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新數學老師優秀作文350字

新數學老師優秀作文350字

  篇一:我們新的數學老師

  我望著蔚藍的天空,我的心像一泓明鏡清澈的湖水。

  走進教室,訊息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊,神秘地告訴我:數學老師變了!我遲遲不敢相信。我的數學成績在班級一直名類前茅,這是和數學張老師的努力分不開的,而且張老師溫柔可親,課上是我們的老師,課下是我們的好朋友。我們有不會的題,她都會耐心地一一給我們解答。

  這時,新的數學老師走進了教室,她的苗條身材格外引人注目,亭亭玉立。站在講臺上,略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻樑顯出倔強的性格。小嘴線分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數學老師平平常常,與別的老師沒什麼特別,可以一講起課來,卻生動幽默。

  雖然新的數學老師不像張老師那麼溫柔,可她有一套自己的教學方法,總之一句話:我喜歡我新的數學老師!

  篇二:新數學老師

  開學了,不過,一切依舊如從前,琅琅書聲還是沒有變,只是,老師變了。

  孫老師,記得第一印象是搞笑吧,更多的是……親切麼?反正,每個同學都很高興,這個老師帶來歡樂的氣氛,他教的是數學,數學是我最不喜歡的課程,不過,上這個老師的課反而有興趣了。有好多次,我的作業做的.很不好,但是老師只是和藹地望著我,我深感慚愧……他教了我們僅有兩年,在現在的今天,數學老師就改變了…我有失望,有興奮,也有留戀,太多的感情夾雜在一起,我不知道什麼時候再上孫老師的課,反正,教的還是那些,但是總覺得少了什麼。

  新的數學老師姓姚,她也是一位親切的老師,彷彿也與前老師有幾分相像吧。她留著長長的頭髮,身高一般般,穿著吊帶裙。今天是她教的第一節數學課,也是富有活力的教學方法,我挺喜歡的,現在再想想,數學也不是那麼的討厭了,反而也很喜歡了呢。

  我想,不管是什麼樣的老師,教的內容都是一樣的,所以,不論老師的好壞,都要認真上課……

  篇三:新來的數學老師

  五年級上學期開學的第一天,訊息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞:我們換新數學老師了。聽到這個訊息,同學們便開始了對學數學老師的猜測。我們這個年齡的學生一般總把老師分為兩種:厲害的,不厲害的。那麼這位新數學老師是哪一種呢?

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,這是一節數學課。同學們都不約而同地望著門口,用期待的目光迎接著學數學老師的到來。只見一位面帶微笑的女老師走上了講臺,她說:“同學們好!以後的數學課由我來為大家上,我姓楊,以後在數學課上有什麼問題,我帶領大家一起解決,下面我們開始上課。”她講課時,語速不緊不慢,就是聲音和原來數學老師相比有點低,今天講了小數的乘法,透過老師的講解,我掌握了要點,自己能獨立完成課堂練習。

  透過這一堂課,我想:在以後的數學學習中,多向老師請教,爭取把數學學好!

  篇四:新來的數學老師

  今天,見到了新來的數學老師,騰回來後,興奮地說:媽,我們遇到好老師了!媽媽心裡直納悶,一天就對老師得出評價了?騰繼續說,媽,你嚇我,說四年級怎麼怎麼可怕,老師怎麼怎麼嚴格……我們的老師可好了,陳老師說了,每天的作業只有幾道題……我十分鐘就做完了……但老師也要求我們不能有錯題,每天的作業老師要打等級,沒錯就是A,一道錯是B,兩道錯是C,三道錯就只有重做了……看,沒有孩子愛做太多作業,但很認真地遵守了老師的規定,做作業認真多了,而且騰自覺地對卷面書寫要求也很高。

  還好,今天下午去開了家長會,對陳老師的少少的作業做了瞭解,老師說作業不再多,在精,而且用不同的方法來解決。不要求家長檢查作業的對錯,只檢查作業的完成情況和前一天作業的改正情況。媽媽很贊同這樣的教學方法,這樣,孩子就不會為錯題是因為家長沒檢查出來而發脾氣了,媽媽一直不喜歡給騰檢查作業,騰也不喜歡媽媽檢查作業,覺得那是媽媽對他的不信任,晚飯時還在桌上表示:人對人最重要的是信任……

  晚飯後,爸爸和媽媽去看外婆,兩個孩子在家聽英語,由於沒有及時回家,只好打電話讓兩個小人自己收拾個人衛生,九點半回家,哈哈,兩個小人已經全收拾好了……不錯,新學期、新希望。

  篇五:新來的數學老師

  新的學期開始了,我們高高興興地走進新的教室,心裡別提有多開心了,可是第一堂數學課就給我潑了一盆冷水。

  沒過一會兒,只見一位陌生的男老師出現在教室門口,他大約二三十歲,身體很瘦,肩膀寬寬的,他在教室門口站了一會,緩緩地邁著步子,慢慢地走向講臺。我們一看都傻眼了,這位老師是不是走錯教室了?大家議論紛紛,有人說道:“這就是我們新來的老師吧?”

  他站在講臺上,高大的身軀簡直就像一座山,他用雷達般的眼睛看了看同學們,咳了一聲,微笑著說:“我姓曹,你們可以叫我曹老師。教你們的甘老師教其他班去了,今後由我來教你們班的數學。”聽了這句話,大家都挺失望,要知道我們有多麼的喜歡甘老師,已經完全適應了她的教學方法。怎麼換老師也不告訴我們一聲,我不想讓這個曹老師來教我們,雖然我不想,但是已經成為了事實,就算再不想也得接受這個事實,我只好硬著頭皮聽曹老師講課。

  經過一段時間的接觸,我們都喜歡上了曹老師,他的話語風趣幽默,總是讓我們快快樂樂的學習,我們感到學習其實也不是件苦差事。我深深地感到,他也是我們心目中的好老師。