聖誕節活動方案2022年
為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編精心整理的聖誕節活動方案2022年，歡迎閱讀與收藏。
聖誕節活動方案2022年1
活動準備：
1、收集相關聖誕樹和聖誕節的圖片，並製作成PPT。
2、聖誕樹和聖誕裝飾品、小禮物。
3、《聖誕節的由來》的PPT。
活動過程：
1、播放媒體課件，瞭解聖誕老人的傳說。
(1)聖誕老爺爺是誰?是什麼樣子的?
(穿著紅衣服，揹著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)
(2)聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
(他騎著馴鹿揹著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)
(3)人們是怎樣迎接聖誕節的?
(每個人家準備一棵漂亮的聖誕樹，上面懸掛很多聖誕禮物，這些禮物是一家人準備贈送家人的禮物)
2、播放媒體課件，瞭解聖誕樹的傳說。
(1)聖誕老爺爺為什麼會有一棵掛滿禮物的樹?
(2)聖誕樹用什麼做的?
(通常是用冬青樹做的。)
(3)聖誕樹上掛著什麼禮物啊?
(有些人會掛特殊的長襪，裡面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和柺杖。)
3、瞭解聖誕節的食物。
(1)聖誕節人們準備什麼食物啊?
(聖誕節的餅乾和糖果是特意為聖誕節準備的，還有烤鴨。)
4、欣賞歌曲《聖誕快樂》
感受歌曲“四三拍”歡快的節奏，嘗試實行打擊樂的配器。
聖誕節活動方案2022年2
設計思想：
隨著聖誕節的到來，幼兒園的大廳裡擺上了漂亮的聖誕樹和許多漂亮的掛飾，幼兒園的院子裡還有一位會跳舞的聖誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子裡隨著音樂和聖誕老人一起跳舞，久久不願離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設計了本次主題活動，使幼兒感受到聖誕節的節日氣氛。
活動一：
認識聖誕節
活動目標：
1、瞭解聖誕節，聖誕老人，聖誕樹的由來。
2、初步感受聖誕節歡樂的氣氛。
活動準備：多媒體課件，收集有關聖誕節的圖片，故事。
活動過程：
一、參觀幼兒園迎聖誕節的環境佈置。
請幼兒認真觀察聖誕老人的裝扮。
二、幼兒講一講對聖誕節的認識。
請幼兒說一說：
1、聖誕老人是什麼樣子的?(穿著紅衣服，揹著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)
2、人們是怎樣迎接聖誕節的?(漂亮的聖誕樹，還有許多聖誕禮物)
三、請幼兒觀看聖誕老人的多媒體課件，瞭解聖誕節。
小結：聖誕節是西方人的節日，在他們眼裡就象我們的春節一樣重要。到了聖誕節，人們要裝飾漂亮的聖誕樹，聖誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
活動二：裝飾聖誕樹
活動目標：
1、透過裝飾聖誕樹發展幼兒的動手操作能力。
2、進一步感受聖誕節的快樂。
活動準備：
1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。
2、音樂磁帶，聖誕樹
活動過程：
匯入：聖誕節到了，我們一起動手把聖誕樹打扮的漂漂亮亮的。
一、請幼兒說一說聖誕樹上都有什麼?你想怎樣打扮它?
二、幼兒自由選擇材料製作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙製作花，用皺紋紙製作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三、大家一起裝飾聖誕樹。
和幼兒一起把製作好的裝飾物掛到聖誕樹上。
四、跳舞慶祝聖誕節，進一步感受節日的快樂。
隨音樂《鈴兒響叮噹》，和幼兒一起在聖誕樹下跳舞。
活動三：香噴噴的漢堡
活動目標：
1、透過製作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。
2、體驗動手操作的樂趣。
活動準備：製作漢堡的材料
活動過程：
一、出示漢堡，引出主題。
1、小朋友都吃過漢堡，你在哪裡吃過?
2、漢堡裡都有什麼?
小結：漢堡是西方人吃的食品，現在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包裡面夾著肉和蔬菜，是大家都喜歡吃的食物，
二、幼兒製作漢堡，感受動手操作的樂趣。
1、老師示範漢堡的做法。
2、幼兒自己操作，鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三、自己品嚐製作的漢堡。
四、說一說自己的感受。請幼兒講一講自己製作的漢堡和買來得漢堡有什麼不同。愉快的結束活動。
活動評價：
透過本次主題活動，幼兒感受到聖誕節的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己製作的漢堡，大家品嚐時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得乾乾淨淨，達到了預期的效果。
聖誕節活動方案2022年3
一、活動目標
1.透過本次的聖誕節活動，讓幼兒感受一個不一樣的聖誕節節日。
2.讓幼兒在聖誕節假面舞會中體驗過新年的快樂，增添過新年的快樂氣氛。
3.幼兒透過參加假面舞會的表演，增強同伴與同伴之間的交流，培養幼兒的社交理能力。
二、活動準備
1.蠟筆、鼓、面具
2.《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮噹》
三、活動過程
1.教師談話匯入本次活動嗎，激發幼兒參加聖誕節“假面舞會”的興趣。
(1)今天的聖誕節假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎麼辦呢?
(2)下面，我們就自己動手做一個聖誕節面具，小朋友們想不想試試呢?
2.教師引導幼兒動手製作面具。
(1)教師出示已經裁剪好了面具，露出眼睛並將繩子繫好，引導幼兒給這個面具塗上自己的顏色或者新增自己喜歡的圖案。
(2)面具製作好了之後，教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。
3.教師播放聖誕節音樂《Marry Chrismas》，引導幼兒載歌載舞，開展假面舞會。
(1)教師和另一名教師示範假面舞會應該怎麼玩，戴著面具跳舞，教師示範基本的華爾茲舞蹈跳法，引導幼兒尋找自己的小夥伴跟學。
(2)在這次聖誕節活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈，快樂的交流。
(3)舞會結束之後，教師引導幼兒觀看各個國家過聖誕節的影片或者照片。
四、活動結束
一起歌唱《鈴兒響叮噹》，感受聖誕節的歡樂節奏。
聖誕節活動方案2022年4
1、活動目標：
(1)透過活動讓幼兒瞭解中西方國家的.文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒來製作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂。
2、環境創設：
聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑膠泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學卡片
(1)也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既有趣又起到了複習的作用。很有創意的聖誕樹!好好喜歡哦...原來梯子還可以這樣用。
(2)將每個視窗打扮起來，也是聖誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串紮在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋，還有小雪人等。
(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy New Year》(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)透過實物或圖片學會單詞Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，並學會祝福語“Merry Christmas!”
3.角色扮演
請一名老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。
早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。
4.聖誕遊戲：
(1).Christmas star：給幼兒每人制作一個Christmas star，並寫上自己的名字，然後老師把它掛在牆壁上。
(2)Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡，並寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然後送給夥伴。
(3)也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。
聖誕節活動方案2022年5
一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動形式：
所有班集體活動
三、活動目標：
透過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
幼兒園大操場
五、活動過程：
1、主持人致開幕詞並宣佈可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放鬆，幫助提高活動氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。
4、親子游戲活動
(1)運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。
(2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑膠圈15個。
(3)羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5只。
(4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
(5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
(6)袋鼠跳
幼兒鑽進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10只。
(7)抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間繫著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
(8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬於優勝者。
材料：聖誕老人頭像，五官。
5、聖誕老人出場，發禮物
教師扮演聖誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merry christmsa，並給小朋友發禮物。
6、活動結束
在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動。
聖誕節活動方案2022年6
活動目標：
1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。
2、掌握油畫棒塗色的技巧，裝飾聖誕樹。
3、感受節日的樂趣。
活動準備：
1、一個聖誕老人。
2、聖誕樹一棵。
3、各種圖案。
活動過程：
1、透過交流，引出聖誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友，今天是聖誕節，老師特意把一個老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答：想知道)哦，是聖誕老人，他來這裡就是要送給小朋友們聖誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答：想要)那我們來看一看聖誕老人為小朋友們都準備了什麼好玩的禮物。
2、出示聖誕樹，讓幼兒觀察。
如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答：不知道)那我就告訴小朋友們，這棵樹叫聖誕樹，聖誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什麼禮物，只要在聖誕樹裡畫什麼，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什麼禮物?
3、出示各種圖案，讓幼兒根據自己的愛好選擇。
4、教師小結：
這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出聖誕樹，它是在裡面的，而且塗色的時候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎?
5、請個別幼兒一邊畫圖，一邊指導。
6、幼兒共同操作，巡迴指導。
如：現在小朋友們已經掌握了聖誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把聖誕樹裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒聖誕樹作品，共同欣賞。
8、教師總結：
今天聖誕老人送給小朋友們聖誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家裡沒有事情的時候也動手做棵聖誕樹，聖誕節到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的聖誕樹好不好?