【精選】六年級作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
星期四，數學成績出來了，我得了個99分，全班最高分。可是天公總是不作美，正在春風得意馬時的我，卻遭到了老天爺的當頭一棒。
星期五，上完第三節課，我與同學們興奮地聊著。
“胡典你說你語文多少分”
“不知道”我的心咯噔一下，一提到語文成績心裡就不免有些緊張，不過有想到數學成績，就釋然了， “但是應該是A+吧”
“哦？那麼有信心？”
“當然”
“顧老師怎麼還買來？難道語文成績出來了？”我疑惑不已。
這時顧老師大步流星地走了過來，手裡拿著一疊厚厚的試卷，臉色凝重。
我見了並未在意，痴痴地幻想著等會報成績：“胡典，96”當顧老師報完，全班都已驚異的目光看著我。“嘿嘿”沉浸在幻想中的我，偷笑著。
顧老師走上講臺，開是報成績了，隨著顧老師的聲音，一個個原本發著光的臉都暗淡了下去，我也越來越緊張了。
“胡典”說到這，顧老師突然停頓了一下，頭轉了過來，眼睛死死地盯著我，臉色隨之陰沉了許多，就像一個潛伏在黑夜裡的狙擊手一樣，“90”顧老師的話如發出來的子彈一般，那麼剛硬，那麼無情，瞬間將我秒殺，是我感到了莫大的恐懼。我傻了，眼神是那麼空洞，那麼無光。我呆呆地看著顧老師，從他的眼裡我看到了失望與無奈；讀到了訓斥與教訓；悟到了不足與漏洞。
這次的分數和顧老師複雜的感情，如當頭一棒，將我從高峰打到谷底，我終於明白了驕傲使人落後，我還需努力，努力。
六年級作文 篇2
我們小組的搞笑劇終於演出成功啦！這次閉學式，我們小組演《西門豹治鄴》改編版，我演裡面最最搞笑的巫婆。當我站在舞臺上，用極其彆扭的聲音說出那句最好笑的臺詞“我是媒婆馬大嬸，人人叫我老巫婆”時，臺下笑成一片，我看見別人在笑，我想笑，可是一旦笑了場，我就會忘記臺詞，這樣之前的努力就白費了，於是我強忍著笑，繼續演下去。演出之後，臺下響起一陣熱烈的掌聲。
當別人問我，為什麼這次演出會如此成功時，我笑著回答：“因為我這個老巫婆演技好唄！”後來又一本正經的補充一句：“因為我們組的團隊精神很好！”的確如此，排練時正是期末考來臨之際，又要複習又要排練，整天忙東忙西的。而且隊員的配合度不夠好，經常笑場，忘詞，隊長（導演）總是耐心地教我們。可是模擬考時，導演考得很差，她一氣之下，決定解散，不演了。
我們怎麼經得起這樣的打擊，辛辛苦苦排練，竟然說不幹就不幹！隊員在學校裡不說什麼，但週末在QQ上罵他，甚至發群裡說她壞話。導演的幾個姐妹朋友都發QQ勸她，畢竟排了那麼久了。最後，她在空間裡發表了一篇致歉信，我看著，明白了她的苦衷，她是怕繼續演下去，期末成績下降。我告訴她一個辦法，就是每天下午放學後排練半小時，回家後有時間要複習複習，週末作業寫完，在學校排練。她覺得這個辦法不錯，週一就跟隊員說要繼續演下去。隊員個個高興得手舞足蹈。
我們排練了很多次，回到家後又一遍一遍地背臺詞，但仍不忘複習功課。就這樣，既不誤學業又不費勞動，而且演出還成功了，老師給了我們每人一支筆作為獎勵，我樂得合不攏嘴。
沒有人能隨隨便便成功，利用手段得到的成功並不光榮，成功不在於結果，而在於過程，只要你努力了，就算最後不是成功的，你也會很開心！
六年級作文 篇3
有人說，幸福是一罐甜甜的蜂蜜，讓你的心無比甜蜜；幸福又是一杯淡淡的清水，將你的身體清潔滋潤。那麼，對於我來說，幸福到底是什麼呢，我一直在探索這個問題的答案。
九月一號，是我們開學的日子，央視一套播出了《開學第一課》，主持人曾問到：“幸福是什麼？”“對呀，幸福是什麼呢？”我也捫心自問，但是一直沒有答案。在後來的日子裡，我跟同學們一起探討過這個問題，同學們告訴我，幸福就是自由自在的，沒有作業的煩惱，也沒有大人的嘮叨。我趴在窗前，呆呆得望著天空，問天空，幸福是什麼？天空向我眨把眼，好象在說，我的'幸福就是人類能夠愛護環境，保護地球。
當我背起書包下課時，走在回家的路上，一隻可愛的小狗從我身邊跑過。我向它喊道，你的幸福是什麼？小狗迴轉身，用它水汪汪的眼睛對我說，我希望我的主人能更加疼愛我就好了。回到家，家裡靜悄悄的，爸媽都出差去了，只有牆上的鐘發出“滴答”“滴答”的聲音，安靜極了。寫好作業，無聊的我登上QQ，剛好碰到老師也在，縈繞在我心裡的問題又浮現眼前，於是我問老師，幸福是什麼，老師說幸福就是我們一起努力把學習搞好，考上理想的學校，為社會作貢獻。想著老師的話，我漸漸進入了夢鄉。
第二天一早，我揹著書包上學去，經過路旁時，由於太集中精神思考問題，跟邊上的電線杆來了個親密接觸。這下可好，疼得我哇哇直叫。經過的路人都用一種好奇的眼神望著我，我發現她們都在那偷偷的笑，可能是笑我太笨，連路都不會看了。我看看時間好象不早了，用手揉了揉被撞疼的地方，就想站立起來，可是我覺得一用力站起來時，腿上就會有一種被針刺的感覺，我低頭一看，原來是流血了，兩道紅紅的血痕刺得我的心直疼起來，輕輕扶過傷口，一陣陣疼痛在我全身擴散開來，每次想試著站起來，都因傷口太痛而告終。眼看上課在即，我卻只能乾坐著，身邊人來人往，都沒人願意幫我。我正無助的想哭時，頭頂傳來一個好聽的聲音，說“我來扶你吧，好嗎？”我抬頭看見一個身穿綠衣服的女生小咪咪地望著我，“你為什麼要幫我呢？”我好奇的問道，“幫助別人能使自己快樂啊，幫助了別人，也幸福了自己，何樂而不為呢？來，我把你扶起來。”我感激的看著她，把我的手交給了她，在她將我送回教室的那一刻，我似乎明白了幸福是什麼，就是也象她一樣，儘自己的力量幫助需要幫助的人。
在今後的日子裡，我一直恪守著我的諾言，把自己小小的力量奉獻給需要幫助的人。每當同學問我為什麼要那麼做的時候。我總是自信的說出那句話，幫助別人，快樂自己，這就是幸福。我也想讓這種助人為樂的精神延續下去，使更多的人學會助人為樂，這樣助人為樂就會成為一種習慣。正如歌曲裡所唱的那樣，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！