活動、後進生教育個案評比等活動。透過這場大密度、全方位、多層次的崗位技能競賽（見附表），並從中推選出優秀者參加上一級的教育教學技能大賽。
第三步（20xx年1月）總結評比，表彰獎勵。
對我校崗位練兵活動進行全面總結，結合每個教師參加崗位練兵和技能競賽情況根據相關標準進行綜合性評價，並將評價結果同量化考核、先進評選、職稱晉升、繼續教育等掛鉤，對整個活動中湧現出的先進個人、優秀群體予以量化加分及物質獎勵。
六、活動要求
（一）本著“全面提高，重點突破”的思想，在上述五大項練兵中，除第一項為全體教師參加外，其餘四項教師可以根據自身的實際情況，以及各項中的不同要求，自行選擇其中的兩項參加，要針對自己薄弱的`技能狠下苦功，力求練有所得，有所突破。
（二）教導處、教科室、政教處及活動領導、指導小組應統籌協調，加強對大練兵活動的檢查、督促和指導。各年段、各教研組要切實配合，做到全員參與、共同提高。要充分發揮個體的示範引領作用，始終堅持群體學與個人練相結合，個人學與群體評相結合。實現群體互動，整體推進。
附：
埠口中心小學20xx—20xx學年（上）教師崗位大練兵活動安排表
備註：
1、本次崗位練兵，面向全體教師，旨在提高學校教師的整體素質。
2、所有校級評選的活動，都是在年級或教研組評選的基礎上進行的。
3、各年級、各教研組要擬定實施方案，認真組織教師開展各項練兵活動，並及時把評選結果和校級評選名單送交教研室。
4、本次評選活動將設立個人獎項和集體獎項兩種。
5、各負責部門應擬定活動方案，統籌安排。
大比武活動實施方案7
一、目的
為了提高員工的工作積極性及勞動技能，充實員工精神生活，創造良好企業的文化氛圍。經研究決定，開展技能大賽活動。現結合公司實際，實施方案如下：
二、原則與要求
本著“全員參與、公平競爭”的原則，各工序參與競賽之員工必須依據公平、公正、公開之原則進行並在同等的前提條件下予以實施，如工序內的員工操作裝置臺數一致、安排生產時間一致等。各部門負責人必須親自督導本工作的落實、執行情況，出現弄虛作假、投機取巧取消參賽資格。
三、比賽時間
自20xx年11月25日起至12月30日止
二、比賽範圍與參賽物件
生產部全體職工除科級以上領導，參賽崗位：主操、副操、化驗、罐區、二氧化碳、機修、電儀、油爐（裝置、安環、迴圈水、汙水處理、叉車、過磅、統計）
三、比賽形式：
以崗位為單位進行參賽，其他非本崗位的人員也可以報名參加比賽
四、比賽內容與標準
此次比賽總成績為100分，透過專業知識、實際操作和明主評分三部分最終確定獲勝者。
1、專業知識（30%）
參賽人員進行專業知識考試，考試試卷內容為專業理論知識和其他相關知識相結合，試卷由評委組（人員暫時不公佈）負責編制。
2、實際操作（40%）
評委組透過對參賽人員進行現場操作考試，透過參賽者對操作的熟練程度等指標進行評分。
3、民主評分（30%）：
生產部與人力資源部負責對參賽者進行民意調查，每位參賽者將由非本部門或班組人員對其進行民主評分，透過評分進行核算最後得分。
五、獎項設定
大比武活動實施方案8
一、比賽目的：
為響應公司號召、提高我廠職工實際操作能力和學習能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。
二、參賽單位：
水鋼渣處理廠各車間相關工種人員
三、比賽專案及內容：
以理論考試（筆試）和實際技能操作兩種形式分別進行，理論考試（筆試）成績佔總成績的30%，實際技能操作成績佔總成績的70%；
1、理論知識
（一）試題型別：試題主要分判斷題、單項選擇題、問答題三類。
（二）考試時間：60分種。
（三）考試方式：採用閉卷筆試方式。
2、實際操作
製作外接圓（直徑100）的正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限於劃線、鋸割、銼削等工序。
四、評分細則：
操作成績從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規範、動作準確無誤等方面綜合評分。
五、具體要求
1.比武操作時間為90分鐘。
2.比武中不得使用電動工具，若違反該試件按0分處理
3.選手可自備下列工具：直尺、劃規、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。
4.操作過程中，坯料弄廢不予補發，允許選手在比武時間內自行手工修復。
5.選手在比武過程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所佔用時間，一律計算在操作時間內。
六、安全操作規程
1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經安全教育考試合格後，方可參賽。
2、工作前，將勞動保護用品穿戴齊全。
大比武活動實施方案9
按照公司“安全生產月活動”實際工作要求，車身公司生產管理科組織進行20xx年車身公司叉車技能比武活動，為確保本次活動有序、有效開展，特制訂本活動方案。
一、比武目的
本次技能比武本著“以比促學、以比交友”為前提，透過車身公司的叉車技能比武，促進公司的技術交流以及員工互動，達到最終提升我們工作效率、共同提高的目的！同時，藉此可以選拔優秀技能人才，為公司營造崇尚職業技能、安全駕駛、尊重技能人才的良好氛圍，為公司安全生產奠定基礎。
二、組織機構
為確保本次叉車司機技能比武順利開展，特成立活動領導小組、裁判小組，分別負責組織開展各項工作。
（一）領導小組
組 長：王成偉
副組長：段衛東 郭紅長 魏 濤
成 員：梁浩柏 李曉峰 周鵬飛 劉 峰
（二）裁判小組
主裁判：梁浩柏 副裁判：張 峰
裁判員：宋旭超 姚進 祁志勤 王亮
三、比武內容與方式
叉車司機技能競賽內容包括理論知識和操作技能兩部分。理論知識採用先培訓後考核，佔總成績的20%；操作技能進行實地演練，佔總成績的80%。
（一）理論知識【20%】
1、培訓內容：
1.1 張峰—《叉車安全駕駛操作規程》
2、考核方式：現場閉卷筆試
（二）操作技能【80%】
1、操作技能比武規則：
1.1 本次比武統一使用合力燃油叉車； 1.2 參賽選手上車前需檢查叉車有無異常； 1.3 上車後參賽選手以鳴號開始計時；
1.4 比賽結束，關閉叉車、手剎制動以鳴號宣佈比賽結束。
2、比武及評分專案：
2.1記時載物過障礙【圖一】
2.1.1 場地設計“ Z ”路線，路線寬為3米。參賽選手統一從叉車固定起點出發，前往制定地點存貨，限速5Km/h；
2.1.2 叉車行進採用“前行”【貨物在前】方式；
2.1.3 叉車存貨後在將貨沿“Z”路線倒車返回到起點。2.1.4 行進過程中叉車和貨物不等碰障礙；
2.1.4 本環節總分100分，輪胎撞線一次扣10分碰倒障礙物一次扣10分。用時最少的和得分多的為勝者。
【圖一】
2.2 記時精準推方焊絲盤【圖二】2.2.1 參賽選手按照行進路線，統一將一邊的焊絲盤運送推方至另外一邊的定製區域內推方起來；
2.2.2 叉車在執行過程中保持平穩、整齊，物品無倒塌；
2.2.3標準用時為5分鐘，在五分鐘時間內推方的最高者為勝者；
【圖二】
2.3 技巧轉運瓶子【圖三】2.3.1參賽選手按照行進路線，從起點出發至A點叉瓶子轉運至B點，然後不斷往返轉運；
2.3.2 標準時間5分鐘，轉運多的為勝。
【圖三】
3.三項比賽結束後，進行總和得分多的為勝者。
四、比武安排
比武時間：20xx年6月19日 比武地點：車身公司內 比武人員：車身公司凡持叉車操作證和叉車上崗證的員工均可
五、獎品設臵
一等獎一名 獎金300元
二等獎一名 獎金200元
三等獎一名 獎金100元 參與獎若干名
六、活動流程
（一）理論知識部分；
1、培訓課程授課。
2、理論考試。
（二）操作技能部分
1、主持人介紹到場嘉賓；
2、主持人宣佈裁判人員名單並將評分表發放至各位裁判手中；
3、請生產製造部馬部長致辭，車身公司王總經理講話並宣佈比武開始；
4、比武結束，現場邀請領導進行總結性發言；
5、頒獎儀式；
6、主持人宣佈比武結束。
大比武活動實施方案10
一、指導思想：
課堂教學是教學工作的中心環節，直接關係到學校教學質量的優劣。為了活躍我校教學教研氣氛，鼓勵教師練就紮實的教學基本功，不斷增強業務素質，提高理論和實踐教學水平努力，實現全體教師的共同成長和崗位成長。經研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。
二、活動主題:
強化有效教學行為，探索高效課堂教學途徑
三、活動目標:
開展教師課內比教學活動，重點是進行教學基本功大練兵、大比武。活動以深化小學課程改革，深化課堂教學改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鑽研教學業務，努力創新教學方式，不斷提高教學能力，使小學教師隊伍素質得到整體提高。
四、參加物件：
全體教師
五、活動安排及程式：
1、20xx年9月上旬為準備階段。各教研組在本組範圍內進行第一次比武前有主題研討，選定參賽課題上報校教導處備案。
2、20xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學比武階段。各參賽教師做好上課的各方面準備，並按照教導處統一安排講授，評委統一量分。
3、各教研組全部教師講課完畢後，圍繞各教研組教研主題進行研討，進行教師評課大賽，相關資料上報校教導處。各組研討主題：數學組：實施有效互動，促進學生思維發展。語文組：紮實訓練成就有效課堂。英語組：滲透學習策略，實施有效教學。科學組：突出主體探究，實施有效教學。
六、活動組織及評委：
組長：宋建賓
成員：王妍、谷倩、孟丹
七、活動要求：
1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業務水平、提高教學質量的重要舉措，在教學比武的平臺上鍛鍊自我、展示自我。
2、全體教師應積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。
3、全員參與。全校所有教師都儘可能的參加教學大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有衝突，自行調好課。
4、比武的主要評價內容：教學目標、教學過程、教學方法、情感教育、教學基本功、教學效果。
5、評課應充分體現課程改革的精神，引導教師紮實開展基本功訓練，積極探索新課程背景下最佳化課堂教學、提高課堂效益、培養創
新人才的途徑和方法。
6、儘可能使用普通話和多媒體教學，所有參賽教師要列印教案、並做好課件，報教導處存檔。
八、獎勵辦法：
1、本次教學大比武活動的評委主要由學校領導、教研組長及同組教師組成，各評委聽課後給參賽教師打分，最後計算出評委所給分數的平均值即為參賽教師的最後得分。
2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師，活動成績記入相關教師業務檔案，作為評先、評優的依據。
大比武活動實施方案11
為進一步貫徹落實新規範、新標準，提高全員服務技能，培育懂標準、技能精，守紀律、責任心強的複合型員工，全面推進酒店服務質量建設，經酒店研究，決定開展“崗位練兵、技能比武”活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
根據《旅遊飯店星級的劃分與評定釋義》（GB/T14308-20xx）的標準，以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動，提高員工崗位操作技能為重點，促進飯店總體服務水平提高，鼓勵員工立足本職，苦練技術，掌握技能，促進酒店良好發展，迎接酒店2週年店慶。
三、活動內容
1、此次“崗位練兵、技能比武”，以部門為單位，由各部門負責人牽頭落實本部門崗位練兵活動，結合部門具體崗位的特點、要求，學練結合，內容上堅持“缺什麼，補什麼”，“弱什麼，強什麼”，形式上提倡部門與班組相結合的培訓方式，採用行之有效、生動活潑的方式、方法，營造全員學習、全面學習的氛圍。
2、酒店將開展儀容儀表、勞動紀律整頓，各部門要認真組織員工學習酒店《員工手冊》，深入查詢員工在崗期間儀容儀表、勞動紀律、工作作風等方面存在的問題。總經理室將採取定期與不定期對各部門在崗員工的儀容儀表、勞動紀律、工作作風進行檢查，凡發現管理人員、員工儀容儀表不規範、作風紀律鬆懈、思想渙散、對客接待態度惡劣、無故脫崗、串崗、遲到、早退，利用上班時間辦理私事及違紀違規現象，一律予以懲處。
3、為了檢驗各部門崗位練兵、技能比武活動成果，酒店將於12月中旬開展“望湖樓大酒店第一屆服務技能大賽”，具體實施細則見附表。
四、要求
1、各部門應認真按照酒店要求，對此次活動高度重視，快速行動，精心組織、認真落實“崗位練兵、技能比武”活動，掀起崗位練兵和提高服務質量的高潮，促進酒店服務質量全面提升。
2、各責任部門要按照比賽規則及評分表，在12月15日前將參賽人員名單報總經理室。
3、針對“崗位練兵、技能比武”活動，暴露出來的問題，制定整改措施，鞏固部門整體工作質量，確保年度各項總結工作圓滿完成。
五、考核及獎勵
在活動結束後，酒店將實行特殊獎勵和處罰，對“服務技能大賽”中各專案的優勝者分別給予300-500元的獎勵，對工作落實不到位、活動開展差的部門負責人將按400元進行處罰。