查文庫>工作計劃> 七年級生物實驗教學工作計劃

七年級生物實驗教學工作計劃

七年級生物實驗教學工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的七年級生物實驗教學工作計劃,希望對大家有所幫助。

  生物科學實驗是以認識生命運動的本質和規律為目標的實踐。在每一個實驗的過程中,從實驗意念的產生到實驗方案的設計,從實驗結果的分析到實驗報告的完成,每一步都有思維活動,每一步都是思維的結果。所以,生物科學實驗有利於把學生帶入發現問題的情境,使學生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛鍊思維能力。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下:

  一、指導思想

  透過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生透過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。

  二、教學要求

  1.演示實驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的`方法面向全體學生進行實驗。透過觀察實驗現象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗,增強學生的切身體驗。

  2.學生分組實驗,也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裡教師指導下進行,教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

  3.在開放實驗室方面,為了調動學生的積極性得到廣大學生的歡迎,查詢與教學內容相關並且學生感興趣的實驗內容,提前列出實驗配檔共學生們參考和選擇。每次開放實驗室之前精心準備實驗材料、並且對實驗進行預做,使教學能夠得心應手。透過開放實驗室活動,讓學生的動手能力和實驗操作能力有所提高,並且激發學生生物學的學習興趣,培養學生的創新精神和實踐能力。

  三、實驗課的教學方法

  實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和裝置條件等因素,採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,鍛鍊自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生透過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移,有利於充分發揮其科學思維和想象力。

  四、實驗教學的準備工作

  1.制定出本學期實驗教學進度計劃,並寫明實驗目錄,寫明實驗的日期、班級、節次、名稱,教學中按計劃安排實驗。

  2.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患。

  五、將德育工作滲透於教學中

  1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性,培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

  2.要教育學生遵守實驗規則,愛護財務,節約用水、電、藥品,從而養成勤儉節約的美德。

  3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題,培養他們嚴謹的科學態度。

  4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後,把儀器放回原處,整理好實驗臺,填寫好實驗記錄。

  六、本學期實驗教學進度表

  周次

  分組實驗

  演示實驗

  第二週第二課時

  觀察種子的結構

  第三週第一課時

  測定種子的成分

  第三週第二課時

  種子的萌發

  第十二週第一課時

  觀察葉片的結構

  第十二週第二課時

  葉子正面和背面的氣孔是否一樣多

  第十三週第一課時

  綠葉在光下製造有機物

  第十三週第二課時

  種子萌發放出二氧化碳

  種子萌發消耗氧氣

  第十四周第一課時

  光合作用產生氧氣