關於龍的六年級作文
“龍”是我們中國權力的象徵，象徵著正在騰空飛速前進的偉大祖國。下面小編帶來的是關於龍的六年級，希望對你有所幫助！
關於龍的六年級作文1
古老的東方有一條龍，它的名字叫中國。
中國，它太古老太古老。多少個日日夜夜，它咆哮著——它著一襲傷痕累累的戰袍，傾訴著它的漫漫旅程。中國不是避風港，太平洋上不太平！帝國主義的鐵蹄踐踏在中國的土地上。他們，像一群豺狼虎豹，蹂躪著古老的中國。忘不了，虎門銷煙的莊嚴雄偉；忘不了南京大屠殺，那血流成河、白骨成山的“萬人坑”，忘不了，圓明園毀於帝國列強的一把火！那藍色的天，翱翔著的，是淌著血的和平鴿！
中國，它太疲憊太疲憊。多少個朝朝暮暮，它沉默了——它累了，睡著了，像一朵開倦了，揉皺了的菊花，在水深火熱中倍受煎熬；八國聯軍更加肆無忌憚逼著腐敗的清政府簽下一個個不平等的條約。甚至連日本、荷蘭等一些弱小的國家也趁虛而入，割分著中國的骨肉，侵佔著中國的血液。一夜之間，中國成了世界上最弱小的一個國家，最貧窮的一個國度。
中國，它醒過來了，站起來了。在這風起雲湧的年代，它翻騰了。黃河是戰鼓，長江是號角，奏起了鏗鏘激昂的旋律。黨的十一屆三中全會的春風吹綠了大江南北，給大地帶來蓬勃的生機；人民高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹江爺爺“三個代表”重要思想。瞧！中國，發威著，橫掃千軍般地將帝國列強逐出這原本沒有硝煙，沒有戰爭的國境。
中國，它太輝煌太輝煌。十六大的春雷從此炸響了，它加入了世貿組織，促進了我國經濟的發展；中國，那千鈞雷霆般的震撼力激盪在每個炎黃子孫的心裡。
今天，中國——這條神威靈武令人崇拜的龍，它有鷹的'爪，魚的鱗，蛇的身集世界藝術文化之大成，熔各國經濟發展於一爐，向世人展示了它的龍威。
關於龍的六年級作文2
正月十五是元霄節。元霄節的習俗有：吃元霄、舞龍，說到舞龍，你是不是很感興趣，那就讓我們去看一看吧。
來到舞龍的現場，只見龍有細長的鬍鬚、長長的舌頭，嘴裡還有一個黃色的球，它的臉是銀白色，全身基本上是青色的，這也難怪它的名字叫：青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的，這象徵著：奧運會舉辦得紅紅火火。等不及了吧，讓我們去聽一聽有關於龍的傳說：
“在很久很久以前，惡魔魚佔領了人魔兩界，每當到元霄節傍晚時，人們都躲了起來，生怕惡魔魚又來傷害自己，可每一次，許多人都被殺害了，人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓，它決定與惡魔魚同歸於盡，為民除害。龍不顧一切，跳入海中，與惡魔魚戰鬥起來，一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被鬥敗了，人們興高采烈、拍手稱快，但他們萬萬沒有想到，正當他們沉浸在喜悅之中時青龍也死去了。後來，人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚，都感激不盡，為了紀念龍，人們回憶出龍的樣子，做為標本。龍就是這樣在人們的心中有了很高的地位年來到了，同樣也迎來了奧運會，人們以龍的氣勢、精神來迎接奧運會的開幕。
“舞龍了，舞龍了”，“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽：“龍騰吉祥、萬事如意”，接著又傳來爆竹聲，這些是什麼意思呀？後來才知道這些是專門用來“接龍”的，只見舞龍人來了一招又一招，其中有：麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾，真是精彩！在這裡我就不多說了，明年，你可一定要去瞧一瞧啊！
“龍”是我們中國權力的象徵，看來關於“龍”的知識還是有很多。哦！時間到了，我要去看關於龍的書了。
關於龍的六年級作文3
同學們，你們認為龍是一種真實存在的動物呢？還是認為龍只是傳說中的東西呢？其實我們學了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只是存在中國人的想象和傳說中，是虛幻的，也知道我們這些炎黃子孫都是“龍的傳人”。
同學們，你們知道關於龍的故事與龍的樣子嗎？下面就讓我來介紹吧！龍的故事：“殺龍的絕技”：從前有個人叫朱平漫，無論什麼都想學一招。他聽說支離益會殺龍，就立刻變賣了全部家產，不遠千里去拜支離益為師。過了三年，朱平漫學成回鄉了。鄉親們問他學到了什麼手藝，他就連講帶比畫，表演給大家看——怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候，一位老年人問他：“小夥子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲！”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來：世界上根本沒有龍，自己學的這一身絕技毫無用處啊。我相信大家如果有看過這個故事的話，一定會跟我有同樣的觀點：這人太傻了。對了，至於龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。
龍之所以受中國人崇敬，是因為龍有3種吉祥的象徵。第一：象徵著至高無上的權力；第二：象徵著自由歡騰和完美；第三：又象徵著中國人對自由完美的嚮往和追求。
我愛我們偉大的祖國，更愛代表偉大祖國的巨龍。