我的老師作文500字初中
進入了初中，學習漸漸加重了。小編收集了我的老師，歡迎閱讀。
第一篇：我的老師
今年，我上初一了，來到了商洛雙語學校上學。新的學校，新的班級，當然也要有新的老師，然而留給我印象最深的是我的語文老師——邢老師。
開學第一天，第一節便是語文課，我們都很好奇語文老師到底長什麼樣。上課鈴一響，我們便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室門口，突然，門口出現了一個個子中等，體型偏瘦，眉毛很粗很濃，眼睛不大但很有神，鼻樑高高的，嘴唇薄薄的，臉有點黑，看起來很和藹可親，平易近人的年輕人，這就是語文老師。他走進教室，簡單的自我介紹了一下：“大家好!我叫邢鵬，以後呢，由我給大家教語文。”說罷，老師便開始講課了。
跟邢老師相處久了，你會覺得，老師上課十分幽默，但自從發生了那件事之後，是我又覺得老師是一個很嚴格的人。
有一次，老師讓我們把《教材快線》寫完，然後給他檢查，我因為貪玩沒有寫完，便被老師叫到了辦公室，當時和我一起去的還有杜雨蔚，唐塘，張培涵，總共十幾個人呢! 老師拿了一把戒尺,一道題沒寫打兩下，害得同學們被打了好多下，開始我覺得老師那麼好，打著應該不疼吧，結果，我們接二連三的被責罰之後，那叫一個疼啊! 都快哭了，而且唐塘好像還哭了呢!我心裡也有一點小小的怨恨老師了，但看著老師看我們被打時的眼神，我似乎讀出了老師的心痛。俗話說：“一日為師，終生為父。”有那個父親捨得打孩子呢?我似乎看出了老師的不忍心和無可奈何，雖然手上很痛，但是心裡仍然暖暖的。
啊!這就是我的老師，一個上課風趣幽默的老師，一個和藹可親的老師，一個深深的愛著我們的老師!
第二篇：我的老師
第一次走進這個教室，我看到了她。她個子高高的，很苗條，鼻子上駕著一副眼鏡，第一次見到她時我就深深記住了，她的`樣子，她是誰?她就是我的班主任方敏老師。
一開始我以為方老師會對我們很寬容，但相處久了才知道，她是那麼的嚴格，
那麼負責。
每當我們有不懂的題目時，她總會不厭其煩地一遍一遍地給我們講解，每當我們犯了錯誤，她總會耐心教導我們。她是一個賞罰分明的好老師!
如今，我們在一起有2個月了，我又發現，她雖然課上嚴格，認真，課後卻像一個孩子一樣。
最近剛開了教職工運動會，方老師參加了趕球比賽，我們坐在看臺上笑哈哈地說方老師在“滾豬”，但方老師很厲害，“滾”了第一名，我們也感到很光榮，就像是自己得了第一名一樣。我們還要方老師參加4乘100米。她不要，說：“跑步我最差勁，更何況有那麼多‘高手’參加……”等別人跑完了，她又像孩子似的趴在欄杆上，笑呵呵的對我們說：“看到了吧!幸虧我沒跑，不然肯定是倒數第一!”我們都樂了，興致勃勃地討論方老師是怎麼“滾豬”的。
方老師在課餘之時也不忘關心學生，如果有同學生病了，她會很著急，好像那個同學是她的孩子一樣，她一定會領生病的學生去醫務室，忙得滿頭大汗卻毫不在意。運動會上，如果有同學因為沒有拿到名次而懊惱時，她總會安慰說：“不要緊的，人外有人，天外有天嘛，沒有名次不重要，重在參與嘛!”運動會上，她還積極組織同學們投稿，為運動員服務，所以我們得了道德風尚獎，這多虧了她。
噢，方老師，我的好老師!
第三篇：我的老師
在我們的心中或許都有個獨特的感受，每當回味就或喜或憂。今天，我就把埋藏心底多年的感受講出來，作為我心情壓抑多年的宣洩吧。
在我還只有6歲的那年，爸爸媽媽因為感情的不合，長期吵架，最後竟然選擇了讓我不能接受的結局——離婚。當時根據法院判決，6歲的我跟隨了爸爸。而爸爸呢?由於經歷了家庭的變故，所以心情極其糟糕，經常酗酒。久而久之，我幼小的心靈逐漸變得封閉、抑鬱起來。
直到我上小學一年級的時候，才碰到一位重新開啟我心靈之門的老師。她在瞭解了我的境遇後，用她那深深的母愛醫治我心靈上的創傷。我很感激，竟叫了她一聲“媽媽”。而她為了不讓我絕望，也很快地答應了。雖然我還是不能保持長久的快樂(因為我知道：這老師是大家的媽媽，不屬於我自己。)，但我能重新享受母愛就很好了。
別無他求，我就跟這個公共媽媽一直保持著深厚的母女愛，直到我在三年級轉了學。而那時的我，已經牢牢記住她那一句令我受益終身的樸實話語——在生活中，要學會堅強、學會合群，不讓自己孤單。
這就是我埋藏心底多年的獨特感受——