關於我的理想六年級作文彙編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想六年級作文 篇1
美食家，一個很好聽的職業名，字面上理解下來就是一個很吃東西的人，其實並不是這樣——吃，是要細細的品，就像品酒一個樣。
我之所以想當美食家，是因為美食家是一個很悠閒的職位，可以到世界各地雲遊，品大師作品，嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嚐優先權也是屬於美食家，比賽的勝負權也是數月美食家掌握。作為美食家還可以和各大知名廚師接觸，可以參加各大飲食節目，也可以做固定美食家……
想成為美食家一必須有相當的財富和機遇;二是要有十分靈敏的味覺，食而能知其味;三是要對美食有摯愛之情，有一顆執著的心;四是要懂得一些關於烹調理論。
美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充飢，而美食就是從嘴巴的藝術欣賞。吃，求一種境界，或稱為環境、氣氛。飯店一定要將就氣氛，只有環境幽雅、氣氛濃郁，食客才會有興致，吃的舒服，吃得開心。
身為美食家首先要對各地的飲食背景、文化甚至飲食的來源都有一定的瞭解。還要要求美食家經常接觸時尚的飲食以及多與飲食專家交流，與朋友隨時討教、互相切磋，不斷學習，吸取新的經驗，這樣才能成為一名優秀的美食家。
也許是職業的使然，須在節目談食的鄭達，對美食家還有一個苛刻的要求——“會寫，會說”，這是因為品完食物美食家須用準確、簡介、流暢的語言表達出來，所以我得還在語言方面多下功夫。
再說，現在的許多媒體飲食專欄寫手或嘉賓，莫不是食而優則寫。他們會吃，更會說，用話語建構美食這一全人類偉大的事業，把個人的的理論學習實踐心得於大眾分享，可謂功德無量!
有志成為美食家的我，除飲食之外平時應該多動筆桿，多敲鍵盤，用文字將、講飲食，切忌吃完就算!
我的理想六年級作文 篇2
俄國作家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指明路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”一個人如果沒有自己的理想與抱負，那麼這個人的一生就不算完整。
小時候，我喜歡獨自靜靜地暢想未來的我是什麼樣的。那時我還小，懵懵懂懂的，總是今天想當這個，明天想當那個，變化無常。長大後的今天我終於確定了我的理想——那就是當一名妙語連珠的作家。
我從小就熱愛寫作，就如同熱愛自己的祖國、父母一樣。手握一支筆，就可以寫盡人世間的真、善、美，寫出人間的情與愛；寫出大自然的無限風光；寫出某樣事物的利與弊。靈感瞬時灌注筆尖，緩緩地在紙上流淌。我要用筆下的字給人帶來精神的食糧，用情感喚醒人內心的渴望。我可以盡情地寫，寫出我心裡想的任何東西。一個個優雅的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在吶喊。只有在寫作的時候，我的思維才得以擴充套件，不受任何拘束。這種肆意的感覺，惟妙惟肖。我善於捕捉靈感，當靈感的火花積蓄已久迸濺出後，便成了一篇筆酣墨飽的文章，筆下的世界，是那麼的美妙神奇，像圖畫印在紙上；湛藍的天空，坦蕩的麥田，熟透的麥香，悠閒的白雲，遼闊的大海，金黃的沙灘。猶如大海浪淘沙之雄奇；有秋水之明麗，有佳人在月下輕舞時的妙曼。
確定目標後，我就善於用筆。遇到不愉快的事，心裡堵得慌，就拿起筆在紙上訴說自己的憂傷與煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅。日積月累，我的那一本本日記就成了我的財富。理所當然，我的作文水平也毫不遜色，多次被老師當範文讀，於是，父母有時在家叫我“小作家”。這個稱號，更加堅定了我的理想。這種渴望已紮根到我的心田。
“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可想航海者一樣，借星光的位置而航行。”在今後的道路上，我會一直努力寫好文章，會像熱愛祖國一樣愛下去。因為我的理想是作家，無論我是否成功，我都會奮鬥，因為人生最可悲的不是夢想無法成功，而是根本無夢可尋。現在我有理想，我就要無限精彩！
我的理想六年級作文 篇3
大家都有自己的理想，我呢？當然也不例外。
我的理想是：當個歌手。為什麼呢？
因為，我覺得歌聲能帶給人們快樂，甚至幸福。我想要把這快樂傳給每一個人！然而，這一切並不容易，為什麼這麼說呢？往下看就知道了。
首先，我的英語不好，連英語單詞都讀不好，怎麼可能唱的出來、唱的好聽呢？
其次，我自我感覺不好，沒有自信，不敢大聲唱。然而，這是因為我的往事讓我沒有勇氣和自信。
我12歲的時候，很喜歡唱歌，便吵著讓哥哥聽我唱歌。哥哥無奈，只好聽我唱。
“你揪著我的小辮子……”哥哥痛苦的說：“饒了我吧，你想謀殺親哥啊！”我聽後，臉“唰”的一下紅了，自此，我再也沒有自信心唱歌了。
最後一點，爸爸想讓我當個科學家，為國爭光，拿諾貝爾獎。可是，我對科學一點都不感興趣，好吧，有一點，但這是人類的本能，喜歡探究科學，對嗎？可爸爸卻非得說這是我喜歡科學的潛意識。而且，還說歌手一點也不偉大
但我不會放棄當歌手的理想，因為一個人如果沒有理想，就會想傀儡、空殼一樣，我不會放棄，永遠不會，我還會讓爸爸知道，我的理想也很偉大。
我堅信，只要努力，就會開出美麗的理想之花，讓我們共同向著理想前進吧！
好好學習，天天向上！只有好好學習，才能實現自己的理想!
我的理想六年級作文 篇4
理想是人生的奮鬥目標，是人們對未來的一種有可能實現的想象。不過，雖然理想是一種想象，但是，並不是任何想象都是理想。
朋友，如果你問我：“你的理想是什麼?”我一定會不假思索地跟你說：“我要做一位畫家，畫出我的七彩人生，畫下世界上最美好的東西，讓它永存世間。”也許大家都會覺得我的回答很荒唐，但我始終相信：只要我不斷努力，不斷奮鬥，我的理想一定能實現。
記得小時候，家人都去幹活了，只有我一個人在家裡待著，覺得非常無聊，看見姐姐寫字檯上放著一張白紙和一支短短的鉛筆，我就學著電視裡的小朋友一樣，在紙上畫畫，可是總是把太陽、彩虹、月亮、藍天、白雲畫得亂七八糟的，家人見了我的“傑作”都哭笑不得，但我沒有喪失畫畫的信心。
上學後，我更喜歡畫畫了。或許是因為我沒有畫畫的天份，從最簡單的草圖到素描都花了很長時間，每一節美術課，我總是很認真地畫好每一個細節，從人物的整體輪廓，到臉部表情再到身體的其他部分，我都會很仔細地勾畫，老師終於說我的畫有點像畫了。
近段時間，我特別喜歡畫漫畫，因為裡面蘊含著許許多多的奧秘。漫畫可以用兩個字形容——誇張。從人物的髮型，衣著，眼神，臉型等等都要有所體現。學漫畫，開始我以為很容易，誰知並不像我想象的那樣簡單，要想自己畫出的漫畫能彰顯個性，凸顯趣味性、幽默性、諷刺性，這比畫肖像畫還難，面對困難，我手中的畫筆從沒鬆懈過。
無論何時何地，我依然清晰地知道自己人生奮鬥的目標是什麼，我更知道擁有理想並不難，實現理想絕對不簡單。但是，無論人生之路多麼艱險，我也要放飛我的理想，實現我的理想。
附：我的宣言：我要畫出我的七彩人生。
我的理想六年級作文 篇5
每個人都有自己五彩繽紛的夢，都有自己要實現的理想；每個人的理想又是一盞指路的明燈，指引著我們到達成功的彼岸！而我的理想是當一名畫家。
在我很小很小的時候，姐姐幾乎每天都搬張桌子、一張椅子，到陽臺畫畫。我也跟著她畫，可我怎麼都畫不好，老是被哥哥笑，姐姐總是鼓勵我。因此，就有了畫畫的理想。我漸漸地長大了，也對畫畫產生了濃厚的興趣，特別是素描，有事沒事就畫。
記得那一年，我把我的“傑作”給爸爸看，媽媽也速速圍觀。爸爸連聲說：“真漂亮！”媽媽也讚口不絕：“對呀！真的很漂亮呢，你說，咱們女兒長大後會不會成了畫家呢……”我打斷了媽媽的話，說：“既然那麼漂亮，不如。不如讓我。去學素描吧？”父母的情緒有點低落了，我似乎明白了什麼，就傷心的回去房間繼續作畫。
我為這個理想很努力，也很堅持。我嘗試著在網上作畫，然後發表作品，雖然沒有名師，但是我不能放棄。我的妹妹也很喜歡畫畫，假如我完成了理想，我一定教會她畫畫，和教他學更多的藝術。
我要為這個理想而努力奮鬥著！
我的理想六年級作文 篇6
每個人都有一個理想，如：醫生、作家、警察、文學家、工人、歌唱家有的人甚至有好多理想，而我的理想卻只有一個，那就是當一名教師。
全國各地都有教師，而且，作為一名教師是很辛苦的，每天要教育許多調皮搗蛋的學生，氣了一肚子氣，而且，每天還要講課，晚上，還要熬夜改學生的作業。早上，又要打起精神來給學生上課，雖然這是何等的辛苦，但是老師也要堅強，因為國家需要她們。
我知道，做老師很辛苦，但是做老師也是快樂的。每天和這些天真的孩子生活在一起，從老師手中培育出了多少朵花，偉大的科學家是老師培育的一朵花，就連國家領導主席也是其中的一朵，可想而知，如果沒有老師，我們的國家會成什麼樣子。
正是因為這樣，我才立志要做一名教師，同時，我也會鍛鍊我的耐心。
從小時候，我就把自己當做教師，拿幾個小玩具當學生，我就拿塊黑板掛牆上，寫字，玩老師教學生。
從今天開始，我要好好學習，把知識掌握好，還要有自己的見解，另外，我還要讓自己開朗起來，這樣將來才能把知識傳授給同學們。
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為實現理想而奮鬥。
我的理想六年級作文 篇7
我的理想是當店主，想當甜品店的店主。
如果有一天，我真的擁有了屬於自己的小店，我會先去學習做甜品，把自己的手藝先練好，再去給顧客做甜品。
為了保證甜品的質量，我會選用好的材料來做，並且，我還要讓我的甜品物美價廉，讓更多的人來我的小店吃甜品。我相信，他們吃完我的甜品，一定都會誇獎味道好極啦！那些愛哭鬧的小孩子，要是吃了我的甜品，也會不愛哭了，會從心裡感覺到甜。
我會把我的店裝修成甜甜的粉色，櫥窗上設計出蛋糕、棒棒糖的圖案，讓人一目瞭然，就知道這是一個甜品店。我要把店內的牆面弄成米白色，再配上粉紅色的桌子。店的正中央，再放上一張長桌子，桌子上甜品一層一層地擺放著，顧客可以直接打包帶走，也可以在店裡吃。另外，店裡還有豐富的飲品。
甜品師傅是我和我的好朋友，還要招聘幾位服務員。我的店如果開得好，又開了連鎖店，那我就直接不當廚師了，我要再招聘甜品廚師，我只要管理好員工就行了。
我將在每個店裡裝上監視器，這樣，我就可以在電腦上看到我店裡的情況了。如果服務員態度不好，發現一次警告他（她），再犯錯就開除他（她）。因為我想讓每個來到我店裡的顧客，都誇我們店的服務態度好。如果只是甜品好吃，服務不到位，顧客也會不願意再來的。
我的理想就是當一名店主，雖然這個理想不夠偉大，但是我希望每一個吃到我的甜品的顧客，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。
我的理想六年級作文 篇8
理想，離我遙遠，但他並不渺茫，長時間來，縈繞我的心頭。
我自小就對科學感興趣，人文、自然、地理、化學，並不是單調的學科，它們也是多彩的，隨著年齡之增長，我的興趣越發濃厚。
科學即是真理。萬物不是一成不變的，而是時刻變幻著，這也是一種另類的科學。一粒微小的原子，組成核狀，合成、裂變，成為生物；一片腐朽的落葉，落於泥潭，分解、變化，成為腐殖質；一滴水，從天空中落下，蒸融、散發，成為積雨雲的.一部分……我總是如此探究，接近身邊神秘又和我們息息相關的一切，我熱愛這種“科學情調”！
追逐科學，多少人畢生的心願。阿基米德的“槓桿原理”；牛頓發現的“萬有引力”；居里夫婦所提煉的“鐳”，發現是一種智慧，獻給自然；發明是一種成就，饋贈人類，貝爾與電話；愛迪生家喻戶曉的創世紀發明——電燈……在光輝背後，隱蘊著他們的不言棄與堅毅。科學家們為何如此？只因心中的理想和信念。
我的理想何嘗遙不可及呢？對科學熱愛、堅持的信念，與探究真理的精神，驅使我去不斷思考、探究。“真理誕生於一百個問號之後！”只有好學上進，才能取得成果。
一盆水，對我來說，也能引起思考。偶然的一次，我的手指觸碰到了水盆裡的清水，水面盪漾起層層波紋，向外擴散，當波紋遇到盆沿時，停頓了半秒，隨之又迴盪開來，漸漸地，水面歸復了平靜。
這有什麼稀奇的，不錯，它確實平實無奇，但我不懂其中的為什麼，必然要探究。我問爸爸，他只是略略一談，我繼續深究，他卻難以解釋。我心懷不甘，查閱書籍、上網搜尋，真相終於大白：原來當我的手指觸碰水面時，即會形成一個點，這個中心點逐漸向外擴散水波，當波紋遇到障礙物時，即反射水波，利用作用力的影響，迴盪四周。我思考著，雷達不也是利用了這樣的原理嗎？聲波擴散與迴盪的過程，竟精巧地探測了區域內的情況。科學，多麼玄妙啊，一件件小事，培養著我對科學的興趣。
對於科學的書籍，刻苦鑽研；面對科學的理論，採納思考；處於科學問題之中，發現探索……遨遊科學海洋之中，善於思考與發掘，尋找那些“寶藏”，自然是一種崇高的樂趣了吧！
在科學的大門裡，奧妙無限，成為一名科學家，探究真理，或許是對自己的追求——崇高的褒獎。
我的理想六年級作文 篇9
有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活。”每個人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當一名作家。
也許有人會問我：“你為什麼想當一名作家呢？”這還要從上學期的一件事說起。
那次我們當堂寫作文，我寫好後拿給老師看。老師看過後對我說：“寫的不錯，但即使你是世界上最完美的李子，放的時間長了也會腐爛。你明白我的意思嗎？”老師的這一句話點醒了我，我當時心裡在想：既然老師說我寫的好，我以後就一定要成為一名作家。
我熱愛作家這一職業。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當你自己和喜愛你的讀者們，一起分享書中的人物時，那將會是多麼幸福啊！
為了實現我的理想，我今後會這樣做：做生活中的有心人，將生活中的點點滴滴變成我寫作的素材；認真寫好老師佈置的每一篇作文，向老師請教寫作方法；堅持每天寫日記，每週寫週記；在讀書時認真寫好讀書筆記，積累更多的好詞好句。
我希望自己以後能成為像莫言一樣的作家，寫出優秀的作品為國爭光！