我的新老師作文五篇
【篇一】
我們是小學畢業班了,可開學一個多月還沒有語文老師。聽數學老師說下星期可能調來一位,於是,我們便盼望著下個星期。
“千萬不要來一位男老師,男老師揍人厲害。”“也不要來一位上了年紀的老師。”“最好來一位愛說、愛唱、愛跳的老師”……下課,我們議論不休,大家希望新來的老師既不厲害,講課又有意思。
好不容易熬過一個星期!這天是星期二,下午,隨著鈴聲走來一位陌生的人,他那嚴肅中透著溫柔的眼睛掃視了整個教室,同學們也都把眼睛盯在他身上。他三十多歲,頭髮烏黑,臉色紅潤,但身材單薄,顯出知識分子常有的那種體態。只見他放下書,臉上帶有微笑說:“同學們,你們好!我姓寧,家住在西太平。今後,我們就在一起學習了……”
這個開場白,把同學們對“厲害”的擔心打消了。可是,他講課有沒有意思呢?過了一小會兒,寧老師開講了,第一句話就說:
“學問,學問,要想有學識,就要發問。”我們聽了,感到那麼新鮮有趣,一下就被他吸引住了。在以後的日子裡,他常常不講課文,而是提出問題讓我們開展討論,看誰是“小天才”。並把前十名有見解的寫在黑板上表揚。有時還讓我們以小組為單位進行競賽,表揚前三名。他還允許我們下座去“投師拜友”,鼓勵我們互相學習,取長補短。課堂成了賽場,成了知識探討會,再也沒有先生講,學生聽;先生攜,學生記的死氣沉沉的情景了。以前我們不喜歡上語文課,而現在,我們最盼望老師上語文課了。
你說,有這樣一位老師,我們多高興啊!
【篇二】
新的學期開始了,我已經升入了五年級,我們換了新的教室,來了新的同學,最重要的是,我們換了語文老師。
新的語文老師姓張,個子雖然不是太高,卻很嚴厲,新老師給我們制定了許多的規章制度,比如怎麼預習,上課前要怎樣,下課後又要怎樣……還弄了個獎罰制度,讓我們感覺非常的新穎,很有意識。
這位老師很嚴格,剛開學,老師就把那幾個學習不努力的同學好好地批評教育了一頓,讓我們都有些懼怕。聽同學說,別的班的老師基本上都沒有調動,好像只有我們班動了。剛開始,我還覺得自己很倒黴。可是,我發現經過張老師這麼一規定,班裡的紀律好了許多,沒有以前那麼亂了。這幾天早上交作業的時候,我發現幾乎已經沒有不交作業的了,雖然質量不是太好,但是這種不交作業的現象沒有了。這讓我們小組長也省心了。
以前,我們站路隊總是說話,新老師一規定,加上那嚴肅的面孔,就沒有人說話了,只能按快、靜、齊站好。
以前,老師佈置的作業很多,可是,新老師佈置的很少,但要求一點,就是,按她的要求,寫好,寫工整。
以前,老師都偏向學習好的,但是新老師人人平等,不管你以前怎麼樣,新學期,新的開始,只要你現在好好學習就可以了。
這就是我的新老師,讓我們班改變的老師,由不交作業到交齊,由路隊說話到路隊安安靜靜,由偏向到平等……我們班在新老師的帶領下一點一點地在變化。
【篇三】
快樂的暑假過去,又迎來一個新的學期,今年我已經是初中生了,進入新的學校,升上了六年級,分到了二班,我真是開心的都無地自容。迎來了新老師,新同學,幾張新的面孔讓我又覺得陌生,又讓我覺得興奮。要問我開學以來最喜歡哪個老師,我一定毫不猶豫地回答:“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經給我留下了深刻的印象。
我的新語文老師,個子一般般,不算太高,常常穿著一套粉色的裙子,漂亮極了。留著烏黑髮亮的長髮、紅潤的嘴唇和高高的鼻樑、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時候很嚴肅,眼睛瞪得大大的。但是下課的時候,我們卻又像朋友一樣有說有笑。可有意思了!
她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時,同學們都喜歡和老師一起說笑,都喜歡圍在她身邊。因為,我們能感覺到老師對我們很熱情,她就像我們的親人一樣。但是上課的時候,她比較嚴肅、認真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴肅,她聲音可洪亮了,又清楚又標準,讓我們聽起來不費力,老師一講起課來,娓娓動聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的`一節課啊!如果沒有同學惹她生氣,她是不會無緣無故地對我們發脾氣。這個新語文老師,上課講的知識特別多,我們學得也很多,聽的我是津津有味的,我非常喜歡上這個語文老師的課。
老師的工作很辛苦的,她向辛勤的園丁,哺育著我們祖國的花朵,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我非常喜歡這句話,我也從心裡非常敬佩我的老師。我唯一能報答老師的,只有好好學習,把各門功課學好,做一個守紀律,學習成績突出的好學生!我絕不會讓老師失望。
【篇四】
老師就像一位勤勞的園丁,細心地培育我們這些小草,用知識的源泉滋潤我們;老師像一位默默耕耘的農民,不知勞累地工作。
升上五年級,馮校長當了我們班的語文老師。一開始,我的心裡想:馮老師會不會很嚴格呢?她是當校長的,應該會吧!果真如此!有一次,我們正在上課,有一位同學因為分散精神,望了一下後面的時鐘,被馮老師銳利的眼睛發現了,馮老師用嚴厲的目光望了望那位同學,好像對他說:“如果你不認真聽課,就會影響到你的成績的!”隨後,馮老師就把這位同學的名字寫在了黑板上,這樣一來,那個同學生怕被留堂,只好乖乖聽課了。
馮老師不僅是嚴厲,工作也是一絲不苟的。有一次,我教導處拿作業時,看見馮老師正低著頭聚精會神地批改著作業本,臉上時而露出微笑,時而又皺著眉頭,看到這一幕,我的心裡想:可能是有的同學的作業做得好,有的同學的作業做得差使馮老師有點兒生氣吧!馮老師對待工作那麼認真,那麼勤勞!頓時我感到非常慚愧,因為我對待學習沒有老師那樣認真。我暗下決心:一定要好好學習,用優異的成績來回報這位負責任的老師。
我回到教室裡,發現桌面上剛發下來的本,我開啟來一看,一個個工工整整的文字組成的評語和那紅色的分數映入我的眼簾,我激動不已:馮老師批改作業多麼認真,多麼負責任,她是一位可敬的老師。
知識淵博,知書達理的馮老師和我們一起度過了一個個快樂的課堂,是她神奇般地讓我愛上了寫作,愛上了語文,使我對語文產生了濃厚的興趣。我相信,在這位博學多才的老師教導下,我們班的全體同學一定會學得更加出色,考得更加優異的成績。
【篇五】
我們的新班主任——呂老師身材高挑、體型清瘦。她關心同學,上課優秀,真是我們的好老師!
呂老師非常關心同學們的健康。記得不久前,我們班的幾位同學不幸染上了紅眼病。呂老師得知訊息後,就心急如焚地跑去打電話,詢問他們的病情,叮囑他們儘快看醫生,在家安心治療。回到教室後,她顧不上休息,急急忙忙戴上膠手套,把染病同學的桌子搬到烈日底下消毒。只見呂老師彎下腰,一手拿著清潔劑,一手拿著抹布,細緻地把桌椅每一個縫隙都擦得一塵不染,好像擔心細菌還躲藏在某個角落似的。當同學們上完體育課,大汗淋漓地回到教室時,眼前的情景讓我們驚呆了:只見教室裡每一張桌椅都被擦拭得煥然一新,而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的呂老師正拿著拖把在清潔地板呢!我深深地被感動了!呂老師是多麼關心我們的健康啊!
呂老師不僅關心同學們,她上課可有一手呢!那一條條複雜的數學題都在她耐心、生動有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問題”來說吧,同學們最擔心是求兩個人年齡變化的問題,呂老師教給了我們畫線段圖的方法,把題意清晰地展示出來,不一會兒,我們都恍然大悟了!而因為呂老師上課有著獨闢蹊徑的高招,每年她的教學成績總排在全年級的前列,今年她還被推選參加全市數學教學競賽呢!
呂老師還十分注重培養我們良好的品質。無論是在學習上還是在生活上,她都會以身作則、言傳身教;無論是對待優秀的同學,還對待後進的學生,她都一視同仁,春風化雨般教育我們。你說,有這樣一位好老師,我們能不高興麼?
我們的新班主任兼數學老師真是一位關心同學、上課優秀的良師呀!我相信,在她教育下,我們一定能走得更遠!