六一快樂的作文400
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的六一快樂的作文400，希望能夠幫助到大家。
六一快樂的作文4001
陽光是那麼溫暖，充滿歡聲笑語的學校裡，歡樂的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學校裡。中午，內心對六一活動的期待與無窮的快樂使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內心無比的歡愉，從睡室裡跑出來。興奮的背後，是對六一活動無限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，彷彿一條條活動的金魚。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經把應用的水果整整齊齊地擺在地上。活動即將開始，開啟的空調風力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶祝活動開始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個個沉睡的心。一開始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動人的聲音，宛若天邊的一縷清風，從我耳邊緩緩飄過，迴盪的音符，如湖水般盪漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過，回味無窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤活動了。家長們把水果發給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終於將平凡的水果轉換成無窮無盡的創意。大才子張天睿，更是活躍，用蘋果等水果，拼成了一個幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個人團結一心，合作的最好體現。
最令我印象深刻的，是範老師寫給我們每位同學的賀卡，精緻的外表，裡面的一道道筆畫，都承載著老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫上了對每位同學的深切期盼時，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為裡面包含了老師對我們無窮的愛。
這是我們倒數第二個兒童節，激動與感動都在這一天爆發了，激動是因為與同學一起做水果拼盤；感動在老師送給我們的那一張賀卡。
六一快樂的作文4002
盼啊盼，終於盼到了久違的“六一”遊園會。一大早，我興高采烈地來到學校。門口執勤隊的每個同學臉上都流露著歡樂的笑容，操場上彩旗飄揚，連枝上的小鳥也唧唧喳喳地唱著歌為這美麗的校園增添一絲歡樂的氣氛。
第一部分是校會，大隊輔導員宋老師帶領我們宣誓、呼號，之後就是我們盼望已久的遊園會了。
遊園會開始了，每個班級都有自己的攤位，有貼鼻子，猜水果，夾乒乓球……每個攤位的工作人員前的課桌上還有各種各樣的獎品呢！我和肖穎妍一會兒到“掌上明珠”運乒乓球，一會兒到“踩大腳板”試試默契度，沒過幾分鐘，我和她的口袋裡裝滿了零食和文具。
最後幾分鐘，我回到自己班裡的攤位試玩。我們攤位的規則是先拍20下乒乓球（當然，前提是不許掉。），然後到班主任林老師那裡說四個成語接龍，就可以拿到書籤了。我試著拍了幾下，可對於我這類對體育一竅不通的白痴來說，拍20下乒乓球簡直比登天還難，事實果然如此，我才拍了兩下，球就像個頑皮的小孩子滾到了隔壁班的攤位上，我連忙把球撿回來，灰心地走了。我覺得無聊，就到後面去幫工作人員。我過去一看，後面的工作人員忙得手忙腳亂，有的在幫老師派發書籤，有的坐在拍乒乓球的座位上給同學數數，還有的在幫忙撿地上的垃圾。我也幫忙撿垃圾，撿著撿著，一陣熟悉的旋律傳進我的耳朵裡，“咦？這旋律好像是…”我自言自語。原來，是同學在舞臺上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，使我疲憊的身體增加了幾分力量。
就在這時，林老師讓我們收攤了，我和其他工作人員繼續拼命地撿垃圾，只為了快些回到教室給我那幹得快要冒煙的嗓子灌一口水。撿完垃圾，我們到舞臺合影，給這歡樂的遊園會畫上一個圓滿的句號。
雖然沒有春遊，但是這歡樂的遊園會也使我們失望的心情有了一絲安慰。
六一快樂的作文4003
六月一日是兒童節，也就是一年中我們孩子最開心的時候。這一天我過得非常快樂。
早晨一走進校園，到處洋溢著歡歌笑語，我頓時感受到濃濃的節日氣氛。一年一度的藝術節開始了，首先由我們敬愛的許校長講話，接下來是精彩紛呈的節目表演。我有幸被選為小演員，代表三年級表演了舞蹈《大家一起來》。輪到我們上場了，所有人的目光都投到了表演者身上，我既激動又緊張，我們每個人盡力把每個動作做到位，排好隊形，過了一會，不知不覺的，這個舞蹈已經結束了，博得同學們的熱烈的掌聲。我在舞臺上還沒待夠呢！現在想起以前每天中午都不能休息，那辛苦的樣子，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。這次藝術節的節目豐富多彩。有優美的古箏合奏，有精彩的舞蹈表演，還有幽默的歌舞劇表演……每一個節目都令我感到新奇、有趣，給我們帶來一場視聽盛宴。
精彩的節目結束了，下面該進行令人期盼已久的遊園活動了。我去玩了插國旗、擠眉弄眼、金雞獨立、眼力挑戰、轉轉樂……其中，我最喜歡玩金雞獨立的遊戲，一開始，去老師那領沙包，再把沙包放在頭頂上，單腿走，儘量不用手摸，來回兩趟，再從在罐頭裡抽出紙條，紙條上寫得什麼，獎品就是什麼。還有一種遊戲也很好玩，那就是擠眉弄眼，先拿一塊餅乾放在眼睛旁邊，我不停地擠眼睛、弄眉毛。最後，餅乾終於吃完了！每一個小遊戲都是老師們精心設計的，還準備了小獎品。一會兒，我就收穫滿滿了。
這個六一可真開心，我不僅收穫了小禮物，還收穫了勇氣和快樂！
六一快樂的作文4004
今天，是每個小朋友都喜歡的節日——六一兒童節。
下午，同學們早早的來到學校。有的同學買了‘飛雪’心靈手巧的同學在家自己疊了千紙鶴、綵帶來裝扮教師。大家同心協力的把教師黑板裝扮的漂漂亮亮的。有些調皮的男同學在走廊上盡情地噴‘飛雪’其中有位同學的頭上、臉上、胳膊處滿處都是‘飛雪’我站在教師門口不敢過去，怕他們反過來噴我就完了。終於，教師黑板裝扮完畢了，看著上面花花綠綠地裝飾品和四個醒目的打字‘六一快樂’。
一會兒，參加童話劇的同學來了，臉上還畫著妝。這位同學畫的妝並不是很濃。看著辦公室裡面的足球表演同學，個個都畫的濃妝。有位男同學說這是群女鬼。腰鼓大多同學以素顏出鏡。
隨著一首輕快悅耳的歌曲，同學們依次整齊的進入場地觀看錶演，老師、家長們都前來觀看。主持人念開場白，李校長致詞。表演就正式開始。
一年級的小朋友可愛小巧玲瓏，在舞臺上優美的跳著舞蹈，三年級中的爵士舞很炫酷。之後是各年級帶來的舞蹈節目﹕青花瓷、春曉、拉丁、武術、跆拳道等。還有五年級表演的腰鼓、足球操、童話劇。其中令我印象最深刻的是童話劇，主人公小潔因父母外出工作，沒有時間陪她過六一。父母在電話中為她唱完生日歌后。老師、同學來為她慶祝生日。這是多麼令人感人的故事啊！《讓留守兒童不再孤單》我相信現場很多同學已經就熱淚奪眶了吧。
今年的六一很快樂，我們書法班的同學雖然沒有上臺表演，但是我們的作品展出在展板上，大家一定要來看看喲。在這裡，祝各位老師、同學六一快樂！
六一快樂的作文4005
六一兒童節這一天上午，我們學校舉行了慶六一文藝匯演。因為我也有要表演的節目，所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。
我在舞臺上表現的不錯，(.)我一下來便受到了爸爸媽媽的表揚。文藝匯演結束後他們邊帶著我來到了公園玩兒。公園裡過馬路時，人可多了！擠都擠不進去呢。這時，我看見了一位個子又高，長的又漂亮的女交警在指揮交通，這才讓我們過了馬路。
一進公園，哇塞！人真多呀！有賣氣球的。賣玩具的。買棉花糖的.……好熱鬧啊。在賣氣球的當中，我還看見了‘灰太狼’了，這可是個炎熱的夏天呀！這位‘灰太狼’怎麼穿著那麼厚的衣服，戴著一個又厚又大的‘灰太狼’的頭。我想：他一定非常熱吧！這時，他果然摘下來‘灰太狼’的頭，但是令我驚訝的原因就是：是個女的！怎麼樣？想不到吧！
眨眼間，我們又走了半里路到了一個魚塘。我先扔了一個小塊的饅頭，嘿！有一隻小紅魚游來了，一口把它給吞下下去了，我再扔，又來了一條小紅魚和一條小金魚來搶饅頭了，我想：“這下可有好戲看了了。‘我再扔，我再
扔，我再……這下可好了，大魚小魚都來搶饅頭了。有的一直在水裡翻騰，有點一直在與群裡擠著，看樣子，他們快透不過氣來了，還有一些小魚就在旁邊傻愣著。我想，它們一定是怕擠不進去，怕擠死了。
到中午十二點的時候，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我說：爸爸，我餓了。爸爸說：那裡有賣香腸的，我去給你買兩根，好嗎？我說好的，那你可要快去快回呀！一會爸爸就把香腸買了，我高高興興的吃上了，在這些過程當中，我還照了幾張相呢！這就是我快樂的六一。
六一快樂的作文4006
我一直盼望著自己的節日能夠早點到來。
5月31日的那天晚上，我怎麼也睡不著，我徑直走到陽臺那邊想，明天的校園達人秀的那些達人會表演哪些節目，下午的遊園活動會是什麼樣子，我們班的頂上功夫有會是什麼樣子的……我真希望我有一架時空穿梭機，把漆黑的黑夜，變成明亮的白天。我又躺在床上想。想著，想著，就睡著了。
早上，媽媽把我叫醒，讓我換上新衣服，說：“萍萍，祝你六一節快樂！”我高興得跳了起來，六一終於到了！我揹著書包高高興興地去上學。
到了教室後，我發現同學們又帶了許多裝飾品，有的帶了氣球、假花、噴霧等許許多多的裝飾品。一眼8:10快到了，茅老師帶領我們去體育館，上午有17個達人秀的節目加上民樂隊和舞蹈隊的節目，共有19個。我最喜歡的兩個舞蹈是阮畢柔跳的肚皮舞，她剛從北京中央電視臺錄完回來。還有一個是來自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很隨意……回到教室後，我們一邊吃東西，一邊看電影，真快樂！
下午1時的時候，我們去遊園了。我先四處看了看，發現每個地方都有許多人在排隊，我還是先玩“小貓釣魚”吧。我排在那擁擠人群中，實在是太擠了，都快喘不過氣來了……我又排到別的活動室去了。我就去玩好運連連。我把氣球拍得很高，夠不著了，我怕自己的動作慢，氣球會掉下來，就拼命地往上拍，但由於太用力了，球一下子飛到了天花板上，我跳了起來，還是夠不著，我在跳得高一點，氣球終於被我夠著了，我輕輕地往下拍，在往下拍就到了指定的地點……
這個六一節雖然很累，但是很快樂。
六一快樂的作文4007
今天是個重要的日子，六一兒童節，我興奮極了。
我早早的起床，趕緊刷好牙，洗好臉，等著和媽媽一起去學校。可是天下起了雨，但是我還是很期待這個快樂的節日。
來到學校，很多同學都已經來了，大家都很興奮。教室佈置得很漂亮，上面掛滿了各種各樣的氣球，周圍掛起了五顏六色的綵帶，桌椅被擺成了遊戲場。接下來吳老師給我們每人發了一張活動券，大家紛紛跑到二年級的各班去玩遊戲。首先我來到投飛鏢的地方，可真難啊！每人投三次，投中紅心就可以得到三張美食券，我投了幾次，都沒有中紅心，只得到兩張美食券。第二次去的地方是我們班的套圈遊戲，我套中了一個，也得到了兩張券。第三個是我最喜歡的遊戲，叫正話反著說，阿姨讓我先抽一張卡紙，我抽出來一看，上面寫著：一望無邊！看起來很容易，到說的時候我差點就忘記了，還好說對了。好險哪！過關了！還有好幾個專案分別是九九大作戰。釣魚。海底撈月夾玻璃珠。盲人擊鼓。最後是我做你猜。玩好了專案，就到了品嚐美食的時間了。
我數了數自己的美食券，總共有14張，不知道可以換多少好吃的，好開心呀！可是外面一直下雨，還好媽媽準備好了雨衣給我們大家，太好了！可以安心去吃沒事了。來到操場，何時個樣的美食展現在我面前，有棉花糖。水果酸奶。爆米花。桔子湯。蛋撻。果凍。雞翅。冰淇淋……真是看的我眼花繚亂，都不知道該吃什麼了，每樣都好喜歡，最後我吃的肚子都變大了，真是太美味了！
這個六一過的真開心，要是可以天天都是六一那該多好啊！
六一快樂的作文4008
盼星星盼月亮，六一終於在我的期盼下來臨了……往日的次次過六一的情景再次朦朧的浮現在腦海，特別是那一次——
這天，既是星期天，有是六一節，令我興奮不已———平時對我大呼小叫，兇的跟母老虎似的老媽，整天說我這不對，那又做得不好，今天我總算可以“鹹魚大翻身”了！這不？老媽來了：“今天商場裡打折了，正好給你買幾件新衣服，快出發吧！”逛街？哈哈！我兩眼放光：“好嘞！”“走嘍——”
剛進入服裝精品店，望著一件件令我覺得“土”大人衣服……的天哪！這那是給我買衣服，明明是給老媽自己買的吧！我無精打采，老媽卻興奮得像個孩子似的，上樓下樓，下樓上樓，還不停地試衣服。我累得腿都抽筋了，跟在後面叫苦不迭，可還是無濟於事。
過了好一會兒，老媽清點了一下“戰利品”，打算去下一個目的地了。老天哪！我平時沒少叫“阿門”哪！這到底是我過六一，還是老媽過六一呢！來到底樓，老媽又發現另一家服裝“大甩賣”，於是像發現了新大陸似的狂奔過去……老天哪！我平時沒少叫“阿門”哪！這到底是我過六一，還是老媽過六一呢！
又是一個半小時，我的腳都快磨出泡了，老媽還絲毫看不出筋疲力盡，又拉著我以“給老爸買兩件衣服”為理由上了另一家店。不過老天對我還算過得去，到了那邊，一看那讓人“吐血”的價格，再加上我的極力討好，老媽有些心軟不想買了，可誰知那可惡的吸血鬼老闆也有著比我更厲害的三寸不爛之舌，老媽又心動了，再次進了試衣間……
回到家，老媽再次清點“戰利品”，我湊過去瞧了瞧，居然找不到一件給我買的東西——那個六一，我過得真是比任何一次都要“愉快”啊！
六一快樂的作文4009
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終於又來臨了。
今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的綵帶，美極了！
這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴綵帶一直往我們頭上噴，頓時教室裡傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室裡響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師。請聽高若昀為我們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。”我滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。
最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾矇住眼睛，又轉了五圈後。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯後仰。
活動完以後老師開始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，麵包，餅乾，饞得口水都要流出來。可是，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。
今年，我度過了一個愉快的“六一”。
六一快樂的作文40010
六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節，全世界的兒童們相聚在一起，盡情歌唱，盡情舞蹈。這一年一度的節日，大家都非常期待和嚮往吧，我們學校就在緊急籌備這個不同凡響的六一！
六一前，老師千挑萬選，周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事，讀起來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節目，前提是我們一定要把它背熟，並且讀出感情來。
等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時候，老師又給我們統一訂購了披風、腰帶、劍和靴子，讓我們看上去更加威風。為了使背誦顯得不那麼單調，老師們還費盡心思為我們穿插合適的動作和設計神態，一絲不苟，全神貫注。這幾天，大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學了，老師經常將我們四年級的同學集合到操場，進行最後的排練，將有的語句設計的溫柔而又充滿留戀之情，體現木蘭雖然是個勇敢的人，又是個孝順的女兒；有的語句設計的非常威風有氣勢，淋漓盡致地表現了“將軍百戰死，壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時，我們將劍插在腰帶裡，這是對太子表示恭敬；有時，我們需要將劍靠在肩膀旁，像待命出征的戰士；有時，我們要利索地拔刀出鞘，在空中揮舞擺動著。
每天，我們四、五、六年級在一起，比一比，賽一賽，無論那天有多麼炙熱的太陽，無論那天我們是多麼勞累，總是不能阻止我們練習的腳步。雖然五、六年級的同學經常嘲笑我們，給我們很大的干擾，也確實，我們的節目似乎和它們比起來，幼稚、難看、技術含量低了一點，可是，對於我們每個四年級同學的心裡，我們都是無怨無悔，只要我們快樂，就沒有什麼名次！
就這樣，一日復一日，每天，我們都照例去操場上用心地排練，認真地做著動作，瀟灑地揮舞著劍，因為，我們知道，這是我們自己的節日，它僅僅屬於我們自己！今日的刻苦練習，只是為了讓自己的節日過得更加精彩，更加快樂！因為，註定，這是一個不同凡響的六一！
六一快樂的作文40011
六一節，是我們每個兒童的節日。我的心中還記著一個令我懷念的六一節，那次我們是在學校裡舉行兒童節的。上午，我們全校師生觀看比賽：有摺紙船放硬幣活動和滑旱冰活動，一上午的時間馬上就過去了，同學們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動，我們也搞的熱火朝天。
因為這次活動是以氣球為主，所以同學們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛生，大家就湧進教室，開始吹氣球。由於我們有個遊戲是扔飛膘，所以我們取出四分之一的氣球，在這些氣球中放入事先準備好的小紙條，然後吹大，粘在黑板上，一個，兩個，三個，四個，五個，六個，直到三十五個。
活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個同學憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動；有的同學把氣憋足了，兩個腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘，以抽籤的形式，每個人有兩次機會。遊戲開始了，一位同學瞄準目標，只聽嗖的一聲，飛膘準確無誤地射中了一個氣球，開啟紙條，他殘叫一聲，原來紙條上面寫著跳草裙舞，在同學們的逼迫下，他終於肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動起了自己的身軀，全班同學有的直拍桌子，有的摔在地上起不來了。
最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大後都放在地上，等茅老師說開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學踩破，教室裡頓時傳出一陣陣的爆炸聲。活動結束後，大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
六一快樂的作文40012
20xx年5月30日上午，我懷著激動地心情來到溫州大學參加“快樂六一擁抱溫大”生存與挑戰，智力闖關活動。這個活動我已經期盼好久了。
8點多活動正式開始了，首先是團隊熱身，我們在教練的帶領下圍成一圈，做了幾個遊戲，愉快的遊戲氛圍拉近了我們的距離，使我們這群原本不認識的孩子彼此不再有陌生感。
遊戲結束，我們開始了分組活動，我被分到了第三小組。接著我們進行組員之間的互相認識，選隊長，想口號，做隊旗，在隊旗上寫隊名和口號。在出發完成任務之前，我們一共9個隊伍同時喊出了我們的口號：快樂六一，擁抱溫大。
今天的任務分為上午和下午兩場。我們上午的任務是：人格教育之尋找北校區的敬池廣場，在南校區找到兩個歷史名人像，說出3個溫州名人，找到溫大平面圖，畫出部分道路地圖。完成任務後享受了美味的午餐，特別要感謝老師們為我們做得六一蛋糕。
我們下午的任務是：找到明心湖石碑與天鵝合影，前往溫大校史館，參觀瞭解溫大的歷史，尋找國旗點，敬禮國旗，寫下理想，最後參觀物理實驗室，做神奇的科學實驗。
我們在漂亮的溫大校園裡一路前行，一路體驗，不知不覺這次的活動要接近尾聲了，在所有的活動中，最讓我快樂的是吊冰任務，當我一點點將冰塊吊上來時，我都開心得要發狂了。
最後是頒獎活動，令我感到非常意外的是我們第三小組竟然獲得了最高分，成了這次唯一的一支優秀團隊。我們都好開心，主辦方還給我們每個孩子發了六一禮物。
今天的活動圓滿結束了，雖然天氣不給力，但我們都很開心，都收穫滿滿。這一場智力挑戰賽，讓我們學會溝通，團結與堅持，相信自己一定能做得更好。這次活動將成為我記憶中最難忘的一次六一活動。
六一快樂的作文40013
對於每個低於12歲的人來說，都是個好日子，因為那天是兒童節。可是對於我們這些馬上就要上初中的五年級學生來說，恨不得讓兒童節一秒鐘就過去。
原來，六一兒童節那天，我們要進行一次秋實中學的入學考試，為了準備這次擇校考試，我把一整天玩的時間，變成了一整天學的時間。上午去上奧數課，中午到下午這段時間，要做媽媽給我出的重點複習題，還說這是她給我押的題，考試的時候肯定要考。這時我臉上笑呵呵地表示贊同，可心裡卻想到：押（壓）吧，押（壓）吧，你把題壓到我身上，你看起來挺輕鬆的，但你不知道這題比五指山都重十倍！也不怕把你這可愛的兒子給壓成壓縮餅乾啊！
更可怕的還在後面，到了晚上進考場前，一場大雨給我澆成了"落湯雞"，等第一張試卷答完以後，還給我們放了一部片子，說下一張卷子裡部分試題的答案就在這部片子裡，結果害得我記了滿胳膊，考的時候就出了一道關於這部片子的題。
我真不明白，六一兒童節就是讓孩子痛痛快快地玩上一天，三百六十五天就只有一天，多難得呀！還有，這秋實中學也是，早不考，晚不考，偏偏在六一的時候考！還有我媽媽也是，用"精神逼迫法"在排隊報名的時候儘可能地拖延時間，回來我想要耍賴不去，她就說："你看我都排了一天一夜的隊了，你再不去，對得起我嗎？"好給我逼上考場，我還能說什麼呢？
這個六一我過得可真"快樂"呀！
六一快樂的作文40014
今天早上我來到學校，發現我們班有了點新變化，“咿？是誰在窗上“錦上添花”了呀？”我自言自語地說道，我前面那個正在忙亂中的同學趕忙對我說道：“你忘了嗎？今天是我們的節日！是六一兒童節呀！”經她這麼一說，我立刻想了起來，“對呀！我怎麼忘了呢？”到了第四節課，老師說這節課讓我們自己來佈置教室，我們便開始佈置了起來，笑聲、借東西聲混成一片直到下課。
到了下午，正式開始慶祝六一，由主持人報節目（當然這些節目是他們自願的），其中我覺得最有趣的是“貼鼻子”遊戲，遊戲規則是這樣的：先畫出一個人頭，但不畫鼻子，還要準備好一個圓形磁鐵來當做“鼻子”，然後由同學們舉手參加，由主持人點出5個人來玩，接著掄到了的同學就會被用紅領巾包住眼睛，手裡拿著磁鐵，然後就憑著直覺把“鼻子”“貼”上，就算完成任務了。等一切準備好以後，就開始了，同學都爭先恐後地舉起手來，我也舉了手，這時，主持人說：“好，李健、李秋鷺、卓青……！”被點到名的同學便上去了，我是第一個玩，首先按規矩，我的眼睛便被一條紅領巾矇住了，“呀！蒙得可實啦！真是漆黑一片呀！”我心想到。我拿著磁鐵，腦子裡一片空白，真不知該放在哪裡才對，我便憑我的直覺把“鼻子”“貼”在了黑板上，但此時此刻在我後面的同學卻都在七嘴八舌的喊到：“向左！向右！左！右！……”最後，主持人解開蒙住了我的眼睛的紅領巾，讓我自己來看看我的“傑作”怎麼樣，我一看，一陣大笑聲立刻湧進了我的耳朵，就連我也都快要笑倒了，原來我把鼻子貼在了頭髮的下面，哈哈！！真是笑死人啦！……
哈哈！哈哈！一片笑聲把我送回了座位……
鈴、鈴、鈴、鈴的放學聲將我們從快樂中“驚醒”了過來，放學後，我從教室出來，忽然發覺天空是那麼的藍，雲兒是那麼的白……
六一快樂的作文40015
盼望已久的六一，終於來臨了，我真是無比的開心和激動！
因為過六一節，我們學校要舉行慶六一兒童節聯歡會，讓我感到慶幸的是，在聯歡會上，我有節目要上臺表演，節目的名字叫“年畫娃娃”。而且這個節目不是每個人都可以表演的，我為自己感到自豪。
六一上午九點，聯歡會拉開了序幕。舞臺上，節目一個比一個精彩，臺下的觀眾掌聲熱烈，校園裡一派節日的氛圍。
到第四個節目，我心裡開始緊張了，因為下一個節目就是我們上場了。我的手一直在發抖，心“砰砰”跳，就快要跳到嗓子眼了。就在這時，舞臺上，兩位主持人開始說詞了，一個說：“你見過年畫娃娃？”另一個說：“沒有，我還真想看一看呢！”一個又說：“那就讓你看看吧！他們到底什麼樣？”
說完，那空曠的舞臺已經為我們準備好了。我們—個個從舞臺的左側走了上去，因為開頭每個人都有一個自己的動作，我的動作是跪在那兒的，舞臺上鋪的也是操場上那種草，我的雙腿跪下去，哇！好疼，像針扎一樣。我很想大喊一聲，可不能因為我一個人，讓觀眾嘲笑我們這個團隊，於是，我咬著牙忍著疼堅持下去，等我起來做第二個動作時，我的腿都快沒知覺了，真是太難受了。到變第二個隊形的時候，我記起老師說的話：“一定要和前排人對齊。”前排人也一定要找準位置，我跟前排人對得齊齊的，可前排人卻沒找準位置，這該怎麼辦呀？要是前排人找不準位置，整個舞蹈就亂了。於是，我對前排李芳說：“你把位置看準呀，要不整個舞蹈就亂了。”可是音樂聲太大了，她根本就聽不見，我也不敢大聲喊，那焦急的心情連舞蹈都要跳不好了，我也只好跟著音樂繼續跳。就在下臺的前一秒，臺下響起了“噼裡啪啦”的掌聲，我開心極了，能贏得觀眾的掌聲，就說明我們跳得還不錯。下了舞臺，我是徹底地放鬆了。
真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！任何事情想要成功都沒有那麼容易的。
不過，這個六一，我能在舞臺上為大家展示我的才藝，我還是很開心的。