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三年級小馬作文

有關三年級小馬作文彙編十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的三年級小馬作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級小馬作文 篇1

  從前,森林裡生活著一隻小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動物一起玩,有許多好朋友。

  一天,小馬的媽媽告訴小馬:小馬,你每天玩完回來後把門口的牛奶拿進來。小馬歡快的答應了。

  有一天,小馬回來之後,發現奶瓶上的名字不是小馬,而是小猴。小馬想:小猴應該會來拿的。於是他回到了屋裡。等著看小猴有沒有把奶拿走。一小時過去了,兩小時過去了,半天過去了。小猴還是沒有來拿奶。小馬覺得小猴肯定很著急,於是,小馬拿著奶,沒來得及給媽媽說,就衝出家門,飛快的跑了出去。

  他穿過一條條清澈的小溪,一座座高大的大山,一個個安靜的村莊......最終到達額小猴子的家。他敲了敲門,小猴子走了出來,小馬對小猴說,小猴,你家的奶送到我家了,我給你送過來了。小猴說:謝謝小馬。

  第二天,小馬發現門口除了牛奶還有桃子,桃子上面有一張紙條,上面寫著:謝謝你,小馬、小馬這種互幫互助的精神感動了小猴。森林裡的小動物們都誇小馬是個好孩子。

三年級小馬作文 篇2

  有一天小狗,小鴨,小兔,一起想到河對岸的森林玩耍。它們來到小河邊,就開始有疑惑了,唉,這條河水又深急,我們怎麼過去呢?

  這時候,有一個小馬過來了,它問:“你們去哪裡呀?”小狗說:“我們本來要去對面的森林裡玩耍的,可是我們被這條河給擋住了去路,你能幫我們嗎?”小馬說:“可以呀,不過你們要請我和你們一起玩。”小狗說:“可以。”

  小馬讓小鴨先過去,讓小狗,小兔跳到自己的身上,自己把他們給送過去。

  小馬把它們給送過去以後。小狗讓它加入自己的隊伍裡玩捉迷藏的遊戲,還玩三二一木頭人的遊戲。

  它們有說有笑一直玩了一下午,該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯,小狗把這件事告訴給了自己的媽媽,狗媽媽說:“小馬,你真的是個好孩子呀!”

  小馬說:“沒關係,這是我應該做的事,這還是我媽媽讓我做一個好孩子呢。”

  這個故事告訴了我們都應該樂於助人。

三年級小馬作文 篇3

  叢林中,有一隻十分可愛,但也十分驕傲的小馬。

  一天,小兔來到它家,對小馬說:“小馬,你在上一次的跑步比賽中得了第一名,打敗了我,我不服,我們再來比一次!”小馬冷笑著對小兔說:“小兔,你真笨,你是不可能比過我的,比了你只會輸。你這個手下敗將!”

  “小兔和小馬的第一場比賽開始!”“叢林之王”老虎說。比賽開始了,小馬遙遙領先,小兔一蹦一跳,十分自在地在後面跑著。小馬跑了很久,可它也沒見小兔跑來,心裡暗暗得意:小兔果然沒有追上來,這麼慢的速度還想比過我?算了,先去“美味草”餐廳大吃一頓,吃飽了,才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過“美味草”餐廳,看見小馬在悠閒地吃著鮮嫩的草,小兔立馬加快速度,風一樣的跑過終點,心想:小馬真笨!難道它不知道,我就是想讓小馬放鬆警惕,再一下子衝過終點,此時此刻,小馬正在悠閒地吃著草,聽到歡呼聲,才轉過頭,看了一眼終點,天哪!小兔正在和新聞採訪員小猴、小鹿和小獅子在一起,小兔脖子上掛著一個金光閃閃的獎牌,十分耀眼。小馬連忙趕過去,可是已經遲了,小兔在那高聲喊:“小馬,你終於回來了!”小馬氣喘吁吁地跑到終點,它十分難過,老虎對小馬說:“小馬,謙虛使人進步,驕傲使人落後,你不要再驕傲下去了!”小馬低著頭說:“好的,我一定改正!”

  是啊!謙虛使人進步,驕傲使人落後,人不能太驕傲,不然其結果是可悲的。

三年級小馬作文 篇4

  一天,美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲,忽然間,貓女士想過河,但是河裡沒有可以漂過河的樹枝。

  路過的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨,您在幹什麼?”貓女士可憐地說:“好心的小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎?因為我在這裡遊玩,想過河,所以……”小馬哥哥溫柔地說:“好的,我先去幫你找了啊,您在這兒等我好不好?”貓女士回答說:“好,那謝謝啦!”小馬說:“不客氣嘛,再見!”貓女士說:“再見!”

  過了一會兒,小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊,連忙對貓女士說:“貓阿姨給您樹枝!”貓女士感激地說:“謝謝,小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說:“別客氣,就當是好朋友幫忙嘛!”

  終於,貓女士透過小馬的幫助順利地到了河對岸,貓女士再揮了揮手,說了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說:“能幫忙,最快樂!”

三年級小馬作文 篇5

  從前,在一個深林裡住著兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶小馬去郊外遊玩,夏天,大馬帶小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶小馬到田野裡散步,冬天,大馬做了一個舒舒服服的床,讓小馬躺在上面睡覺。

  一天,小馬正躺在床上睡覺,做了一個可怕的夢。它夢見一個白髮蒼蒼的老爺爺,給它看了一個短片,那時的小馬已經是一匹大馬了,它不會找食物,被餓死了。不會做床,被冷死了。不會找一棵茂密的大樹乘涼,被熱死了。。。“啊!”小馬被嚇醒了。心裡想:呀,嚇死我了,還好,是個夢呀!不過,這個可怕的夢讓小馬下定決心,一定要學會自強自立,學會幹很多事,長大了回報大馬對自己的愛和恩情。

  第二天一早,小馬早早起了床,看見媽媽大馬正在為自己織著溫暖的毛衣,情不自禁的`流下淚水,激動的撲在媽媽懷裡,說:“媽媽,你整天為我操盡了心,而我確是溫室裡的花朵,不學無術。” 從那天開始,小馬苦學本領,每天都勤學苦練,終於,變成了一匹能自立,臨危不亂,處事果斷的小馬。

  時間一點點的過去,大馬最終變成了一匹老馬,小馬變成了一匹美麗動人的大馬。大馬想:現在我要實現小時候說的話:“回報我的媽媽”。老馬生了病,大馬找草藥,給老馬吃,老馬累了,大馬給老馬找來深林裡最好的草來做溫暖的床。大馬學著當年媽媽照顧自己一樣處處照顧著媽媽,處處關心,關愛著媽媽。

  對,這就是愛的力量,這一家人的後代,會永遠珍惜這種愛!

三年級小馬作文 篇6

  小馬是一輛白色的小轎車,主人很愛護它,每天都會把小馬擦得乾乾淨淨。小馬也很喜歡主人,每天都高高興興地為他們一家服務。

  今天一大早小馬就開始工作了。小馬先帶小主人上學校。小馬一邊開,一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發現前面一位騎著三輪車老爺爺好像沒有聽到自己的歌聲一樣,總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開大嗓門,笛、笛、笛……老爺爺終於閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺,可老爺爺耷拉著腦袋,小馬只好把到嘴邊的話兒又咽了回去,小馬覺得很難過。

  中午,小馬陪女主人逛商場。女主人進商場購物了,小馬在外面和朋友們聊天。這裡的朋友可真多,穿著不同的衣服,說著不同的語言,小馬覺得很開心。這時,一個穿著t恤,戴著墨鏡的男子從大家身邊走過。突然,這個男人把手中的菸頭甩向空中,滾燙的菸頭正巧落在了小馬的背上,小馬感到很傷心。

  小馬整天跑來跑去,為大家服務,很辛苦的喲。我們一定要關心小馬,讓小馬的煩惱消失得無影無蹤吧!

三年級小馬作文 篇7

  大家好,我來給大家猜個人吧:一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛,眼睛下面的小嘴,笑起來會露出來兩顆大板牙,看起來還真像小蒼鼠呢!能猜到她是誰嗎?她就是我啊,小馬虎——王奕童。

  就說上次吧,音樂老師讓我們帶口風琴。還在家裡時,我一起床嘴巴里就唸叨著:口風琴,口風琴,不要忘帶口風琴。我一直就這樣唸叨著。沒想到出門時,我興高采烈,把那句話當成了“順口溜”。到了教室,看見大家都帶著口風琴,再看看自己的雙手,我才反應過來,可已經來不及了,因為這事,音樂老師把我的名字記了下來。

  還有一次,媽媽給我佈置了數學題讓我做。我認認真真地寫著,一走眼把加號誤看成了乘號,所以寫成了“一加一等於一”,媽媽給我指出來,我看了看我的答案,這才恍然大悟。呵呵,這真讓人哭笑不得。其實在日常的學習和生活中,我還有許許多多的粗心事件呢!

  哎!小馬虎呀小馬虎,這個稱號總是纏著我,怎麼甩也甩不掉。不過我會努力改的,加油!

三年級小馬作文 篇8

  我有一個好朋友叫馬柯涵,他是一個性格開朗,活潑愛動的男孩。他膽子很大,也很調皮,經常闖禍,大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。

  有一次,我們幾個好朋友在小區得空地上打籃球,大家玩的可開心了。“小馬哥”總是把球打的很高,我們幾個接不住,但是我們沒有怨言,依然樂此不疲。越打越興奮,一不小心,“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家,只聽“啪”的一聲,窗玻璃被打碎了,“小馬哥”一看闖禍了,撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊:“是誰吧我家玻璃打碎的,快出來”!我們躲在外面不敢吭聲,媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的,我們都說是馬柯涵,媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認了錯誤,又給他爸爸打電話,把李奶奶家的玻璃修好。

  還有一次,在勞動課上,“小馬哥”帶頭搗亂,導致課堂上混亂,年輕的勞動老師被氣哭了。班主任知道了,發他回家反省三天,媽媽把他帶到學校,給老師承任錯誤,還在班裡寫了檢討,據說,他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!

  “小馬哥”,希望你以後不要再闖禍了,做一個善良乖巧的好學生,不然,大家都會討厭你的。

三年級小馬作文 篇9

  森林裡住著一隻馬媽媽和一匹小馬。有一天,馬媽媽對小馬說:“你已經長大了,能幫媽媽做一些事情了,去幫媽媽送一袋麥子吧?”小馬把麥子託在背上飛快地朝磨坊跑去。

  走到半路,小馬遇到了一條小河,小馬想:“這條河的水深不深呀?”忽然它看見了老牛伯伯,心想去找老牛伯伯問問吧,小馬就跑到老牛伯伯旁邊說:“老牛伯伯河水深不深啊?”老牛伯伯說:“水一點也不深,連膝蓋都沒過。”小馬就準備過河,卻被小松鼠攔住了說:“小馬不要過去,河水可深了。昨天我的一個小夥伴就是在這條河裡淹死的。”這可給小馬惹出來了麻煩,“我是聽老牛伯伯的,還是聽小松鼠的呢?要不還是回家問一問媽媽吧。”小馬飛快地跑回家問媽媽,媽媽看見小馬託著麥子又回來了,就問小馬:“你怎麼又回來了?”小馬把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說:“你認真地考慮過鬆鼠和牛伯伯的話了嗎?”小馬低著頭說:“沒......沒有”媽媽說:“你自己不會試一試就知道了。”小馬飛快地跑到了河邊正準備過河,這時小松鼠大聲地說:“小馬你不要命了?”小馬說:“讓我試一試,只有試了才知道。”小馬安全地過了河,飛快地向磨坊跑去,送到後又高興地回家了。

  透過這個故事是我懂得了一個道理:做什麼事情只有自己敢於嘗試,才知道是否能成功。

三年級小馬作文 篇10

  一天,小狗去小馬家找小馬的媽媽要一袋棉花。小馬的媽媽說:“好,我下午給你送過去。”小狗高興地說:“好”。

  到了下午,媽媽叫小馬去給小狗送棉花。小馬說:“嗯”。小馬揹著很重的棉花走,他看見前面有一條小河於是小馬就走過去慢慢地過河。小馬覺得揹著這袋棉花越來越重,小貓看見了就趕緊把它給拉上來。小馬說:“謝謝你”。小貓說:“不客氣”。

  於是小馬就把棉花送到了小狗家。