一個嚴格的老師作文
開學了，我們已升上三年級。親愛的姜老師調去教一年級了，接手我們班的是一位胖胖的`中年女老師，她就是——胡曉聰老師。初次見面時，盯著笑容滿面的胡老師，我不禁在心裡嘀咕：她會不會教好我們班呢?我還是拭目以待吧!
胡老師微笑時，就像蒙娜麗莎的微笑一般神秘莫測;嚴格時，就像一個老巫婆一般嚇人。
記得每次完成課堂作業本時，胡老師總是在一旁不住地叮囑我們：“一定要把字寫好!”
期中考試前，胡老師也不忘再三提醒我們：“考試時，記得把字寫好!”她還形象地把字比喻成一個人的臉，從中可見：胡老師多麼注重我們的書寫習慣。
期中考試後，大部分同學因為書寫原因丟了很多分數。胡老師便不高興了，拉長了一張臉：“看看你們的字，塗改很多處，字也寫不好。我們班就彭靈均沒塗改，字也寫得很漂亮。大家可要吸取教訓，以後不管在什麼本子上寫字，都要做到少塗改!”是啊，我國著名的教育家葉聖陶老爺爺曾經說過：“好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃虧。”聽著胡老師的話，我暗暗下定決心：以後，一定要養成正確書寫的習慣!
當我們誦讀文章時，胡老師經常指出我們出錯的地方。每次我們讀得不理想時，老師便不厭其煩地加以糾正。讀不好，就反覆讀，讀好才過關。
細細想來，胡老師嚴格要求我們，是為我們好，希望我們班能成長為一個好集體。親愛的胡老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著我們這些花朵。“嚴師出高徒”，謝謝您!