我心中的好老師徵文優秀作文800字
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的徵文才能稱之為優秀徵文呢？下面是小編收集整理的我心中的好老師徵文優秀作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的好老師徵文優秀作文800字1
老師像春雨般染綠了世界，而自己卻在無聲地消失在泥土之中。老師，這是一個光榮的職業，老師們培養了一批又一批的人才，成為國家的棟樑，為國家做出了貢獻，教師是個平凡的職業，但老師們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
屈指一算，如今已有11位老師教過了我，但給我印象最深的還是我一年級的班主任，班主任姓孟，是個女老師，大約二三十歲。孟老師剛轉來的時候，我還以為是我們班的哪個同學的姐姐呢！我高興地迎上去說：“姐姐，你找誰？”孟老師婉爾一笑問道：“小朋友，你知道一年級教室在哪嗎？”我回答道：“這裡就是一年級呀！”我邊說邊指了指我們的教室。“叮……”上課鈴響了，我跑到班上坐下，等著看我們的新老師是什麼樣子。校長進來了，身後跟著位姐姐，那位姐姐抬起頭，我一看是剛才那位姐姐，我頓時思緒萬千，呀！她是誰呢？難道他是校長的女兒？不可能。難道她是我們班的班主任？她到底是誰呢？這時，校長髮話了：“現在，面前的這位就是你們的班主任，大家鼓掌歡迎。”啊，我愣著了，沒想到剛才那位姐姐竟是我們班的班主任，不過，我還是挺高興的，還好是位女老師，要是男老師就糟了（說明一下，因為一般男老師都很嚴厲，所以我不喜歡男老師）。孟老師做了個自我介紹，全班又響起了暴風雨般的喜報聲，孟老師也動了感情，流下了眼淚。
開始一段時間，我和孟老師有點生疏，但孟老師卻一直都記得我。有一次，在課堂上，孟老師提了個小小的問題，這道題比較複雜，我也不知道想法對不對，不敢回答，這時，孟老師注意到了我，點名讓我回答，我慢吞吞地站了起來，臉漲得通紅，支支吾吾地講出了我的想法，由於聲音太小，同學們都不約而同地笑了起來，我低下了頭，很不好意思。這時候您叫同學們別吵，讓我再講一遍，我望了望您，您的眼神裡滿是鼓勵，滿是希望。我頓時有了信心，大聲地說出了自己的想法，說完後，您示意我坐下，我懸著的心這才落了下來。孟老師又給大家講解題目，沒想到，我的想法完全正確。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是人們讚美老師的，老師這個職業是多麼崇尚啊，老師您是紅燭，把光明送給我們，是鋪路的石，為我們鋪起知識的大道，是航標，帶領我們在知識的海洋裡遨遊；您是園丁，為祖國山川添秀色；您的言傳身教使我們取得優異的成績；您說的每一句話我們都深深銘記在心裡。
我心中的好老師徵文優秀作文800字2
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。
記得一年級剛開學，王老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔心著：會不會叫到我呀？“顧綺清！”老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是“軍令如山”，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一隻受驚的小鳥。
這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：“回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。”我看著老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬鬆的課堂氛圍，以後都能積極地舉手發言。
王老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！
王老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關心著我們。有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是高詠樂摔倒了，摔得挺嚴重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個口子，頓時鮮血淋淋。一些女同學被嚇哭了，有一位同學火速去報告王老師，另一位同學想把高永樂頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時，王老師三步並兩步地趕到了，著急地說：“千萬不要衝洗，水中有細菌，容易感染，快！快！我送你上醫院！”然後果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時，高詠樂再也控制不住激動的淚水，眼淚唰唰地流了下來。
是啊，剛才在摔疼的一愛間，他體現了男子漢堅強的一面，沒掉一滴眼淚，而此時，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是，在以後的日子裡，王老師主動承擔了送他上醫院繼續治療的任務，直至傷口痊癒。
我心中的好老師徵文優秀作文800字3
時光如箭，待我不及，便呼嘯而過，遺留的，只有如落葉般飛舞的童年回憶。
佇立於回憶書卷前，偶然一陣清風拂面，書卷在指尖輕輕劃過，未留絲毫痕跡，一瞬間，那雙如湖水般清澈的明眸把我深深吸引。撫摸著照片中的人，頓時一股暖流湧入心間。
她有一頭烏黑而健康的秀髮，筆挺的鼻樑上永遠架著一副不服輸的眼鏡，目光炯炯有神，眼角帶笑，嘴角彎成了一個美麗的弧度。她愛穿白裙，當風吹起她的裙角，便帶過一抹茉莉花香，我常陶醉於此。她---就是我六年級的班主任。
微笑，是她的標誌。她在哪，哪就有一張張陽光的笑臉。她說過，微笑是上天給予我們最好的禮物，是天然的化妝品，可以為我們塗上最美的妝容。所以，我的臉上也時常掛著笑臉，因為，微笑是潘多拉寶盒的希望之光。
寒冬。屋頂，樹上，銀裝素裹。我們時而跑步，時而跳繩。她也興致勃勃的跑過來，和我們一起。有人提議跳格子，我們連聲應和。開始時，老師一馬當先，毫無讓卻的意思，很快通過了第一關，我們也不甘示弱，洋洋灑灑的通過了……等我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓時，眼前的一幕讓我們目瞪口呆：老師竟還在跳繩，雖然汗珠已經佈滿她的額頭。她嘴裡一直唸叨著‘生命在於運動‘，我們都情不自禁的開懷大笑。此刻的老師，脫下了上課嚴肅的面具，顯得更加可愛。
考試結束的第二天，教師靜的鴉雀無聲，只聽到同桌的心跳聲。老師走了進來，為了緩解氣氛，還特地講了個笑話。雖然這個笑話很搞笑，但我還是聽到了疲倦的聲音，望見了老師深深的黑眼圈。她有‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的偉大，有‘採菊東籬下，悠然見南山’的悠然，更有‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’的奉獻精神。
都說畢業是傷感的，有離別，就有不捨。但似乎我的畢業卻與眾不同，心裡只有向前走去的信心和快樂。她說，不許哭，‘天下無不散的筵席’，很正常的，你們要帶著我給予你們的勇氣走下去，不管前路多麼迷茫，我始終在你們身邊。
幾年的光陰過去了，但我依然能記住老師的臉，她鼓勵我的眼神。她就是我心中的好老師。
童年的天空，瓦藍瓦藍，風中帶有薄荷的香味，小草隨風搖曳，慵懶的伸著腰。她緩緩的，帶著一貫的微笑，向我走來……
我心中的好老師徵文優秀作文800字4
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”四句詩二十四個字道出了古往今來萬千世界裡無數名人民教師的艱辛與付出！
有人說，老師是神聖的、高貴的，而且任務繁重的職業。可我卻要說，老師是一個人，平凡的人、平易近人的人。這樣一個如此普通，如此平凡的人怎麼會數十年如一日的一直堅守自己的初心，不曾改變呢？我疑惑著到底是哪一股力量在身後支撐著他們呢？我想，應該是他們每天面對的一張張笑臉吧？應該是那一句句“老師好”給予他們的動力吧？
老師是我們學習的指導者和成長的領路人。古人云：“安其學而親其師。”很多成年人回憶青春往事，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經歷。所以，老師對於每一個人都是重要的！今天，我站在這間教室的最後方，呆呆的望著講臺的那個位置，不禁想起了那位讓我又愛又恨的人生啟航師！
她，是我的初中語文老師。不算高，卻有一雙迷人的眼睛！不算大，卻很精緻。她的臉龐圓圓的，額頭上有無數條不深不淺的皺紋，可見她為了學生操了多少心哪！她，慈祥幽默卻又不失嚴厲！她，頭髮中長，用皮筋一紮，這時便凸顯出了她的乾淨利落，不拖泥帶水的性情！
她給我留下印象最深的是她那溫暖的如春風般的笑容！上課時的她，嚴厲嚴格，不容得半許差錯。下課時的她，慈祥溫和、柔情似水、如沐春風！在很多時候，在我心裡，她不再是我的老師，而是我的摯友：與我共同探討問題，與我笑看雲起雲落！記得在期中考試後，我的語文成績有史以來第一次得了六十多分，心裡顫顫巍巍的總害怕她罵我。可是她沒有，她一次次眼神似看非看的飄向我，露出溫暖的笑容，鼓勵我有繼續前行的動力和勇氣！是她讓我有了克服困難的決心！在作文上，她主張自己給自己批改，自己發現自己的問題所在，她說：“優秀的作文是多次修改後修改出來的！”在我鬆懈時，她那嚴厲的目光就射了過來，讓我心驚膽戰。她，真是讓我又愛又恨啊！
她是我人生路途中的人生啟航師——孫國平老師！謝謝您孫老師，謝謝您教會了我這麼多，謝謝您對我的一次次鼓勵！孫老師，今生遇見您，是我的緣分！今生有您這樣優秀的老師，真好！希望我能永是您的學生！
我心中的好老師徵文優秀作文800字5
如果孩子是一隻風箏，老師就是托起風箏的春風，就是牽引孩子飛翔的風箏線，她讓孩子迎風展翅，朝著人生正確的航線快樂翱翔，不斷向前、向前。
如果孩子是一棵小苗，老師就像園丁，透過辛勤的呵護，使小苗茁壯成長，並把知識一點一滴地灌輸給孩子，開發他的智力，培養他的學習興趣，默默奉獻，不求回報。
……
我們每個人都有老師，呀呀學話時，父母是孩子的老師;參加工作時，教自己業務技能和工作經驗的前輩是老師。但在孩子的心目中，幼兒園的阿姨老師，則是孩子奔向人生正確座標的第一啟迪人。培養他好的學習生活和衛生習慣，教他知識、教他做人、教他快樂做遊戲的才是他心目中最好的老師。
在機關幼兒園的學習生活是顯昭童年最快樂了時光，這裡有他心目中的好老師，凌老師，徐老師和薛老師。他經常說：“我喜歡凌老師、徐老師、薛老師，我最喜歡的就是凌老師、徐老師、薛老師。”
“溫暖的太陽照大地，蔚藍的天空白雲飄，翱翔的小鳥自由飛，綠草地上我奔跑……”這是顯昭畫的一副畫，反映了郭顯昭內心世界的美好願景，從畫面組合、色調搭配、形狀構思等，構成了一副童真味極強的美妙畫卷。每當別人誇讚顯昭畫畫的好時，他總會說，這是凌老師教我的。在他的內心中，世界是豐富多彩的、美好和諧的，林老師就是他繪製這個多彩世界的彩筆，就是他心目中創作和諧畫卷的“天使”。
“走、走、走、走、走，我們小手拉小手，走、走、走、走、走，一起去加油……”這是郭顯昭平常最愛唱的一首歌。正是由於徐老師的教育和引導，讓顯昭愛上了音樂，愛上了唱歌，歡快的歌聲流淌著天真爛漫的童稚;小朋友玩耍時展示一下特長，這些跳動的音符和優美的旋律，鍛鍊了顯昭敢於展示自我的能力，併成為最難忘的生活片段。
薛老師整天忙忙碌碌，為小朋友們疊被子、刷杯子，照顧飲食起居，更重要的是培養了小朋友良好的衛生習慣，讓孩子知道“飯前飯後要洗手”，“多喝水有益健康”等等。每當需要幫助時，薛老師總是有求必應，為小朋友們創造了一個乾淨舒適的學習生活環境。
我心目中的好老師有愛心，像媽媽一樣慈愛，像姐姐一樣和藹，像園丁一樣精心呵護孩子們，讓孩子們健康快樂成長;我心目中的好老師有責任心，科學施教，啟發孩子的智力，培養孩子的學習興趣，讓孩子們在知識的海洋中翱翔。
我心中的好老師徵文優秀作文800字6
有人將教師比喻成辛勤的園丁，以粉筆作剪，栽培未來的大樹；有人將教師比喻成燃燒的蠟燭，以生命作光，照亮我們前進的方向。我們班的幾位老師都非常優秀，其中四位老師恰如“梅蘭竹菊”四君子，各有千秋。
梅
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。用“俏”一詞用來形容謝老師是再合適不過了。她身上那自帶的書卷氣，讓人第一眼就會認定這是位專業的語文老師。她知識淵博，文理兼修，有數不清的故事存在她的腦子裡。
語文課堂上，謝老師用生動形象而又巧妙傳神的語言講述著很多動人的故事，一點一點沁入我們心裡，洗滌我們被作業擠壓的心靈，這真可謂“潤物細無聲”啊！
蘭
昌昌是一位把溫柔發揮到極致的老師，用柔軟的蘭花形容她可是有過之而無不及。講課，交流，甚至批評我們時，那融入骨子裡的溫柔伴隨著輕柔的話語總能輕輕飄進我們的心田。她雖有著蘭花的柔軟，但並不高冷，她常給我們看電影，跟我們談論學校生活，深受我們信任。
竹
彭老師站立時，那脊樑骨可是比竹子還要硬挺。他總是把腰桿挺得筆直。他身兼兩職，不僅政工主任、科任老師的工作兩不誤，管起紀律來更是比班主任還要嚴格。他會認真批閱學生們繁多的物理作業，總結出易錯點給我們細心講解。透過厚厚的眼鏡，他對我們的目光可是比任何老師都更加殷切。“新竹高於舊竹枝，全憑老幹相扶持。”我們班遙遙領先的物理成績，一定歸功於他的辛勤吧！
菊
遠遠看去，數學老師劉老師全身上下都是那麼的“圓潤”，彷彿被多年的教學經歷磨平了稜角。不光身材像朵含苞的菊花，脾氣也如菊花般溫和。課堂上，他喜歡用“小盆友”，“小文盲”等“呵斥”我們；可私底下，他單獨與我們談心時卻是細聲細氣地，生怕傷到了我們。“莫負菊蕊黃”，我們也定不會幸負劉老師的一片真心。
有時我會想，若將“梅蘭竹菊”四位老師的優點集於一人之身，那他該是一位多麼完美的老師啊！可轉念一想，梅蘭竹菊，各有千秋，四位老師正如四向的燈塔，引領我們全面發展，探索適合自己的道路。與四位老師度過的高中生活，我將永生難忘。
你們都是我心中的好老師！
我心中的好老師徵文優秀作文800字7
總有一些人，詩意棲息在我們心底。
——題記
她，慈愛的目光中透露著威嚴。她，幽默的語調中飽含著告誡。她，爽朗的笑容裡流露著真誠。簡單的馬尾，簡單的衣著，簡單的話語，總是讓人情不自己的喜歡上她。她就是我們的語文老師——黃老師。
她是我們的慈母，她總在我們不相信自己時，給我們信心。
又是一節語文課，一切都有條不紊的進行著，突然在這時，黃老師提了一個難道了大家的問題，我們頓時一片寂靜，都在低頭沉思。過了許久，都不見有人舉起手來，我有些想舉手，卻又不確定自己的答案，只能和其他幾個同學面面相覷著，她們也不敢舉手，或許原因和我的一樣。我們都期望的黃老師跳過這個問題。
終於，在一片寂靜下，黃老師張開了“金口”，說的卻不是我們所期望的那樣。黃老師點了我發言。我低下了頭，皺著眉，暗自叫苦。我慢慢吞吞的站了起來，同學們都望向了我這裡，我有些不好意思，但在眾同學的“瞻仰”下，我只好緩緩開口，將自己的想法說了出來。呼，終於說完了，我暗暗嘆了口氣。我抬頭看了一眼黃老師，黃老師卻肯定的向我點了點頭，示意我坐下來，隨後黃老師就讚揚了我的發言。我那徘徊在地獄邊緣的心，頓時就好像被一雙無形的溫暖的手給拋向了天堂。
從那後，我變得更加自信了，也更喜歡黃老師了。
她也是我們的嚴父，她總在我們犯錯的時候，給我們提醒。
那段時間，我有些洋洋自得，都快要忘形了。語文課一開始，我就一直看著講臺上的作文字，心裡想著等會兒自己會不會被表揚，終於，老師要開始了。我滿懷期待的聽著老師念著一個又一個被表揚的同學的名字，可直到老師唸完，我都沒有聽到我的名字，我心裡一怔，頓時猶如跌入了谷底。
課後，老師叫住了我，拿出了我的作文，把那些描寫的不好的都幫我圈畫了出來，批評了幾句，我卻覺得有些受不了了，沮喪地低下了頭。老師細細的給我講了起來，告訴我該怎麼改。我心情有些複雜，既傷心又有些感激。
從那以後，老師的話常縈繞耳邊，我再也不會那樣驕傲了。
這就是我們班的“萬人迷“老師，我心中的好老師。
我心中的好老師徵文優秀作文800字8
在學校的學習生活中，我相信每個人都會喜歡風趣幽默、有特點的老師。我喜歡的老師就是一位這樣的老師，一位“百變老師”。他是我們的班主任——數學賈老師。
賈老師總是頂著一頭小草初發芽的小平頭，兩道劍眉下一雙眼睛炯炯有神，一管鷹鉤鼻襯得整張臉都充滿“霸氣”，那張大嘴總會時不時地露出狡黠的微笑。由於賈老師經常參加長跑鍛鍊，所以他的身材很魁梧，雖然已經有三十多歲了，但是充滿活力的老師讓我們感覺到我們似乎是同齡人。他總帶給我們各種不一樣的感受：上課時讓我們感到一驚一乍;下課時激發我們心潮澎湃;有同學生病時讓我們見到溫柔的一面……
記得有一堂關於“測量”的數學課，賈老師一反我們總坐在教室上課的模式，帶我們到學校操場上課，他指著一棵高大的楊樹對我們說：“大家分成小組來測量這棵樹，哪一組完成任務，就會有神秘的驚喜獎勵。但是!!!哪一組沒有完成任務就會得到神秘懲罰。”這時我們立刻倒抽一口涼氣，因為賈老師笑了，是那種不懷好意壞壞的微笑，眼睛眯成一條線，眉毛變得彎彎的，還有點兒挑起，嘴角微微上揚，露出八顆整齊的大白牙，我立即覺得冷氣順著我的脊樑骨“颼颼”地往上躥，身上額頭上見了冷汗，於是我們想盡了一切辦法來測量這棵大樹：看影子、往樹上投捲尺、有的甚至爬上了樹用自己的小尺子來一點一點地量……終於我和夥伴們在規定時間內完成了任務，等待那個神秘驚喜。這時賈老師拿了一張紙條笑盈盈地對我們說：“這就是你們的驚喜獎勵!”我們迫不及待地開啟紙條，只見上面寫道：獎勵五道計算題，限中午之前做完，錯一道罰十道……我們的笑容立刻僵在了臉上。賈老師還很關心地笑問：“怎麼樣?喜歡這個獎勵嗎?”我們當時又氣又感到好笑，但都知道賈老師的良苦用心。
賈老師很關心我們的健康，他會定期詢問我們的視力情況，在學校操場上總會見到他帶著我們瘋玩的情景。記得班裡有個同學在打疫苗時暈針了，賈老師焦急關心的程度一點也不亞於父親的角色……他有責任心、善良、幽默、調皮又可愛……這就是我喜歡的百變老師。
我心中的好老師徵文優秀作文800字9
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校裡，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任沈老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。
沈老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕沈老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在沈老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被沈老師看的一清二楚，沈老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？”聽到了沈老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了沈老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了沈老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，沈老師都會幫助我們認真地處理好。
後來在一些聯歡會活動上，沈老師參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的沈老師也有平易近人、和藹可親的一面。沈老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不願意，但只要我們理解沈老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
沈老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，沈老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為是沈老師的學生而驕傲，沈老師會永遠留在我的記憶裡！
我心中的好老師徵文優秀作文800字10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句詩常常被用來讚頌老師。說起老師，教過我的老師很多，但留在我心目中至今難以忘懷的是我的小學班主任王燕芳老師。
王老師教了我們六年的數學，擔任了後三年的班主任。王老師雖然快五十歲了，但她依然堅持在教學崗位上。她的一個當董事長的侄子勸她辭職，高薪聘請她，她毫不動搖。
王老師工作很認真。在王老師的教學的日子裡，我們班常常考年級第一。當然，這與王老師的認真教學是密不可分的。王老師比其他班主任到校要早得多，每次來後，她帶領同學們打掃班級，並且以身作則，所以我們班衛生做得好。教學上，王老師不甘落後、精益求精。有一次考試我們班又考了第一後，王老師語重心長地對我們說“這次我們班考得不錯，大家要繼續努力，學習必須腳踏實地，來不得半點馬虎，今後我們共同努力，讓我們班成為一個優秀的班集體”。在我的心中，王老師是我們學校當之無愧的第一認真的好老師。
王老師不但教書認真，她對自己要求也十分嚴格。有一次，我聽別的老師說王老師從不打麻將，怕打麻將浪費時間。相反她酷愛看書，經常看書看到十一二點。一次，她在沙發上看書，那天她很疲憊，看著看著竟不知不覺睡著了。
我們的王老師是一個和藹的老師，講課時她的嘴角都泛起一縷縷笑容。她性格十分溫和，從不打罵學生。
王老師十分關愛學生。記得那年學校舉辦運動會，我們班有一名同學在跑步中摔倒了，當時膝蓋那裡就摔破了一個大口子，她知道後立即趕來詢問情況，緊接著帶那個同學到校門口的藥房，買了一瓶紅藥水給那位同學搽，然後她把那個同學帶到辦公室裡，倒了一杯水給同學喝，讓同學休息休息。
王老師對學生關心得很細緻。記得我四年級，我近視了，黑板上的字我一個也看不清了，她觀察到這個情況，立刻把我從第六排調到第二排，這時我看黑板上的字就清楚多了。我字看清楚了卻惹了麻煩，原因是我個子比較高，後排有些同學被我擋住了視線。我上課只好彎著腰聽課，這時王老師告訴我父母要儘早給我配眼鏡。於是，我很快就佩戴上了一副眼鏡。
獨坐在窗前，我想起我的母校，想起了敬愛的王老師。唉，時光一去不復返！如今的我要把握好每一分鐘，好好學習，不辜負王老師對我的期望。
我心中的好老師徵文優秀作文800字11
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹———這句由古至今的詩句就是讚美老師的偉大！張愛華老師，我心目中的好老師，您就像甘甜的雨露無私的滋潤著我們。張老師，在與你相處的這段時間裡，我不僅從您那裡學到了書本上的知識，更讓我受益匪淺的是您身上的品德與精神。
記得有一次，老師在課堂上講的內容雖然已經兩次了，但是我還是不太理解，可又不敢舉手提問生怕同學們笑話我。終於下課了，我慢吞吞地離開座位，向老師那走去，到了老師的背後我喉嚨裡好像被什麼咔住了一樣，就是不敢吱聲，最終還是很小聲的發出了：老，老師。張老師的耳旁好像裝了一副擴音器一樣，突然轉過頭來問我：王詩穎同學有什麼事嗎？沒，沒什麼，我低著頭不敢和老師對視。但老師好像看透了我的心裡，對我笑了笑說：不懂的`問題一定要問清楚，如果不能夠理解透徹那就會影響下面的課程，我拿出語文書把不懂的問題指了出來，張老師不厭其煩的又重新講了一遍，我剛想說謝謝，上課鈴聲響了，張老師又滿面春風的站在了講臺上為我們傳授知識了。我這時真想對您說：老師您辛苦了！
還記得在上半學期的第一次月考，我們班考得很不理想。老師您不但沒有對我們發火，而且還十分和藹可親的對我們說：這次失敗了不要緊，下次我們共同努力考出好成績來 第二次月考成績出來了，還是不理想，我們都快崩潰了。但老師您仍然面帶微笑的鼓勵我們：同學們，這次考試我覺得你們進步了，比上次的棒！希望大家繼續努力。老師的話就像是一股暖流流入了我們的心裡，讓我們重新找到了自信！在第三次月考中，我們班取得了優異的成績。我們看到老師您開心自豪的笑了。
張老師對我們十分關愛，她的女兒也在我校上五年級，成績十分優秀。可我們的老師從來不偏護自己的女兒，把整個精力都放在了我們的身上，關心和愛護著我們每一個同學。
記得在一個週四上完游泳課回到班級，我頭痛的很，十分的不舒服。我不想對老師說，就趴在課桌上休息。這時張老師走了過來問我怎麼了，我告訴她不舒服，老師用手撫摸著我的頭對我說：哪裡不舒服告訴老師，來，到我辦公室去喝點水去。到了辦公室我從別的老師口中得知張老師的女兒感冒了，在班上不舒服。但她就像是與她無關一樣照顧著我，這時我的鼻子有些隱隱發酸，眼淚流了下來。
啊！老師您就是我心目中的一位好老師！我真想在以後的學習生涯中您會一直陪伴著我！
我心中的好老師徵文優秀作文800字12
一輛破舊的單車，一頂陽光下閃閃發光的草帽，一臉熟悉的淚水，伴隨著單車叮鈴鈴的響聲，我知道他已迎著漸升的朝陽，匆匆而來。他就是影響我一生的老師，是我心目中的好老師。
第一次認識他是在四年級開學後的兩三天。他騎著那輛破舊的單車，來到校門口，停下來後，熟練地摘下頭頂的草帽。給我們的第一感覺他不是老師，一定是一個農民，肯定是哪位同學的家長。當他走進我們原班主任的宿舍時，我們才意識到他是新來的班主任。記得當時我們每個人的臉上頓時由好奇變成了莫大的失望。
但他給我們上的第一節語文課就讓我們感到他來頭不小，只見他再黑板上刷刷地寫下四個氣勢磅礴、龍飛鳳舞的空心大字“展翅翱翔”。我們的眼中頓時放出了光彩，莫不是新來的老師是個書法家？是的，他曾多次在市級書法比賽上獲得特等獎，還曾獲得過全國榮譽呢！他上的每節課都輕鬆自然，詼諧有趣。他很注重我們的朗讀，要求我帶著感情，抑揚頓挫地讀。當然，最重要的是他教我們練字，每天一頁，雖然每頁只要寫150個字就行，但我們仍寫得非常盡力，好像要迫不及待地想變成老師那樣的字。他不斷地鼓勵著我們要堅持，照著字帖好好寫。每天早晨他總是踩著單車，夾著公文包第一個到校。一到班裡便一張張檢查我們練的字：小王的哪個字寫的太歪了，怎樣改正；小李的“天”字寫的兩橫一樣長樂，不好看……對每一個學生他都會認真地指出錯誤，並輔導改正。以前我連自己的名字都寫不像樣，寫起來的作業簡直就是一團糟。經過兩年的苦練，我終於練成了一筆好字。
六年級的時候，學習緊張了起來，老師偶爾會哼哼小調，放鬆一下我們的緊張的心情，還經常給我們講一些偉人勵志的故事，讓我們多讀一些課外作品，教我們背三字經、背弟子規、背唐詩宋詞，組織語文知識積累比賽。這一切都豐富了我們的校園生活，讓我們受益匪淺。在我當時所在的村小，有這樣的老師我感到由衷的自豪和驕傲。
一晃幾年過去了，現在的我，已經讀初三了。三年沒見過老師，雖然也打過幾次電話，但他總是怕我浪費電話費而匆匆掛掉電話。現在想起時，老師的電話號碼又不知到哪裡尋找了。
我想這幾年，他依舊風裡來雨裡去！他又胃病，真想再溫馨地提醒他：老師，要注意身體，可別累壞了自己！再送去一句真摯的祝福：教師節快樂！我心目中的好老師——王炬平！
我心中的好老師徵文優秀作文800字13
正如一千個觀眾心中就有一千個哈姆雷特一樣，一千個學生心中就有一千個好老師的形象。而我心目中的好老師是這樣的：她可以不學富五車，但一定要溫柔善良；她可以不美麗動人，但一定要耐心大方；她也可以不孜孜不倦，但一定要有一顆愛孩子的心。
因為，真正熱愛教師這個工作崗位、真正願意和我們小孩子做朋友的老師已經堪稱鳳毛麟角。而我想：一位好老師如果真的能做到這個地步，哪怕她並不是骨幹，也沒有多優秀，可我願意一輩子擁護她，愛戴她，我也相信：她的人生路，會因為這段豐富多彩的教學經歷而變得富饒美麗。
我小學時候的音樂老師——張老師就是這樣一位銘刻在我心頭的好老師。她很年輕，教我們的那一年不過也才二十歲出頭，她有著一頭黑瀑布似的長髮，白淨的巴掌臉，大眼鏡上架著一副黑色大邊框眼鏡。我很喜歡她，不僅僅是因為她的歌聲比百靈鳥還溫婉動聽，更因為，她多才多藝，德藝雙馨，而且，從來不擺老師架子，善於發現我們每個人的優點。
我天生五音不全，上音樂課的時候唱歌的聲音小得像蚊子叫，大家都笑話我。可是，張老師卻不嫌棄我，在上課的時候，當我沒有信心地跟著大家亂唱一氣的時候，她會有意無意地對我投來鼓勵的目光，那目光隱藏在鏡片後面，是那麼柔和，溫暖，就像一道射在我心上的陽光。
而當我終於有勇氣在音樂課上發言的時候，她又會帶頭熱情地向我鼓掌，繼而真誠地牽起我的小手，用她溫暖無比的掌心向我傳達力量。“你很棒，繼續加油！每天都要進步喲！”她把所有的音樂技巧毫無保留地傳授給我，她用她每一個明媚真摯的微笑樹立起我的自信心。
她不知道，就在那短短一年，她用她的特別的鼓勵方式教會了我這個懵懂的小女孩多少東西。
哪怕時光荏苒，一去匆匆，可我還是會在迷惘無助的時候想起她，想起她溫暖如初的歌聲，想起她自信溫和的笑容，想起她帶給我的每一份感動。
真誠而努力，溫婉而貼心，永遠像守護神一樣耐心呵護我們的成長，這就是我心中最完美的好老師形象。
我心中的好老師徵文優秀作文800字14
在我的記憶窗戶裡，我有一位和藹可親，熱情大方，教學有方的郝老師。郝老師很好，很關心我們。
郝老師有一雙明亮的眼睛，一雙好耳朵，雙手活靈活現的，一張圓溜溜的臉，一雙會跑的腿，中等身材，這就是我心目中的郝老師。
記得那是我剛被爸爸媽媽送到安樂聯合小學五年級時的班主任郝老師，他在一天晚上，我們有一道題目不會，郝老師讓我們想了一會兒，再耐心的給我們一步一步的講，我們做完後給郝老師檢查，郝老師覺得我還有一點兒不明白，就叫我把方法說一遍，我說了，郝老師就開始教導我，我想了一會兒覺得很有道理就訂證過來了。
我記得在清明節時，我們去革命烈士紀念碑去掃墓，在路上的時候後面有幾輛大客車，因為路面很窄，所以郝老師叫我們趕快跑，我和好幾個同學順利過了，後面一名同學還沒有過來，郝老師過去向那位同學衝去，一下把同學衝倒，郝老師帶著那位同學一起跑過來，這真是有驚無險呀！
我記得還有一次郝老師見我們連續上了好幾天的數學課，很有壓力，就讓我們上了體育課，我們帶著籃球下去打了，有好多的幼兒班的孩子也想打籃球，郝老師見了說：“給他們玩會，你們打的時候不要打到了他們，要小心點。”我們爽快地答應了。
在一個星期六時，我去爺爺家玩，看見了郝老師，他對我說：“你要認認真真學習，不要馬馬虎虎，三心二意，要努力學習長大有出息。”我認真地回答：“是。”說完，就到郝老師家和哥哥一起寫作業，我不會或不懂的題目就問郝老師和哥哥。
又一回，我叫我姨父給我幾元錢，姨父沒有零錢就給了我10元，郝老師見了，叫我少花一點兒錢，不要一下子花完了，我卻有時聽，有時不聽，有時候見了別人有好的，我也想要，有時是餓了，買了些填肚子的泡麵，有時候口渴買了一瓶可樂或汽水，郝老師說：“你這麼會花錢，知不知道你的爸爸媽媽掙錢多麼難嗎？有時好晚好晚才回來。”今天聽了郝老師的話，以後我再也不亂花錢了。
有一次幾個同學圍在一起打架，郝老師來了，就問他們怎麼回事，打架幹什麼？他們都推辭責任說：“是他打我的，我沒動他。”後來郝老師用講故事的方法打動了他們，讓他們說出了事實。
郝老師您辛苦了，您是我們的好郝老師，我心中和藹可親，奮不顧身，教學有方的郝老師，關心、愛護我們的好郝老師。
我心中的好老師徵文優秀作文800字15
我心中的好老師，是一個多麼高尚的職業啊！人們都說：老師是一顆火種，點燃了我們的心靈之火。老師是臺階，承載我們一步步結實的向上攀登。
老師象一隻蠟燭，雖然很弱，但是有一份光，發一份熱。照亮了別人，耗盡了自己。我心目中的好老師有慈祥的一面，也必須有嚴厲的一面。當我們遇到挫折的時候，老師象慈母一樣安慰我們，照顧我們，鼓勵我們。老師是含辛茹苦的園丁，培育我們。我心目中的好老師，有一雙溫柔的手，在我們剛剛步入學堂時，呵護我們，保護我們；我們摔倒了，老師用她那雙手將我們扶起，鼓勵我們摔倒後堅強地爬起來，在困難中鼓起勇氣前行。於是，我們學會了堅強，不放棄就會獲得成功。
我心目中的好老師，一雙明亮的眼睛裡流露出的不是嚴厲也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥。於是，我學會了嚴以律己，寬以待人。
我心目中的好老師，有著一頭烏黑的長髮女老師，走起路來長髮飄逸，給人一種自然清秀、淳樸的感覺。同時有一副亭亭玉立的個子，不輕不重的身材，走在校園裡，別人都會說：“看，那個是某某班的老師，真漂亮。”這樣我們學會了乾淨利索。
我心目中的好老師，是一個熱心善良能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時，與我們一起高興，陪我們一起玩耍；在我們學習時，和我們一起努力；在我們快樂時，她也和我們一起快樂；在我們傷心時，則是盡力勸解。
我心目中的好老師，還是一個博學多才，見多識廣的人，她能夠和我們談古論今，讓我們瞭解更多的知識，聽到更多的新鮮事情，這樣，我們的生活才能多姿多彩。
我心目中的好老師，在我的生活中就有這麼一位，就是我們的班主任，景豔麗老師。她長著烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下面，長著一雙明亮的大眼睛。高高的鼻樑下面，還有一張能說會道的嘴。使我懂得了做人要有毅力，學會與他人分享快樂。她告訴我：麥穗悄悄地低下頭，她是在教我們謙虛：蜜蜂在花叢中忙碌，就是在教我們勤勞；含羞草合攏葉片，那是在教我們切莫張揚；一群螞蟻聚攏搬走大骨頭、在洪水來臨的時候，整合蟻球，保護群體；告訴我們團結就是力量。是她用心血讓今天這群不懂事的孩子，明天卻能成為國家的棟樑。老師，我們很高興遇上您！我們愛您！
總之，我心目中的好老師很偉大，她不僅教會了我許許多多的知識，還像父母一樣給予我們關愛，但更多的是從老師身上學到了做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠是偉大的！