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愛,應該殘酷六年級作文

愛,應該殘酷六年級作文

  篇一:愛,應該殘酷六年級

  愛很美好嗎?其實不是的,有時候殘酷的愛才是真正的愛。一邊是年少的我們曾經走過的路,再一邊的是我們將要踏上的未來。曾經走過的路荊棘叢生,崎嶇不平,好像自己是一路跌倒了在爬起來爬起來了有跌倒了這樣一路走過來呢?總感覺身邊有人在關注著我,有一雙大手想撫慰我。這時,我才知道那些伴我成長的東西叫愛……

  曾經,我看見快出殼的小雞很痛苦地在蛋殼裡掙扎。我的心一陣陣刺痛,因為它的命運似乎跟我一樣。於是幫它破殼而出,想讓它感受到愛。可它卻那樣不解人意地死了,我痛哭了一場,始終不明白它為什麼不想接受這份愛。曾經,看著蛹在那手指般大小的“房子”裡怕它憋壞了,用剪刀把它救出來,找個盒子把它放在火爐旁,它竟和小雞的命運一樣。是我傷害了它們。可我只想給它們愛。

  難道那樣殘酷的無情無義的真的叫愛嗎?我困惑了。

  “故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”這是孟子說的。

  我的十四歲已經在身後靜靜地躺著,等待著與我夢中相會了。父母雖在身邊,但這十四年的光景除了兒時他們把我養大之外,似乎自己匆匆忙忙地走過,經歷過不少事了。

  溺愛。我不曾擁有過,只有那寂靜的殘酷的愛伴著我走出世事的繁雜與苦悶。腳下不曾有束縛阻礙我的人生路,心中只有殘酷的愛予以的最誠摯的祝福。

  站在青春的門檻上,我暢想以後的生活。因為我掌握了一個人必須具備的'基本本領一自立、拼搏!

  愛,有時很殘酷。

  篇二:愛,應該殘酷六年級作文

  感謝母親,感謝父親,感謝你們十四年來對我殘酷的愛。

  ——題記

  我不是一個幸運兒,至少我以前這樣想。可如今,我已明白,我有一對非常好的父母,因為,他們給了我十四年“殘酷”的愛。

  在我的記憶中,我幾乎找不到父母對我關懷備至的愛。但有幾件小事一直浮現在我眼前。

  五歲·學校一個深秋的傍晚,天陰冷陰冷的,刺骨的秋風中夾雜著豆大的雨滴。好多小朋友都被父母接走了,只有我,望著天,望著雨,希望雨趕緊停。我不期盼父母接,因為我知道他們根本不會來。天不遂人願,最後,我邁著稚嫩的步伐跑回家。床頭上放著乾衣服,他們沒有幫我換的意思。我緊緊咬住嘴唇,嗜著淚水自己換上了衣服。夜裡,我擁被而泣,委屈的淚水似斷線的珠子簌簌落下。

  八歲·小路上一個孤獨的小男孩推著一輛僅次於身高的腳踏車在學騎車。在腳踏車面前,他顯得那麼弱小,那麼無助。一不小心,車子壓倒了他,他費了九牛二虎之力爬出來,身上佈滿了血色。整整三天,演出著同一個鏡頭。第四天,小男孩騎車回家了。下午,他在洗自己的“血衣”。不用說,那男孩就是我,一直沒露面“狠心”的父母就是我的爸爸媽媽。

  十四歲·家裡又一個失誤了,一個少年緊鎖眉頭,孤獨地坐在炕上,他想聽到安慰,可沒有人給他,儘管他的父母就在隔壁。最後,他抓起毛筆,“自立”兩個字印在了牆上,也印在了少年的心間,這個少年還是我。

  世界上有一樣東西可以超越時間的限制,可以跨過膚色的鴻溝。它可以讓一切豪言壯語都失去重量,那就是父母對兒女的愛。也許我不幸,十四歲承受了幾乎不叫愛的愛:也許我十分幸運,十四歲接受了真正的摯愛。

  我們應該感謝父母,感謝他們給的殘酷的愛,才能讓我扛起風霜雪雨。雖然我的肩膀現在還是稚嫩,但是我相信有一天我會成長的。