【精】讚美老師的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讚美老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讚美老師的作文1
自古以來，老師這個職位得到了許多人的讚揚，也是因為有了老師，才會有莘莘學子，因為有了老師的教育，學生們也茁壯成長。
教師如同探照燈，為我們照亮前途的光明。教師如同鐮刀，斬去充滿荊棘的道路。在一堂英語課上，一位年輕的女老師站在前面講著，而我們卻在下面各做各的事情，完全不理會老師，突然“砰”的一聲原來是老師昏倒在地上，我們急忙找其他老師來幫忙，當看見老師被送往醫院時，我們心裡非常自責，都怪我們不聽老師才害得老師生氣，過了幾天，在這幾天裡英語課都是班主任在代課，當老師住院期間每次星期我們都會去看望老師並且向老師道歉，表示由衷地歉意，老師以前總是和藹地對待我們，而我們總是惹老師生氣。
過後的幾天，老師差不多也要出院了，正恰巧快遇上教師節，我們全班舉行了“慶祝老師快樂”的活動，老師帶上了她的孩子一起來了，也是來準備辭職的。後來我們換了英語老師雖說這位老師也是女性但性格卻不怎樣，她對人總是那麼嚴厲動不動就處罰學生，我們幾個仍然也不理她。
泰戈爾曾說：“果子的事業是尊貴的，花的事業是甜蜜的，但是，讓我們做葉的事業吧。葉是謙遜地專注地垂著綠蔭。”
就是她，我的成績才會有所提升，有一句話的好“一日為師，終身為父”雖然她是位女教師對我也很友善，老師如醇厚純美的乳汁，哺育我們成長；老師如顆顆石子，鋪就我們前進的道路。
讚美老師的作文2
我有一個既親切，又漂亮的好老師，你們知道她是誰嗎？那就是鄒老師。
鄒老師有一頭烏黑亮麗的長頭髮，水汪汪的大眼睛，戴著一副紫色的眼鏡，可愛的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。鄒老師長得瘦瘦的。有一次，鄒老師跟我們說，上次她和譚老師一起去逛街的時候，看見了一件很時尚、很漂亮的衣服，覺得很適合自己，一看喜歡上了，她滿心歡喜地去試，可是穿上小碼都大了。所以呀，鄒老師說她要增肥。真希望鄒老師不用那麼操勞，可以長胖一點兒。
記得我三年級從臺灣轉學來這裡讀書時，拼音還不熟，簡體字有很多不會寫，對這裡的環境也不熟悉。鄒老師就教我認拼音，還教我認會很多簡體字，現在我的功課有了很大的進步。鄒老師常常要我們寫日記，提高我們的寫作能力。剛開始，每次要我寫日記的時候，我就傷透了腦筋，不知道知道該寫什麼才好，有幾次的日記寫得很不認真。下課了，鄒老師對我說：“你們可寫一些自已快樂的、傷心的、難過的、後悔的事。還可以寫身邊的親人、同學，自己的玩具呀……”我的靈感一下子就來了。老師還常常鼓勵我要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材。現在，我的作文常常被當作範文在班級展示呢！
我比較內向膽小。鄒老師就會對我說，要大方，說話要大聲，要積極思考問題，大膽回答。聽了老師說的這些，上課時，我就積極思考問題，想到了就大膽地舉手回答問題。
我喜歡我們的鄒老師，她真是一位好老師。
讚美老師的作文3
老師，挺直身，您是好大的一棵樹；彎下腰，您是好長的一座橋。您的恩情與日月同輝，永遠銘記在學生的心田。
老師，您把您的一生都獻給了您最愛的教育事業，我們由衷的敬仰您，崇拜您！您無私，奉獻的是價值連城的知識；您偉大，傳授的是顛撲不破的真理！我要高聲歌唱，歌唱辛勤培育幼苗的園丁；我要深情讚美，讚美為了下一代嘔心瀝血的老師！
老師，您是紅燭，為我們點燃知識的火花，溫暖了我們心中的夢想；您是大橋，為我們連線被割斷的山脈，讓我們走向收穫的彼岸；您是青藤，堅韌而修長，引領我們採擷崖頂的靈芝和人參……
老師，您就是這樣含辛茹苦、忍辱負重，付出的是淚，是汗，甚至是血，創造的是“桃李滿天下”的豐功偉績！“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，這是多麼崇高偉大的獻身精神啊！人們稱讚你們是世界上最優秀的群體，是當之無愧的。共和國有你們這群無私辛勤的工作者必將稱雄於世界！
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔！
老師，我願是清泉，為您洗去滿眼的疲倦，讓您的青春靚麗常駐我心間；老師，我願是香茶，滋潤您沙啞的喉嚨，讓您的聲音永遠鏗鏘雄渾……
老師，人類靈魂的工程師。9月10日，因為有了您，變得偉大而神聖！於是，所有的感激和讚頌，化作了內心真誠的祝福：老師，願您永遠年輕，永遠快樂！
讚美老師的作文4
楊柳吐綠，春暖花開。新的學期開始了，我懷著濃濃的敬意，向辛勤耕耘在教育第一線敬愛的老師問好：辛苦了，老師！
老師，這是個多麼偉大、崇高的稱號啊！從古至今，偉人、詩人、英雄、豪傑，哪一個不是出自老師的辛苦培育？發明、創造、定理、學說，哪一個不包含著老師的前期培養？優良的品質，有賴老師的悉心培育；美麗的藍圖，始於老師心中的描繪……
老師，你像一顆築路的小石子，默默地為新一代鋪設起飛的跑道；你像春日裡綿綿的春風，無私地滋潤萬物，讓光禿禿的枝丫長滿綠葉花苞；你更像一位偉大的母親，在孩子無助時，及時地默默扶他一程。
老師，這個詞不僅是一個職業名稱，更是一種責任、一種奉獻。有誰能夠明白你的艱辛，你的汗水？在深夜裡，星星早已掛滿了夜空，人們枕著香夢甜甜入睡，可你卻依然在燈光下批改作業。那從窗戶射出的光線，與閃爍的繁星融為一體，這是多麼和諧的景象。
老師，你帶著我們在知識的海洋裡尋找知識的奧秘；你啟發我們奇思妙想；你開啟了知識大門，讓我們看到了無窮無盡的珍寶……當看到我們取得優異成績時，你比任何人都高興；當我們創出一番成就時，你卻躲在一角，永遠不會“貪功”……最少需求，最多給予，無盡奉獻，這就是我們敬愛的你———老師！
讚美老師的作文5
人們常說：老師是蠟燭，老師是園丁，老師是雨露，她們用自己的汗水把我們這些小樹苗培養成人。這些老師之中，一年級的許老師最值得我讚美。
因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。
每次做作業時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解；每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。
有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。
許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了。”
我點了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀！”
我難為情的說：“剛吃過。”
許老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶裡那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她並沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業，可我卻這麼脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……
我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。
讚美老師的作文6
劉老師平時雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學習要求很嚴格。一些同學剛開始學習不認真，劉老師就對他們進行耐心細緻的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責任感也深深地打動了我們，因此，每節課我們都聽得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個個枯燥的數學符號，現在變成了一串串跳動的音符，我們班的數學成績也是芝麻開花節節高。期中考試，我們班的成績一躍成為全校第一。
劉老師不但課講得好，而且還多才多藝。時間過得真快，轉眼到了元旦。學校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會。老師既當主持人又和我們一塊表演了一個小品，期間，他又一展歌喉，抱著吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優美，讓大家一飽了耳福。
外班的學生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識，也教會我們做人。雖然只是短短的一年時間，您和風細雨般的話語，盪滌了我們心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我們一定會好好學習，因為我們也要做一個向您一樣的老師。
讚美老師的作文7
回想過去，是誰？讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩重的少年;又是誰？揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師！老師就是我們的第二任父母。
時光如梭，光陰似箭。現在的我們已經長大了。他們都為我們付出了很多，我們也應該懷著一顆赤子之心來報答他們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師的無私奉獻精神。老師就像辛勤的園丁，時時刻刻都在培育我們。讓我們茁壯成長，成為對社會、對國家有用的人。老師是偉大的！轉眼間，我已經是一名初三的學生了。現在的我所面臨的問題是中考。擔任我們就年級課程的老師，個個都是兢兢業業，對我們的學習也是絲毫不敢怠慢。他們這樣做不求得到什麼回報，只希望我們可以以好的成績順利考入好的高中。這不就正應了我們所經常說的“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”這不也是說的老師的奉獻精神麼？生活中，讚美老師的詩詞歌句還有很多。其中，我最喜歡的一首歌——《長大後我就成了你》裡面便寫出了老師的真諦。“老師”一個溫暖而又親切的詞語。正如老師用他（她）那和藹可親的話語來打動我們的心靈一般。說實話，我想成為一名老師。因為老師的精神深深的吸引了我。我也要發誓做一名好老師！
教師節馬上就要到了。我在這裡首先要說一聲：“老師，您辛苦了！”同時要祝所有的老師身體健康。不要為了我們而累壞了自己。老師，您是偉大的，我要謝謝您！
讚美老師的作文8
“說！你們這一片怎麼回事？我佈置的家庭作業很多嗎？你們這十幾二十人居然都沒寫，真是氣死我了。”我幸災樂禍地坐在臺下看著老師批評著臺上的那些人。要說這是為什麼，起因還得從上星期五說起。上個週末的家庭作業，語文老師佈置了一篇作文。跟其它學科相比，語文作業算是少的了。可是誰知道同學們其它的作業都做得一好二好的，唯獨語文作業有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過，說起這個語文老師，我們全班同學都還是挺喜歡她的。她的個子不高，長髮，教學水平也還行。不過，雖說她的教學水平不是很高，但是方法還是很有一套。就說她剛來的時候就對我們說，要分出哪些同學愛學習，哪些同學不愛學習。沒有想到，她在短短三週內真的分出來了。她在前幾周佈置家庭作業故意沒收，等過了兩個星期後，她竟然把所有作業都收了起來，以此來看哪些同學愛學習。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。
當然，最讓我感動的是她對學生那無微不至的照顧。就說有一次我感冒了，上課時經常不專心，頭也暈暈的。她看到了，把我叫到辦公室，問我是不是生病了，我如實回答。之後，她沒說什麼，讓我回到了教室。下午，當她給我送來感冒藥的時候，你們不知道那時我有多感動。以後，每當有同學生病，她都會自掏腰包給我們買藥，並且經常會提醒我們照顧好身體。
這就是我的小學老師，一個讓我敬佩的老師！
讚美老師的作文9
樹苗已經長成大樹，房門那個終日在講臺上上課的身影，卻從未改變過。
講臺早已有些掉漆，粉筆換了一盒又一盒，書本上全是手寫過的筆跡，紙張邊都已泛黃，日夜不停地翻書，書頁也已經翹起來，懸掛在上方的投影儀不知壞了多少次，落下的簾布上也有了許多歲月的痕跡。
教室內的桌椅和書架上，都有了一屆屆學生來過的痕跡，牆上、黑板報上的優秀作品依然存在，但人早已離開。窗外的樹苗已經長成大樹，翠綠的枝葉都快要探入窗內了。
老師日復一日、年復一年地踏入教室中，望著那些自己生命中的過客，開始上課。同學們來來往往，有回來探望的，也有不回來的，但他們終是一名過客罷了。但也有時間抹不去的，一些重重在記憶這張紙上留下的痕跡。他們終會活在老師的記憶裡。
一天天，講述著之前都爛熟於心的課文，或許，在這中途，她也會想起之前的他們吧。她總會用智慧的水滴灌溉著每一顆小樹苗，使得小樹苗們快快長成參天大樹。
她的頭髮雖然已經略泛白，但眼神還是像以前那樣炯炯有神，手上也有了多年積累的老繭與粉筆灰。在黑板上重重寫下的每一筆、每一畫，都匯聚成了智慧的源泉。她總是把知識源源不斷地澆灌給那些樹苗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
窗外的樹越長越高了……
讚美老師的作文10
有人說，你是一汪清泉，滋潤著我們的心田；有人說，你是一盞明燈，帶領迷途的人走向光明；有人說，你是蠟燭，為了向人們散發溫暖，而犧牲自己······這就是你——光榮的人民教師！
你有著對事業火一般的熱情，在課堂上，你用那激情的話語來引領一批批學子踏上尋求知識的道路；在課下，你用幽默風趣的話語來教導一雙雙求知的眼睛。你像一支蠟燭，雖然只有一絲溫暖，也要犧牲自己，只為照亮別人，這種無私的精神，受到過古今中外多少詩人的讚美！我敬愛你！我的老師！
春蠶一生默默無聞，但它吐出的`銀絲卻是丈量生命價值的尺子；太陽一生默默無聞，但它卻用自己的光和熱給人間送去光明，送去溫暖；燈泡一生默默無聞，但它卻用自己短暫的生命帶給人們光亮······老師，你是一位辛勤的園丁，用自己勤勞的雙手播下一株株幼苗，用自己辛勤的汗水澆灌我們的心田，要的不是那誘人的果實，在你眼裡，那綻放的笑臉就是對你最好的禮物。我敬愛你！我的老師！
我們即將踏向中學的世界，無論我們在何方，仍忘不了你深夜亮起的那盞燈；忘不了你為我們的進步而喜悅的雙眼；忘不了我們放在你窗邊的那束茉莉······只想那一縷茉莉的清香能消除你的疲勞······我敬愛你！我的老師
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”說的不就是你嗎？我敬愛你！我的老師！
讚美老師的作文11
今天，我想讓大家猜一個謎語，它的謎面是：默默守夜影孤單，淚水點滴流不斷，帶來光明驅黑暗，化成灰燼淚始幹。它就是燃燒了自己，照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體，做工非常簡單，顏色是白色與紅色多，價格很便宜。它默默無聞，在黑夜的時候，它驅走了黑暗，帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點是默默無聞，無私奉獻。在黑夜之時，它那滴滴蠟油落下來，猶如一串串淚珠，但它還是在那裡默默無聞的燃燒自己，照亮了他人。在我的心裡，它絕不是平凡的物體。有時候，當我望著這些默默無聞的蠟燭，我會不由自主地想到同樣默默無聞的老師。我的老師——彭老師，他教我們都是不求回報，無怨無悔。他那默默奉獻的高大形象，已經深深地印在我的心中。
蠟燭那默默無聞地燃燒自己，不正象徵了老師們在燃燒自己的青春嗎？他們為了孩子們可以長大後生活得比他們好，毅然選擇了來教書，用生命為孩子們打開了一扇知識的天窗，孩子們在知識的世界裡成長，可他們卻慢慢地老去了。
我要讚美默默無聞的蠟燭，更要高聲讚美如蠟燭般的老師們。
讚美老師的作文12
有人曾把老師比作紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。我不由得就想到了沈老師。
三年前的她烏黑的頭髮，彎彎的眉，秀氣的臉龐，紅嘟嘟的小嘴，笑起來像洋娃娃一樣可愛迷人。
沈老師是個讓學生該嚴肅時嚴肅，該放鬆時放鬆的好老師，她稱之為“學就學個踏踏實實，玩就玩個痛痛快快”。上課鈴一響，她總是一絲不苟地講課。儘管聲音委婉動聽，卻並不代表你可以違反課堂紀律，不然嚴肅的批評是避不過的。課餘時間，她笑眯眯地面對同學們，不佈置太多的作業，同大家一起跳啊唱啊，也像小孩子一樣，有時講個笑話讓大夥樂翻天。
每當我們取得了好成績或者有了進步，她便會盡可能地滿足大家的天真願望。這時，我們感覺我們的學習生活特別充實，特別幸福！我們的努力付出是值得的！
沈老師對我們的愛像綿綿春雨，時時刻刻滋潤我們健康成長。一晃三年過去了，不知不覺中，她似乎蒼老了一些，憔悴了一些，等我們發覺她額頭上出現皺紋，鬢角出現白絲時，痛心不已。沈老師把她的青春和愛都傾注在我們身上，我們敬愛她！
讚美老師的作文13
深夜的視窗數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你----一名光榮的人民教師!教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裡遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室裡，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出!
評語：
這篇文章作者讚美了老師這個行業，運用了大量的比喻，形象生動的寫出了老師的辛苦。文章自始自終充滿著對老師的尊敬與感激,寫出教師職業的辛苦，感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
讚美老師的作文14
“老師就像是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班裡的成績是倒著數的，但劉老師從來沒對我放棄過。
由於我個人的原因，四年級上學期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷著忐忑不安的心來到教室，等待著老師的批評，我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發在我的手裡。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。
下午家長會後，老師與媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家後，媽媽把她與老師制定的計劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網路給老師朗讀一篇文章，其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說：“從沒有見過那麼負責任的老師，可以犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點，學好語文！
讚美老師的作文15
老師是每個人必不可少的。小時候，我剛上幼兒園，不懂事，經常亂叫亂弄，而老師只是簡單的說一聲：“去玩吧，別亂弄哦，聽話。”我不以為然，繼續玩。有時我不小心把書撕爛了，老師又撫摸著我的頭，親切的說：“要小心，別把書弄疼了。”我點了點頭。
人總是不能老是在幼兒園裡的。幼兒園最終辦了一個離開學校的典禮，我和夥伴們分別了。
小學一年級，我發現小學的老師非常兇，作業也更多了。不過老師對我也是很好的。有一次，我忘了交作業，老師說：“作業下次一定要交來，罰抄課文一遍！”當時我害怕極了，差點哭了出來。長大了，當那些教過我的老師都換了，我才覺得很想老師。王老師對我是最好的，每次都對我很親切，我很感動。
轉眼間，我上四年級了，那些美好的童年已成為灰燼，飛走了。我也變得成熟了。老師對我的態度也慢慢變了。數學老師對我兇巴巴的，令我毛骨悚然，語文老師對我很嚴肅，只有美術、英語、科學和資訊老師對我好一點。有時，老師還打我，我心理和不服氣，但到家我轉念又想：老師這樣也是為了我好呀！老師，我想先您表示感謝！是您，讓我懂得了做人的道理；是您，然我從失敗走向成功！老師，是我不懂事，給您添麻煩了！對不起！
老師不正像那春風麼，緩緩地飄過柳樹，看，它發芽了......