這就是我六年級作文500字參考
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的這就是我六年級作文500字參考，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我六年級作文500字參考1
我叫焦辰朔，我是一個非常愛音樂和愛搞惡作劇的人。我頭髮短短的，像一個蘑菇似的。一雙烏黑光亮的眼睛，圓圓的臉。一身整潔的校服。
我特別喜歡音樂。記得那是一年級時，我對音樂有了很大的興趣，中午或晚上回家就把剛剛學的歌曲一遍又一遍的唱著，如果難聽就一遍一遍的唱著，直到好聽為止。有一次我們剛學完《賣報歌》，放學後我就興奮的唱著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報小行家………“滿屋裡飄蕩著美妙的歌聲。我問：”媽媽，媽媽，我唱的好聽嗎?“可好聽了，我都彷彿看見了你所唱的那個地方。”我聽了高興極了。
我還是一個愛搞惡作劇的小女孩，記得那時二年級的一個暑假。媽媽去加班，我想到了一個超級搞笑的惡作劇。我在媽媽快回到家時，在門口上面放了一個水桶，讓媽媽變成一隻“落湯雞”，想到這裡我偷偷地笑起來。
媽媽終於回來了，一推門，桶從天而降，“啊，誰幹的?”媽媽的裙子被溼透了，我心裡笑著，可表面上沒有一絲笑容。媽媽又輕輕地問：“誰幹的呀?”這時我的腦袋裡出現了兩個天使，一個黑色的天使說：“別去，去了會捱打的”一個白色的天使說：“去吧，不告訴媽媽就是一個撒謊的孩子”。我悄悄的說：“是我，媽媽，我只想讓你涼快一些”。我覺得臉好燙，像個紅蘋果似的，我低下頭，不敢看媽媽。媽媽卻和顏悅色的說：“知錯就改就是好孩子!”
這就是我，一個愛音樂和搞惡作劇的我。
這就是我六年級作文500字參考2
大家好!我叫巫德琳，今年17歲了，明年就要18了!我好期待這一天的到來呀。這名字是我爸爸給我起的。
我是一個1。69米的女生。我的臉圓圓的，胖胖的，眼睛又大又亮。我的耳朵不是很好，很多次因為沒聽到早上的鬧鐘而遲到，這有可能也是因為我很愛賴床，不想起來上學。我的鼻子很小，嘴巴也不大，但是我一開始說話就說個不停。我是一個很愛笑的人，但是如果生氣了，那就很難消氣的，但是這也要看我是跟誰生氣。我是一個很喜歡運動的人，比如打籃球，打羽毛球，我都很喜歡，而且自我感覺我還打得不錯。我還是一個很喜歡約朋友出去玩的人，跟一群朋友一起出去玩，去哪裡都行，跟他們在一起去哪裡都覺得好玩。我不喜歡一個人出去玩，所以我不論去哪裡都會叫上我的朋友或家人跟我一起去。
我的缺點是一個現在很多年輕人常見的缺點，我很喜歡看手機和玩遊戲，但是現在這個缺點我在慢慢地改正，我以前一回家就開始看手機，打遊戲，我現在已經長大了，會控制好自己的時間和控制好我自己該要做什麼和不該做什麼。
人們都在問我，我長大後想要讀什麼大學，我現在已經17歲了，也應該開始考慮我的未來了，但是我還不確定要讀什麼，我還有一年的時間想出一個答案，這個問題現在一直困擾著我，但是不久後，我一定會知道答案的，但是我要抓緊時間去想了。
現在認識我了嗎?我就是這樣，我就是我!
這就是我六年級作文500字參考3
我不是月亮，只是眾星中的一顆;我不是紅花，只是綠葉中的一片;我不是大海，但我是所有溪流中最發奮、自信、樂觀、愛交朋友的一條。
學如逆水行舟，不進則退。如果不發奮學習就會退步。小學時，由於學習成績還不錯，我便起了驕傲之心，不再發奮學習，結果結果成績直線下滑。經過老師與我談心，我發現了自己成績下降的原因。於是，我上課認真聽講，下課後又認真複習，經過自己不懈的發奮，成績最後又上去了。從那以後，我就變成了一個發奮學習的人。
我是一個愛戶外的女孩，也是班上的體育委員，同學們都問我：你行嗎?我堅定地回答：雖然我此刻做得有些不稱職，但我堅信，以後我必須能成為一個最棒的體育委員。在學校戶外會中，由於我的精心組織和自己出色的成績，為班群眾爭得了榮譽，受到了老師同學的表揚。
在學習的過程中，我也遇到了許多挫折和困難，但我沒有向困難低頭，而是用一種樂觀的精神去應對。我把挫折和困難當作是磨鍊自己的工具。
人們都說：朋友多，福氣多。意思是說要善交朋友。上了初中，我認識了多才多藝的'XXx，我便與她成為了朋友;結識了關心群眾、博學多才的XX，我又與她成為了朋友;遇到了活潑開朗的XX、XX、我又與她們成為了朋友。怎樣樣，夠厲害吧?
我不美麗，但我自信;我不聰明，但我發奮;我不愛笑，但我樂觀;我不招人喜愛，但我善交朋友。這就是我。
這就是我六年級作文500字參考4
咦!鏡子裡的小胖子是誰呢?他就是我。我長著中等身材，胖胖的臉，小小的眼睛，小小的嘴巴，就是頭有點大，所以“大頭”這個稱號從一年級到六年級被叫了六年，直到現在老同學相見還叫我“大頭”。由於我這個人天生樂觀，所以也就不在意。我的愛好是玩電腦，看課外書。我這個人啊，總是丟三落四，馬馬虎虎的。從小到大老師和家長對我的評價是：“這孩子就是太馬虎，如果不馬虎，肯定能考好。”確實，我能考好。我作文成績不錯，期末考試作文從未扣去3分以上，因為我平時愛看課外書，注意積累，下面我給你講一下在我身上發生的事。
一次，我爸媽不在家，我早上起來一看，哦，九點了，迷迷糊糊的，一想，才九點，在睡一會兒。突然想到，啊!九點了!我不上學了嗎?我穿上衣服向學校飛奔而去，走到半路，突然想起數學書忘帶了，又趕緊回家，到了家門口，一摸左右口袋，沒鑰匙啊?鑰匙哪去了?我估計丟家了。我想，這可完了。我一屁夠坐在地上，心想：這可完了。突然被什麼東西硌了一下，一摸，鑰匙怎麼在後口袋裡呢?我趕緊進家，看了一眼電子錶，這一看讓我哭笑不得，只見表上寫著20xx年8月26日星期六10點01分。唉!看我這粗心勁兒的!
這就是我，一個馬馬虎虎而又憨厚大方的我，想知道我是誰嗎?
這就是我六年級作文500字參考5
看!鏡子裡的那個女孩是誰呢?
她叫陳施羽，今年12歲。圓圓的、長著小痘痘的臉蛋;黑黑的眉毛，一隻單眼皮、一隻雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒;她長得是不是很有特點?在下課的時間裡，坐在位置上發呆的女孩是誰呢?在大雨天，拉著最要好的同學在雨中狂奔的那個女孩是誰呢?在家裡是個霸道的小皇帝，在學校裡卻沉默寡言的女孩又是誰呢?在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢?——這些都是我，陳施羽。
我的缺點有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，有時還和長輩頂嘴，有時還比較懶散，有時說話做事還不考慮後果……
我的優點也不少。活潑開朗，看待問題十分樂觀，和同學還處得來，認真起來時不會像平時做事的態度，有時比較懂事，有時十分勤奮……
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創造出來的。
幻想，也是我生命裡的一部分，它給了我歡樂和悲傷。幻想過自己是一個比現在還幸福的女孩;幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子;幻想過自己是一個小說家。
這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個形態存在的我。這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。這就是我，簡單的我，時而粗心的我，時而認真的我，真實的我!