關於老師的愛的作文400字左右
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於老師的愛的作文400字左右，歡迎閱讀與收藏。
關於老師的愛的作文400字左右1
從有記憶起，我便討厭那堆在書案上一摞一摞的作業本，是它們，佔去了老師們大量的時間；是它們，是歲月更深地在老師臉上留下了痕跡！
歲月如流，一晃眼，我便走過了七個春秋，我不再是那幼稚的小女孩，不再有那種讓人好笑的念頭。我已深深得懂得了教師，這是一個多麼神聖的字眼！
七年以來，我目睹了多少位老師，把整個身心撲在教育事業上的人類靈魂的工程師。在幼兒園，那象媽媽一樣親切的莊老師；在小學，那循循善誘啟蒙的羅老師；在初中，那令我敬佩的鄭老師，令我欽佩的關主任，還有那小學令我肅然起敬的鐘老師、岑老師、廖老師、吳老師、李老師……每一個老師都使我敬佩，我深深地愛每一位教師，也被他們的精神所感動。我一直在深思，他們圖的是什麼呢？名利？地位？還是權勢？都不是。今年才退休的吳老師，在教育崗位上含辛茹苦幾十年又得到了什麼？但他還是欣慰地笑了。
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，敬愛的老師啊，你們是春蠶，織出了我們的遠大理想你們是蠟燭，照亮了我們的美好前程。老師啊，你們同樣是最可愛的人，如果能讓我選擇未來的職業，我會毫不猶豫的選擇“教師”。敬愛的老師，在教師節即將到來之際，我懷著深深的敬意，向你們問好，以及向你們學習。
關於老師的愛的作文400字左右2
生活中我時常感受到許多人對我的關愛。母親的愛、父親的愛、同學的愛其中，我的語文老師丁老師給我的關愛，最讓我難忘。我的作文成績一向不錯，可是，在四年級下學期的期末考試中我的作文遭遇了滑鐵盧，被扣掉了12分！當我拿到發回的考卷時，卷子上那鮮紅的-12深深地刺痛著我，我的眼淚不爭氣地湧了出來。丁老師看在了眼裡。她評講玩卷子後，走到我的面前，對我說：楊?矗?驢畏叛ш蟮轎野旃?依匆幌隆?”我的心頓時提到了嗓子眼兒，心裡如同十五隻吊桶打水七上八下。我耷拉著腦袋來到了丁老師的辦公室，心裡忐忑不安地等待著丁老師的批評。楊?矗?閼獯巫魑目鄯鍾械愣噙稀?”丁老師嚴肅地對我說。我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，丁老師一定要批評我了。丁老師好像猜透了我的心思，和藹地說：這次沒考好下次要努力哦，我知道你是個好孩子，這次是發揮失常了。說著，丁老師拿出餐巾紙幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著丁老師慈祥的臉，心裡的石頭終於落了地。丁老師讓我拿出考卷，仔細地給我講解，告訴我哪些句子不恰當，哪些語句不夠精煉，又教了我一些寫好作文的方法，然後，陪著我把考試的作文又重新寫了一遍。寫完作文，天色已晚，丁老師牽著我的手，把我送出了校門。這件事兒已經過去了很久，可是現在想起來仍像是昨天，丁老師給我的關愛已深深印在我的心裡。大地作紙，大海為墨，難寫師恩。一日為師，終生為母，我永遠記住了您丁老師，我的好老師！
關於老師的愛的作文400字左右3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對啊！是老師從我們走進校園開始傳授知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。
尤其是我們的班主任杜轉利，她對我們總是笑眯眯的，而且上的課總是那麼有趣，讓我們輕輕鬆鬆就能學到知識。老師講《竊讀記》的時候，就像把我們帶入作者的內心世界；老師講《桂花雨》的時候我們能神奇地感受到搖桂花的樂趣。杜老師的每一課都講得那麼認真，將自己的知識絲毫不留地傳授給了我們。
有一次，您冒著寒風來到校園，您臉色蠟黃，一看就知道是生病了，但您不僅不在家養病，反而繼續堅持給我們上課。上完課，您才託著疲倦的身體回家。
杜老師，您的愛像太陽一般溫暖；春風一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻；比母愛更細膩；比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。
杜老師，您的職業是偉大的，光榮的，無私的。您應該為您有這種愛業精神感到無比的驕傲和自豪。
老師是我成長道路上的引路人。老師教我做事，老師教我做人，引導我走好人生之路。當我遇到挫折，老師幫我撐起前進的風帆；當我遇到困惑與迷茫時，老師為我指點迷津；當我取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我清醒。
老師，您永遠都是偉大的，我永遠都不會忘記您的！
關於老師的愛的作文400字左右4
感謝老師，您賜予了我寶貴的知識，您們如同辛勤的園丁，將知識灌注給我們；您們也猶如一根蠟燭，燃燒著自己，賜予了我們光明。
還記得我第一次上作文補習班，有點坐不住，經常跟同學講話，和同學互相聊打，不聽老師講課，下課了又不聽老師，在走廊上奔跑，經常撞到別人，您把我叫到了辦公室跟我談話，我也都是敷衍了幾句，就去玩了，過了一會我又犯了這個錯誤，您有不厭其煩的跟我講述著道理……
到小考的時候了，由於我心不在焉，粗心大意和之前上課不認真，導致我考了71分，當我聽到這個訊息時，猶如晴天霹靂，非常的傷心。就在這時，老師走了過來，說：“其實你是一個很聰明的孩子，只是你上課不認真，太粗心……”
經過這次的教訓，我知錯就改，上課認真聽課，遵守老師說的規矩……功夫不負有心人，在期末考試時，我認真仔細，終於，考了全班第一，99分，我高興得跳了起來。
“三尺講臺染蒼蒼白髮，桃李滿園露美美笑靨。”老師飽含著對我們大家濃濃的愛意，為我們的成長付出了許多辛勞！老師的愛歷歷在目，老師的愛永世難忘！
關於老師的愛的`作文400字左右5
眨眼間六年間的時光過去，我從小學升上了初中。一年級的時候我還清楚的記得，剛剛踏進學校，我是懷著憧憬，對學校裡的事物都很好奇，還有對高年級的嚮往。可是光陰似箭，為什麼要怎麼早的離開母校，離開同學，離開老師。當我走出學校的那刻起，就註定要分開了，我是多麼的不捨，是多麼的不捨得離開母校，離開你們啊！可是，上帝就是這麼殘忍。老師的確要感謝你們6年來的陪伴。把我這個不懂事的的小孩帶大。6年來，你們的批評讓我懂得了做人的道理，告訴我怎樣學習，怎樣做人。你們的教育讓我在學習的道路上更上一層樓。唐老師沒有您的批評，怎麼會有現在的我。袁老師沒有您的細心教育，我的學習成績怎能突飛猛進。姚老師，沒有您的耐心指導，我怎能有現在的成績。老師，你是紅燭犧牲了自己照亮了別人。您是我的再生父母啊！爹孃生育了我們，而老師您教育了我們啊！
我不會讓你們失望的！6年來，我長大了不少，也懂事了不少。老師我已經是一箇中學生了，我一定會以優異的成績來回報你們的！
關於老師的愛的作文400字左右6
高挑的鼻樑，明亮清澈的眼睛裡迸發出智慧的火花，雙眼皮，柳葉眉，臉頰上微微泛著紅光，象是日本卡通片的主角。這，就是我那“善變”的趙老師。
平日裡，趙老師對我們都和藹可親，上課時，也是面帶微笑，平易近人。不象其他老師那樣整天繃著臉，嚴肅極了，她在我們心中就象一位天使，永遠那麼善良。
“整天只知道玩，還不趕快努力學習，現在社會競爭強，如果不用知識來充實自己，就會被社會拋棄！”夷？這是誰在大發雷霆？原來是趙老師在批評我們班的搗蛋大王曾偉光呢！你可能會說，這不是和剛才的趙老師判若兩人嗎？其實，趙老師也是會生氣的！上課時，如果我們開小差，她就會大發脾氣，狠狠的教訓我們。有時，她在我們心中也會變成一個可怕的魔鬼！不過，我們清楚，這正是老師對我們嚴厲的愛。
“朱大元，不準挑食，多吃點稀飯，對腸胃有好處。快來！”趙老師用清脆的嗓音對我說，我也只得乖乖“就範”，自覺的去吃飯。“啊湫！”權子康的一聲噴嚏打破了課堂的平靜，“看看，我說什麼來著？平時不注意保暖，這回可感冒了吧！”“我……”權子康無化可說，低下了頭……趙老師就象一位慈祥的母親，無微不至地照顧著我們，生怕我們吃不飽，穿不暖。
這就是我們“善變”的趙老師，但不管她怎麼“變”，我都永遠愛她，愛她的和藹，愛她的無私，愛她的偉大！
關於老師的愛的作文400字左右7
老師的愛沒有母親溫柔，沒有父親敦厚。但是，這也是一種愛，一種無形的愛，一種讓人琢磨不透的愛，也是最珍貴的愛。
在學校裡，“三好生”對每一個人都不陌生，但在我眼裡卻是遙不可及的。
又到學校頒發“三好生”獎項的時候了，漫不經心的我一點兒也不在乎，只管在那裡發呆，等待著鈴聲的響起。在我發呆時，旁邊“大漢”說：“快去領獎啊！校長叫到你了。”福星真照到我身上了，我大步跑到校長面前，準備接獎狀，但是校長卻非常生氣：“你跑來幹什麼！”“我……我來領獎啊！”我有些不屑，“哪有你名字，快下去！簡直是胡鬧！”校長說道。當著這麼多人的面，我面紅耳赤，小跑跑了下去。
這時，我們班主任上臺說：“他不是有獎的嗎，是我太不小心，把他給漏掉了。作為獎勵，這隻鋼筆就送給你吧。”說著，老師從胸前的衣兜取出自己的鋼筆。我一驚，要知道這支鋼筆可是很貴的。
得到過一次，就不想失去第二次。於是，我開始刻苦練習。終於，我又得到了一次“三好生”，我上了高中，重點大學，成為一個成功的人。
直到有一天，當我回憶往事時，我突然明白，我們班主任非常細心，怎麼可能只把我忘了呢！這只是老師精心策劃的一次激勵演出！
老師的愛無語，卻充滿芬芳；老師的愛無形，卻讓人感受到溫暖。無愛、無形是老師對待我的方式，我愛老師。
關於老師的愛的作文400字左右8
那是一次勇敢的嘗試，雖然已經是過去已久的事，但我依然記憶猶新。
還是在我上幼兒園的時候，那天，老師拿了一隻大螃蟹來到教室，同學們頓時嚇了一跳，只見老師說“哪位小朋友敢拿一拿這隻螃蟹，我就獎勵誰一朵小紅花。”大家都十分想得到小紅花，可是又都很害怕，好像在觸控它的一瞬間，準會被它的大螯給夾到似的。
這時我舉起了肉嘟嘟的小手，老師說：“請這位同學上來。”我走上前去，膽怯地伸出小手抓住了它，咦！怎麼不對勁，我又捏了捏它，軟軟的，“是個假的。”我脫口而出，話音剛落，大家異口同聲地咕出了“啊？”，幾乎同時，大家都疾步走向前來，有的同學搶著去摸，有的大嚷著上當受騙了。
最後老師說：“以後不管遇到什麼樣的問題，都不要害怕，不要逃避，要勇於面對，害怕與膽怯好比“心魔”，若我們對嘗試有了“心魔”，那麼就會對一切事物失去了好奇，人一但失去了好奇，就不會學到真本領、真道理，人一但有了好奇，就會在學習與生活各方面有長足的進步。
沒錯，害怕、逃避與膽怯永遠只能是阻攔，莎士比亞曾經說過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。”就好比你想過一段路，可中間有隻死兔子，你不敢跨過去它，這樣你就永遠不會到達自己想去的地方。
因為這一件事，一次嘗試，而使我終生難忘，並且終身收益。
關於老師的愛的作文400字左右9
這星期你把我叫出來教育了我，真的讓我懂得了不少。
你說，作為你的課代表，你最喜歡我，最關心我，也必須對我負責。你說我平時好象對老師不是很尊敬，但是你已經瞭解我了，會原諒我。謝謝你對我的諒解，其實我內心是十分尊敬你的，因為你為我們付出了很多。其實，我一直把你當作朋友看待，對我來說，朋友之間無須拘束，也許是我想錯了吧，朋友是朋友，但首先你是我的老師！我親愛的老師，以後，我儘量剋制自己。
你還教育我各課成績的平衡。作為你的課代表，英語出色你當然高興。可是你說你不僅關心我的一門成績，功課平衡更重要。雖然你不是我的班主任，僅僅是我的一個任課老師，但是你能對我這麼關心，我真的很感動，謝謝你，我一定不會辜負你。
你對我真的很關心，最近，你說你發現我和班上一個人的關係很不好，我說是的。你又教育我要大氣，同學之間要互相幫助……
僅僅是一個任課老師，你卻對我們特別關心。每天放晚學，你"逼"著我們背單詞，背課文，很晚才回家，然而有很多的人有100個不願意，不理解你，老師，你別累著了自己。
近期，你忙著輔導我們英語競賽，為我們付出了好多。昨天，我到處找不到你，後來聽說你生病去醫院了，本以後不用去輔導了，沒想到你堅持為我們輔導。
看到這一切，眼淚就不住地往下留，從來沒有人這麼關心過我，是你，讓我看到了希望！
僅此，帶給你最誠摯的祝福，願你工作順利！
關於老師的愛的作文400字左右10
“王一斐！李尚聰！你們倆上課講話，給我站著上課！”看著老師兇巴巴的臉，我又心急又不甘心。
星期二下午的數學課上小李和小張在講話：“你會不會做這到題？應該不是這樣做的吧？”我在他們的左邊，所以被我看見了，我想：他們被老師罵會慘不忍睹，而且老師罵人對老師的身體也不好，所以我小心翼翼的把頭伸向他們座位，小聲說：“你們不要講話啦！”“什麼？你說什麼？”他怎麼沒聽見呀！我再重複一變吧：“我說不要……”“王一斐！李尚聰！你們倆上課講話，給我站著上課！”老師因為我和小李上課講話把我和小李叫了起來。
我想：又不是我和小李說話，我只是提醒他們倆不要講話，憑什麼叫我站起來呢！老師也真是的。一會兒我要和老師說明原因。“王一斐和李尚聰下課去我辦公室。”老師突然說。下課了！我和小李一起去了老師辦公室，在去的路上我心裡忐忑不安，“或許我會被痛罵一頓，一會兒我和老師說明原因應該不會了吧。”
“你們剛剛說了些什麼？”“老師，我剛剛只是提醒……”我還沒說完老師就說：“這不是理由！下次如果還是你們，你們就死定了，知道了沒有？”“知道了！”我倆異口同聲的回答。我想：老師都不聽我的解釋，還當成了理由，誒！早知道不提醒他們了。
下次，我還是先管好自己吧！
關於老師的愛的作文400字左右11
老師的愛是無私的，真誠的。
鄭老師是我們的班主任，她總是無微不至地關心著我們的學習，生活，她就像園丁培育花朵一樣精心地照顧著我們。
還記得那個星期一的早上，我來到學校，吃完早餐就去參加升國旗儀式。當時，太陽很大，升國旗的時間又很長，我雖然有點頭昏，可還是堅持了下來。
可是沒想到，我中暑了。鄭老師叫了同學陪我去校醫室，去了好幾次之後，我頭還是昏昏的。而且越來越厲害了。鄭老師趕緊打電話給我媽媽，說明情況後。鄭老師又親自帶我來到校醫室，校醫衝了葡萄糖，鄭老師看見我喝下葡萄糖後，精神好些了才放心了。直到媽媽來接我，鄭老師一直都陪著我，關切地問我的情況。
第二天早上，我剛起床，媽媽就告訴我鄭老師昨天晚上十點多了還打電話來問我的情況。我聽了後感動極了。
鄭老師就像媽媽一樣關心著我們的成長，難怪班上很多同學私下裡都叫她媽媽。老師的愛是無私的，也是真誠的。我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
關於老師的愛的作文400字左右12
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們紛紛回到座位。
但是小明卻還在走廊上一蹦一蹦地往回走，小明來到教室門口時，他大聲地說：“報告！”只見老師的目光緊緊地盯著小明，好像一頭憤怒的獅子，這頭獅子的眼裡發出兇狠的光芒，怒氣衝衝的小火苗在眼裡閃耀，放大的瞳孔裡影射著忐忑不安的小明，老師好像在心想：臭小子，你死定了！小明看著老師的目光，腿不禁發抖，手心裡冒出了冷汗來，頭壓得低低地，再也不敢抬起頭來看老師了。
老師那通紅的嘴唇微微地張開，像一扇開啟的門，那門裡包含了千言萬語，噴薄欲出。可是轉眼間老師看了看站在門口的小明嘴又僵住了，又像一扇打不開的門，從鼻子裡重重地哼出一口氣，“嗯嗯……”老師先潤了潤嗓子，“小明你為什麼會這麼遲才來教室？”
“因為……我貪玩！”小明支支吾吾說。
“既然承認了錯誤，那我就放你進來，下次可不要再錯了喲！”老師溫柔地說。老師的目光裡也充滿了關照，這目光裡有無限的關愛，這目光好像一束陽光照耀，又好像一縷春風吹進小明的心裡，這使小明的心感到暖暖的。小明綻開笑臉邁出了向座位走去的步伐。此時教室外北風呼嘯，小明的心裡卻很溫暖。
“報告老師，我遲到了。”只見門外的小亮支支吾吾。真是一波未平，一波又起。
關於老師的愛的作文400字左右13
我希望未來的時候科技比現在厲害，學校也變得很科幻。
早上，教室是八點鐘上課，進教室門的時候，教室門口就會有一隻小熊貓突然竄到同學們的懷裡，如果，你沒有遲到它就會對你說：“歡迎！歡迎！”如果你遲到了，它就會說：“你遲到了，下次注意，注意！”然後，你就可以把小熊貓放到你的課桌旁。每張課桌上都有一臺電腦，小熊貓就負責幫你開啟電腦，接著，老師就可以在辦公室裡用電腦講課。同學們認真聽老師講課就可以了。如果有人不聽講，小熊貓就會對他說：“你剛才沒有聽講，如果，再被我發現，就罰你今天中午的食譜少一道菜。”
中午的時候，老師會根據每個人聽課是否認真，而規定誰吃哪些菜，一般都是兩菜兩湯，老師規定好後，這些菜就會自動傳給同學們，吃飯時間為十分鐘。
吃完午飯後，教室後面就會自動變出幾個小房間，不要看小房間很小，只要你走進去，就像到了一個童話世界，每個小房間可以容納五個人，每個房間都不一樣，有遊戲廳、科幻世界……
下午的課大多數是和上午是一樣的，老師也會根據同學們的學習情況，再打算給同學們安排新的課程。
一天的課上完之後，“電腦老師”就會對我們說：“再見，回家路上要小心哦！”然後，就會響起一首好聽的歌曲。
突然，我聽到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！
關於老師的愛的作文400字左右14
教師節，這個我久遠的記憶……
過去了的都會變成親切的懷念......
老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代......
親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……
別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影，常在我眼前浮現;您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!
每當收穫的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者——老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖裡。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
老師，教師節快樂。
關於老師的愛的作文400字左右15
晚上，我正在看婁底新聞頻道，突然一個熟悉的面孔映入眼簾，啊!這不是王老師嗎？一聽講解才知道王老師被評為“市裡優秀教師”，整個婁底市都只有十個!我驚訝不已，可仔細一想，王老師那吸引人的教學方法的確棒極了。
記得學《桂林山水》；時，王老師臉上掛著神秘的表情走上講臺，微笑著說要帶我們去旅遊，教室裡頓時炸開了鍋，同學們七嘴八舌的議論著，我也有些不相信，覺得王老師一定在騙人，王老師彷彿看穿了我們的心思，說道：“保證不騙人!我現在是導遊，你們當遊客，五一號旅遊團現在向桂林出發。”
“首先來到桂林著名景點――灕江，湖兩邊是一排排綠蔭蔭的樹木，聽著王導遊的解釋，欣賞著插圖，我們如痴如醉，彷彿真的飛到遙遠的桂林，欣賞著美麗的灕江。王老師發問了：“請問你們來到灕江邊上有那些感受？”同學們爭先恐後地舉手回答，教室裡小手如林，仔細一看，連平常不舉手的朱巍也自信地舉起了手。有參觀了許多景點，下課鈴響了，我才從《桂林山水》中緩過神，覺得太過癮了。
晚上，雖然《桂林山水》；要背全文，可回家不到10分鐘就背完了，回想上課時的情景真覺得回味無窮。
這就是我最喜愛的老師――王老師，聽完我的介紹，你們覺得她怎麼樣？