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高三下學期班主任工作計劃

高三下學期班主任工作計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高三下學期班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  進入高考倒計時階段,班主任工作重點是進一步抓班風、促學風,營造一個良好的班級氛圍,點燃學生最後衝刺的激情,爭創高考理想成績,20xx-20xx學年度下學期高三班主任工作計劃。為此,本學期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營建高考氛圍,讓學生儘早進入狀態

  鼓勵學生面對挑戰迎難而上;培養學生勤奮拼搏的意志品質;培養學生耐得住寂寞、抗得住誘惑的心態。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標奮力拼搏,就一定能夠成功。

  1、寒假期間,電話家訪,督促學生利用好寒假,搞好複習。

  2、充分利用班級黑板報和教室空間,透過喜聞樂見的名人名句不斷給學生積極的暗示。

  3、透過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態,以及高考對人生的影響,強化高考在學生心目中的分量,激發學生的參與熱情和對知識的渴望。

  4、透過對優生個別談心,適時鼓勵,不時捶打,讓他們明白自己所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,做好榜樣;要求他們在學習上既要在全班爭上游,又要在年級爭先。對後進生進行個別談心,鼓勵他們樹立信心,看到前途的光明;透過今年和今後高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考專科是一定能夠成功的。

  5、舉行百日衝刺宣誓主題班會,立倒計時牌,部署最後100天的複習要求。

  二、做好各方面的保障措施,確保學習的.優良環境

  1、實行班幹部輪流值日製,嚴格考勤,及時聽取班長、值日班乾的工作彙報,對違紀現象及時批評教育,維持好正常的學習、生活秩序。勤抓、常管、多督促、嚴要求,及時進行班風校紀的教育,以常規管理為載體,規範學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  2、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閒暇時間,並且形成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活,。

  3、密切關注學生的思想動向,對班級中出現消極悲觀思想的學生,要及時做好心理疏導工作,讓學生始終保持樂觀進取的心態。

  4、透過學生每一次的月考成績,瞭解學生的階段學習情況,幫助學生找差距、找原因,關注差科的同時也要揚長補短,以求在下一次考試中實現突破。

  5、指導每位學生制訂好學習計劃,明確努力的目標和方向,及時瞭解學生的學習情況,並透過班會課、個別教育和樹立榜樣引導相結合的方法,強化學生良好學習習慣和行為習慣。

  6、做好學生思想教育工作,指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態去迎接挑戰,把握好人生的重大轉折點。

  7、組織好高考報名收尾、高考體檢、填報志願、各項檔案資料的整理等工作。

  8、透過有效形式加強對落後學生的思想情感的交流、學習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  9、多陪他們,做好“板凳班主任”。

  三、發揮團隊優勢,齊抓共管

  經常與本班科任教師保持聯絡,負責協調本班科任教師之間的相互關係,調整各項教育教學措施。瞭解本班學生各科的學習情況,協調各科作業負擔以及課內外出現的問題,必要時召開本班班科聯絡會,共同研究,設法解決。

  四、加強與家長的溝通與交流

  加強與家長的溝通與交流,透過電話簡訊等各種途徑同家長保持經常聯絡,溝通學校教育和家庭教育,發揮家長在學生教育中的作用。並做好家長的思想疏通工作。

  五、關注臨界生

  縮小重點關注面,把班內有可能考一本的學生分給各科任老師,重點培養。要求各科任老師既要關注他們的弱勢科目,也要關注他們的優勢,促成其優科更優,差科不太差,從而實現總分的突破。