勞動的作文彙編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的勞動的作文10篇，歡迎大家分享。
勞動的作文 篇1
今天是星期六，萬里無雲，春風拂面。因為前幾天下雨了，所以小明媽媽沒有洗衣服，今天太陽出來了，小明媽媽要把前幾天的一大堆衣服給洗了。當時小明在做作業，看見媽媽洗衣服那麼辛苦，他也先不做了，連忙去倒了一杯暖暖的水給媽媽喝。小明說：“媽媽先喝杯水，歇一歇吧！”媽媽說：“謝謝你，小明，你真是一個孝順父母的好孩子。”小明說：“這是我應該做的。”想了想，小明又說：“媽媽，我和你一起做吧。”媽媽說：“你給我倒水，我已經心滿意足了，你還是先去做作業吧！”小明說:"如果我和你一起做不是能做得更快嗎？而且我們可以度過一個開心的下午。”還沒等媽媽說話，小明就拿來凳子，坐在媽媽旁邊，開始和媽媽一起洗衣服了。
於是，在勞動中，他們度過了一個開心的下午！
勞動的作文 篇2
星期五放學的時候，我看到有一個人在校門口的路邊賣大餅。她是一個女的，差不多在35歲到45歲之間。她不胖也不瘦，不高也不矮，此時她正在做大餅。
她先用一些麵粉揉成一個個大餅的樣子，再把它放到油鍋裡。然後她再從一個盒子裡拿出一些蔥花，把那些蔥花撒到大餅的上面。接著，她拿起一個裝滿水的瓶子，瓶子的瓶蓋上有一些小洞，水就從那些小洞裡倒出來。這樣，就不會因為自己用的力氣太大，而把水全部倒在鍋裡了。然後，她把一個裝滿鹽的小瓶子拿在手上，這個裝滿鹽的小瓶子和裝滿水的瓶子的結構是一樣的，上面都有一些小洞。把水和鹽全都放到大餅上後，她又拿起一個裝滿油的大瓶子。那個大瓶子裡裝的油十分得黃，黃得就像一些金子，在陽光下閃閃發光。
把這些東西放進去後，她又拿起鍋鏟，快速地翻著鍋裡的大餅。很快，鍋裡雪白的大餅變成了金黃色的大餅。我聞著大餅的香味，彷彿身體裡的饞蟲都要被這大餅的香味給吸引出來了。等鍋裡的大餅全被賣光後，她又繼續用剛才的方法做大餅。這是，一個穿著白衣服的男子說：“怎麼這麼慢啊？”那個賣大餅的人聽見後，加快了做大餅的速度。但是過了一會兒後，有一滴油濺到了她的手上，但是她強忍著疼痛，繼續做著大餅。過了一會兒後，她的臉上全是汗珠，但是她為了加快做大餅的速度，就沒有擦汗，又過了一會兒，她臉上的汗珠就快掉下來了，她怕汗珠掉在大餅上，影響了大餅的味道，就用肩膀上的衣服來擦。
這個賣大餅的人為了生計，不辭辛勞，是最平凡也是最可愛的勞動者。
勞動的作文 篇3
“寶寶，快點吃”。“寶寶，粒粒皆辛苦”。說這句話時，媽媽手指著地上的飯粒。從小到大我吃飯都是聽媽媽這兩句話過來的。但我還是屢教不改，媽媽也拿我沒辦法。
今年“五一”勞動節，學校放了幾天假。媽媽要帶我去鄉下體驗勞動的辛苦。我高興得雙蹦又跳，又唱又笑。到了鄉下的大伯家吃過早飯，我們同大伯`大媽和堂哥`堂姐要去田裡插秧，在去田裡的路上，天氣格外晴朗，花兒在路旁點頭微笑，小鳥在前面帶路，金黃色的油菜花上有許多五顏六色的蝴蝶。對了，還有一些小孩在那追它們，可是它們躲進了油菜花中，小孩也沒辦法。我看到了這樣的景象，我想起了一首詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。到了目的地，大媽在田裡拔秧苗，堂哥`堂姐就把秧苗運給大伯，讓大伯插秧苗。我在田邊看見他們忙忙碌碌可有趣了。媽媽看見了，叫我加入他們的隊伍，我脫了鞋襪。沒想到剛踩到泥裡，就好像有針在刺著我的小腳丫，但我忍了下來。過了一會兒，又有一條又黑又軟的吸血蟲爬到我腳上，咬得我又疼又癢，媽媽連忙幫我把吸血蟲捉下來，還流了好多血。嚇得我哇哇大哭起來。我坐在田埂上，媽媽怎麼勸我也不去幫忙。看著他們汗流夾背，我覺得勞動太辛苦了，還會受傷。
回到家，大伯跟我講，下次還要幫秧苗施肥，除草，殺蟲。到了秋天，嫩綠的秧苗變成了金黃的稻子，我們要冒著太陽去收割，曬乾，碾成米，煮成了我們吃的飯。聽了大伯的話，我覺得做每一步都很辛苦。
晚上，我躺在床上，想起上午的勞動，覺得真的很辛苦，我們應該珍惜每一個人的勞動成果。
勞動的作文 篇4
因為疫情原因，很多人被困家中，我則困在了老家村子裡。
在開展網課之後，我每天都是待在一間小房子裡，鮮少出門。這一待就是幾個月，這麼個悶法，難免生出些不耐煩來，加上在老家住得十分不適應我每天都頂著一個殭屍臉。
在一個週末，爸媽實在看不下去了，趁我出來還手機的空隙說：“今天你二伯要抓魚，你跟去看看？”往年因為回來的晚，很少趕上年底抓魚的時候，今年因為疫情，把年底乾塘抓魚的計劃留在了食物稍缺的時候，也就等到了現在。我一細想這好像是我第一次去看抓魚，而且最近也實在是閒出脾氣了，再不出去轉轉，估計低氣壓又得往下壓了。
走到魚塘邊，有的人在池塘中央泥裡撈魚，二伯則和一些人在池塘岸上堆的泥裡找著什麼。我好奇的過去，池中央抓魚可以理解，池塘岸上能抓到什麼魚呢？我跑到二伯旁邊問：“這是在挖什麼啊？”他起身甩甩手上的泥說：“抓黃鱔呢。”我一愕：“黃鱔？那個泥巴里很小一條牙籤一樣滑不溜秋那個？這還能抓到麼？”二伯樂了：“你說的是那個很小泥水道里的小泥鰍吧？黃鱔也有小的，但這個時候基本沒有那麼小的。”我再愣：“有區別啊？不是別名啥的麼？”二伯一指旁邊的一個泥堆：“自己抓抓試試就知道能不能抓到，有沒有區別了。”
抱著對黃鱔的好奇，我把手伸進了泥堆裡。觸手的`池泥涼絲絲的，還挺舒服。想著幻想裡一整條黃色的似泥鰍的黃鱔，我興趣頗高，把手放在泥堆裡亂攪，黃鱔確是沒找到，我細細一琢暦，會不會剛才攪太快沒感覺到？於是改攪為壓，一片ー片壓過去。在我壓一塊松泥時，手掌掃到了一個滑滑的似蛇尾的東西。我一咧嘴，找著了！我在那一塊地方亂壓，沒找到。在預料中，我盯著那泥看了會，又看看拿鏟子往岸上撬泥的村裡人。當下開始堆堆的朝右丟泥，雖然慢，但總歸可以把它揪出來的，隨著泥堆一點點變小。我盯上一塊凸起，伸出右手迅速一揪，抓住了！我心裡已經開始慶祝了，感覺手下黃鱔要跑，左手用力一拍，再一抓，暈是沒暈，但跑幾乎不可能了。
我拎起黃鱔瞅它，個頭不小，看著還挺稀奇，以前似是沒見過，還有點胖，跟記憶裡小小一條完全不一樣，跟幻想中也不一樣。雖說是黃鱔，但腹部是純黑的，黃色也稍暗。雖然長的不大好看，但我看著心裡忍不住的樂，那麼大一堆泥呢，這黃鱔還是給我抓著了，出來散個心還抓了條胖黃鱔。風裡著各種野花香撲在臉上，幾個月沒感受到風的我才發現村子裡沒有樓房遮擋的風吹在臉上還挺舒服的。我心情頗好地對池邊的二伯喊：“我先回去了。”二伯抬頭看看我喊道：“你快回去洗衣服吧。”我看看因為那一拍被濺上泥的衣服，絲亳不在意的往家裡跑。
回家美滋滋的把黃鱔給老媽，她無奈說：“衣服搞成這樣還樂呢？”我一指黃鱔說：“成大事者不拘小節。”她翻翻白眼：“得了吧，趕快把衣服泡著去，幹了我可讓你自己洗。”我依然樂呵呵的走去泡衣服，老媽在後頭喊：“心情好就出來幫忙乾乾家務，別擱房裡待著。”我沒搭理她，心裡邊美滋滋的等著吃黃鱔，一邊琢磨待會兒再捉條。
那次捉黃鱔的經歷，讓我那一天都心情放鬆，以前心頭的鬱悶一掃而空，輕鬆愉悅了很多。可見勞動給我們帶來的不只物質上的收穫，還有精神上的享受。
勞動的作文 篇5
勞動是光榮的，只有辛勤勞動，生活將被釋放的光彩，不勞而獲從來都為人們所不齒。
那些瞭解歷史的人都知道，猿到人的轉變，勞動起了決定性作用。古猿人能直立行走，最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發展史實際上是勞動的歷史，是勞動創造了歷史，是勞動改變世界。
在我們的生活中，有一些最普通的工人，從事不起眼的工作，得到一個非常一般的工資，但是在城市發展中不可缺少的重要組成部分。做苦力的勞動工人，他們為了養家餬口，每天早出晚歸，太陽什麼時候升起時就出門，等到落下了才回家。難道他們就不想睡個懶覺嗎?誰不想在床上多休息一會兒。這是因為他們擔起整個家庭的重擔，支撐家庭的一片天，需要他們養活全家。雖然苦力工的勞動工人是平凡，不起眼，但他們也都是最重要的。苦力工進城把許多勞動強度骯髒的，沉重的，累的，危險的，不好的活等全部攬了下來。在建築，運輸，農貿，服務和工業領域，苦力工已經成為城市經濟發展不可缺少的力量。他們用自己的勞動換取金錢，用自己的汗水換取的金錢。苦力工是社會的基石。沒有苦力就沒有今天的輝煌。
我們要尊重每個人的勞動。勞動最光榮，勞動的人是最美漂亮的人。無論是白領或苦力工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
勞動的作文 篇6
今天是我的勞動日，我在一天中可幹了不少活呢。
今天早上，我剛睜開眼睛就被媽媽叫起來疊被子了。我無奈地看了看我那又大、又厚、又難疊的被子，唉，對我這種懶人來說，疊被子簡直比上刀山下火海還難（有一點點誇張了，嘻嘻*^__^*）！我教你疊。媽媽說著就拉住我的手，開始疊起被子來。先將被子折三折，每一折是它的三分之一對了，在往下折一折，後面一部分往上折對了，就是這樣，然後放好。我一個一個步驟做，總算疊好了！
開始吃早飯了，我看了一下，早餐是雞蛋薄餅，我倒了一點醬油，和著雞蛋薄餅一起吃。吃完飯後，我就該洗碗了。我將所有的碗和盤子端到廚房去洗。上面的油漬好多啊！我只好一遍一遍地拿清水衝，然後打上洗潔精，再繼續衝，總算衝乾淨了！
今天，雖然做家務做得很累，但是我很快樂！勞動最光榮！
勞動的作文 篇7
今天晚飯後，我跟外公外婆去超市，我興高采烈的拉著布袋小車，快速的走到超市。
在超市我們買了許多東西，裝了滿滿的一袋。回來的路上，我抱著一大包餐巾紙，一直走到家。到家後，我又幫助把東西一件件拿出來放好。
雖然有些累，但我很高興，我長大了，我要學著多做事情，做個愛勞動的好孩子。
勞動的作文 篇8
今天是五一，天氣很好，爸爸媽媽都不上班，我們一家三口去紫沙岙洗衣服。我們騎著車出發了，沿途的風光好美啊！有高高的山、青青的草、碧綠碧綠的莊稼，一路上鳥伴著我唱歌，空氣裡散發著野花的香氣，讓我們心曠神怡。
一會兒，我們來到了一條小溪旁，涓涓流動的溪水清澈見底。水裡的石頭可多了！有紅的、黃的、綠的，顏色五彩斑爛。小溪邊上有農民伯伯鋪的用來洗衣服的石板，我們選了一塊乾淨的地方開始洗衣服。爸爸媽媽洗衣服我幫他們洗鞋子。
我把大家的鞋子收集到一起，再把它們浸泡在水裡，浸溼後給它們抹上肥皂，拿起刷子“唰！唰！唰”把裡面的汙漬洗出來，再往水裡一泡，汙漬就給紛紛的被沖走了。一滴滴汗水掉進清清的小溪，看著洗的白白的鞋子，我開心地笑了！爸爸媽媽也洗好了，他們給我一個蘋果，在溪水裡洗乾淨，吃起來特別的甜！這就是辛苦了一上午得到的回報。
勞動的作文 篇9
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!
勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利於形成勤勞節儉的好品德。我們從小幹家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以後自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
學習並不是人生的全部，但既然連人生的部分---學習也無法征服，你還能做什麼呢？其實，學習並不是像有些同學眼中的那麼難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。
學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生；在家做個好兒女；在社會中作個好公民。
勞動的作文 篇10
我是504班勞動工具大家庭中的一員——畚斗。我的家就在一間教室的角落裡，在那還有我的家人——拖把和掃把。
晚上，我們全家照開了一星期一次的家庭會議，分別訴說了我們的苦衷和遭遇。掃把弟弟首先發言：“我的遭遇最慘。同學們在使用我的時候，甩來甩去，導致我的頭和我的柄連線處的橡膠斷裂。還把我的身子往桌子旁邊敲，導致我的身子骨折了。”
拖把妹妹也站出來憤憤的說：“就是就是。你們沒我慘，同學們用完我之後，用力把我的身子往水槽裡一扔，憑著水衝我，就自個兒去玩了。真可壞了，把我嬌嫩的皮膚衝得都裂開了縫。這還不說，最可惡地是把我重重的在水槽裡磨。害的我皮綻肉開了。
拖把妹妹話音剛落，我也忍不住了，站起來說：”你們都沒有我慘，我天生命不好，裝垃圾。但他們對我太壞了，等我垃圾盛滿了，就極其用力的把我往垃圾桶裡推，用我的頭重重的敲擊在垃圾桶旁邊。一次還好，可是長期的敲擊，是我的身子承受不了，就癱瘓了。
聽了我們的話，同學們，你們可要愛護我們，別讓我們再次受傷了。