精選小學開學第一天作文600字9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學開學第一天作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學開學第一天作文600字 篇1
“哇，開學了！”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉眼我們又揹著書包上學了。
我已經升至五年級了，再過一年就畢業了。同學們都決心要在最後一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學不知是因為太激動還是什麼原因來得特別早，已經在那放聲朗讀了；有些同學可能是因為有些不習慣而來得比較遲。“新學期新氣象”，同學們都長高了變胖了，可謂是發生了“翻天覆地”的變化。還有的同學連文具也換了。
過了一個暑假，同學們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“彙報”了暑假的收穫；有的同學把自己暑假去了哪裡旅遊，那裡的風光怎樣都詳細地做了介紹；還有些同學把憋在肚子裡二個月的心裡話，悄悄話也告訴了自己的知己；甚至一些同學一見面就鬥嘴，不過每場“激烈”地鬥嘴都挺精彩的。
新學期要有新打算。更何況我們已經是五年級的學生了。雖然大家的目標都是朝著好的方向邁進，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠。我嘛，今年最大的目標就是擔任正班長，因為我希望能更好的為大家服務。
今天，大家就已經開始“衝鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領會，總之現在學習效率更高了。只是在數學測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學就考有些不習慣吧。
第一天下午我們少年軍校“精幹隊”就開始了“軍訓”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，彷彿將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓。不過老天爺到底明事理，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現在失去的挽回。不過軍訓也使我參加了學校“國旗護衛隊”，這可是一個光榮的任務，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
今天是我們小學生涯中最好的開端！
小學開學第一天作文600字 篇2
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎！
到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裡一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到裡面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：快進來！眼神是那麼可怕，說話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味著以後的日子更難過啊！
期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。
小學開學第一天作文600字 篇3
六年的小學生活即將結束，在這六年的'歡樂時光裡，有很多事情都給我們留下了不可磨滅的回憶，但在這我們共同度過的2190天的日子裡，使我最印象深刻的莫過於一年級開學的第一天。
那天對於我們每個人來說，都應該是人生面臨的一個很重要的轉折點。讀幼兒園的時候我就已經很盼望能夠快點上小學，這一天終於來領了，我懷著好奇、興奮和忐忑不安的心情來到學校，加入這個大家庭，可當時校園的一切在我眼中看來是多麼的陌生。幾番周折之後，我終於找到了屬於我的班級_（4）班，進去之後，我仔細地打量著這個班裡所有的一切。當時班裡可熱鬧了，裡面的家長比學生還要多，都在給自個兒的寶貝不耐煩地說著重複的話，直到上課鈴打響了仍然擺出一副戀戀不捨的樣子，唉，可憐天下父母心。
那洪亮的“鈴鈴”聲打響了，同學們都不約而同地坐直了身子，等待著關老師為我們發下新書。拿到新書之後，同學們更是愛不釋手，呵護有加。“第一次”的經歷總會給人予新鮮有趣的感受，那天上的第一節課，學的是拼音，大家都很乖地朗讀者黑板上寫的“b、p、m、f，”儘管現在的我們已經不能將其流利地背出來，但這開學第一天的經歷卻永遠都會是記憶中一道閃亮的光芒。
很快地我們將要畢業，離開6（4）這個大家庭，各自踏入初中的大門，那時候，所有一切的一切，都將會被一個詞語所代替，那就是回憶。回憶總是美好的，我們都是在已逝的日子中不知不覺地長大、變化，直到老去。我曾經說過這樣一句話“學不會放棄，就永遠學不會前進。”畢業的分離總是殘酷的，假如上天給我一個後悔的機會，我會毫不猶豫地對他說：“請讓時光倒流在我們一年級開學的第一天，讓一切都重新來過，我會更加努力地去愛護這個班體，因為我捨不得這個班裡每一位同學天真的笑。”
小學開學第一天作文600字 篇4
這是一個晴朗的早晨，也是個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。雨後的校園散發著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，已經記載了不少成長的足跡。光陰似箭，一去不返，轉眼間，我已經六年級，是小學的最高年級了。
開學典禮上，***校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的開學第一課的節目，它的主題是美就在你身邊，分為四個篇章：探索美、創造美、傳遞美和和諧美。探索美是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。創造美是指贈人玫瑰，手留餘香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。傳遞美是指人不是獨立存在於世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。和諧美是指一個集體裡只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌豔，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：新學期開始了，新學期開始了，新這正是探索美帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見後面牆上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。創造美這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐後幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是傳遞美帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂湧般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。和諧美不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量快樂的源泉!
小學開學第一天作文600字 篇5
這是一個晴朗的早晨，也是個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。雨後的校園散發著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，已經記載了不少成長的足跡。光陰似箭，一去不返，轉眼間，我已經六年級，是小學的最高年級了。
開學典禮上，***校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。“創造美”是指贈人玫瑰，手留餘香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在於世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體裡只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌豔，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見後面牆上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐後幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂湧般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
小學開學第一天作文600字 篇6
就要開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真捨不得我的寒假生活。
我們又要面臨新學期了，又可以和老同學在一起團聚了，我真想念我的的老同學啊！在每一個全新的起跑點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更聰明，因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得進步。我一定要好好學習超越自我。
在新學期裡，我有一個新的目標――不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫，沒有付出哪有所得。新的一學期要來了，又會有新的知識了，我多麼的想超越自我，讓我們來迎接它吧！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，努力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在多姿多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！新的學期開始了，又會有新的知識了，說不定會有新同學。
小學開學第一天作文600字 篇7
暑假結束了。當我們揹著書包，踏進學校的那一刻起，新學期就來到了。
這學期，我們班轉來了一位新同學，她叫吳觀素。三、四年級時和我們同班，去年在中心校就讀。看到這位同學的迴歸，同學們都熱情地簇擁到她的周圍問長問短。我不是一個喜歡湊熱鬧的人，所以觀望不前，獨自掃地。過了一會兒，大家又加入到了掃地的行列。隨著時間的流逝，地上的枯枝敗葉、廢紙垃圾，終於被徹底清掃，我們的衛生區眼看就要完工了！這時，滿彬發現五年級的衛生區還沒一點兒進展，就向校長告狀。哪知聰明反被聰明誤，校長聽了之後，把五年級的一部分衛生區分給了我們班，使得那些原本對著滿地垃圾哀聲嘆氣的同學更加怨聲載道了。可是“國有國法，校有校規”，校長的話我們不能不聽啊。雖說想找校長評理，可卻怕被批評，只得心不甘，情不願地掃了起來。操場四周都是樹木，假期裡沒人打掃，地上鋪了一層厚厚的樹葉，把幾處枯死的樹頭都掩埋了。當我們忙於打掃時，不知情的超偉從遠處走了過來，被樹根絆了個大跟頭，同學們笑得合不攏嘴。掃了一會兒，滿彬開始臨陣退縮，其它的同學也跟著走了，只剩下我、永梅、瀟洵和積梅四人堅守崗位。由於兵力不足，我一人頂四人用，又是提垃圾桶，又拿垃圾鬥，還得拿簸箕。幾趟下來，我的雙手就像斷了似的，不聽使喚。這時，我突然看到那些逃兵又回來了，心想：滿彬，你們這些人終於良心發現了吧？可是人算不如天算，他們沒幹一會兒，又罷工了。才輕鬆一口氣的我，又回到了忙碌的狀態。當我們完工的時候，我覺得我的雙手已經不省人事了。
一份付出，一份收穫。下午，管老師在全班面前表揚了我們四人，叫同學們向我們學習，我心裡像吃了蜜一樣。管老師還希望我們繼續發揚這種不怕苦，不怕累的精神，可我擔心我是三分鐘的熱度，堅持不了多久。我暗暗發誓：不管怎麼樣，我一定要堅持下去。
小學開學第一天作文600字 篇8
今天是我們正式開學的第一天，一去了就沒有什麼好的事情發生，老師一進門就和我們講說：“今天下了學我們要開家長會，記住你們的家長一點要來，不準不來，家長不來的你們責任自負。”我一聽就傻了眼了，心想：我家裡沒有人給我開家長會啊，媽媽不在，爸爸也不在。一句話就像晴天霹靂一樣從天而降。
我實在是不知道該怎麼做了，一上午什麼都沒有聽上，一直都在想著開家長會的事情。不知什麼時候老師看到我心不在焉的就把我叫了起來：“你把我剛剛講什麼了在說一遍？”哎呀，我就沒有聽，該怎麼辦呀，就在我不知所措時，前排的同學回過頭來和我講老師剛剛講了什麼，就這樣，我把老師的問題回答了個亂七八糟。老師可是氣的火冒三丈啊，大步走到我跟前問我：“你剛剛在想什麼了，上課也不專心聽講啊，今天可是第一天啊，你是怎麼回事啊，通常都挺好的，這次是怎麼回事啊？”我不知道嘎怎麼說了，怕老師再次生氣嘴裡低低的嘀咕著：“沒……沒……沒想什麼。”話音剛落。老師就說：“沒有下次了，你要是在這樣，我可就要讓你寫檢查了，知道沒有？”我點點頭。“坐下吧。”我做下了，心裡有一種未知的委屈說不出口，也不知道該怎麼做了。
我第一天就這樣，實在是太糟糕了，不知所措的我拿起了筆，記著筆記，我不知道該怎麼做了。下了課還是心不在焉的，老師看到了我，走到我跟前對我講說：“上課要專心，這是最後一個學期了，你要是在像這樣下去的話，你就要落後了，你還要考高中呢，不是嗎？要加油啊，別像現在這樣了，以後有什麼事就和老師講，老師可以給你出出主意，別老憋在心裡，會憋出病的。”我點點頭：“謝謝老師，老師我知道了。”
到最後我也沒有說我不家長不能來開家長會，還是壓在了心裡，我要儘快找人，別讓老師失望啊，同時我也要好好學習啊，老師對我那麼好，我要以優異的成績來報答老師。
小學開學第一天作文600字 篇9
今天是開學的第一天，帶著輕鬆與愉悅甚至還有點激動與迫切的心情，我大步走進了熟悉的校門。雨後的校園散發著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，記載了多少成長的足跡。光陰似箭，轉眼間，我已經六年級，是小學的最高年級了。
開學典禮上，曹校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開學第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。“創造美”是指贈人玫瑰，手留餘香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在於世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體裡只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌豔，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見後面牆上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐後幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂湧般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!