【實用】六年級想象作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級想象作文6篇，歡迎大家分享。
六年級想象作文 篇1
時間是不等人的，當我們正高興的慶祝自己長大了，時間小精靈也悄悄乘坐光陰飛機，帶我們到遙遠的未來，十年，二十年，三十年，時間小精靈帶著我，飛向燦爛的三十年後，那時的我，我是美麗還是難看？那時的我，是有錢還是貧窮？讓我們一起和時間小精靈尋找答案吧！
三十年後的我，做個人見人愛和氣的醫生，幫助那些生病的病人，讓他們的病能趕快好;我也會努力的將家庭顧好，做個孝順的女兒。媳婦，做個賢慧的妻子，做個認真的媽媽，把自己所知道的知識全部都傳授給我的兒女，讓他們往後能做個對社會有貢獻的人。
三十年後，父母的臉上多了許多皺紋，原本烏黑的頭髮也變得雪白，那時的我，不僅要對社會有貢獻，也要做個乖巧的女兒，感謝父母四十年來的養育之恩，那時，我必須更加孝順，更加聽話，時時刻刻關心他們老人家，使他們不孤單，讓他們知道，我是十分愛他們的。
三十年後的我，可能因為太過勞累而時常感到疲倦，我會利用我那專長—彈琴來疏解自己的壓力，但我決不會因自己身體不舒服而停止學習，畢竟活到老，學到老，我會盡我所能學習任何有關掌中戲一切事物的知識，並將它們教導給別人，使得掌中戲能發揚光大。
三十年後的我，一定會參加環保團體，告訴各位避免溫室效應的方法，並且到每個海灘，撿拾遊客的垃圾，告訴遊客不可以隨意丟棄垃圾，可以利用巧思，將原本不起眼的垃圾做成令人歎為觀止的藝術品。
三十年後的我，不管外表如何。社會關係如何，我都會盡力做一個好公民。雖然我們不能完全確定自己往後的樣子，但只要現在努力的改變自己，多學習新知，相信以上所寫的願望必能實現。
六年級想象作文 篇2
今天，我又坐在教室裡，在無限的作業中，忘了世界，也忘了自己。
忽然，天上掉下了一顆是牛肉乾一樣的東西，我就毫不猶豫地吃了它，感覺身體一陣劇痛，暈了過去。
當我醒來時，已是黃昏。周圍是一片黃色的平原，咦？這是在哪裡？我向四周看了看，眼前的場景竟如此眼熟——我的教室。
可教室裡的東西都擴大了二十倍上下一般，我的身體也變成螞蟻一樣。哦也！誰也發現不了我，再也不用上學了，我歡呼雀躍。
忽然，我眼珠子一轉，一個鬼點子油然而生：不如去闖蕩世界吧。我說幹就幹，我用橡皮滑到了地上，開始了奇幻之旅。
一、結識小光
“走，走，走，我們手拉手，我們小手拉小手，一同去郊遊。”我哼著歡快的樂曲，來到了一個田野裡，將這兒選擇為我的冒險之路。
忽然，我發現了“飛行器”——蒲公英，我連忙爬到了一朵上，一抖，輕盈的降落傘便隨風舞動，好像一個亭亭玉立的少女。可不一會兒，肚子就發出“咕咕”的抗議了，看來得找些吃的。
這時，只聽見一聲“救命啊！”，我循聲望去，原來是一隻大老鷹在威脅一隻螢火蟲。顧不上那麼多了，我跳下座騎，飄到了老鷹身上，抓住它的羽毛，老鷹慌不擇路地逃走了。螢火蟲感激地說：“謝謝你，我叫小光，媽媽要我出來接些露水，結果就遇上了鷹，幸虧你救了我，你叫什麼名字？”“我叫凱文”，這是我為自己取螞蟻一名字。“你能和我一起去歷險嗎？”我問。“好呀，我正愁沒地兒去玩呢。”說罷，我們便上路了。
二、遭遇蝗蟲
我們邊走邊聊，多了個夥伴果然有意思多了。田野裡怎麼一下子這麼安靜，我正疑問。一大群綠色的海洋向我撲來，仔細一看，原來是一些綠色的蝗蟲。它們瘋狂地傷害莊稼，毀壞糧食，太可惡了。我使用魔法，做出了，兩瓶“殺蚱蜢劑“，分給小光一品，開始了殺蟲行動。
不一會兒，一隻只蝗蟲便落了下來，我和小光都開心極了。這時，小光突然倒了下去，我忙說：“小光，你怎麼了？”“螢火蟲的壽命只有兩週，我馬上離開世界了。”說完，他鬆開了······小光！
三、平安歸來
悲痛之餘，我埋葬了小光，再也沒有興致去環遊了。可我這麼小啊！怎麼才能回家呢？想到這，我不禁擔心起來，開始躲來躲去。
這時，腳下竟出現了一個黑洞，我一下子掉了進去，啊！我穿越到了家中，身體也恢復了。
這時，牆上的鬧鐘響了起來，已經9點了，我趕緊背上書包向學校趕去。
這次旅行讓我明白了友誼的珍貴，也讓我明白了勇敢的意義。
六年級想象作文 篇3
一天，我正在家裡看電視，突然，電視上出現了一個黑色的旋渦，一下子就把我捲了進去，裡面是一個很長的隧道，以前我在電視上見過，電視上的人們稱它為“時空隧道”。我在時空隧道上飛快的飛行，突然，我下降的速度加快了，然後出現了一道白光，我就重重的摔在了一個草坪上。
當我醒在的時候，發現我已經躺在醫院裡，我便偷偷的跑了出來，一個人行走在人行道上，我驚訝的發現周圍的一切都變了，車子都沒有輪胎，都是在天空中漂浮著行駛的，我走著走著突然後面有個人拍拍我的肩膀，哦！原來是我的同學小龍，他問我：“怎麼你也在這裡？”我就一五一十的將事情的經過全部給他講了一遍，他聽後，嘆了一口氣，說：“我也是一樣！”於是，我們倆一起上路走著走著，我們倆都覺得肚子餓了，看見一家大飯店，我們迫不及待的走了進去。巧的是，這家大飯店今天全部免費。我們走進包間，等待服務員，可是等了一大會也不見服務員來。突然，我看見桌子上有選單，什麼紅燒牛肉、烤全羊、大盤雞、爆炒雞丁……，我點了許多許多我倆愛吃的菜，不一會兒，就有兩個機器人走進了，把菜和餐具整整齊齊的擺在我們的面前，我倆迫不及待的狼吞虎嚥的吃起來，那兩個機器人說：“兩位還需要什麼？請儘管吩咐！”我說“請給我倆拿幾瓶果汁來！”機器人隨即開啟自己的肚子就從裡面拿出4瓶果汁來，我倆吃飽了、喝足了，剛準備走，一個穿戴很講究的人出現在我倆的面前，他說：“恭喜你們兩位先生吃破了本飯店的記錄！”我倆回頭看看，桌子上擺的滿滿的殘羹冷炙，我們倆相互笑了一下。本飯店要給予你們兩張貴賓卡，兩位先生可憑藉這兩張貴賓卡在這個城市裡任意遊玩，不收任何費用。
我們走出飯店，隨即坐了一輛高階轎車駛向遊樂園，在去的途中，我倆高興的談論著今天在飯店裡狼吞虎嚥的消費，意想不到又得到兩張貴賓卡，真實痛快！爽！不一會兒，車已經駛到遊樂園的門口，我倆大吃一驚，這裡舉行機器人大賽，看誰的機器人厲害。於是，我選了一個名叫火焰戰士的機器人也加入到比賽隊伍中……
時間過得飛快，我想起來家，於是，我對小龍說：“我們該回家了，不然爸爸媽媽該擔心了！”於是我倆便又搭了一輛車到時空穿梭局，申請回到20xx年8月1日3時28分。我們又進入了“時空隧道”，幾秒鐘後，我又安然坐在了電視機前，這次奇妙的奇異世界之旅到此結束，拜拜！
六年級想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經跨入了20xx年。這一年是充滿希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了奇異無窮的威力。這威力無時不有，無處不在，真叫人讚歎不已。
20xx年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線不足。而是住在寬敞無比，光線充足的房屋裡。最讓人驚歎的是可以用按鈕調節。
每當很多客人來的時候，如果很擁擠，你可以按綠色按鈕。按鈕就會按人的數量來調整大小。安排客人房間的大小。當客人走的時候，你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的.大小。這樣我們就無需為房子的大小而發愁。
每當你覺得房屋很髒的時候，你就可以按藍色按鈕。按鈕一按就會出現一個機器人幫你打掃房間。等到房間被打掃得很乾淨的時候，你再按一下藍色按鈕，機器人就會在你眼前消失。
一旦房子著火的時候，你千萬不要慌張，只要按紅色按鈕。牆上或房頂上就會自動噴出水來。一直到火滅的時候，水就自動地消失。這樣發生火災我們不用再報警，也不會驚擾附近的居民。
每當你生病的時候，你只要按一下白色按鈕。醫護機器人就會送上你所需要的藥品，包你百病百除。等你痊癒後，醫護機器人就會離開。
每當你遇到挫折的時候，你只要一按黑色按鈕，就會在你耳邊響起："只要努力，勝利一定是屬於不畏艱難險阻的人！"之類一些鼓勵鞭策的話語，幫助你成為一個自強、自立，有自信心的人。
每當你……
這一切都是真的，我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子裡！
六年級想象作文 篇5
太陽高照，春風輕拂著臉龐，我們趁著這大好天氣走進了校園的美麗花園。
一棵棵高大的松樹直指蒼穹，他那一身的松針經過嚴寒的摧殘依舊煥發著光彩，如果將松樹比作一個威武的猛士，那它那古銅色的樹幹就是粗壯的身體，棕黑的樹枝就是健美的臂膀，透著深綠色的松針就是那殺氣重重的暗器。相比高大的松樹，矮小的灌木叢也就不那麼奪人眼球了。雖然是一個個小矮子，可它們卻依然頑強地擠在一起，十分團結地組成了一個龐大的群體。它們旺盛的生命力也真讓人驚歎，往年的綠葉還未完全褪去，今年的新葉就迫不及待地鑽了出來，貪婪地允吸著大自然的精華。
深深吸上一口氣，總是感覺有著一股清香夾雜在其中。沒錯，那就是白玉蘭的幽香。在操場旁有著一株株開有百花的植物，那就是白玉蘭。白玉蘭開花有早有遲，瞧，有的含苞欲放，粉嫩的花瓣緊緊地倦縮在一起，似乎是想在盛開之前好好地打扮一下自己。有的剛剛綻放，花瓣還沒來得及完全展開，幾隻小蜜蜂就撅著屁股鑽了進去。盛開著的白玉蘭呢？成了惹人喜愛的嬰兒在綠葉做成的被子裡燦爛地笑著。遠遠看上去，一株白玉蘭彷彿是一個華麗的舞臺，而那無數的花朵就是一位位少女盡情地在舞臺上翩翩起舞著。
“快來看！西瓜蟲！”只見在一小塊“寸土半生”的泥土上，那西瓜蟲靈活地邁動著它那無數條腿，扇動著兩條觸鬚，在泥土上來回穿梭著。時不時還停下步伐，扭了扭腦袋，好似在探查路況，又好像是在偵查有沒有天敵在靠近。過上一會兒，它又埋下了腦袋，一個勁地傻乎乎地向前走去。相較而言，蜘蛛可就比西瓜蟲耐心多了。它紋絲不動地趴在自己辛辛苦苦織成的網中央，細小的身子伏著，八條腿穩穩地站著，看她那架勢，彷彿隨時都會衝上去，把掉入陷阱的蚊蟲一口給吞下肚。喲！瓢蟲在和螞蟻對戰呢！它倆一個要吃蚜蟲，一個要保護自己賴以生存的“牲畜”。螞蟻可是出了名的團結，井然有序的它們不慌不忙，團結一致使出了群海之術，一窩蜂地衝了上去，把侵略者包了個裡三圍外三圍。雖然瓢蟲孤寡敵眾，可它仗著它那“碩大”的身軀也堵上了性命，在蟻群中橫衝直撞著……
六年級想象作文 篇6
同學們，你們每天揹著大大的書包去上學肯定覺得很累吧？文具盒裡裝了那麼多筆，多重啊？如果文具盒不小心弄丟了，那裡面的筆肯定也沒了，那多可惜啊！
聽說未來的人發明了一種多功能筆，它可以根據你的需要隨時轉換成你想用的筆，也就是說，你根本不需要帶文具盒了，上學只要帶一支筆就輕鬆搞定了！當你寫作業要用到鋼筆的時候，你按一下筆的灰色按鈕，這支筆立馬變成了你想要的鋼筆，如果這節課是美術課，老師說要用水彩筆，你也不用著急，你只需按一下粉色按鈕，這支筆就立馬變成了一隻佈滿圖案的水彩筆，如果這節課要寫鉛筆字，呵呵！當然了，你只要按下這支筆的紫色按鈕，就輕鬆搞定啦！
這支筆還有一個寫錯提醒功能，它可是所有的學生和媽媽們都夢寐以求的哦！每次我們寫作業，不小心都會寫錯題，有了這支筆，你就不用再擔心啦！你再也不用聽到媽媽嘰哩呱啦的怒吼聲嘍！當你寫錯了題，這隻筆的紅色警報系統會立即響起，直到你把這道題做對了，紅色警報聲音才會自動解除。如果你心存僥倖，想矇混過關的話，對不起，這隻筆會直接把你的作業本變成一片空白。哈哈，有了這樣一支筆，媽媽再也不用擔心我們的學習嘍！
這支筆還有一項考試防作弊的功能，它是精心為我們的老師打造的。每到考試，都會有同學把握不住自己，他們的眼睛一會兒瞄瞄同桌的試卷，一會兒悄悄問一下後面同學的答案，這時老師一旦分一下神，有些同學陰謀就得逞了，可是現在同學們使用了這支筆，老師就不用擔心啦！“有人抄襲！有人抄襲！”剛開始，這支筆會善意地提醒作弊的同學，給他面子，不報出他的名字，可是警告過後，這位同學還屢教不改的話，哈哈！這支筆就會被激怒了，大聲地報出那個作弊同學的名字，讓他無地自容。
最後，這個筆還有一項非常非常重要的防盜功能，如果這隻筆不小心被偷了，它會自動透過指紋識別系統主動找到它的主人，這樣，同學們就再也不用擔心筆弄丟了，回家被媽媽責罵了。
未來的人發明的筆可真神奇啊！同學們，聽了我的介紹，你們想擁有一支嗎？