博物館六年級小學生作文9篇
博物館六年級小學生作文1
今年暑假，我和爸爸、媽媽來到了有著悠久歷史的西安古城，在那裡我們遊覽了秦兵馬俑博物館、大雁塔、西安古城牆等歷史名勝古蹟，讓我最記憶深刻的就是秦兵馬俑博物館了。
我們驅車來到了位於西安臨潼縣的秦兵馬俑博物館，首先映入我眼簾的是氣勢恢宏的仿古建築。聽導遊阿姨講，秦始皇兵馬俑這一世界奇觀是幾位農民在樹林裡打井時，意外發現的，因而，從某種意義上講，是幾個農民發現了這“世界第八大奇蹟”。
在遊覽陸續發掘的一號坑、二號坑、三號坑裡，幾千件兵馬俑整齊排列，它們個個身材高大，一般都在1。80米左右，有弩兵俑、武士俑、馬俑等，從上往下看，一排排兵馬俑，站姿威武、昂首挺胸、千姿百態、形神各異、栩栩如生，，展現了秦始皇那戰無不勝的龐大軍隊。看那弩兵，手持長弩，一心想要保家衛國，寧願犧牲自己生命。還有那步兵俑手持長戈，身披鎧甲，威武無比。
更值得看的是在文物陳列廳展出的，被世人稱為“青銅之冠”的青銅戰車，聽導遊阿姨講：“青銅戰車分為1、2號車，1號車的真品在西安的世園會上，現在看到的2號車是真品。”2號車上有4匹馬，每匹馬頭頂上分別有一個鬢尖，這個東西叫“銅管”，另外在車頂上有一個龜殼一般的東西，做工精細，象徵著長命百歲。看完了戰車，我心裡感嘆道：“這隻有巧工才能雕出這樣的好的東西啊！”
在展覽廳我看到了法國前總統希拉剋的題詞：“世界上有七大奇蹟，秦俑的發現可以說是八大奇蹟了，不看金字塔不算真正到過埃及，不看秦俑不算真正到過中國。”
參觀完兵馬俑，我深有感觸。兵馬俑不僅體現了我國勞動人民的智慧和創造，兵馬俑更是全世界的一個奇蹟！它讓外國人讚歎，它讓中國人驕傲！
博物館六年級小學生作文2
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去參觀玻璃博物館。
走進光怪陸離的大門，我們首先來到了展示區。這裡有許許多多的展示品，有一些奇怪的古瓶，一些五顏六色的現代花瓶和美麗的項鍊。在這裡我知道了把石英和石英砂混在一起，加熱到1500——1800度就能得到玻璃。
然後，我們參觀了熱玻璃表演區。有一位叔叔把一根玻璃管放在一臺冒著藍色火苗的機器上燒，不一會，玻璃管的一頭就燒軟了，他用鐵鉗子一拉，玻璃管就變得非常細，接著他把管子折成兩段，又往裡面吹氣，玻璃管就變成一個圓鼓鼓的小球，他又拿起一把剪刀，在小球上拉起兩隻小耳朵，又用燒軟的玻璃片做了一個蝴蝶結粘在小球上面，玻璃球就變成了一個凱蒂貓！真有趣！
最後，我要去“畫畫”啦！在玻璃繪圖區，我選了一個凱蒂貓造型的玻璃壺。我給它畫了一雙藍色的眼睛，一個可愛的黃鼻子和一個紅色的小嘴，又給它畫了粉紅的臉蛋。在壺的背面，我畫了一朵雲彩和一個太陽。雲的下面畫了一棵蘋果樹，樹上結了很多火紅色的大蘋果，碧綠的草地上，開滿了五顏六色的花朵。
參觀結束，我高興地帶著我的作品回家啦！
博物館六年級小學生作文3
昨天，我和媽媽一起去寧波博物館。
博物館的第一層就很壯觀，我和媽媽走進了一個“小山洞”，裡面有一個千手觀音是光照的，我一過去就有一個‘影子’，我正在做一些動作時，媽媽卻在看後面的觀音，還對著石像觀音拍照。我去媽媽那裡，毫無興趣的看了幾眼菩薩，又去另外一個出口看有沒有可供我玩的東西。可惜的這兒是博物館不是遊樂園，我於是又回來，躲在媽媽身子後面玩起捉迷藏。媽媽發現了我，就說：“這裡不能玩！小心點！”可我沒有聽，我“著急”的問媽媽：“什麼時候到樓上玩？媽媽，我想玩。”媽媽白了一眼，我馬上閉上了小嘴巴。幾分鐘後，媽媽還在拍照，這使我非常非常的掃興。又過了幾十分鐘，媽媽拍了：持經觀音、蓮花手菩薩和觀音菩薩等幾個觀音。又過了十幾分鍾，媽媽才慢慢的帶我上了二樓。
二樓內容有些少，但都是媽媽喜歡的古物寶貝，裡面還有一個叫四臂觀音的，幾個古城門。走出出口，於是我和媽媽上了三樓。
三樓有些好笑，剛上去就看見一些“房子”和一張非常好笑的畫。又走了一些路出現幾個陶器，一些人和古人的店。最好笑的是一個店裡無人，賣石頭做的吃的。又走了一會兒，幾把椅子掛在牆上、幾隻“死鴨壺”在玻璃裡。還有一個橋、兩個石人娃子、3個大石人，一個小臺子上面三個人演戲，六個人看戲，四個人吃飯。還有許許多多奇怪的東西。
媽媽說：“這些是寧波的風俗。”
博物館真好啊！！
博物館六年級小學生作文4
今天，秋高氣爽。我和爸爸興致勃勃地去竹炭博物館遊玩。一路上，我哼著小曲，臉兒笑的像一朵綻開的小花。
終於到了，我迫不及待地下了車。走進博物館，只見秋天的博物館像一幅美麗的山水畫，紅色的楓葉，金黃的麥子，淡黃的小草，漂亮極了。我們在老師、爸爸媽媽的帶領下進行了包餃子比賽，親子接力賽，和踩氣球比賽。
最令我難忘的是傳話比賽。我們分成兩隊，把老師的話從第一個同學傳給最後一個同學。可是到最後的結果卻令人捧腹大笑！
真是豐富多彩的一天啊！我也要謝謝老師和家長們的辛苦付出。在這裡，我想對他們說一聲“老師，爸爸媽媽你們辛苦了！我愛你們！”
博物館六年級小學生作文5
今天是放寒假的第五天，正好是小年，而我和爸媽卻一點也沒閒著，我們好容易從12306網站上搶到了車票，便匆匆開啟了我們的洛陽之行。
12：30分，我們在洛陽站下了火車，便匆匆前往我們在洛陽旅行的`第一站：天子六駕博物館。坐上公交車，大約幾分鐘就到了目的地，下車後，我們就見到了大門（我的心怦怦的跳著，很快，我們就買了門票進了門。
一進門，就看見了一個十分巨大的木簡放在那裡，然後我們去左邊看，只見一個十分巨大的玻璃展櫃裡，放著許多青銅器，看上去仍十二分的精美，把我又拉到了20xx多年前的周朝：在皇宮裡，周武王正拿著一個玉杯，聽著一旁的人敲著編鐘，正悠閒地坐在皇椅上，感覺好不自在呀······這時，媽媽拍拍我的肩膀，把我從幻想中拉了回來，又說：“鳴子，你瞅瞅這兒。”我一看，可不是嗎，只見另一個展櫃裡放著一堆子大大小小共幾百個瓦罐，真是琳琅滿目，數不勝數。隨後，我們便來到了車馬坑展廳，只見共有大小兩個坑，一個很小，並且很淺，而另一個坑卻非常的巨大，並且有兩米深，共幾十匹駿馬（當然是在20xx多年前了）。然後我又看了看旁邊的解釋圖，原來，當時有一條規定，便是天子駕六，諸侯駕四，大夫駕三，士駕二，庶人駕一。而大車馬坑是一位天子的，所以，就是六匹馬六匹馬的放，而且還有70只小狗，而另一個是一位諸侯的，所以只有四匹馬陪葬。而兩者相差了500年。看完了這個，我又進入了幻想：周王帶兵出去打仗，只見他高高的坐在車上，一身令下，萬箭齊射，隨後，大喊一聲：“衝啊！”幾千精兵和數百條狗，一起衝上陣地，和敵人廝殺起來，結果大獲全勝，大敗敵軍，贏得了勝利······看完了這些，我們便離開了博物館，太陽早已不在火辣，但我的心卻久久不能平靜，我想，兩千多年前的人們能造出這麼金碧輝煌的器具，實在令人佩服不已。
伴著西斜的太陽，我們來到賓館，我想，這裡，我一定要再來看看！
博物館六年級小學生作文6
今天，風和日麗，陽光燦爛，上午爸爸開車帶我和媽媽去了自然博物館參觀，我高興極了！
到達目的地後，映入我眼前的是一座漂亮形狀獨特的白色高樓，中間寫著天津自然博物館，大門口的人很多，熙熙攘攘排隊進場，很是熱鬧。一進入大廳映入我眼前特大的恐龍骨骼化石，哇·····好大呀，我看呆了，後來聽講解員告訴我們，這是動物王國中的巨人—河川馬門系恐龍的骨骼模型，它顯示出了中生時代恐龍生活的情況，哦！原來是這麼一回事。我們來到二樓去了礦物與化石展廳，那裡有很多形狀千奇百怪的礦石，有方石晶簇，水晶晶簇，黃鐵礦等，我瞭解了礦物石是怎麼結晶的它的形成。裡面還有許多恐龍化石，珊瑚化石，海膽化石……真是眼花繚亂啊！往前走突然進入了海洋動物世界，陳列有海洋動物，海洋植物等許多標本。我一邊走著一邊認真的看著，各式各樣的海洋標，又讓我獲得不少新的知識。
我們隨著人流，又來到了三樓昆蟲大世界，進入眼前的是瞭解比恐龍出現更早的動物——昆蟲；昆蟲的近親；生命的故事，而後又來到了蝴蝶的天堂，我們懷著好奇的心邊走邊看，五顏六色的，自然界最美麗的昆蟲蝴蝶浮在紙上，漂亮極了。裡面好多標本都是我第一次見。不自不覺參觀完了也到中午了，我們來到一樓大廳休息後，爸爸說該走了。
走出博物館後我在想科學真偉大，只有我們用知識去不斷探索，就會了解和發現宇宙更多的物體。
博物館六年級小學生作文7
那是一個碧空如洗，風輕雲淡的下午。我和姐姐來到了無錫博物館。只見這裡金碧輝煌的，那想什麼博物館，簡直就是一個美輪美奐的宮殿啊！
我和姐姐走進去了，這再次證明了我起初的想法，雖然不是什麼宮殿，但這足以讓我大吃一驚，博物呢？博物都哪去了，外表看這裡歪歪扭扭的，說知道是整麼大的“科技館”。一樓是“科技與無錫”這裡面是人們推算出的三十年後的無錫，這裡是我最感興趣的是手機的製造。是透過3D影像來告訴我們手機的製作，平時見大人們都拿著手機，功能無窮無盡，卻不知是怎樣造成的。原開手機的製作是這樣的：手機的外殼是用鐵、黃金、塑膠做成的；而內部就複雜了，手機之所以擁有那麼多的功能，全都是靠那些大小不一，參差不齊的小晶片，人們透過電腦把資料存到晶片裡，再透過機器安裝到手機裡，最後加上簡單的包裝手機就算造成了。
此外，還有一個地方令我更加難忘，那就是四樓“太湖與無錫”。以前，我曾多次問媽媽，太湖是怎樣形成的呢，媽媽也說不知道，這次，我算真正領略到了大自然的奇妙！百萬年前，太湖區域是一片無邊無際的盆地，現在稱“太湖盆地”，那時，誰都想不到太湖竟然見證了河姆渡良渚文化馬家浜文化與廉政文化。後來，全球突然變冷，這裡結成了冰山，原來的盆地消失了，距今8十年的時候，突然全球變暖，這裡變成了一片湖，那時的太湖十分大，直到後來海水襲擊中國東部地區，這裡更變成成汪洋了，然後，長江河道被改變，這裡的氣候也隨之熱了起來，太湖再一次乾旱了起來，最後還是長江河道的該變才建造了這裡，由於早期的太湖海拔高，有許多小山沒有被水覆蓋，太成就了今天的太湖。
雖然沒有逛完，但是這裡實在是太好了，我和姐姐走出去，一起異口同聲的感嘆道：“這裡絕不是博物館！這裡太好玩了，我們以後還要來！”
博物館六年級小學生作文8
我雖然勞累不堪，渾身上下都已經沒勁了，可我還是很激動，因為這次來博物館“考古”收穫了不少樂趣和知識。
昨天，老師向我們宣佈要去博物館考古，我心裡就樂開了花。
今天下午，我早早的就來到了教室，等候老師的到來。同學們來的都很早。老師似乎瞭解我們的心情也來得很早。
出發了，我更興奮，我們是要走著去走著回的。想想吧，我們五年級幾百號人，是一個大隊伍了，穿著我們學校的校服，行走在大街上，迎來所有行人關注的目光，我們都感覺相當的自豪。
過了近一個小時，我們終於來到了虢國博物館。進了展廳，我不由的吃驚起來，這個封建王朝竟能如此壯觀。透過解說員的解說。我都能感受到封建社會的奢侈了。
進了第一個展廳，出土文物盡收眼底。其中，我最喜歡那時的一種樂器：虢仲銅編鐘。這種樂器不僅大，而且製造特殊，使用銅編織而成的。我想象中它應該是在古代盛大節日時使用的，它發出的聲音應該是很震撼人心的。
隨後我們來到了一個人的棺材前，解說員說，她是一位高貴的婦女歲入棺材的青銅器都達到了一千多件。我看了一些青銅器和一個車馬坑。後來就到了第三個展，“模似考古區”。
考古這是我喜歡的活動，我一進到坑裡就開始抓土，我沒帶鏟子只好用手。可是抓了老半天沒見一個“文物”我拿我事先準備的刷子柄打了一土，好乖乖出來了兩個“活文物”——兩個大蟲子，一隻掉到我的腳上了，一隻不知去哪了，轉眼就不見了。我在考古區最後的戰利品就是幾個瓦片。不過感覺挺有樂趣。
隨著“考古”的結束，我們的博物館遊也就結束了。我們有浩浩蕩蕩徒步回到了學校。
博物館六年級小學生作文9
在這個風和日麗的春天，新鄉市第一實驗學校四五年級的同學就要坐汽車到平原博物院參觀了！我們排好隊上了車，汽車穩穩地開動了。
在同學們的歡笑與歌聲中，博物院到了。
剛下車，就看到了一個成半圓形的建築。這個建築的中間有幾個金色的大字——平原博物院，原來這就是平原博物院呀，好大的氣勢。向下看，樓梯像古代君王殿前的樓梯一樣，十分的高。拾階而上，就到了博物館門前，從外面向裡望，大廳裡空蕩蕩的，只有幾個人影，讓人產生一種不寒而慄的感覺。
大家走了進去，大廳深暗的色調使我不得不肅穆起來了。但同學們說說笑笑，博物院的嚴肅又一下子被我們打破了。
這時，一位解說員阿姨走了過來，帶領我們去參觀文物。
我們先來到了歷史展廳，這個展廳由龍山文化、仰韶文化遺址遺存開始，一直到宋元明清時期的各種青銅器、陶瓷器、書畫、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一個都堪稱是精品。
令我一項最深的是商朝的“三鳥”銅尊，它的頸部裝飾有條紋，肩膀上有三隻臥著的鳥。這個器物是商代較為先進鑄造方法，三鳥紋飾也是商代鳥圖騰文化的充分體現。
我們又先後去了書法廳，繪畫廳，拓片廳，佛造造像廳……給我留下印象最深的是明代王鐸的五言條軸。這幅條軸畫心高275釐米，寬65釐米。寫的是一首草書五言詩，書法嫻熟，氣勢雄渾。
還有一個是清代陸遠的青綠山水圖軸。這幅畫這幅畫的色彩厚重清新，山勢巍峨，人物刻畫精準。
每個館都參觀了，我們也該回學校了。大家都依依不捨的出了大廳。這次遊玩我不僅放鬆了，還學到了不少知識。