【熱門】美德作文600字合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美德作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
美德作文600字 篇1
成由節儉，敗由奢。
從奢入儉難，從儉入奢易，勤儉建國家，永久是真--------題記
身為開國元勳、十大元帥的朱總司令生活的極為簡樸，在抗日戰爭時期，朱德同志擔任第18集團軍的總司令，有一次要去西安，八路軍辦事處的同志準備了車輛，準備隆重歡迎，當朱總司令到達時，只見他的警衛員手裡拿著一床軍毯，肩上掛著一個包袱，就在也沒有別的東西了。
身為開國元勳、十大元帥的朱總司令生活的極為簡樸，在抗日戰爭時期，朱德同志擔任第18集團軍的總司令，有一次要去西安，八路軍辦事處的同志準備了車輛，準備隆重歡迎，當朱總司令到達時，只見他的警衛員手裡拿著一床軍毯，肩上掛著一個包袱，就在也沒有別的東西了。
到了建國以後，本以為朱總司令可以過上好日子，可是他還是那麼艱苦樸素。
總之朱德同志的一生可以用四個字來概括：艱苦樸素。我們一定要學習他的艱苦樸素。因為簡樸的生活不但使精神愉快，而且可以培養革命的品質。這是徐特立先生說過的一句話。
戰國時期的大秦帝國曾經是那麼的繁榮，百姓們豐衣足食，那是因為秦始皇的父親知道百姓疾苦和和平都來之不易，所以力求簡樸治國家。而秦始皇上臺後，他不但殘暴，而且還揮霍無度的修建了聲勢浩大的咸陽宮、萬里長城，他這樣的揮霍無度。不知勤儉，才最終使這個大秦帝國走向滅亡。
反之，大漢王朝的漢文帝卻很簡樸，他穿的是粗布衣服；蚊帳也不繡花；生前修建的陵墓也不許用金銀銅錫來裝飾；臨終前還不準用珍寶來陪葬，他這樣以德教化百姓，終於形成了海內殷富、民講禮儀，幾乎無獄訟案的盛世。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”我們要學習這些人的艱苦樸素，為我們以後的生活打下基礎。
美德作文600字 篇2
民族美德源遠流長，影響深遠。美德可以使我們生存的社會更加和諧，美德可以使我們的生活更加豐富多彩，美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。
我利用寒假的時間，認真閱讀了《美德故事》這本書。這本書透過很多神話故事、寓言、童話等體裁，讓我從一個個有趣的故事中認識道德的存在以及道德的價值，逐步培養和提高自身的道德觀。
中華民族以禮儀之邦、文明古國而著稱於世界，中華美德更是源遠流長。中華美德，是中華民族五千年來精神文明的積累。戰國時代的蘇秦“頭懸樑、錐刺股”，元代大畫家王冕痴狂學畫，這些人物都透過自己的勤奮苦學取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個重要的道理：只有勤奮苦學、堅持不懈的努力，才能取得成功。
歷史上的很多成功人士，都具有勤奮好學的優良品德。他們在困難面前不低頭，堅持不懈，他們用自己堅強的意志刻苦讀書，這是我們每個學生都應該學習和歌頌的美德。
勤奮好學是我們中華民族傳統美德中的一種，當然，這也是我們每一個學生應該具備的優良品質。透過對《美德故事》這本書的閱讀，我的思想發生了很大的轉變。這本書讓我認識到，在我以後的學習生活中，我也應該發揚這種美好品德，勤學好問，堅持不懈。只有這樣，才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長滿意的好成績。只有這樣，將來才有可能成為一個對社會有用的人。“書山有路勤為徑，學號無涯苦作舟”、“勤能補拙”這些至理名言都是我們學習的指向標。
我堅信中學民族傳統美德會永久傳揚下去，讓我們共同努力，為弘揚中華美德而奮鬥。
美德作文600字 篇3
《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子裡挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。
讀到這裡，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什麼好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋衝足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”
在姐姐十五歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊麵，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都讚不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵
晟學習。”我聽了，心裡美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！
現在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這麼做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今後，我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。
美德作文600字 篇4
“東邊不亮西邊亮，沒有星星有月亮。”張媛媛想，我謙讓的性格已在我的心中紮根，何況也不是什麼壞事，起碼也是一種傳統美德吧，不信就沒有地方要我。於是，她決定再去應聘。
第二天，她再次來到人才交流中心，一眼就看見一家公司開的條件很適合自己，於是就一個勁的往裡面擠。由於動作太快，一擠就把一個大漢手上的東西給撞丟了，昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時間，競爭失敗，所以，也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。
這回，張媛媛再也沒有讓位給人家，就爭了個第三位，心中自然歡喜。輪到她面試時，對方見她的條件很優越，也就相當滿意。她歡喜不已，心想，這次該成功了。
於是，張媛媛按照對方要求坐在外面的大廳裡等候訊息。此時，她的心情不能自己，在大廳裡四處走走，簡直像春天的小鳥一樣，要自由地飛向天空。
當她看到別的應聘者帶著一種失落的神情走出來時，她更是躊躇滿志，認為這個職位非她莫屬了。
經過一段時間的討論、比較之後，公司負責人終於走了出來，第一個叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過去，就等著負責人對她說一聲“張媛媛，你已經成功了”。張媛媛剛走進辦公室坐下，一個大漢進了來。大漢對她說了幾句後，張媛媛就走了出來，她的神情十分難看，剛才那興奮的勁頭消失得一乾二淨。
原來，她又吃了“競爭”的虧。這家公司找的是服務部的工作人員，恰恰不需要那種競爭意識太強的人，而是需要她原來那種謙讓、熱情的傳統美德。
別的應聘者正想過去問問張媛媛到底是怎麼回事時，辦公室那個大漢走了出來，他自我介紹說，他就是這家公司的經理。“啊？”張媛媛情不自禁地喊了出來。
這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了，她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。
張媛媛無奈地走了。離開這裡後，她直奔書店，她要去買一本(傳統美德與競爭意識)的書，因為，她覺得她缺的就是這兩樣東西。
美德作文600字 篇5
中華有許多美德，比如；見義勇為、助人為樂、自強不息等等。這些美德都是世世代代的人傳承下來的。他們都是人類文明和人類文明發展的重要主成部分。
在現在社會有許多品質優秀的人。“感動中國人物”有最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍…..他們都是我們學習的道德模範人物。
遼寧鞍山鞍鋼集團礦業公司有這樣一位公路管理員，她被人們譽為“當代雷鋒”。他叫郭明義。他30年如一日熱心公益事業，幫助身邊的弱勢困難群體化解矛盾，給300餘個涉臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望，她連續16年，為希望工程、身邊工友和災區群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生。他連續20年先後55次無償獻血或捐獻血小板，累計達6萬毫升，相當於成人自身總血量的十倍。他從自身小事做起，好事多的數不清。他的這些扶危濟困，團結互助的優良品德，艱苦奮鬥和開拓創新精神熱愛祖國報效祖國等等的優秀品質。都是我們要學習去弘揚中華文化精神，這都是社會光明的一面。
社會光明的一面也有陰暗的`一面。這個社會上的“看客’’現象很嚴重.某市曾發生一件讓人痛心又發人省心的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發疾病昏倒在地，雖然事發地點距公用電話亭僅幾步之遙，但是眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。這種現象會使別人的生命得不到救助，會影響人與人之間的風氣。所以我們要克服對社會的冷漠情緒和”看客”現象。儀天下興亡為己任。
作為青少年的我們要努力，積極參加有助於弘揚中華文化的活動，這樣也有助於我們提高自身各方面解決問題的能力。將中文美德弘揚下去。
美德作文600字 篇6
理解、體貼人是一種美德
———題記
子夏曰："體悟父母，必竭其心，是至善至孝也"。
真的好遺憾，那一次我沒有理解父母！
昨天，我們幾個同學一起約好了出去玩，整理好一切後就出發了。我們在一個紅綠燈處攔計程車，準備打的。我們沒看見一輛計程車就伸手攔，可似乎今天計程車故意和我們做對似的，每輛經過我們的車都已坐滿了人，過了好久都沒攔到一輛。我們伸了無數次手，看紅綠燈無數次的交替閃爍，我們失望透了。
終於，在經過半個小時後，攔到了一輛車，我們很高心地坐了上去，前往目的地看錶演。
過了十多分鐘後，我們終於到了，心高彩烈地下了車，奔跳著向那燈火闌珊處跑去。我們在那五顏六色的燈光下盡情享受著節目帶給我們的歡樂與happy，我們沉浸在這文藝表演的節目中，把時間遠遠拋在了腦後。只是知道這節目很精彩，當一撥人的掌聲響起時，又會有另一撥人的掌聲淹沒它，正所謂“一波還未平息，一波又來襲擊”。
時針分針枯燥地兜著圈，不知不覺，已走在了八點半，人群已開始湧動，紛紛退場了。當然，我們也都各自回了家。
當我走到家時，只看見窗戶內有兩個人焦急地走來走去，望眼欲穿，似乎想要把整個地球都看穿。我推開門，輕輕喊了聲：“爸媽，我回來了。”
“哎呀！你怎麼才回來啊，不是跟我說好八點就回來的麼，你看看，現在都已經九點了！……”
看著媽媽焦急的眼神和那著急的樣子，我知道，我錯了……我真的錯了……我考慮不周，我不該拿自己的快樂來懲罰爸爸媽媽，更不該拿爸爸媽媽的擔憂來懲罰自己！我好後悔，做人應該學會多體貼人，更何況做兒女的！
美德作文600字 篇7
美德，是滋潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個世界更加美好！誠實的萌芽已播種在我的心田，生根發芽……
那個下午，批好的英語月考試卷發下來了，鮮紅的“96”出現在成績那一欄，我不禁心中大喜，達到目標分數啦！這時，老師又釋出了一條振奮人心的訊息：前三名可以獲得表揚信！當老師讓我們上去領表揚信時，我的心裡喜滋滋的，別提有多高興啦！
老師開始講題目了，咦？這道題的正確答案怎麼和我填的不一樣呢？我是錯的，老師沒批出來？唉，怎麼這麼不湊巧，少一分，表揚信就沒了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內心的糾結無情地撲滅了，手腳冰冷，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子裡一片空白。算了，還是先聽老師講課為好。該面對的總要面對，下課了，我又要考慮這該死的分數，多麼希望我沒有發現那道錯題啊！去跟老師說吧，大不了就扣了一分，少一張表揚信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來：“別去，別去，千萬別去，去了一張表揚信就沒了啊！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰會發現呢？可我剛拿起橡皮，另一個小人蹦了出來：“快去，快去，千萬要去，不去你怎麼對得起胸前的紅領巾呢？我望瞭望鮮紅的紅領巾，拿出表揚信和試卷，“嗖”的一聲站了起來，緩緩來到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著那道錯題說：“老師，這道題是……是錯的……”老師收回了表揚信，笑眯眯的說：“不錯，挺誠實的，爭取多考一分哦！”聽到老師鼓勵的話語，那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚信有一些小失落，但是我做到了誠實！
那一次“試卷風波”讓我感受到了誠實的可貴，從此，我與美德有約，與誠實有約！
美德作文600字 篇8
美德像一股清泉，給人帶來甘甜;美德像一輪明月，給人帶來光明。我們的生活離不開美德！
我曾經觀看過最美孝心少年，裡面的吳林香給我留下了深刻的印象：她的外公右手殘疾，外婆半身癱瘓，父母離異後媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷裡撒嬌，可她卻肩負起照顧一家人的重任：每天凌晨五點起床，做飯，煎藥，餵豬，做好了再走兩個小時的路上學;放學回家已經六點多了，繼續做飯，煎藥，照顧家人，再做作業，晚上睡覺時已經十一點多了。第二天繼續重複，這樣的日子已經重複了整整一年了。他們很窮，一年難得吃一次肉，外公，外婆，媽媽一人只有三塊肉，她根本就沒吃上，但是，她沒有絲毫埋怨。
這讓我想到了生活中的“美德”：馬路邊有垃圾是很正常的，來來往往的人都視若無睹，更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺，至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便，可他還是蹲了下去，他的腿不停地抖呀抖，滲出了汗珠子，終於把小小的垃圾撿了起來，周圍的人看見了都低下了頭。我想："這些人連老人都不如，平常說的要成為"美德少年"，到現在只不過是空談，根本沒有付諸於行動。那麼，這個社會還能算得上是一個文明社會嗎？現在城裡的孩子一天吃喝玩樂，要什麼有什麼，嬌生慣養。鄉下的孩子一天為了生計打拼，會煮飯，洗衣，照顧家人，連吃上一頓肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來，一起爭做"美德少年"！讓社會更美好！
美德作文600字 篇9
“喂，哥們，瞅啥呢？俺在這呢！”“什麼？你不知道俺是誰，太沒文化了。告訴你，俺就是現在紅得發紫，紫得發紅的超級明星--節約。有了我，你的事業就有了成功的保證。俺可是本年度十大美德之首，我‘永垂不朽’呀我……。”
（哈、哈、哈。）
“怎麼？還瞧不起我。算了，衝動是魔鬼，我還是找我小弟出來跟你比劃比劃吧！”
No．1 節財篇
“眼睛你要擦亮，記住我的模樣，我就是節財專家--葛朗臺。怎麼樣？如雷貫耳吧！以前人家都說俺貪財，現在俺可要鹹魚大翻身了。懂啵，這叫節約。俺是有萬貫家財，可黨和人民教育我了，節約是美德。於是俺忍辱負重啊，俺餓著老婆，凍著女兒，不該花的錢我不花，該花的錢我還不花。如果貪財也是一種錯，我情願一錯再錯。”
（“節約”在臺下紅著眼睛：“導演，我抗議！我找得本來是正面小弟。雷峰呢？周總理呢？）
No．2 節水篇
“我們是節水的好和尚，咿呀咿呀呦！”
三個和尚模樣的人走到了臺上。“貧僧法號‘沒水喝’，師弟法號‘沒喝水’，師弟弟法號‘水喝沒’。我們就是傳說中的三個和尚，剛剛當選年度節水王，千萬別鼓掌，我們會不好意思的。”
“政府就是好哇，知道我們飲水困難，便把自來水修到了廟門口，終於有水喝了。可師兄兄讓師兄擰水龍頭，師兄讓我擰水龍頭，我就讓師兄兄擰水龍頭。最後，誰也不去擰，一年到頭，我們就當了節水標兵……嘿嘿嘿嘿”
“節約“在臺下徹底崩潰了，它紅著臉，沮喪地說：“好了，各位大哥，小弟知錯了。小弟再也不裝了，我馬上就把美德之首的牌匾送回來。”這時，評委會特約主席老神仙走下來，和藹地對“節約”說：“孩子啊，錯誤不在你，你是實實在在的美德，然而有些人打著你的幌子，贓了你的門面。”
美德作文600字 篇10
我是一名七年級的學生，任語文科代表。平時生活中，我熱愛學習、成績優秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當、文明禮貌，是個性格開朗的學生。在老師、父母和同學們的幫助下，我創造了一個個滿意的成績。
我上課認真聽講，善於動腦，每堂課都一絲不苟、靈活思考。我對問題都有自己的見解，能舉一反三，知難而進。在知識的海洋中，我是個貪婪的索求者。課餘時間裡，我不斷豐富自己，充實自己。我喜歡讀書，每天都會在保證完成作業的情況下，抽出時間閱讀。
在學習中，如果遇到無法理解的問題，我會向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神，造就了我廣博的知識基礎以及良好的學習習慣和能力。我的成績總是名列前茅，經常獲得“三好學生”的光榮稱號。
在班級生活中，我樂於助人，擁有許多好朋友。當同學在學習上有困難時，我能拿出耐心與熱心，仔細為其講解，直到弄懂為止。同時，身為語文科代表，我盡力完成老師佈置的任務，積極配合老師，我希望能成為老師的得力助手。
除了學習之外，我有著許多興趣愛好。我學過美術，獲獎證書裝了滿滿五六袋，其中包括素描七級和水粉六級證書。校園開放日中我帶去的作品贏得了同學們的好評。我還會彈琵琶，元旦聯歡會上，我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評。我已經拿下了琵琶十級證書，不過成績不理想，等有了時間，我會再次挑戰。
總之，我是個開朗自信、樂於助人、勤奮好學的學生。我不為自己的成績驕傲，也不滿足於自己的成績，因為我知道在我心裡還有更高、更廣闊的天地。