精選給予是快樂的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的給予是快樂的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給予是快樂的作文 篇1
一天，放學後，烏雲密佈，很快就開始下雨了。雨越下越大了。往遠處看，就像是灰色的窗簾遮住了視線。是灰色的。樹，房子，什麼都看不見。
小紅走出教室，站在走廊裡，抬起頭，看著雨。她從書包裡拿出一張紙，放在頭上。她踮起腳尖，跑到雨裡。雨打在身上，涼涼的，一陣風吹來，凍的小紅瑟瑟發抖。小紅，小紅小紅，回頭一看，看見了小明。她的同學小明三步兩步跑過來說：“我送你回家！”！之後小明送小紅回家。
送小紅走後，天已經黑了。小明雖然餓了，但是心裡很開心，因為今天他明白了，付出就是快樂。
給予是快樂的作文 篇2
一天下午放學了，王明剛走出教室門口，就看見天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。
王明沒了辦法，於是發起愁來，突然，他心中一亮，想：我書包裡的書不都是包著書皮嘛，不會淋溼的！他就手忙腳亂的從書包裡掏出本書放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過了一會兒，小紅也從教室裡走了出來，看了看天，想：我有傘，不用著急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著，被小紅看見，問道：“王明，你為什麼把書放在頭上？”王明說：“我沒拿傘。”小紅想了想說：“你看你身體都溼了，咱倆用一把傘吧！”王明說：“太謝謝了！”說完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子溼了，但還是很開心。
這個故事說明：給予是快樂的。
給予是快樂的作文 篇3
今天是星期五，可以過雙休日了，我高興地向家裡走去。
在防盜杆下，我發現一個正在嚎啕大哭的小男孩。而且我看見了掛在防盜杆上掛著的扁足球。我馬上跑過去問小弟弟：你為什麼哭呀？小弟弟說：足球掛在防盜杆上，沒的踢了嗚嗚我馬上一跳，就把足球拿下來。小弟弟一看，又嚎啕大哭，我問他又怎麼啦？他說：足球破了，沒法踢了，嗚──我一下亂了手腳，這可怎麼辦呢？我馬上跑到我熟悉的店老闆問：我該怎麼樣能讓小弟弟高興起來呢？？店老闆不知所然，有點聽不懂，我只能從頭把事情講了一遍，老闆告訴我處理的方法，很簡單把踢破的球拿過來就行，我馬上照辦了。我和老闆千安慰萬解釋，最後還是白費口舌，老闆也覺得這個小孩真難馴，要我帶著小弟弟去讓老功匠修破一下，他的話音剛落，我和小弟弟已經帶著足球飛奔而去。
到了老工匠那裡，我說：老爺爺，幫他修修足球吧，老工匠師父三下五除二就搞定了，並問我是小弟弟什麼人，我說：我只是助人為樂而己。老工匠笑了：你這麼有愛心，我也獻份愛心，幫你們一次，這球就當我免費給你們修的吧！我高興地望著終於露出笑容的小弟弟，感到很自豪。
今天是我最難忘的一天，原來助人為樂是件這麼快樂的事呀！
給予是快樂的作文 篇4
給予，像藍天白雲，是天真無暇的；給予，像默默奉獻的綠草，平凡的點綴大地。
記得有一次，我的同班同學沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同學們誰都沒有因為嫌棄而離開教室，相反，有很多同學熱心的上前幫忙。
吳睿昱說：“我去清理地面。”說著，就跑去拿掃把，把地上的殘渣掃到垃圾桶，再用拖把把地拖得乾乾淨淨的，又用乾毛巾把地上的水擦乾淨，拍拍手快樂的說：“好咧！”
吳宇欣拎了一臉盆水，把毛巾放進去，再擰擰乾，把沈美玲桌上的書墊擦乾淨。
老師走了過來，摸了摸她的額頭：“呀！好燙，沈美玲發燒了！”我見狀趕緊找來一條幹淨的溼毛巾，輕輕的放在她的額頭，給她“物理降溫”。
望著同學們忙碌的聲音，我覺得雖然大家都累得滿頭大汗，衣服都溼了，但他們的努力得到了最大的回報，就是換來同學的健康。
給予是快樂的作文 篇5
每當我想到那張稚嫩的臉龐，一個活蹦亂跳的身影就浮現在我的腦海，揮之不去。
記得那是我讀二年級的時候，一次，我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》，剛從書店出來，就被爸爸開車攔下，說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開了差不多一個小時才到了老家，我一下車我就捧起書津津有味的看了起來。看得忘記了時間，忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑，有時我會捶胸頓足，完全沉浸在情節中不可自拔！不知不覺，身邊來了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看嗎？‘’他小心翼翼地說。我沒理他，不削地瞟了一眼，看著他也就五六歲吧，我立馬說‘’你看不懂，回家叫媽媽買呀！‘’小男孩並沒有要走的意思，又說：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，彷彿飢餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那麼小，紅彤彤的臉，穿得並不厚的衣服。我和他的目光相對，不知道為什麼，這一次我想不到拒絕他的理由了，答應了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來，陽光照射到小男孩的臉上，他的'笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁，對我說，他是鄰居家王奶奶的孫子，叫林兒，比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了，現在是奶奶在帶他，娃兒可憐，平時爸爸也難得回來看他一次。
我的心不由地一震，為我剛才的話感到臉紅，沒想到他比我小，卻這麼懂事，還這麼愛讀書。我和他比差遠了。
我連忙跑到林兒身邊，大聲地說“姐姐把這本書送給你，好不好”
林兒聽到要送他書，高興地跳了起來，還一個勁兒謝我。這一刻，我的心比蜜還甜。
給予是快樂的作文 篇6
古人道：“贈人玫瑰，手有餘香。”我一直不知道“玫瑰”和“餘香”是什麼意思，今天我總算知道了。
在一個涼爽的夜晚，我和爸爸一起去濱江公園散步。忽然，我聽到一個小姑娘的哭聲，我順著聲音找去，發現一個小姑娘坐在地上號啕大哭，眼神裡充滿無法形容的驚恐和慌張。看她一個人在冷風中瑟瑟發抖，我實在不忍心，便問：“小妹妹，你為什麼坐在地上？”小姑娘帶著哭腔說：“我和媽媽走散了。”我聽完，拉起她那冰涼的手，帶她去找媽媽。
找到自己的爸爸，問小女孩“你知道你媽媽的電話號碼嗎？”小女孩說：“不知道”。哎，打電話這個方案是沒效了。我又問“你的媽媽長什麼樣？”“穿紅色高跟鞋，頭上戴著一頂小花帽”，小女孩答道。我爬上一塊石頭從上面往下看，看到了許多類似於小姑娘描述的人，可是都被否定了。我又找到了一位像小姑娘的媽媽，又被小姑娘確定。我拉著小妹妹的手向那位阿姨奔去，見到那位阿姨，小姑娘大叫一聲媽媽！看見母女相聚的場面，我的眼淚也止不住地流了下來。
回去的路上，我覺得馬路特別的寬，空氣特別清新。看到小女孩開心的笑容我也特別開心！