2022年國防教育月活動方案（通用8篇）
為了確保活動取得實效，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的2022年國防教育月活動方案（通用8篇），歡迎大家分享。
國防教育月活動方案1
活動意義：
透過教育月活動，讓小軍人瞭解基本的軍事知識，增強國防意識。並透過活動錘鍊戎徐彩虹兵小軍人氣質。
活動時間：
20xx.915——10.15
活動物件：
戎徐全體彩虹兵
活動內容：
佇列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、佇列展示、內務學習等。
活動安排：
一、軍事課堂
物件：1-6年級
責任人：班主任
課堂時間：活動月期間每週的班隊課
落實措施：由班主任負責，參考《校本課程》的相關內容，對小軍人進行軍事知識教學。
二、學唱軍歌
物件：1-6年級
責任人：班主任、音樂老師
學唱時間：貫穿整個活動月
落實措施：
1、 音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）
2、 班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固（尤其要利用好週三的“音樂時空”）
三、國防知識講座
物件：5-6年級
責任人：政教處
講座時間：國慶前後
邀請嘉賓：人武部同志
主講內容：《立我大志 揚我國威》
四、國防知識競賽
物件：1-6年級
組織者：大隊部
時間：暫定10月13日
方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據各年級的教育要求，進行國防知識書面答卷（一年級進行口頭答卷）。
五、佇列展示
責任人：體育老師、班主任、大課間負責老師（能自行邀請教官訓練更佳），五年級由學校落實教官進行訓練。
展示時間：10月9日下午
落實措施：
1、 體育老師在體育課上集中對學生進行常規佇列訓練。（參照各年級體育訓練標準）
2、 大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。
3、 班主任協助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作，並利用適當時間單獨組織學生訓練。
4、 五年級各班落實教官，週一至週五每天下午2:00——3:15集中進行佇列訓練。
展示要求：各班一名小教官出列指揮。
展示內容：
一年級：齊步走---立定，向前看齊，原地踏步,立正，稍息。
二年級：齊步走---立定，向前看齊，報數，原地踏步,立正，稍息。
三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報數，原地踏步，四面轉法。
五年級：立正、稍息、整齊報數、原地踏步、四面轉發、行進與停止。
獎勵辦法：各年級組取優勝一名
六、軍體拳比賽
物件：4、6年級
責任人：班主任、體育老師
比賽時間：10月9日下午
落實措施：
1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練（班主任和配班到位下隊伍監督、指導、落實）。
2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。
3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。
4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。
獎勵辦法：各年級組取優勝一名
七、二十三期軍校學員集中訓練
（詳見集訓方案）
備註：
1、展示日活動分工
裁判長：胡良玉
裁判員： 楊秋平 洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民
總分合計：葉亞佩 黃蓓燕
獎狀：王碧靜
攝像：金哲維、柯晶晶
評分標準：
1、佇列隊伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協調、整體效果好 90分。
2、服裝：整潔、統一 10分。
2、五年級集訓內容進度
週一：軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數
週二：複習、四面轉發
週三：複習、踏步、齊步走、立定
週四：齊步走、立定
週五：開始練習踢正步
國防教育月活動方案2
一、指導思想
認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學國防教育讀本》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防教育概念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。
二、基本原則
(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點。
(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行。
(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、組織機構
為切實加強對學校國防教育工作的組織領導，特成立縣教育系統國防教育工作領導小組，成員如下：
四、具體目標任務
(一)軍訓工作
⒈、精心安排，切實做好少年軍校工作。
未建立少年軍校的學校積極申報建立少年軍校，已建立為少年軍校的學校至少組建兩支少年軍校隊，利用每天下午課外活動時間開展軍訓，在秋季開學前組織進行不少於10天時間的佇列、軍體拳等科目的訓練。
⒉、按綱施訓，認真組織好高一新生軍訓工作。
各高中學校要根據軍訓大綱要求，對20xx年9月入學的高一新生進行7天的軍訓。
(二)人民防空教育
組織實施中小學在校學生開展的人民防空教育工作，使他們初步掌握現代戰爭的一般常識和人民戰爭的基本知識，瞭解和掌握國防知識的基本技能。不斷擴大人防教育的覆蓋面，營造國防教育良好氣氛，進一步增強青少年的國防觀念和意識，激發愛國主義熱情，喚起青少年學生的憂患意識和歷史責任感。
(三)主題教育
⒈、堅持“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，以活動為載體，使國防教育有機融入師生的日常工作、學習、生活之中。充分利用春節、建軍節、國慶節、全民國防教育日、抗日戰爭紀念日等開展國防、人防教育。
⒉、根據本校具體情況開展、知識競賽、文藝演出、專題班會、講座等活動，使國防、人防教育進學校、進課堂，擴大國防教育影響，增強國防教育的感染力、吸引力。
五、具體內容
(一)國防知識
⒈、瞭解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的鬥爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事蹟。
⒉、瞭解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位。
⒊、瞭解祖國的疆域及周邊國家概況。
(二)國防觀念
⒈、瞭解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義鬥爭史，增強保家衛國的責任感。
⒉、瞭解我國是一個統一的多民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分。
⒊、理解集體力量大於個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣。
4、學習革命先烈、少年英雄的英勇鬥爭事蹟，培養革命英雄主義精神。
(三)軍事技能
⒈、進行佇列訓練，培養令行禁止，一切行動聽指揮的作風。
⒉、瞭解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識。
⒊、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事活動。
(四)常規教育
⒈、升降國旗
嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關於施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程式和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經訓練並按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱(奏)國歌。
⒉、慶祝重大節日
認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶祝活動，並透過牆報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛活動、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。
3、祭掃革命烈士、民族英雄陵墓
選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生革命烈士，民族英雄的平事蹟，對學生進行教育。
4、佇列訓練
結合升旗儀式、體育課教學及全校性活動對學生進行佇列訓練，掌握佇列應有的要求。
六、相關要求
(一)學校要加強對國防教育工作的組織領導，成立領導小組，指定專人分管此項工作，檢查指導實施，使國防教育滲透到歷史、體育、思想品德等課程教學中。
(二)學校要組織教師認真學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，使其掌握教學內容和要點，在教學中將國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，採用形象直觀、自然滲透、寓教於樂、生動活潑的形式開展教學，不斷鞏固教育成果。
(四)學校應在體育課中有機結合國防教育，體育教師要掌握解放軍佇列條令的內容，掌握佇列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。
(五)學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，開展小警察、小消防隊員等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。
(六)各學校按照實施方案要制定學校的國防教育實施方案，領導小組及活動安排表於20xx年6月5日之前上報教育局基教股。並於每月月底前上報階段性小結和圖片資訊。
國防教育月活動方案3
一、指導思想
進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。
二、教育目的
國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統
一、領土完整和安全為根本目的和要求，透過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本。
透過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
三、組織領導
組長:
副組長:
成員:
四、教育原則
（一）國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點；
（二）利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
（三）針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
五、具體工作計劃
1.宣傳發動
（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。
（2）抓好國防教育環境佈置，讓國防教育氣氛濃濃地佈滿學校、班級。
（3）學校統一印發適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，並結合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。
2.上好課程
結合教育局發放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。
3.隊伍建設。
（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。
（2）聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。
國防教育月活動方案4
一、目標任務
今年9月15日是我國第十五個“全國國防教育日”，也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練，進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識，學習掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據上級精神，學校在週四舉行以“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的防空疏散演練
二、活動主題：
增強國防觀念，強化民防意識。
三、活動時間：
20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。
四、活動安排
1、9月20日，利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的國旗下講話；
2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。
3、午會課，各班利用午會課進行國防民防專題教育。
附：國防疏散演練具體方案
國防教育月活動方案5
一、演練時間：
9月20日（星期四）8：15
二、參加人員：
全體師生
三、組織領導：
總指揮：徐忠傑
總排程：包明希
現場指揮：蔣宣東（南樓）徐光輝（北樓）。
四、演練內容：
1、國防疏散逃生全知識普及：預先警報發出：全體師生開始疏散。要求：上課教師在前面帶隊（班主任如在現場應積極協助）。上課教師和班幹部要做好配合和疏導工作，確保整個疏散過程快而不亂，3分鐘內全體師生必須全部撤離教學樓，疏散到各自指定集中點
五、演練準備
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反覆宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出一組從後門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的.安全。各樓層引導保護人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮：金銀弟
三樓撤離指揮：姜兵
二樓撤離指揮：徐光輝
一樓撤離指揮：徐忠傑
南樓撤離指揮：二樓撤離指揮：任碩
一樓撤離指揮：包明希
4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。
六、演練程式（按時間順序）
1、內容：普及國防、民防知識，正確聽辨報警聲
方式：各班在教室裡聽廣播
安全責任人：班主任
2、內容：國防疏散等正確逃生自救演練
方式：各班在教室裡聽廣播，待訊號發出後，按指定順序迅速撤離至學校操場。
安全責任人：班主任
撤離路線：聽到警報聲後，各班按照早操的線路及先後順序，保持好隊形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮：吳佳怡（蔣慧明協助）。
4、意外傷害處理：金麗萍。
5、攝影：侯國軍
6、活動總結：包明希
七、疏散要求與注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得衝跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，並親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。
5、演練結束後，各班要進一步加強國防觀念和民防觀念意識教育。
國防教育月活動方案6
一、指導思想
圍繞“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”這一主題，依託各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強學校國防教育，激發學校上下關心、支援國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全鄉小學生國防意識、國防觀念和國防能力，紮實推進學校國防教育不斷普及、深入發展。
二活動主題：
“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”。
三、活動內容
利用9月15日前後一週的時間，組織國防教育宣傳活動，集中開展專題教育活動，即：一是觀看愛國主義影片；二是學唱愛國主義歌曲；三是觀看愛國主義影片；四是舉行一次國旗下主題演講；五是開展國防教育主題班會；六是開展讀書演講比賽、緊急疏散演練等活動。
四、具體要求
一要加強組織領導。國防教育是關係國家安全和發展的基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規範學生一日行為的有效抓手和載體，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，少先隊輔導員、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。
二要嚴密組織活動。以第十八個全民國防教育為契機，將開展國防宣傳教育活動與規範學校各項工作、強化學生行為習慣養成教育、落實小學生日常行為規範等工作緊密結合起來，紮實開展主題活動。
三要紮實開展評比。國防教育日活動期間，學校將組織專人透過問卷調查、走訪座談、檢視資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，以促進學校國防教育的深入、高效開展。
國防教育月活動方案7
各學院分黨委、黨總支：
為進一步拓展大學生國防教育渠道，不斷增強學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，積極營造大學生“關心國防、熱愛國防、支援國防、建設國防”的良好氛圍，經研究決定，在全校範圍內開展國防教育宣傳月系列活動，現將有關事宜通知如下。
一、活動主題
青春報國，強我國防
二、活動目的
增強學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，不斷豐富大學生國防教育形式，積極營造大學生關心支援國防和軍隊建設的良好氛圍。
三、活動時間
xx年4月—5月
四、活動內容
1、加強大學生應徵入伍政策宣傳。認真落實xx年全國大學生徵兵工作網路視訊會議精神，拓展宣傳渠道，創新宣傳形式，進一步加強大學生應徵入伍政策宣講力度，做到大學生應徵入伍政策宣傳覆蓋全體在校生。
2、開展國防教育活動。緊緊圍繞主題，開展國防歷史教育、國防形勢教育和國防法規教育活動，引導廣大學生樹立居安思危的憂患意識，增強大學生依法履行國防義務的責任感，在學校形成關心國防、熱愛國防、支援國防、建設國防的良好氛圍。具體活動安排見附件。
五、工作要求
1、高度重視，認真組織。各學院要充分認識大學生國防教育工作的重要性，圍繞活動主題，切實加強組織領導和宣傳，提升活動的實效性，動員學生廣泛參與，確保各項活動順利開展。
2、凝練精華，總結提升。各學院要根據學生特點，有針對性地開展特色活動，加強活動宣傳力度，並及時整理和總結文字、影像等活動資料，於活動結束5日內將本單位國防教育活動開展情況總結材料報武裝部國防教育管理科。
國防教育月活動方案8
一、教育目的
全體師生透過共同能與“讚頌輝煌成就、賡續紅色基因、支援改革強軍”主題活動，瞭解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。
二、活動主題
“讚頌輝煌成就、賡續紅色基因、支援改革強軍”
三、教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點；
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
四、教育內容和要求
（一）、小學1~3年級
國防知識
1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，瞭解其圖案的意義。
2、瞭解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰鬥英雄故事
軍事技能
4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛鍊好身體，準備保衛祖國；
5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；
6、會做簡單的軍事遊戲。
國防觀念
7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
（二）小學4~5年級
1、瞭解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的鬥爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事蹟；
2、瞭解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；
3、瞭解祖國的疆域及周邊國家。
軍事技能
1、進行佇列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；
2、瞭解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；
3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。
國防觀念
1、瞭解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義鬥爭史，增強保家衛家的責任感；
2、瞭解我國是一個民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；
3、理解集體力量大於個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；
4、學習革命先烈、少年英雄英勇鬥爭事蹟，培養革命英雄主義精神。
五、具體活動
1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標語，內容為”讚頌輝煌成就、賡續紅色基因、支援改革強軍”。
3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。
4、四、五年級每生精心製作一個國防知識小書籤，用於贈送給一、二、三年級學生，並評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。
5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。