漫畫書作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的漫畫書作文5篇，歡迎大家分享。
漫畫書作文 篇1
從二年級起，我就迷上了漫畫書。因此，媽媽常勸我:“別再看這麼無聊的書，還是多看點對學習有幫助的書吧！”“嗯。”我總是這樣漫不經心的答應一聲。
大人們總是說，看這些漫畫書沒有益處。可是我卻覺得，課餘時間看一會兒漫畫書，可以學到知識；從漫畫書裡可以認清哪些人是善良的，哪些人是醜惡的；從漫畫書中還可以學到畫畫的方法。所以說，漫畫書並不是什麼不好的書。當我感到孤獨的時候，漫畫會使我不再感到寂寞；當我感到緊張的時候，漫畫書能幫助我鬆弛一下腦筋；當我感到煩惱的時候，漫畫中幽默、詼諧的地方會使我捧腹大笑，忘掉那些不愉快的事情。就這樣，漫畫書成了我心中的朋友！
評語：從字裡行間表現出了小作者對漫畫書的喜愛之情，並能從漫畫書裡學到許多知識，體會到人性的善惡，也從中獲得了快樂。加油！指導教師：齊敏
漫畫書作文 篇2
這本無名漫畫我看了很多遍，我偶爾發現他們會有一些表情、動作，甚至情緒波動，時而開心，時而氣惱，時而竊竊私語。偶然我便有了一些念頭，我想既然這些漫畫不完整，我為什麼不把它完整起來。於是，我走到陽臺，看著家門外的世界，開始畫起來。 我家住在頂樓，看外面方便的很，高而遠。我看著書上孤單的一個個人物有些可憐，變在他們身後畫上樹啊花啊，腳踏車啊，樓房啊，反正家附近的景物，我都把他們畫盡了。再然後就是我的一些朋友，比如住在我樓下的小凡。我是很喜歡小凡的，但是她不喜歡我，她喜歡我的同桌周佳。況且最近她會欺負我，我總覺得她是在和周佳一起欺負我。比如：她是班裡的幹部，她就藉著幹部的名義向老師告狀，說我的壞話。老師找到我，把我幹過的壞事一件件的說了出來，比我自己還清楚我自己。
我有些想報復她和他，但是我真的不知道如何下手。有一次，我打開了那本無名漫畫，我看著畫中的兩個人，一個男的一個女的，女的怎麼看怎麼像小凡，男的呢，又怎麼看怎麼像我的同桌周佳，我看著畫上的男孩就坐在女孩的旁邊，頭低低的，好像要幹什麼但有不知道幹什麼的樣子。於是我胸口一氣，畫了一把刀子在周佳的手上，直直地扎向坐在旁邊的小凡，刀上的血滴滴的掉下來。
晚上，我做了個夢，夢到我畫的畫變成了現實，周佳的頭低低的，看著小凡，然後手從位子裡緩緩地拿出來，是一把刀，我當即站起來大叫，喊著小凡快逃，誰知那個刀一瞬間就劃了過來，紮在了我的身上，血滴滴的掉了下來。
我第二天沒有去上課，我真的好害怕，我想小凡並不該坐在周佳的旁邊，不應該會發生那樣的事情的。況且我又沒有去，他該不會做出那樣的事的。這怎麼可能是真的呢？當時還是小孩子的我，怎麼也不肯去上學，就在家裡看電視，裝病還吃了很多的藥，也始終不肯看那本無名的漫畫。
第二天我去上課了，心裡的忐忑少了許多。走進教室，氣氛和平時有些不一樣，同學們表情都怪怪的，我帶著迷惑走向我的位置。突然，老師把我叫住，說：你的位子搬走了，你暫時坐在另外的位子上。
我困惑不解，用餘光掃視全班，沒有看見小凡，也沒有看到我的同桌周佳。於是下課我便找來了另外的同學打聽。他告訴我這個KB的訊息，昨天，就在昨天，課間休息的時候，小凡見我沒來，就坐在我的位置上和周佳說話，可是周佳不知道從哪拿出一把刀子，突然扎向了小凡，送進醫院，聽說還是死了。
我呆呆地坐在那，嘴張得比臉還大。回到家，我第一時間找到了那本漫畫，翻到了那一頁，那一頁上的小凡已經倒在了血泊中，而周佳側著頭對著我陰笑著，手裡拿著刀子，血滴滴的掉下來。我開啟窗子，使出最大的力氣把那本書丟了出去，然後坐在地上大口的喘氣。
要知道小凡就住在我家的樓下，我心裡亂的已經不知道別人在跟我說什麼了，我連續病了好幾天，這次是真的病了，嘴裡不時亂喊亂叫，這次真的吃了很多藥，姥姥還煮了粥給我喝，過了好一陣子才緩過來。
這事情過了大概一個多月了，我麻木著，上課下課，吃飯睡覺，努力不去想那些事情，也不敢和別人提起，直到有一天。
有一天，我很晚才回家，我去參加一個學校組織的一個學生畫展，全都是中小學生畫的一些畫，我自那件事以後基本不畫畫了，也不看什麼漫畫了，像個傻子一樣上課下課，吃飯睡覺。老師比較關心我，看我精神萎靡，讓我參加一些課外活動，緩解一下我的神經緊張，叫我去參觀畫展。
我根本沒有什麼興趣看畫，一看畫我就想起那些事。一直熬到了畫展結束，我揹著書包往家走。到了樓下，我不經意的往上看了一眼。很奇怪，我家住在五層，也就是頂層，而小凡家四層樓道里的燈一直亮著，因為從一層到五層的燈只有四層是亮著的，我想是不是四層有人出來了，感應燈就亮了？我在樓下站了一會，一直只有四層的燈是亮著的，而且一直亮著。
我已經完全麻木了，我想亮著總比黑著要好，也許是燈壞了，或者別的什麼，我就這麼走上去吧，反正如果有事情的話這一天也早晚要來的。
一層一層又一層，我爬上了三層，伸頭望望四層，好像什麼也看不到。我低著頭一步一步的往上走，腳底下不敢發出任何聲響，我想悄悄地來悄悄地走，不打擾任何人。我能感受到樓道里空氣的流動，甚至極微小的變化，感受到牆上斑駁的汙跡。這麼走下去是早晚也要走到四樓的，即使我多麼不想走到四層，但還是到了。
四層的燈好像並沒有開著，我怎麼跺腳，怎麼拍手，好像燈都沒有反應，反而是樓道窗子外面的月光，白慘慘的飄進窗子。在窗臺上，開著的窗戶吹進來的風，劃過放在窗臺上的那本書，那是一本我多麼熟悉而陌生的書啊，正在一頁頁的翻讀著，視窗沒有人，只是好像有個人站在窗前，一頁頁的翻讀著那本無名漫畫書，越翻越快，突然那本書合上了。
我拼命的跑著，跑過窗子，跳上樓梯，沒命的往上跑，可是我總覺得我在一層一層的上，樓梯也在一層一層的長，我怎麼也跑不到五層，我大哭著，鼻涕和眼淚混在一起流進我的嘴裡。砰地一聲，燈亮了，我撞上個人，她扶住我的肩膀，摸著我的頭，我渾身像是掉進了冰水裡一樣的冷，我縮著頭，緩緩地抬眼看，我呆住了，是姨媽。 “跑什麼傻小子，快回家。”我進屋後，連書包和我一同倒在了床上，喘啊喘的，姨媽走過來問我跑什麼，我默不作聲不理她。只好走出我的房間，突然又回來，向我說：
“剛才有人給你送了本書，我給你放桌子上了。”
“什麼書啊？”我突然驚訝的從床上坐起來，盯著桌子看。
“不知道，你自己看吧，早點睡吧，看你跟個瘋子似的。”姨媽說著笑著往外走。
我在遠處看著那本書，窗外的月光白慘慘的灑在那本書上。
“姨媽，是誰把這書拿來的，誰把這個書拿來的。”我大喊著。
“好像是小凡。”姨媽在外屋喊了一句。
我把被子捂在頭上，腦子裡都是那本書，月光和小凡那張慘白的臉。
我昏昏睡去，醒來的時候媽媽拍著我的頭，說有事跟我說。我腦子一片空白，坐了起來。“兒子，我想你也大了，該懂事了，姨媽去世了，以後你要習慣沒有姨媽的生活。”
我的眼睛瞪得比嘴還要大，直勾勾的盯著媽媽，“姨媽什麼時候…”
“昨天下午，她買菜回來，上到四樓心臟突然發作，還是鄰居幫著叫的救護車。”媽媽說著說著開始流淚。
“我剛剛還看見姨媽……”
“在哪看見的'啊？”媽媽一臉的不解。
“就在家裡啊……”我不知道從何說起了。
“我一直坐在這守著你呢，兒子，剛才你回來晚了我下樓去接你的啊，一出門你就一頭撞過來，進屋倒頭就睡了，你在哪看見你姨媽？”
我又做夢了，夢見了姨媽，還有小凡，她們都背對著我，可是我還是能看出是她們。旁邊有個壞小子模樣的男孩，頭低低的，坐在一邊的椅子上，嘴裡面吐著白沫，他斜眼向我笑著。我從夢裡面醒過來，清晨的陽光晃在我的眼睛裡，而我的眼睛裡充滿了眼淚，是滾燙的，鹹鹹的。
我坐在桌子前面，看著眼前的這本無名的漫畫，我已經不再害怕了，翻開來看，裡面的小凡已經安睡在空白頁上，周佳手裡拿著刀，另一隻手拿著本書像是要遞給誰的樣子，看畫的遠處，姨媽提著一個籃子正在朝這邊走。我的淚水又一次的掉落下來，滴在了漫畫紙上。
這是我最後一次畫畫，我把小凡衣服畫的漂漂亮亮的，還有姨媽，讓她坐在木椅上，背後滿是花草的天堂，還有他們閉上眼睛的微笑。合上書，等到晚上，我把書拿到了樓下的小花園裡，媽媽正在給姨媽燒紙錢，眼看要燒完了，火焰啊像正在死去一樣枯萎，消盡。我把書一同丟進火堆裡，那火焰大了起來，好像又活了一樣。
我回過頭看著媽媽，媽媽突然抬起頭看著我，張著嘴指著我的身後，說：“周佳……”
我的背後傳來了陰冷的笑聲，一股沙啞的聲音對我說：“你怎麼不把我也畫完呢……”
漫畫書作文 篇3
如果你走進了一個未知的洞穴或深山遇到地震或被困南極會怎麼樣？我如果經歷這些遭遇，肯定會十分驚恐害怕，但在這個時候，有一些人沉著冷靜，就如書中的毛毛一家人。他們知識豐富，能夠在絕境中求生，讓不可能變為可能；他們走出洞穴，穿出了深山，逃過了地震，保障了自己安全，也保護了別人的生命！ 在這本書中，毛毛一家為什麼如此幸運，能夠逃出險境，保障自己和同行的生命的安全呢？我不由得陷入了沉思。
每個人從小就有理想，尤其是男孩子特別喜歡冒險。我也不例外。從懂事起，我就幻想當一個冒險家：登上珠穆朗瑪峰，穿過亞瑪遜森林，並渡過亞瑪遜河，還在南北極旅遊。當我略懂一點求生知識時，我就開始沾沾自喜：我可以當冒險家了。記得一年級時，我和媽媽一起爬華山時，招頭望著華山，那如仙境般的華山讓我高興不已，恨不得馬上爬上山去。可是，才爬到“華山論劍”處，我就感到一陣噁心。“譁”地吐了起來。導遊說：“沒事，這是高山病！”我驚訝地問：“高山病？那是什麼？”“高山病是一些從來沒上過山的人的正常反應，人同自然界裡的一切生物一樣，從一種習慣了的環境到另一種新的環境，都有一個由不適應到適應的過程。以後就沒事了！”導遊的話讓我大吃一驚，我從不知道爬山還有這麼多的知識。果然，後來我沒有在山上吐過了。我想這是我知識不豐富所造成的吧！ 我十歲時，爸爸帶我去攀巖。開始我幹勁十足。我穿好攀巖服，爸爸幫我係上安全帶，我手抓、腳踩巖壁上的小孔開始攀登迷你巖壁，用力往上爬。我一個階梯又一個階梯地透過，可到了半山壁我卡殼了：因為中間的攀石間隔太遠了，我根本夠不著。
我頓了頓，只聽見爸爸在下面鼓勁。我想起美國探險家約翰●戈達德16歲開始冒險，曾經有過18次死裡逃生的經歷，每次都能從中學到知識，實現一個一個目標，我這點算什麼，而且有繩子繫著，哪怕真的失足了，也會有辦法拉我上去，我卻能讓自己學會攀巖。想到這兒，我鼓足勇氣，猛得往上爬，在爸媽和朋友們的加油聲中，我一鼓作氣爬到了終點，終於成功了。我想這應該是我有了堅強意志才成功的吧！ 我終於明白了，毛毛一家創造的奇蹟並非偶然，因為他們懂得許許多多的自救的知識和生態常識。還擁有堅強毅力和健康的體魄。遇到困難挫折後不害怕，盡力去實現自己的目標。正是因為這些，他們才創造出如此奇蹟。
漫畫書作文 篇4
我家裡有百科全書和漫畫書，漫畫書總是看不起百科全書，常常奚落百科全書。
你有我那麼厚嗎，百科全書？漫畫書驕傲地問。
是沒有啊！百科全書裝著一本正經的樣子回答。那你為什麼要問這個問題？百科全書問。
漫畫書自豪地說：哈哈哈，你只有那麼薄，我就找到的你沒有我那麼厚。你提的問題可說不上來嘍。
百科全書就不高興了，說幹嘛用這種語氣對人家說啊？我們都是書都是給人看的。啊！說到書就是給人看的就相當於是我們裡面要有一定的只是，因為必須給人們帶來許多的知識，字也要多。你剛才問的問題毫無意義，根本跟只是沒有關係的。什麼長寬厚的都是跟什麼知識差的遠著啦。但是知識的淵博量我又一點也不比你差。反而你比我差。因為你是給人們帶來快樂的，我是給人們帶來知識的。如果誰看我這本書
夠了。漫畫書煩了，那我比你厚知識一定也比你多，因為我裡面的字多，知識也當然多嘍。漫畫書叫道，如果你再說你的知識比我淵博，我就把你扔到水裡。
百科全書再也沒有回答。
後來，一個醫生讓一個小朋友一直看百科全書，讓另一個小朋友一直看漫畫書。結果看百科全書的那個小朋友上科學課的時候被老師表揚了許多次，而那個看漫畫書的卻什麼也不會。後來由許許多多人不看漫畫書了，而看百科全書的人越來越多。
漫畫書作文 篇5
書，是我生活中必不缺少的一部分。我愛看各種各樣的書，但我也很愛看漫畫書，可我的媽媽就是不讓我看，她說“讀這些漫畫書有什麼用，對學習一點好處都沒有。”但我不怕，我有妙招。
記著一個晚上，我在枕頭下面偷偷放了幾本漫畫書。在媽媽離開後，我興致勃勃的拿出了一本，迫不及待的看了起來。故事裡面的人物一下子就把我拉進了他們的世界，我們一起經歷著風風雨雨，感受著喜怒哀樂……同時我心裡也擔憂的想；千萬別被媽媽看見。想到這我心裡不免有些緊張，。在我胡思亂想時，故事中的那些人物和動物好像在呼喚我，讓我陪它們度過這美好的時光。正當我再次拿起漫畫書時，我聽見了媽媽的吼罵聲：“張文馳，你在幹什麼？”只見媽媽拿著洗了一半的衣服，上邊還有白色的肥皂泡泡。媽媽的臉紅紅的，像一個冒著火的大太陽。我嚇的不知所措，心裡好像有一隻小兔子跳來跳去。“再讓我發現一次，我就把你所有的漫畫書都扔了！”我雖然知道媽媽說的是氣話，但我還是很傷心。
媽媽您不知道漫畫書也有很多能讓我學習的地方，我喜歡畫畫，您平時不也經常誇我畫得好嗎？可是我所畫的很多東西都是在漫畫書上學的。我希望您能明白只要是健康的書它就是人類進步的階梯。