匆匆六年級學生作文

匆匆六年級學生作文

　　匆匆的力量鐫在我我骨上，銘在我心中。 我們只有抓住稀少的時間，完成對自己有意義的事，你才會明白匆匆的意義。現在是小編為您整理的匆匆六年級學生，希望對您有所幫助。

　　匆匆六年級學生作文1

　　當你站在高山之上，俯瞰大地之時，你是欣賞它的高遠，還是欣賞它的‘會單獨稜角，一覽眾山小’的霸氣；當你站在海邊之時，你是欣賞它的無邊，還是欣賞它的‘海納百川，容乃天下’的胸懷；當你站在落葉之前，你是可憐它的凋零，還是欣賞它的‘落紅不是無情物，化作春泥不護花’；沒錯，我們的人生就是這樣，要用不同的形態來看待事物，才會發現匆匆當中那堆鑰匙裡的金鑰匙。匆匆是燈，點亮我前進的路，匆匆是路，讓我通往成功的路。

　　我們只有在匆匆的時間裡汲取最有成效的工作效率，這樣才會讓我們從一個對時間的忽視，轉化成邊疆的戰士，像高樹一樣挺拔。匆匆的力量是生氣的，它擁有神奇的魔力，它的魔力，是我難以忘懷。每次開啟腦海的幻燈片，第一個總是浮現出的是，對時間的渴望，和對時間流逝的可望的畫面。

　　匆匆的力量鐫在我我骨上，銘在我心中。 我們只有抓住稀少的時間，完成對自己有意義的事，你才會明白匆匆的意義。我們只有珍惜時間，把握時間，這樣日新月異。才可以變成一位‘長勝將軍’！

　　匆匆六年級學生作文2

　　春天走了，有再來的時候；太陽落了，又再升起的時候；月亮缺了，有再圓的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷？那是誰？又躲在何處呢？是他們自己溜走了罷？現在又藏在何處呢？

　　屈指一算，四千多日子已經從我們的記憶深處流去。在腦海中，彷彿毫無觀念，像浩瀚的大海總丟下一根針，我的日子，滴在時間的宇宙裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁在心底吶喊：時間啊！聽下你匆忙的腳步吧！讓我好好回憶回憶過去四千多的日子……

　　去的儘管去了，來的儘管來著。去來的中間，又怎樣的匆忙？傍晚，回到家時，家中射進兩三方漂亮的晚霞。晚霞她有腳啊，無聲無息的`來了。我也不禁隨著這晚霞，沉醉在著美麗的晚霞裡。於是——寫作業的時候，日子從筆尖上劃過；讀書時，日子從朗朗的讀書聲中飄過；思考是，便從深奧的難題中閃過。等我做好準備和太陽再見，這就又溜走了一日。我在房間裡嘆息。深夜，萬籟俱靜，像一杯黑咖啡。新的日子難道也將在這嘆息裡讀過嗎？

　　在匆匆而去的時間裡，天地之間創造著各種奇蹟。老人的額頭上的皺紋是他刻畫出來的；天才是他捏造出來的；一座座繁華之都都是他的傑作！生命的繁衍和運動正是他精心指揮的使命。但，我又留下些什麼痕跡呢？只有彷徨罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裡，出彷徨外，又剩下些什麼呢？時間他一視同仁，不管你兩袖清風，還是權重如山，他始終一視同仁。光陰的飛度是無情的，人無知識，猶如房屋沒有根墓。人生有限，學問無涯，貨到啦哦，學到老。不然何必白白的走這一遭呢？

　　“明日復明日，明日何其多？”誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄自己。難道你覺得時間的匆匆嗎？你想被時間永遠的甩在後面嗎？