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《大家一起學規則》幼兒園中班教案

《大家一起學規則》幼兒園中班教案

  一、活動目標:

  1、知道小朋友比賽、遊戲中都需要規則,共同制定比賽、遊戲規則。

  2、理解規則是為了我們的集體活動更公平、更有序,有自覺遵守規則的意識。

  二、活動準備:

  1、人手一個塑膠圈;自制羊羊棋和相應的標記;人手一個“表情”牌;

  2、課件:劉翔比賽錄影等

  3、經驗準備:認識劉翔;進行跑步比賽;拍球比賽

  三、活動過程:

  1、透過觀看劉翔比賽片段,初步瞭解運動員比賽中有規則。

  師:這個運動員是誰?他參加的是什麼比賽?我們來看看劉翔參加的跨欄比賽。

  (1)看第一段比賽:因為有人搶跑而取消

  除了同時起跑,跨欄比賽還可能有什麼規則呢?讓我們仔細地找找看。

  (2)第二次比賽:完整看完比賽

  小結:大家要同時起跑,跑自己的跑道,跨完所有的`欄,第一個衝過終點為冠軍。只有運動員們都遵守了規則,才是一場公平的比賽。

  2、在套圈比賽中幼兒親歷制定和遵守規則的過程,懂得小朋友比賽也要遵守規則。

  (1)今天我們就來舉行一次套圈比賽,怎麼比才公平呢?讓我們也要制定一下規則。

  (2)鼓勵幼兒討論比賽規則:

  (3)幼兒開始比賽套圈,老師觀察幼兒比賽的過程後進行統計。

  小結:大家都遵守了規則,所以才讓我們的比賽很公平。

  3、制訂“羊羊遊戲棋”的規則,懂得遊戲也要有規則

  今天老師還帶來了一副棋,瞧,青青草原上的羊羊們也在舉行比賽呢,看誰先從青青草原第一個回到羊村”(1)邊出示3個棋子,這副棋由幾個人玩?

  幼兒觀看影片:

  (2)大家爭搶骰子:有什麼辦法解決?知道3人輪流玩

  (3)不看點數隨便走:“應該怎麼走?”

  小結:原來這副棋是3個人玩的,要輪流擲骰子;擲到幾就走幾步。要是大家都能按規則來玩這副棋,一定會玩得更開心。

  4、遊戲:小裁判——舉牌評規則,拓展集體活動中需要遵守的規則

  當一回小裁判,看看小朋友們在活動中有沒有遵守規則?

  圖片內容有:

  (1)倒爬滑梯;

  (2)排隊等候玩;

  (3)兩人合看一本書;

  (4)看訊號燈走斑馬線過馬路。請幼兒舉牌,說理由。

  總結:在今天的活動中,我們可以發現遵守比賽規則讓比賽更公平;遵守遊戲規則能讓我們玩得更愉快,而遵守交通規則能讓我們出行更安全。其實在我們的活中還有許多的規則,就讓我們都來做個遵守規則的好孩子吧。

  延伸活動:

  “按照我們剛才學到的規則來玩你喜歡的遊戲。”幼兒可以任選進行套圈;下棋;賽跑等活動,進一步鞏固對規則的掌握。