三年級上冊《去遊樂場》說課稿範文
教材分析：
我講的這課是北師版三年級上冊《去遊樂撤，本節課的內容是在學習了兩、三位數乘一位數不進位的基礎上學習的'新知識．匯入新課是舊中引新。講授新課時，在教師引導下，使學生一步一步地加深對兩、三位數乘一位數不進位的計算方法的認識和理解，從而輕鬆地獲得了新知識．透過練習，使學生能正確地進行計算，並能解決生活中的實際問題，激發了學習興趣，提高了計算能力，感受數學與生活的密切聯絡。
教學目標：
（一）知識與技能
1、探索並掌握兩、三位數乘一位數（進位）的計算方法，並能正確地進行計算。
2、結合具體的情境，逐步培養學生提出問題、解決問題的意識和能力。
（二）過程與方法
1、經歷演算法探究過程，體驗乘法計算過程和方法。
2、運用遷移、類比和推理，解決實際問題。
（三）情感態度與價值觀
1、培養學生探索能力，積極參與知識的形成過程。
2、結合教學，培養學生認真書寫、仔細檢查的良好習慣。教學重點：探索並掌握兩、三位數（進位）的計算方法，並能正確地進行計算。
教學難點：
在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。
教學方法：
根據教材內容及本班學生特點，堅持新課程改革的以“學生為主題、教師為輔”這一基本原則，以教師引導、學生自學為主，小組探討學習的方法解決本課內容。
教學過程：
一、複習匯入
二、學習新課
1、老師提出問題
16個人坐太空船需要多少錢？，應該怎樣列式？
請學生獨立思考、在練習本上寫出算式．
再說一說怎樣列算式，為什麼，教師板書
2、得數是多少？你是怎樣想的？學生討論並說一說計算方法。總結方法，學生體驗演算法多樣化，請學生說一說那種方法更好。引導學生觀察強調說明用一個豎式計算比較簡便．
3、學生提出問題，其餘學生練習
4、小結學習內容，板書課題
小組討論用豎式計算兩、三位數乘一位數進位的計算方法及注意事項
三、鞏固反饋做試一試
第1題由學生板演完成，其餘同學寫在練習本上
第2題先找學生說一說，再板演完成，其餘同學寫在練習本上，完成後進行集體訂正．
四、小結學生說收穫，教師總結，佈置作業，下課。