【精華】六年級心願作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級心願作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級心願作文 篇1
我有一個願望，那就是能在水裡暢遊，所以我在幼兒園中班的時候就報名參加了游泳訓練班，辛苦的練習游泳。
一開始我遊的姿勢很差，教練讓我們每次都要先練習10分鐘的打腿，然後是不停地來回遊，有的小朋友哭了，有的不想遊了，有的退班了，但是我堅持了下來。終於學會了仰泳和自由泳，現在我能像小魚一樣在水裡暢遊了。
學游泳的過程就是一個不斷克服困難，不斷提高取得進步的過程。每當學會一個動作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反覆練了好多次總是不好，後來一下子對了，心裡就特別高興。
現在，我每個禮拜五放學後都和外公去游泳館游泳，一會兒我像一艘潛艇潛入水底，一會兒我又像一艘快艇向深水游去，一會兒我又用一隻手錶演滑稽游泳，逗得外公合不攏嘴。
我學會了游泳，我感到很開心。因為我實現了能在水裡像小魚一樣暢遊的願望。
六年級心願作文 篇2
從前，在郊外生活著一群小動物，他們相親相愛。
森林中，小兔桃桃和小狐狸摩米是一對要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊醫生時聽到了桃桃媽媽和山羊醫生的對話。桃桃和摩米走了出去。桃桃對摩米說她十分想擁有一朵許願玫瑰，但是玫瑰谷非常危險，要過荊棘林，藻澤地許多危險地方，她想在她生日之前有一朵心願玫瑰完成她的心願。說著說著，桃桃哭了，因為她妹妹不見了。
摩米特別珍惜友誼，所以他不希望桃桃傷心。於是摩米下定決心，如果拿不迴心願玫瑰他就不回來，在桃桃生日的前十五天，他告別桃桃，說要回老家一趟，要很久，可能不能去參加她的生日派對了。說完他就朝玫瑰谷走去。
十幾天過去了，摩米還沒回來，桃桃知道摩米可能不會來個她過生日，但是桃桃還是希望摩米能來。摩米來到玫瑰谷，在心願玫瑰群中找玫瑰王，但他沒注意腳下的陷阱，當他找到玫瑰王，摘下來時掉入陷阱，山羊醫生經過那裡把摩米救了起來。
桃桃知道後，去問山羊醫生怎麼回事，山羊醫生從頭到尾的說了一遍，告訴桃桃摩米可能看不見了。摩米告訴桃桃，他在玫瑰谷裡看到了她妹妹再回來的路上，並把心願玫瑰送給了桃桃。
桃桃知道，摩米是因為自己變成這樣的，她對心願玫瑰許下的心願是希望摩米可以重見光明。
六年級心願作文 篇3
心願，如同一顆嫩綠的小芽，雖小，但會開出美麗的花朵。每個人的心中都有株小芽，努力為它澆水，好讓它早日開花。
我相信，大家和我的心願是一致的，就是希望早點開學。我們是畢業班，再過幾個月我們就各奔東西了，我總是等到即將失去了才懂得珍惜。這是我一生中第三次與同學和老師告別，幼兒園如親人般的老師，學前班愛把責任推給我的老師，小學如母親一樣的老師。此時又將分別，時間長了，老師還記得我嗎？
我的80位同學，就如同親兄妹一般，難啥難分，誰走了也不行。6年了，多少個日日夜夜，多少次風風雨雨，多少句鼓勵的話，這都是我們的足跡。
開學後，我們又忙於考試上初中，相聚的時間又縮短了，所以這是我為什麼想早點開學的原因之一。
之二，現在已經是三月中旬，萬物復甦，花紅柳綠，學校的花已經綻放了，校園裡肯定是瀰漫著花香。我此時的腦海裡浮現出了同學們坐在教室裡，聞著沁人心脾的花香聽老師講課，多麼愜意呀！
我真希望疫情快點結束，好讓我們早點開學，與老師、與同學們共處最後一段的小學時光。
六年級心願作文 篇4
在我很小的時候，我記得：空氣是那樣清新，天空是那樣藍，清澈的河水裡有一大片一大片的小魚和小蝦在水裡快活地歡騰嬉戲。生活在這裡的我覺得一切是那麼的美好，每一天都是充滿生機的。小鳥陪我玩耍，小花對我微笑，每天都會遇到新的朋友。
然而，這美好的時光卻沒有一直繼續下去。一天，對面的樹林裡建起了一座工廠，工廠裡的煙囪冒著黑煙，把我和朋友們嗆得天天咳嗽。還有那工廠的汙水，不斷地向小河排去，從此，我就再也沒見過小河中的魚蝦。除了這些，更可恨的是那一包又一包不斷向我們森林扔來的垃圾，這些可恨的人，是他們把我們的家園弄成了一片廢墟，一包包的垃圾整天散發著難聞的惡臭味，經過這裡的人們都把鼻子捂得嚴嚴實實，不願多留半步。這是不會就此結束的——一天早晨，我剛醒來，就聽到了一聲聲震耳欲聾的聲音，這是什麼聲音呢？就在我疑惑的時候，我的好朋友小鳥布布來了，它結結巴巴地說：“快，快跑！伐，伐木工人來了，這是工廠裡的人。他，他們要，要把你們通通砍掉！”布布的話音剛落，就看到了幾棵大樹應聲倒地，那不都是我的最好的朋友嗎！？“可我該怎麼辦？”我著急地問。布布想了想說：“唯一的辦法就是裝病了。”於是，我裝成一副生病的樣子，果然，伐木工人們並沒有來砍我。布布說的沒錯，是的，他們要砍光所有的樹。樹林裡，就只剩下我。
現在，就只有一棵樹——我。我是多麼希望樹林裡能恢復往日的生機啊！你們知道我心裡的感覺嗎？我是多麼希望我的家園像從前一樣充滿生機，充滿歡樂。可是，我知道無論我再說什麼，我的家也不能回去了。我能做的唯一一件事就是靜靜地祈禱，讓其他的動物、植物過上幸福的`生活，有一個美麗的家。
啊！經過這兒的人啊，你可否能聽見我這棵孤獨的樹的唯一一個心願？
六年級心願作文 篇5
“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺。可有時，美好總有遺憾，總有不捨，也總有難受！
回想幼兒園時的我們，並不知道什麼是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時候，可以說全班同學都是朋友，直到畢業典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間湧出了難過的情緒。因為我們恍然明白了一點一就要分別了，也許以後輩子都見不到了。我多麼希望我們永遠不分離啊！
小學二年級，我和同學單楚然成了好朋友。他每天都會將一句自編的詩詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調侃，一起學習，一起玩樂。後來有一天，他要出國了。一開始，我心裡並不難過，因為他說會在寒暑假回來看我們。但後來我難受了，因為他再也沒回來過。我多麼想念他啊！
直到四年級，我遇到了另一個好朋友陳彥銘。課間，總會看到我們形影不離的身影；放學了，我們一起做作業，一起聯機打遊戲，一起排節目……
一天中自習，教室裡很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進了教室。他先頓了頓，直到我們全部安靜了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉學了！”同學們個個驚訝地睜大眼睛。“所以，我給你們每人發一個橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以後甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創傷，為何我的好朋友都要一個一個與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦並不是來自橙子，而是我的內心。我多麼不捨啊！
是啊，朋友在一起開心，可面臨分別又是那麼難過。我多麼希望，每個朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝願好朋友永不分離！
六年級心願作文 篇6
正如桃李滿天下是老師們的心願一樣，桃李不言下自成蹊是我的心願，我希望自己能夠成為那樣的一個人，誠實、正直，品德高尚，不用自誇，也能夠受到別人的尊重。
從小，我的家人就教育我，要做一個誠實、正直的人，這件事在我很小的時候，因為我生活中發生的事情，便註定了這將會成為我重要的品質了。小時候，我在家裡當過“賊”，自那之後，便再也不會做這樣的事情了。那一次是我家來了一個小朋友跟我一起玩，而家裡又沒有零食了，我為了讓小朋友在我家玩得開心，於是自作主張從爸爸媽媽存零花錢的儲蓄罐裡拿了兩張五塊的，帶著小朋友出去買東西吃了！
這偷拿了兩張五塊的，本不會被我的爸爸媽媽發現的，我卻因為覺得從儲蓄罐裡拿錢去招待小朋友是理所當然的，之後每次小朋友來我家玩，我都會去拿兩張，帶著小朋友去買東西吃，直到後來儲蓄罐裡的錢被我拿著花光了，我的爸爸媽媽也就發現了。被發現了之後，我被爸爸關進了地下室一下午，跪在地下室的地上，聽著爸爸給我講的“小來偷針，大來偷金”的故事，我也明白了不能擅自拿任何人沒經允許的錢！原來我拿著那些錢去招待小朋友是不對的。自那之後，我也就再也沒有做過類似的事情，而且變成了一個有什麼說什麼，正直誠實到我的家人朋友們都稱讚的地步。
講這個小故事，不是為了誇讚自己，而是為了告訴大家，要想成為一個桃李不言下自成蹊的人，也是有過程的，人正因為會改變自己，才有了心願實現的可能。希望我們的心願都能夠慢慢實現，老師們的心願是，你的心願是，我的心願也是。
六年級心願作文 篇7
說起心願，我的心願很多，跟著歲月的增長，我從不懂事到懂事中，我有很多心願。說起心願我們大家都有自己的美好心願，下面我就把我的心願給大家說一說。我的心願是想當一名歌手，當一個人失去自信的時候，我會用歌聲讓他找回自信；當一個人寂寞的時候，我會用我的歌聲給他帶來快樂和幸福；當一個人不高興的時候，我會用我的歌聲給它帶來活力。
我還有自已的第二個心願，就是為貧困的孩子們弄上足夠的糧食，讓他們每天都能吃飽，給他們弄上好桌椅，給他們弄上好衣服，讓他們的生活越過越幸福，這是我的第二個願望。
我還有一個最大的願望，就是保護我們的地球，因為我們的地球只有一個，我們的地球是可愛的，但同時有太容易破碎，如果破碎了他，我們人類就別無生存，所以我們要保護我們的家園，保護我們的家園，保護我們的家園應從小事做起，從我們身邊的的每一滴小事做起，唉！現在的人都濫用化學品，不珍惜我們的地球，如果想讓我們的地球變得更加的好，我們應該從現在開始，請大家保護我們的地球家園吧！
我好想讓我的願望實現啊！但是實現的原因是，現在必須好好的學習，抓好每一滴的時間，才會實現自己美好的願望。
六年級心願作文 篇8
我的心願是以後一直要取得好成績。
因為上次期末考試取得了100?98?96的好成績。我回到家把這個好訊息告訴了父母，他們很高興，就叫上幾個小夥伴去泰國遊玩去了。那次我真得十分高興，以為每場考試都這麼簡單，從此以後我就沒把學習放在心上。
我每天草草完成作業後，基本上都是去玩，媽媽叮囑我要多多做好複習，我也是次次反駁。可是這次只取得了94?88。5?和良好，當我聽到這個成績時候，我十分得失望，也後悔不已。我回到家低著頭輕輕地對父母說：“爸爸媽媽，這次我沒考好——”爸爸聽後，就生氣地說：“你為什麼沒考好?是因為什麼?考了多少分啊?”我慢慢地說：“數學和語文是……是良好，英語是優秀。”“具體的分數?”爸爸問到。“數學87分，語文88。5分，英文94分。”我一一報出。“什麼!”爸爸媽媽異口同聲地說：“這麼差!”我感到很怕怕，預感他們有可能會幫我把寒假的每一天都排得滿滿的。果然，不出意料，爸爸媽媽給我報了許多補習班，有英語、語文……我每天都要東奔西跑，到了晚上還要寫作業，都要寫到晚上11點鐘，壓得我喘不過氣來了。
我現在十分明白，要取得好的成績需要自己不斷的努力和養成良好的學習習慣。我是多麼希望能儘早實現這個心願。
六年級心願作文 篇9
“我的心願是做一名航天員”，“我的心願是當一名科學家”“我的心願是當一名工程師”當他們的心願從心底裡迸發出來的時候，突然之間我覺得他們好偉大。而此時的我覺得我的心願微不足道，因為我的心願是能收集更多的作文材料，成為大名鼎鼎的作家。
媽媽知道我的心願後，笑著說：“得了吧，就你做事三分鐘熱度，還想當作家？”我反駁說：“為什麼這麼說呢？起碼我知道了好多關於寫作的名句啊！如冰心奶奶說寫作文也要有科學的態度，也就是要認真誠實，實事求是，沒有科學的態度，一定寫不出真摯感人的文章。”我就是想當冰心奶奶、楊紅纓阿姨、瑞典的阿斯特麗林格倫那樣的女作家不行嗎？
聽了媽媽那樣諷刺的話，我暗下決心一定要寫好作文，我在多看、多聽、多想這三方面下了很大功夫。
多看：以前媽媽纏著我讓我買書，我連看都不看一眼，現在是我纏著媽媽給我買書，買書之後，我總會在第一時間看，媽媽讓我寫作業，我偏要先看完再寫，直到爸爸出面發揮他的“獅子吼”我才肯罷休，然後不情願地去寫作業。
多聽：以前，我纏著媽媽在手機上下載好聽的音樂給我聽，媽媽偏不，可是現在我要媽媽給我聽一些散文，詩歌，我樂的屁顛屁顛的，媽媽也不亦樂乎？
多想：以前我時常想一些電視劇的劇情，想他們的命運。現在我常常幻想一本書的結尾是什麼，應該有什麼樣的結尾。
多想、多聽、多看，這三個方面是寫作文的重要元素，我會把它們放在心上像醞釀美酒一樣對對待的。
心願也許在慢慢等待在實現，也放在你不經意間突然在你身上綻放。