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教師作文600字

關於教師作文600字3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的教師作文600字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師作文600字 篇1

  “萌萌,起床了!”媽媽喊道,還在離奇的夢鄉中遨遊的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼,她的腦海裡突然閃過一道金光:今天是教師節! 萌萌飛速地穿好衣服,把鮮豔的紅領由小心翼翼地戴上,洗漱完畢,匆匆忙忙地吃完早飯,便背起書包,蹦蹦跳跳地上學去了。

  路上,歌聲飛揚,山明水秀,秋天也為山坡準確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉,想到了老師那蒼勁有力的字,她想送老師一件禮物! 萌萌自言自語道:“送什麼好呢?送賀卡,總不能臨陣磨槍呀~要不,”萌萌看到了那不為人知的野菊花,記得王老師最喜歡的就是野菊花堅強不屈的意志力,她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花,用綵帶紮成花束,飛快地奔向學校。

  到了學校,萌萌連書包都沒來得及放下,就跑向老師的宿舍。微風吹來,老師宿舍門前的牽牛花直向萌萌點頭,樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍,走到窗前,只見老師正在陽臺上做早操呢!

  萌萌把花小心翼翼地插在筆筒裡,儘量不發出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上,老花鏡也放在上面,一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到,老師這麼早就起來備課了。筆筒裡的紅筆是前幾天學校才剛發下來的,老師卻已經把筆芯變成了無數的鼓勵與評語,變成了淳淳小溪流進了同學們的心田;旁邊的一根尺子,是老師用來畫格子的,已經被筆跡染黑了。萌萌看到這些,由心底裡感到自已能為老師奉獻上她最真誠的祝福而高興。

  微風習習,似乎吹來了老師的笑聲,送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上,讓她更加陽光了!她期待著老師會心地一笑……

教師作文600字 篇2

  一年一度的教師節終於到來了,這是第26屆教師節了,也是我小學生涯的最後一個教師節了。

  就在教師節的前一天,我們佔用了所有了課間,排練了在教師節那天給所有上課的老師爆炸性的驚喜[點評](這句話是一個病句哦,謂語、賓語不搭配,可以改成“排練了在教師節表演的節目,打算給那天所有上課的老師一個爆炸性的驚喜”)。那一天的下午快放學的時候,我發現每一位同學都在談著怎樣給老師驚喜。

  教師節終於到了。早上,我就把媽媽親了個夠,因為我媽媽也是教師,她學校組織出去玩,明天才能見到她,所以,今天我就親手寫了一個紙條偷偷的放進了她的包裡,以表達我在教師節給予她的祝福,希望帶給她一個驚喜。

  剛入學校,就感受到一種和平時不一樣的氣氛,每位同學都在談論著什麼,全校一片熱鬧。進入教室,就看見黑板上寫著:“教師節快樂”。我們還請來了一位記者叔叔,讓他把我們的節目錄制下來。

  我們班同學說話就像海浪,一會平靜,一會又漲成高潮。同學們說的津津有味,老師說的也[插入](不)亞於同學,從那裡嘻嘻哈哈的談著。

  我們要提前把爆炸的驚喜給“爆炸”出來。是因為我們耽誤了上課[點評](這句話是什麼意思呢?好像不符合邏輯哦!是不是寫錯了啊!),班長喊了一聲“起立”。我們“譁”就都起立了,“劉變大”就從位子上唱“祝老師節日快樂,祝老師節日快樂......”這是按照生日歌的調來進行改編的,當他唱完後,我們就齊聲喊:“祝老師節日快樂!”隨後,我們就唱了一首“感恩的心”,就結束了“爆炸”。

  每一節課我們都“爆炸”一次,這讓所有上課的老師都感動了,雖然我們的節目不是非常的好,但是用了真心,感動了所有的老師。在小學的最後一個教師節,我想祝所有老師“節日快樂”!

教師作文600字 篇3

  教師之愛,猶如驕陽,帶來萬丈光輝;教師之愛,猶如明燈,帶領我們走出迷茫;而我的班主任,猶如冰山上那純潔的雪蓮,美麗、無暇,卻在凜冽寒風中散發出一絲絲、一縷縷的`花香,當陷入困境時給予我們希望和力量。

  回想初中一年級報道時,我第一次看見自己的班主任老師,她留著短髮,面上帶著微笑,皮膚很白,嚴厲之中卻帶著對我們的關愛。

  那是一次開學考試,由於我假期時的過度休息,放鬆,貪玩,自大。我大考失利了。當我聽到自己的分數時,眼淚馬上就要奪眶而出,但是我沒有哭,我怕在全班同學的注視下哭,會沒有面子。後來幾天,我的精神渙散,說話有氣無力,每天吃垃圾食品,去同學家玩到很晚才肯回家,想借此發洩對自己的憤恨。

  直到有一天,細心的老師透過觀察,發現了我的行為,便在中午時把我叫了出去。我想,迎接我的肯定會是一頓臭罵吧!但是,她沒有,她坐在椅子上,輕輕的將一團廢紙仍在地上,再將食品垃圾放在紙團的一側,問我:“你認為哪一個更有用?”我看到她並沒有生氣,而是散發出一種溫和的氣息,我便指指廢紙,她說:“為什麼呢?”我用細微的聲音回答道:“因為廢紙拾起來還可以再利用,而食品廢物卻不行。”她笑了起來,說道:“難道人不是一樣嗎?當你自己沉淪在了消極的沼澤中,為什麼不掙脫出來,讓自己重新燃燒自己心中的那團火焰呢?”說著,她把廢紙拾起來,疊成了一架紙飛機,向窗外扔去。她說:“在這之前廢紙沒有任何用處,而經過改變之後,它卻可以翱翔在天空中!”

  我恍然大悟,重拾自信,也想起了凱撒說過的一句話:最困難之時,就是我們離成功不遠之日!

  也許,每個人的心中都有一團不滅的火苗,而它,就是由老師壯大!藉此在教師節來臨之際,我想對我最親愛的楊老師說:“老師,謝謝您!老師,我愛您!“