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贈人玫瑰作文

【推薦】贈人玫瑰作文4篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的贈人玫瑰作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

贈人玫瑰作文 篇1

  一日,我與友人一同逛街。春天,正是百花爭豔的季節。街旁的柳樹們像是約好了似的,紛紛吐出嫩黃色的樹芽,隨著風兒一同搖擺。陽光透過參差不齊的樹條打在我們身上,暖暖的。

  我正與朋友享受著春日裡的生機。一個聲音打斷了我們,“姐姐,買支花兒吧!插在家裡很香的。”“多少錢?”我問,“十元一枝。”我笑著看了一眼朋友,想到這十元一枝我還真的不需要,況且這孩子衣衫過於襤褸,八成是父母想錢想瘋了讓他假扮來的,我可不能受騙。於是便想拉著朋友離開。女孩又說了,“買一枝吧,送人也好呀!”我十分懊惱這種強行的買賣,就更加認定這肯定是騙人的,誰知朋友竟掏出錢來買了一枝。小女孩開心地離開了。我問她:“你為什麼要花這種冤枉錢呢?花店裡或許都賣不了這種價錢,你不怕她騙你麼?”

  “你看她穿得如此破爛便知道他家境不好,贈人玫瑰,手有餘香嘛!這支花送你了,淨化心靈,別總把別人想得那麼壞了。”

  回到家,將這支花插到瓶子裡,嗅到手上的花香,我想這才是助人為樂的真正含義吧!幫助了別人,並不意味著自己會損失些什麼,或許,還會獲得快樂,甚至意想不到的結果。

  常懷善良之心,時刻想著要幫助別人。雖然文心在眾多應聘者中並不是佼佼者,但她心懷善良。盡然這次考試對她來說十分重要,競爭壓力也十分大。她可以不管這個小孩而去考試,或者考完再幫她也可以。但她並沒有,而是急人所急,憂人所憂。或許她在能力上並沒超越其他應聘者,但在道德上,她完美獲勝。幫助了別人,獲得了高薪職業。

  或許有的時候,我們幫助了別人並沒有收穫任何實際性的回報,但我們收穫了快樂。

  想到今天發生的事,嗅著花的香氣,我忽然明白,其實,我並不應該去懷疑人家,或許是類似的事情見多了,心裡麻木了。但善良會暖化你的心靈,他就像早春的陽光,可以驅走寒冷,讓你永遠心存感激與善良。

  贈人玫瑰,手有餘香。不要封閉自己的心靈,開啟關閉的心靈窗戶,讓陽光透進來,常存善良之心,樂於助人,你一定會獲得快樂。

贈人玫瑰作文 篇2

  星期六中午,我跟老媽外出回家,一邊上樓一邊興致勃勃地玩腦筋急轉彎的遊戲。也許是玩得太投入了,老媽開啟門後沒拔鑰匙就進屋了,我們倆竟渾然不知。

  大約過了一個小時,我正坐在書桌前寫數學卷子,突然聽見“篤篤篤”的敲門聲。

  “這個時候會是誰?”老媽一邊小聲嘀咕著一邊走向大門,“誰呀?”

  “六樓的!”門外的那個人回答道。

  “這可能又是缺少什麼了!”老媽連忙開啟門。

  “呵呵,這回不是我缺少什麼,而是你忘記拔掉鑰匙了!”六樓的徐叔叔指了指大門上晃動的鑰匙笑著說。

  “喲,我忘了!真是太謝謝你了!”老媽不好意思地向徐叔叔表示謝意。

  “不用謝,你幫過我們那麼多次,這點小事算什麼,舉手之勞而已!”徐叔叔一邊說一邊走下樓去。

  記得徐叔叔家剛搬家的時候,總是隔三差五地來我家借東西,有時是一袋鹽,有時是一把凳子,老媽總是很熱情的幫助他。一件件很平凡微小的事情,卻能給他人帶來幫助和快樂,我想這就是“贈人玫瑰,手有餘香”的道理吧!

贈人玫瑰作文 篇3

  今天是星期五,中午我們跟平常一樣在學校的食堂排隊打飯,打好飯後我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著,眼晴的餘光看見一個掃把倒在了地上,我想這個掃把我到底要不要把他扶起來呢?

  一開始我想還是算了吧,我現在手裡端著餐盤也沒法扶,乾脆還是先吃飯吧,反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來收的。

  一邊想著,我就走到了餐桌旁,坐下來吃起了飯。可是這頓飯我怎麼吃也不香,感覺時間過的好慢,直到呂老師說:“同學們,吃完飯了嗎?該站隊回教室了。”我這才慢吞吞地站起來,朝班裡的隊伍後面走去。

  我想:“食堂的叔叔和阿姨每天工作那麼辛苦。不僅要給同學們做好可口的飯菜,要給同學們乘飯,要清洗餐盆、還要保持食堂的乾淨整潔。直到同學們都回教室後,他們才能吃飯,他們很辛苦。這個掃把我還是扶起來吧,算是我做了一件好事。“

  於是我快步走過去,把掃把扶了起來讓它靠著牆,跟平常一樣放好,我才跟著隊伍回教室。

  回到教室以後我感到心情特別愉快,下午的課程我上的特別帶勁。

  放學之後,我跟媽媽說了這件事,媽媽高興的對我說:“乾的不錯,平時就得從一點一滴的小事做起。別看做了有些不經意的小事,也許在你自己看來不算什麼,但卻幫助了好多人,幫他們度過難關,在他們眼裡,你就是大善人,而你只不過是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會感謝你的'!”

  聽了媽媽的話,我受到了很多啟發,我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“,生活中處處有這樣的考驗,我應該積小善為大善!

  我以後還要這樣做,比如說主動幫同學做衛生,幫父母幹家務,幫……

  俗話說得好,“贈人玫瑰,手有餘香。”以後我會牢記這句話,做贈人玫瑰的人!

贈人玫瑰作文 篇4

  在我上三年級的時候曾幫助過一位老爺爺。

  那天,爸爸帶我坐火車去合肥時,在火車站裡見到了一位眼盲的乞丐老爺爺,那老爺爺被一個看起來差不多上一年級的學生欺負,只見那個不良學生把一根從地上撿的菸頭放在一杯空的礦泉水瓶裡,還把那杯空礦泉水瓶裡灌上自來水。

  眼看水就快到老爺爺嘴邊了,我不管三七二十一,一個箭步衝了上去,一腳把那杯水踢飛了。(那時是在外面的空曠地,一般沒有人和車。)那個男孩衝我大叫道:“你是誰?為什麼壞我好事?”我沒有說話,只是撿起那杯還剩一點被我踢飛的水,對那個男孩說:“這樣的水,只有你這種人才適合喝吧!”那個男孩臉上一陣紅一陣紫的,沮喪地走開了。

  我回到了爸爸身邊,從包裡找了一個“鐵罐”和一張一百元的紙幣,放到老人面前,爸爸見了直誇我說:“你真是個有愛心的孩子。”

  “贈人玫瑰,手有餘香。”這句話說的不就是幫助別人的精神嗎?如果世界上人人都有這種精神,這世界就將成為美好的人間!