關於寫馬的作文錦集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫馬的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫馬的作文 篇1
每個人在童年的時期，都會有些奇思妙想。這不，我便不禁開始幻想起來。
假如我有一匹馬，我會帶著它環遊世界，讓全世界的人都看到我和這匹神聖的馬。
假如我有一匹馬，我會帶著它去大草原上，參加賽馬會，要勇奪第一，展現漢族人民的風采。
我有一匹神奇的馬，有一對潔白的翅膀，我就會帶著它去看看太陽系裡有哪些行星。
假如我有一匹馬，我希望我的馬就像房兵曹的馬一樣，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那樣的話，我就是白馬王子了。
假如我有一匹神奇的馬，有穿越時空的本領，我就要穿越到100年前，去阻擊侵略中國的侵略者們。
假如我有一匹馬，我的馬一定會有好多好多的功能，我會做好多好多的事情，那朋友們你們會做什麼呢？
寫馬的作文 篇2
“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”每當聽到這優美的歌聲，我就會情不自禁地幻想著在茫茫大草原上策馬狂奔、縱橫馳騁的快意感覺。星期天，爸爸帶我去馬場騎馬，我終於可以第一次與馬兒親密接觸啦！
一進跑馬場，迎面撲來的不是撲鼻的清香，面是一股淡淡的馬屎臭氣。跑馬場建在一片綠草叢中，跑道上立著一匹匹膘肥體壯的駿馬，它們緩緩地甩動著又長又粗的馬尾。蓋在額頭上的毛彷彿是一排整齊的“劉海”。兩隻眸子又大又亮，似乎閃爍著智慧的光芒。
我選擇了一匹慢馬（馬分為快馬、中馬、慢馬三等）。畢竟是第一次騎馬，我面對這匹棕色的駿馬，竟然驚慌起來，來時的興奮勁似乎已覓不到蹤影，更多的是害怕。站在馬前，我望著它那挺拔的四腳支起的高高的背，覺得是那麼高不可攀。
在工作人員的幫助下，我小心翼翼地跨上了馬背。馬背上密密匝匝的毛，讓人覺得溫暖。環顧四周，頓時心中又產生了一種居高臨下，威風凜凜的感覺，心裡又緊張又刺激。
馬緩緩地邁步了，我的心也怦怦直跳，緊緊抓著馬鞍和韁繩，不肯放手。馬兒悠閒地散著步，馬背一拱一拱的，馬上的我也隨著一顛一顛的，身子左右搖晃著。漸漸地，我的心情平靜了，握韁繩的手也鬆了許多。在藍天白雲下，我信馬由韁，心兒似乎也飛到了遙遠的大草原……
走完兩圈，馬兒又要去迎接新的騎手，我只好戀戀不捨地下了馬。馬兒又踏上了新的行程。看著遠去的馬兒，我不禁覺得它是那樣可敬而又可愛——因為它為人們奉獻了自己。
只有像馬那樣勤勤懇懇。任勞任怨、默默無聞為人民服各的人才會受到別人的尊敬！“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”我唱著歌兒離開了馬場。
寫馬的作文 篇3
眼望人生大道，有許多人在路上不停地奔跑。這路上有：風雨雷電天災荊棘，高山流水芳草萋萋。但前者總在最前阻礙，而後者卻在後方等待，要想去擁抱後者，就必須靠自己的努力！
清早，“雲銜遙岫日初生，曉風清，燕低鳴。東望灘前，蒼翠繞孤亭。”一切都是顯得那麼安詳和平。突然，一聲清脆的喇叭聲把我從夢境中硬拽了回來。我朝著聲源處走去，只見得父親在樓下坐在一輛腳踏車上，調皮地按著喇叭，笑嘻嘻地看著我，叫我下來學習騎腳踏車。沒錯，我雖志學之年，但還不會騎腳踏車。洗漱之後，我興高采烈地下樓接過父親手中的.腳踏車開始學騎。我有模有樣地扶著腳踏車，昂頭挺胸地牽動著腳踏車，我正為我小牛試刀的成功而喜悅時，突然父親冷不丁地說了一句：“你扶車的方向反了。”，我頓時顏面掃地。“好戲現在才開始！”我不服氣地說道。說完我一個將軍跨跨上了腳踏車，學著父親平時的模樣，兩個腳丫子開始踐踏踏板，還沒騎出兩米，就因為重心不穩摔了個人仰“馬”翻。
我天生就是一個好勝的人，我屢摔屢戰，但都沒能駕馭這“紅鬃烈馬”。我可憐滴滴地看向父親，向他暗示著我需要幫助。可他就留下了一句：“雙眼看前，雙腳使勁踏。”便走了。我整個人怔住了，呆呆地望著腳踏車：“是啊！在這物競天擇，適者生存的社會中，沒有人可以幫助自己，只有自己才可使自己生存。”說完我立刻爬起，再次騎上“烈馬”，又再次摔倒，母親看著傷痕累累，汗流浹背的我，不禁過來幫助我。可我卻冷漠地拒絕了。我又再次馴“馬”，又再次被“甩”在地上……
正所謂精誠所至，金石為開。皇天不負有心人。我最後還是學會了腳踏車，緩緩地駛向人生大道。
寫馬的作文 篇4
假如我是一匹馬，我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無拘無束、快樂逍遙。
假如我是一匹馬，我不會接受人類的馴養，過安逸而舒適的生活，我要在草原上奔跑，投向大地之母的懷抱，我要在艱苦的環境中過活，不斷歷煉自我、超越自我。我不願在舒適的環境中浪費掉自己僅有的一次生命，我要在草原上生活，不會為了一時的愜意而忘卻了生命的意義所在，在風雨中獲得生命難得的精彩，在吃苦中磨鍊鋼鐵般的毅力，在奔跑中享受陽光的溫暖，在失敗中感悟成功的經驗，我要做一匹自由自在的駿馬。
假如我是一匹馬，我會把大自然一點一滴的真情收藏在心靈的底處，盡情地釋放心中最真切的情感，無拘無束、快樂逍遙。沒有勢力爭奪而造成的血雨腥風，沒有滿足不了的慾望和澎湃的野心，沒有因貪婪而生的陰謀詭計，更沒有通向死亡的斑斕誘惑。不用去提防它人狡詐險惡的心，不用為了權勢而拼個你死我活，不用因為生活的壓力而自暴自棄，更不用為失足而嘆息著留下千古的遺恨。最初時的大自然是一塊多麼美妙的淨土呀！在這上面生活是多麼的逍遙快活呀！自己主持自己的生活，大可不必因為身在屋簷下而低頭。啊，我愛大自然中蘊含的風情萬種，與其在人間做不必要的紛爭，還不如干當一匹無權無勢、卻是擁有自由身軀的駿馬！
假如我是一匹馬，我會為我能在草原上奔跑而驕傲，世間並無弱小，自卑只是因為缺乏了自信而產生的幻覺，每一個生靈都有長處和短處，沒有誰能十全十美，這不是一個很簡單的道理嗎？但許多人卻忽略了它，常常因為超過他的人太多而悲痛欲絕。如果我在風雨中倒下，我不會因為沒完成使命而遺憾，更不會因為生命的短促而傷感，我無怨無悔，我雖不能擁有光輝的一生，但我仍為自己能在風雨中存活而欣慰！
寫馬的作文 篇5
一匹馬，它生於此世，一定有它自己的任務，而不是或不僅僅是給人拉車和當坐騎的。
舅舅給我講過這樣的故事：一天他讓自己的馬馱著一袋米去看他的親戚，到了半路，人和馬都很勞累，便把馬栓在樹上，自己在樹蔭下睡去了。不知怎的，睡了很久，醒來時，馬早掙了韁繩跑了。他跑到最近的一個村，村裡人說看到一匹馬向北去了。他直追了10里路，又到了一家村，村中人說看到有匹馬向西去了。他又追了幾十里路，另一家村中，人們都說看到馬向西南去了。他便停下了，他知道馬是有靈性的東西，它總是想著自己的方向走著，便不再追去了。
鄉下人熬不得夜，他說完這些，就睡去了。
這幾年，我一直提舅舅想著這匹馬，我問著每個從遠方來村上的人，但他們都說沒有看到，要是真的有一匹空馬，他們是不會放過的。我就在想：這匹馬它到底向著何處去了呢？在他身上的米袋用麻繩將它綁上，一匹馬不會等到繩子爛了在離開。但它如此的跑著，有什麼意義呢？它像逃亡一樣跑著，它要逃離的，是我們所看不見的，馬的命中死敵。
說道馬，我想到了韓愈的《馬說》，人如馬，縱能日行千里，沒有伯樂，那馬還有何用？最後馬老了，縱使心中有千里之志，也嚼不動一口乾草了，也不中用了。這使我想起父親的一句話：一袋米誰都有舉不起的一天，一口飯誰都有嚼不動的時候。這好像也在指馬。
人知道，馬幫自己拉車，馱東西，讓自己騎，卻不知道馬也在讓自己倒水，清理圈中的馬糞，有時候還要去看獸醫。在這一切中，人和馬同時的衰老下去。
當一匹馬老的時候，它會懂得這一生中的很多事情，會知道它這一生所走過的道路該如何去走。但它卻無法把這些傳授給那些年輕的，活蹦亂跳的小馬——後者還年輕，還有大把的時間去犯錯，去糾正。當老馬無能為力時，它才悟過來：自己也是如此走過來。於是它把自己的錯誤看的珍貴無比，總是想著其他的馬可以從它的身上吸取教訓，使這種精神在“馬”這個種群中傳播下去。
在這起一切的一切中，我彷彿看到馬從地上一躍而起，它像人一樣，為了自己的目標，活了一生。
那樣一想，馬還真的有一個“自己為什麼而活”的思想了。
寫馬的作文 篇6
草原上自由馳騁的馬兒，它們何時成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰場出現，或是成為驛站之間的承運工具，又或許僅僅是動物園裡的觀賞動物。它們可愛而瀟俊的身影，感動了一代又一代愛馬的人，以至於現在老師要求我們敘說關於它們的“精神”。
說馬的精神，馬其實不過是一種動物，未必有什麼精神，倒像是說馬的一種特點。
那麼馬有什麼特點呢？一，忠誠。一匹高貴的戰馬，一生只認一個主人。總算他的主人戰死沙場，它也會不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然臥爬在主人身邊不捨離去。它的願望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險在前，它也無所畏懼。它的模樣多麼可愛，因為它的表現是那麼的忠誠。
二，倔強。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的。可是你可別想著，什麼人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會看人的，能夠感受到一個人的靈魂與內心，只有架駑它的人在它看來是一個可靠的人，它才會心甘情願得讓人騎走。如果這個人不能讓馬順服，那麼這馬就會不斷反抗掙扎，直到完全掙脫控制。沒有辦法，無法匹配的話，就只能這樣，誰讓馬就是這麼的倔強。
三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責馬的精神作文馬的精神作文。多少年來，關於馬的故事層出不窮，關於它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報，一些重要情報往往需要快馬加鞭。有時候路程太遠，往往需要在每個驛站都更換馬匹，有時候因為奔波太累，常常會出現馬匹累死的情況。
一匹馬竟然在跑累也不會停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經無能為力了，騎馬的人也無法責怪它什麼的。由此可見，馬的品質是多麼不錯，可算是不辱使命、盡職盡責的體現了。
寫馬的作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”，現在已經國慶節了。讓我意想不到的是我可以完成我小時候的夢想了，那就是——騎馬。
一天早上，我在家裡玩。突然，爸爸把我和妹妹他們叫來，說：“我們要去動物園玩，開不開心啊？我們去的時間是下午。”我興奮跳起來了，嘴裡還說著：“當然開心啦，怎麼不開心呢？”
時間過得真快，一會兒就到了下午了。我們全家出動，上了汽車，綁好安全繩，出發了。
過了幾分鐘，我們到了動物園。我一下車就四處看看，觀察觀察地勢，其實是在看看哪兒有“小白龍”。可是，就連一匹馬的影子都沒瞅著。我心裡不禁一陣可惜。我安慰自己說，這只是大門口，動物園裡怎能沒有馬呢？就這樣，我重拾信心，和爸爸媽媽他們一起向動物園裡走去。
可過了幾個小時，我們已經走到大半個動物園，連一匹馬的影子也沒看到。
正當我心灰意冷的時候，希望卻出現了。在我們看猴子的時候，我不經意的一瞥卻發現了一匹駿馬，在旁邊吃草。那馬身上全是白色的，沒有一絲的雜毛，像一位身穿白色禮服的爵士，身上肌肉很多，可以看出這是一匹健康強壯的駿馬，但被一棵大樹拴著。
經過飼養員的同意後，我一隻腳踩著馬鞍，兩隻手抱著馬頭，準備騎馬。突然，馬可能被我的手遮住了眼睛，看不清楚身邊的東西，害怕起來了。長嘶一聲，身體向後仰，同時把兩個前蹄抬起來了，並掙脫了繩子，而馬因為沒有被栓著，跑了出來。而我的腳卻突然滑下來掛在了馬的上面。
馬跑到了街上，把過路的行人都嚇跑了，我也嚇哭了，心想，爸爸怎麼還沒來？馬帶著我四處亂撞，一下子撞到了碰碰車，又一下撞到了大樹，馬身上全是血，我也被馬弄的頭昏眼花。飼養員和爸爸只好一起把馬趕進一個死衚衕裡，不讓馬亂跑。爸爸他們慢慢的靠近，突然，爸爸一個飛撲跳到馬的身邊，身上青筋暴起，用力的抓住馬的韁繩，這才讓馬不再亂跑。
最後，我被飼養員抱下馬，和爸爸他們慢慢的走到了媽媽她們的身邊。媽媽心有餘悸的說：“剛才要是爸爸反應及時的話，那你就出事了啦！”妹妹在旁邊，附和著……
寫馬的作文 篇8
外婆家養了一匹馬，長得又高又大，全身披著棕紅色的毛，樣子十分威武。
那天，我拿著一根小竹子去和馬比力氣。我剛把小竹子放到馬跟前，就感覺到有一股強大的力量，把我拉向馬那邊。我使出吃奶的力氣往回拉，卻再也拉不動。不一會兒，我就滿頭大汗了，馬卻輕輕鬆鬆地站在那裡。正當我準備投降的時候，馬卻把竹子咬斷了，害得我摔了個四腳朝天。
我爬起來拍拍屁股生氣地說：“你耍賴皮，不算數。”可是馬兒卻理也不理我，自顧自地在那兒吃竹葉。
寫馬的作文 篇9
到徐悲鴻畫的馬，心就會沸騰起來，馬是古代重要的交通工具，是戰爭武器的首選。她溫順，忠誠，蘊含著的是祝福吉祥，願來年馬到成功。
有好很多種類，如蒙古馬，它是中國乃至全世界較為古老的馬種之一，主要產於內蒙古草原，它的體格不大，平均體高120——135釐米，體重267——370千克。身軀粗壯，四肢堅實有力，體質粗糙結實，頭大額寬，能適應極粗放的飼養管理，生命力極強，能夠在艱苦惡劣的條件下生存。是一匹良好的軍馬。還有伊犁馬，三河馬……它們都是一匹匹好馬。
馬肉養價值特別高，它的蛋白質含量高，含有鐵，鋅，鈣等礦物質具有恢復肝臟機能並有防止貧血，促進血液迴圈，預防動脈硬化，增強人體免疫力的效果。
今年是馬年，我祝同學在新的一年裡學業有成。祝大人在新的一年裡事業有成，馬到成功。