痛並快樂著作文【推薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的痛並快樂著作文，希望對大家有所幫助。
痛並快樂著作文1
湛江的驕陽，我早已領教過，那簡直就是“直叫人生死不已”！火辣辣的太陽炙烤著大地，炙烤著這片資源富饒、人傑地靈的土地，以及在土地上行走穿梭的我們。為期十天的暑期“三下鄉”社會實踐活動正如火如荼地開展，所有的一切就像這裡的驕陽酷暑後必定如約的陣雨一樣，來得是如此自然，走得卻這般瀟灑。這也是我這幾天最大的體悟。
告別了昔日的驕縱，送走了青澀時的任性，我必須要在這裡學會收穫成長，實現完美蛻變。然而，現實並不是主觀想象中的這般美好，集體協作，必定難免會存在一些小摩擦，小誤會。但是不管怎樣，我都始終堅信真誠待人，必將換回真心理解，這一直都是我奉行的做人準則。因為我明白：每個人都會有自己的脾氣，會有彼此的性格，我們不能要求也沒有權利奢望他人去改變自己而迎合你的條件，所以在一般情況下，我都會主動站在他人的角度上去考慮問題，寧可自己吃點虧也不會去計較亦或算計他人。“以自我為中心的者，吃大虧”，這絕對是真理。
“有緣千里來相會，無緣相見不相識”，既然我們來自五湖四海，又是出自不同專業，擁有不同夢想，但我們有共同的目標。生活在同一片藍天下，呼吸著同一校園的空氣，就應該一起奮鬥，一起去為我們大學時代的第一次或許也是唯一一次的“三下鄉”活動吐沫色彩，編織回憶，因為我發現不知道從什麼時候起，我卻習慣甚至是享受這一夏天大家一起付出，彼此相愛的感覺。
打從每天的睜開雙眼開始，就應該清楚地知道日子必須要繼續，不管你是急速奔跑還是踽踽獨行。起床，調查，走訪，整理資料，開會，睡覺，這就是我們“三下鄉”的真實寫照。也許這些在很多不理解的人看來，這日子實在無聊，但是如果你是親身經歷過隊員們為完成工作而無視炎炎烈日，攜手奮鬥的動力；親身經歷過付出努力而獲取戰友們肯定的眼光；親身經歷過因受委屈而無處哭訴，卻覓得一人的不離不棄，共同流淚，相互勉勵時的感動……這一路上的小插曲，會讓你奮不顧身地喜歡上它，並且沉迷下鄉，日漸消瘦。
黃昏，踏著如痴如醉的晚霞飄來，望著操場上小學生們稚嫩誠摯的笑臉，空氣中迴盪著天籟之音般的笑聲。回想自己這幾天走過的辛酸，委屈，當然也有感動，這所有的一切，花開盛夏，我痛，並快樂著……
我相信，十天的暑期實踐，將會隨著經歷而不斷豐腴，沉澱。這一切，就讓時間去封存吧！
痛並快樂著作文2
核心提示:自考專科的最後一門，終於以高分透過，重新整理了本人逢考必過的歷史！讓時間定格，20xx年12月5日，我不會忘記的日子，解讀自考：讓我痛並快樂著。
下午查的成績，國民經濟統計概論，88分！心情由興奮替代緊張！卻又不敢相信，再上招考網站查詢並打印出來。終於放下心來！自考專科的最後一門，終於以高分透過，重新整理了本人逢考必過的歷史！讓時間定格，20xx年12月5日，我不會忘記的日子。
感謝輔導老師！感謝所有關心和支援我的朋友！分別告訴他們，是想請他們分享我的喜悅，沒想到他們卻報予我更多的歡笑。這兩天來一直被羨慕和祝福包圍著，幸福得有點發暈。
一個專科文憑，一句“大學生”的稱呼，對別人來說，也許算不了什麼。而對於我們，一群經過長途跋涉終於到達終點的旅客來說，象徵了太多，太多……
下班。吃飯。沖涼。
拉過書桌，開始晚上的自學。我不勞累，沖涼已卸去我的疲憊；我不孤單，因為有書本和我作伴。
經歷過別人的冷言冷語，經歷過戀人的拂袖而去，經歷過父母的不予理解，也曾想過放棄，也曾緊張得失眠。每一次的報考，每一次的苦讀，每一次的考試，我們就是那辛勤的農夫，在自考這片沃土上，我們艱苦地耕耘著，也快樂地收穫著……
考試以前的日子是忙碌的，預習、筆記、理解、強記，哪一步都需要消耗大量的時間；考試的時候是緊張的，讀題、作答、檢查，惟恐不能小心翼翼；考試之後的時光是放鬆的，逛街、爬山、打球……拼了命似的要把失去的彌補回來；而查成績得知透過時的心情是最愜意的，所有的辛苦在這一刻顯得那麼地值得，經驗交流《解讀自考：讓我痛並快樂著》。
自考的路上沒有孤軍作戰。累了，是同學給我打氣；惑了，是老師給我解答。開心的時候大家一起分享，失落的時候大家一起排解。這是一隻永不言敗的隊伍，這是一曲動人的讚歌。
有人歧視自考，說自考生比不上正規高校生，我卻從自考生的身上看到一片光亮，一片絲毫不比正規高校生遜色的光亮；我也從自考生的身上看到一種精神，一種不屈於現狀、與命運抗爭的精神；我還從自考生的身上看到一種動力，一種不畏苦難、勇往直前的動力。誰說自考生比不上正規高校生？！
學識在這裡得到提升，性格在這裡得到磨鍊，青春在這裡絢爛，叫我如何不愛上這種痛並快樂著的生活？
後記：要畢業了！卻沒有很興奮，只是欲哭、無淚。為這一路走來只有自己才清楚的辛酸，也為自考回報我的不可計量，共勉！
痛並快樂著作文3
人生有兩種境界，一種是痛而不言，另一種是笑而不語。
看上去簡單，但當你真的遇到讓你痛苦萬分的事情，不言不語，只會加劇你的痛苦。而快樂的時候，有人分享，也能使自己的心情更為愉悅。而我要說的是更高的境界 ，痛並快樂著。
最近在看一本書，《慢慢來，一切都來得及》作者是豆瓣上的網路紅人meiya，其中講到痛苦這個問題。他說。痛要轉換。他說，你雖脆弱，但必堅強。她說，人生已經如此艱難，我不能悲傷的坐在你身旁。痛苦是每個人活在世上，必須經受的。
作家大衛，福斯特，華萊士說，忍受痛苦是我們活在這個世上無法逃脫的一項內容。人只要還活在這個世界上，就必然會受到各種各樣不順心的事，我們痛苦的事情。既然痛苦已經無法避免，那我們為何不快樂的接受？對生活的磨難照單全收，承認自己的脆弱與無知清楚自己耿耿於懷並沒有什麼用。面對痛苦，冷靜下來，想著去解決問題，而不是一味的放縱自己。
當然在我們的學習生活中，並沒有所謂的如此多的痛苦，但也有為數不多的煩惱。生活上的種種不便，學習上的無形壓力，努力卻不進步；同學關係處理不好，造成的心裡創傷；青春期心裡懵懂的小情愫，諸如此類的東西不勝列舉。對此有人整天抱怨，卻不去努力改善。有人安於現狀，隨遇而安。另一種人努力去改變，讓自己活得更為快樂，瀟灑，我是比較傾向於第三種的，但也常常為此苦惱不已，這世上的事情並不是你想改變就能改變的。但我仍然竭力去改善，只要努力了，又何必太在乎結果。也許過程艱辛。也許要承受難以忍受的痛苦，但內心一定是快樂的。
meiya在書中也談到了她的興趣愛好。長跑，長跑不僅是她的興趣愛好，也是她宣洩痛苦的方式。她喜歡晨跑，並在長跑中痛哭，宣洩工作上的壓力與困難，愛情上的憂傷與磨難，家庭上的愁苦與麻煩。
我不喜歡晨跑，更習慣黃昏時在操場上一個人慢慢跑。一般在慢跑時，我也會想一些事情，清醒自己的頭腦。至於痛哭，我似乎還沒有打到達這個境界，更多的只是心中的負累。
面對夕陽無限好，只是近黃昏的景色，心中自然也有無限感慨，而痛苦也隨之而來。但還是清醒的告訴自己，這沒什麼。
笑著承受無論是從好的心態好的結果還是從一個人面臨痛苦時的反應來看，遠比哭著難受強多了。所以不如灑脫一點，痛並快樂著。
痛並快樂著作文4
為期三天的寒假社會調查已經落下了帷幕,可我的心依然澎湃起伏,三天雖不長,可已經足夠讓我去品味昔日的酸甜苦辣,足夠讓我深刻體會到工作的辛苦.有些路，是要自己真切地走過一回了，才會體味到、咀嚼出那份與眾不同的感觸，有時候人的長大與成熟，是在一瞬之間的.
街上鑼鼓喧天,然而我無心觀賞,我知道此行的重任,我帶回的反饋資料將是贏取客戶的重要籌碼. 望著手中厚厚一疊調查表,三天的社會調查要採訪150位居民，工作量之大可想而知。但這正是對我的考驗和挑戰.
寒風凜冽,紅蘿蔔似的手指連按一按門鈴都困難無比, 一上午,不知道吃了多少閉門羹,已凍僵的“您好”伴隨著強掛在嘴角的笑容迎對著門後的那副面孔,終於有一戶人家答應我的請求,“只要跨出那最艱難的一步,剩下的路,都顯得異常簡單，當夜幕悄悄降臨時,我也完成了手中的任務50份調查表,一天的疲勞令我晚上倒在床上就能入睡.
漫長的三天總算過去了,150份的調查表終於消失殆盡了,儘管辛苦,但我樂此不疲，因為我透過調查日漸充實，每天都會有不同的收穫.雖然我的襪子走破了兩雙，腳趾磨出了血泡，但是我並不是想說明我如何辛苦，我只是想強調一種矛盾的感覺：痛，並快樂著！
三天的社會調查，忙碌地奔波，緊張的工作，讓我每天都有不同的感想和收穫，體驗與思索中我也不斷充實了自己，體會到了其中的快樂.記得經理曾對我們說過這樣一番話：人生並非坦途，每當驀然回首，發現來路竟是如此狹長崎嶇，而自己卻安然跋涉過，那份欣慰和自信，使一切艱辛變為甜美。
在自我實力角逐的今天，我們唯有博學以廣識，勤習以服膺，才能獲得真正的成功。與此同時，以開朗，明媚的心境對待挫折，以理智的頭腦細細體味失敗，你便在不經意間，獲得了穩重與成熟。現在才覺得，在到處充滿安逸和舒適的今天,我們許多人，都是在柔和綿軟的溫柔富貴鄉里，讓生命靜悄悄的流逝。其實自己感到莫名的空虛、惶恐、消極甚至於煩躁不安的時候，細細想來，即是自己沒有可為之奔波為之付出的事物或目標而已。如果沒有在經歷之後很充實很平和很飽滿的精神儲備，那就很難擁有豐盈光亮的人生。
在以後的日子裡，我將會因為這份特殊的經歷而勤於耕作，從而在許多年以後，沉澱出自然，樸實，永恆的人生真諦。
痛並快樂著作文5
回首高中三年所走過的路，心頭一陣刀劃過的感覺，那些細細小小密密麻麻的傷口張裂著，新被一張傷痛的網裹住。痛，真的很痛。
也曾經在寂寞而失落的夜裡，偷偷揭開那些塵封的往事，而不經意淚水溼透了枕被，一夜夢醉後醒來，早晨的太陽依然很好。
“走自己的路，讓別人去說吧”！我相信魯迅先生在寫下這句話之前也曾經歷過多麼痛苦的掙扎。雖然我不知道當時有什麼樣的流言蜚語襲擊著他，但我能肯定魯迅先生是在經過許多也的輾轉反側，深思熟慮後才堅決地作出了“橫眉冷對千夫指”的決定。
人非聖賢，沒有人能夠笑傲別人的閒言碎語，即使他能夠貌似堅強地堅持著自己的原則。我相信“身正不怕影子斜”，我也相信“謠言終究會有澄清的一天”，但我還相信“人言可畏”。僅因為流過級，一個完全正當的理由，但許多的不光彩便由此在人們的唾沫星子裡滋生了，營養著，最終發展成林。在別人懷疑的眼光裡我一次又一次的解釋，卻最終沒能阻止那些飛短流長的傳播，在那些委屈中我哭了，醉了，灰心了，墮落了，但仍然無法制止痛苦的蔓延，在痛苦中我掙扎著站起來，裝著把那些故事只當作一個夢，醒來了，那些痛知識一點微醉的感覺。我相信，那根叫痛的神經是伸向了一個叫希望的地方。
笑，也是一種痛，對於失敗的人來說，他笑著只能證明他痛得還有知覺。沒有人會喜歡失敗，即使是意料中的失敗，也能讓人觸控到心痛的刺骨。就是愛迪生，他雖然相信“失敗是成功知母”，但他也不會認為母親比女兒更具誘惑。我相信他在那麼多的失敗中，肯定有過沮喪，有過動搖，當然也有痛，但是，有痛就證明他還沒有絕望，所以他最終贏得了成功的青睞。
雖然我還沒有過成功，但我相信，總有一天，成功會垂青於我，因為我已經感到了痛的錐心。我是一個善於幻想的人，特別是在受到挫折和打擊之後。我常常想象，我若能考上某某名牌大學，我一定擺上豐盛的“鴻門宴”，邀請那些寧肯相信謠言，而不肯正視我的進步的人，當他們在詫異和驚喜中，我會告訴他們，他們的言行對我造成過多麼大的傷害，也正是那些一輩子都無法癒合的傷痛刺激著我，以致於我取得了成功。是的，即便是現在，我離夢想還很遠，但我的的確確地感覺到了那些傷痛，刺激著我的進步，儘管步履有些蹣跚，但始終不會停下，因為我相信，心口的痛指著的方向是成功。
人的身上，有一根敏感的神經，一頭連著痛，一頭連著快樂。因而，痛並快樂著。
痛並快樂著作文6
前不久，在踢足球的時候腳崴了，雖然片子拍出來是韌帶拉傷，但是醫生說有骨頭有一點點裂，要纏上繃帶，還不能用力。這一段時間，可把我憋壞了。
學校裡，我不能像同學那樣追逐打鬧，不能去操場參加各項運動，就連上廁所，也需要同學的幫助，扶著下樓梯，有時還需要他們揹我。
好不容易到了星期天，看著外面陽光明媚，聽著小區裡有人玩耍時歡快的笑聲，我這恨不得能擁有鐵柺李的寶杖，或是插上翅膀，讓我痛痛快快地瀟灑一回啊！
這個星期日，媽媽看我一臉失落的樣子，便約上一行人，去森林公園遊玩。我像出籠的小鳥，簡直要開心死了。
我們一行十人進入公園，就看見前面一大片綠油油的草地，心癢癢的，雖然一隻腳受傷，可我不是還有另一隻腳嗎？那就索性在上面練習單腳跳，我在上面跳了起來，弟弟妹妹們見了也來湊熱鬧，大家跳來跳去，活像一群單腳青蛙在遊行。沒過多久，我的腳就像軟腳蝦一樣，不聽使喚了。爸爸見狀想出了一個好辦法，讓弟弟“貢獻”出滑板車，我站在上面，大家輪流推著我，還有穿過小橋就到目的地，輪到弟弟妹妹們來推我了，爸爸剛鬆手把滑板車交給他們，他們就飛快地送我過了橋，有的推，有的拉，有的拽……於是我在聲聲尖叫中到達草坪，好多人都在張望著，以為發生什麼事了，就這樣我成了一路上的焦點，這樣的“公眾人物”我還是第一次享受到，挺特別的。
大家找了一片空地在上面鋪上戶外野餐墊，擺上食物。這時候的我最愜意了，一邊吃著美食一邊欣賞著風景：在草坪上到處可見放風箏的人，有的風箏剛起飛，搖搖欲墜，就像喝醉酒的大漢；有的已經飛得很高，高得像只螞蟻在空中；有的已經飛在半空中，它們都在隨著暖風自由的翱翔，悠閒自在。
爸爸和姑父也拿出風箏去放，前幾次都失敗了，但是他們沒有放棄，終於成功了。但是大事不妙，沒過多久就和其它風箏“撞車”，線都纏繞在一起，也分不清是誰是主要責任了。費了好大的勁兒才分開。只聽見有個小胖在邊跳邊那喊：“我的風箏呢，我放上去的風箏怎麼不見了？”逗得我們都哈哈大笑。
我不能跑也不能跳，只能看著弟弟妹妹在那兒踢球，跳繩，你追我趕，感受在一起的快樂。
痛並快樂著作文7
當生命的無常，抉擇的艱深，塵事的燥亂在空氣中游弋充斥起來的時候，我們學會了痛苦，學會了杜甫“人生有情淚沾臆，江花江水豈終極”的悲苦難抑，學會了王國維“人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍”的刻骨哀嘆，也學會了柳永“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的錐心感傷。
於是，“痛苦”像野草一樣恣意蔓延。
面對死亡是無法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，義無返顧地奔赴幻滅；荊軻白衣飄飄在易水旁流下一段悲壯的歌吟，毅然決然地直駛死亡。那些懾人心魄的徹骨痛苦竟然就這樣無聲地隱去，為勇者的俠骨丹心所遮蔽，所瀰漫，替而代之的是壯懷激烈的人生主題。痛苦被淨化，被濃縮，衍生出一種清明真實的高尚人格和不朽價值。
面對困窘危難是無可言喻的痛苦。但是，敵人的兇悍和朝廷的懦弱從來不曾讓武嶽穆這樣的錚錚鐵漢低下剛毅的頭；殘酷的拷打和世俗的非議也從來不曾讓哥白尼、布魯諾放棄對真理的追求和執著。他們都在糾纏的痛苦中追求光明的彼岸，提煉至真至純至高無上的人性，他們為痛苦下了一個全新的定義，那就是在苦難中的絕不妥協和不倦追求。於是痛苦成為一種磨練，一種與成功和真理相生相息的附帶品。
在那麼多無奈感嘆和痛苦中，應看到它們背後的旖旎和璀璨。在那麼多孤苦無常的悲哀中，應看到它們隱藏的明亮可貴的價值。它們檫亮我們的人生，澄清我們的心靈。
我一直認為，在不可把捉的塵世和運命中，我們不要管無情的背棄，不要管苦痛的創痕，不要管生命的短暫，因為痛苦過後，胸腔中散發出的香才真正醉人，真正彌足珍貴。
也許我們長久以來尋找的就是一種掙扎以後的解脫，一種隱忍以後的坦然，一種痛苦過後淋漓盡致的歡暢和塵埃落定的靜謐，一種屬於自我真實純粹的價值的綻放和噴薄。
那些微小的熱帶魚在幸福過後重新追尋痛苦，就是為了體會交替靈動的快感吧。也許只有這樣才能真正地感覺生活圓滿的幸福，一切都水到渠成，一切都無恙。
它們願意這樣痛並快樂著。
痛並快樂著作文8
就像一對孿生兄弟，痛苦和快樂總是如影相隨。我們承受著痛苦，也享受著快樂。
我夢想去摘取數學王冠上的一顆寶石，懷揣著夢想，我開始了數學學習。可一路上似乎極不平坦，磕磕絆絆，卻還是一片茫然。記得四年級的課外培訓班裡，小手如林，上帝把所有的數學靈感都給了他們，卻獨獨丟下我一個。全班四十多位同學參加數學競賽，幾乎所有人都輕鬆殺入決賽，而我卻輸得那麼“精彩”，成了唯一的“異類”。這麼輸，我不甘心！我硬著頭皮去參加決賽的培訓。課上，老師說：“我相信，在座各位都進入了決賽——”“不——他沒有！”這話像一根鐵棒，把老師的話橫空劈斷，他的指尖正對著我。他，打斷了老師的話，更擊碎了我的心。所有人的眼睛好像聚光燈，把好奇詫異的燈影投在我的臉上，我的身上。我，似平原中的一座山，那麼的不合時宜，突兀地立在他們中間。
那人一臉輕蔑的笑，似乎在炫耀。炫耀的不只是他的成績，還有他“偉大的發現”。他停在空中的指尖稍稍上揚，下頜也微傾，用那雙充滿寒意的眼斜著我，之後，嘴角一揚，“瀟灑”地轉過去……而我，只有逃避，雙手抱頭，滾燙的臉上滑下無助的淚，載著我的自尊，狠狠摔在桌上，支離破碎……
那人的話，像箭矢，深深刺入我心中最脆弱的部分。“士可殺不可辱”，我在心底吶喊。我要振作！我重新開始了數學戰場上的拼殺。每當面對一道道難題，我抬起頭，直面而上。上課，我拋開眾人輕蔑的眼神，在老師的精彩講解中進行；課後，徜徉於別人的.筆記，努力汲取字裡行間解題思路的靈感；深夜，一燈，一卷，一紙，一筆，一人而已，從萬家燈火，隱至燈火闌珊，我依然堅守。倦時，一盆清冷的水解乏提神；怠時，那人上揚的下頜，輕蔑的笑竟成了我不盡的動力。起初在數學的黑洞裡四處碰壁，甚至頭破血流，堅持、信念鼓勵著我開闢出一片光明，一片晴空。揮灑著痛苦的淚珠與汗水，在終於迎來了美麗的綻放。兩年後，依舊是那樣一場比賽我斬獲一枚銅牌，“華盃賽”“走美杯”頻頻報捷，四大名校向我拋來了橄欖枝，我笑了。
原來，痛苦是成長的養料，何必畏懼痛苦，我們可以痛苦並快樂著！
讓暴風雨來得更猛烈些吧！
痛並快樂著作文9
是痛苦？是快樂？
——題記
“人的才能就在於是生活快樂，在於用燦爛的色彩，使他生活的陰暗環境明亮起來。”這是伊巴涅斯曾說過的，這是什麼含義呢？
當今的中學生，除了那些拔尖的、勤奮的好同學，其他的恐怕最惆悵的就是學習了。
厭學？這個詞放在解放戰爭時期的那些孩子們的腦海中，不僅是用不可置信來形容，簡直就是一種嚴重的打擊！在他們的眼裡，能夠學習，簡直就是一種奢望！而放到現在呢？卻成了一個普遍性的問題，幾乎成了一種社會風氣。這些祖國的未來的花朵們總是不為自己考慮，該是天真？還是愚蠢？可想而之！
我們這樣分析：用最簡單的方法，如果沒有一個良好的基礎，就不能考上好大學，也就不能有一個好的文憑。在真個社會里要想有個好工作，就必須有高學歷的畢業證啊！現在的大學生多得滿地跑，高中也將成為義務教育，所以我們必須提高自身的知識水平，好好學習，天天向上！接著就是相對於我們較遙遠而又密不可分的擇偶、結婚、生子，到老年……這一系列的時間段的生活的好壞，都和我們現在的事情息息相關。所以，如果現在不努力，將來就會一敗塗地。
是痛苦還是快樂？
曾經在一本書上看過這樣一段文字：在人的旅途中，總會快樂一陣子，痛苦一陣子。對呀！怎麼不是呢？如果早這些匆匆忙忙的青蔥歲月裡痛苦(學習)一陣子，快樂將無窮無盡；而如果將這如鮮花般綻放的青春白白浪費，痛苦將會伴你一生！聰明的人定會選擇前者，後者將留給傻瓜。在這快樂伴著痛苦的日子中，我選擇的——
是痛苦？是快樂？
其實也不是非要從痛苦和快樂中選擇，也許還會有更多更好的選擇，但這也是必須要選擇的，因為人生總是充滿著種種選擇，不是嗎？所以，如果讓我選擇，我便會讓我們精力旺盛的年華“痛苦”的學習著、拼搏著，隨即，便是快樂伴隨我的一生。但如果在這一步不小心走錯了，我們便毀了自己的一生。
是痛苦？是快樂？
其實人生本來就是苦樂交織的，“是痛苦？是快樂？”最好莫過於——
痛並快樂著。
在痛苦的學習中摸索快樂，痛並快樂著。
痛並快樂著作文10
今天是星期六，也就意味著今天要遠足，顧名思義，遠足就是要走到很遠的地方，這就考驗意志力和體質了。
早上聽完校長激情的演講之後，我們就出發了。
我們的目的地是一個公園兒，來來回回也就17公里，三萬多步。去的時候感覺並不是很累，走路要比跑步好，可是後來一走我就發現我想錯了，這十顆，這17公里沒那麼簡單，前面走的還算順利，可是後面不爭氣的腿就慢慢疼了起來[流淚]。我走起路來不得不一瘸一拐的，這是第一次，遠足也是第一次，對我們來說是極大的挑戰，前面這三個小時是讓我們來慢慢適應遠足，不過疼的時候還沒有到達極限，我們一起唱歌聊天，過馬路的時候還有禮貌地向警察叔叔問好，值得感動的事，叔叔阿姨們還在我們周邊陪伴。那個時候我感覺非常快樂，好不容易來到了山頂，腿早已沒了知覺，不過值得欣慰的是，老師可以讓我們放鬆休息，吃了飯拍的特寫，玩兒的遊戲早已亡了剛才的疼痛，心中不亦樂乎。
但高興玩又是苦的，最最難得就是回去了，這段路又是很多公里，腿還沒完全非恢復過來，走路的力氣也沒有，一活動就生疼，像扭了一樣疼[流淚]，想想來時狼狽不堪的樣子，真有點擔心接下來的路程，下山時的一路小跑又讓腿更加疼了，心裡不好受[流淚]，果然沒走一會兒又不行勒。光掉下隊來，導致了好幾次被謝老師指責，心裡想著還有那麼多路程，實在不行就放棄吧，卻在這時一個龐大的身影出現了，那是謝老師，他一直在鼓勵我，相信我，給我前進的動力，我也想到了紅軍長征。25000裡，一刻也不能停歇，兩三天喝不了一口水，停下來就是死路一條，不管多累多怕疼，這才七七十七公里，怕什麼怕來了，一股勁兒勉強走了一段距離卻又敗下陣來，謝老師再次過來一直拉著我，我想休息時，謝老師不讓我休息，一直鼓勵我，同學們也對我加油，群眾甚至感動，閉上眼咬緊牙關，拼了命也要堅持下去，終於快到了。學校生命的路就在眼前，此時每個人都早已氣喘吁吁，但是都沒有放棄，我們互相加油打氣，我也不能放棄，終於到了學校，一下子癱坐在地上…
今天，痛…並快樂著…
痛並快樂著作文11
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……”這一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們：世間沒有平坦的大道可走，人的一生必定會經歷磨難，經歷挫折。
成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，沒有誰能夠例外。我國宋朝名醫龐安，幼年患耳病，卻著有《難經辯》《本草補遺》等書；科普作家高士奇在科學實驗中得了甲型腦炎，全身癱瘓，口舌僵硬，講話困難，但他頑強的毅力，口授了大量科普知識。
20xx年的一場大雪，來的陰森，來的可怕。放眼望去，整個世界白茫茫一片，到處都是結著厚厚的冰或是積著厚厚的雪。
在這樣雨雪風霜的日子裡，不幸的事情發生了。“外婆癱瘓了！”我聽到這個訊息後，真是又氣又恨，又急又悲，一時不知道該怎麼辦，站在病床前，看著外婆痛苦的樣子，我的心都凍結了。
我知道，她正在和病魔作鬥爭，在和死神做最後的掙扎，終於，她成功了，一個月以後，她平安的出院了。在這一個多月，她受盡折磨，但是，他從未屈服過，因為他知道，挫折是人生的伴侶，困境是現實的存在，人的一生並不是風平浪靜，一帆風順的。很多時候，我們都要面對挫折，經歷一些磨難，一些痛苦，因為挫折是人生的必修課，更是一筆寶貴的人生財富，對待挫折的不同態度，決定了不同的人生道路，所以，外婆選擇了積極的態度，勇敢的面對他，和他作鬥爭。
孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”正是經受磨難，享受挫折，永遠保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。
經歷挫折永不消沉，堅強勇敢，抗擊災難，這是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史就是一部面對挫折，不屈不饒，艱苦奮鬥，奮發向上的歷史。
經歷挫折，經歷磨難其實並不可怕，可怕的是你不敢面對他，去逃避他，人貴在承受，承受是一種難得的品質。慾望來臨時，承受使人堅持那份淡泊和寧靜；慘遭不幸時，承受使人堅持那份樂觀與頑強；面對危機時，承受使人堅持那份自信和活力；受到打擊時，承受使人堅持那份豁達與不倒。承受使人進入一個人生的最高境界，使人戰勝自我，超越自我，完善自我。
泰戈爾曾說過：“只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱。”所以說，只有經歷了挫折磨難，你會吸取教訓，才會品嚐到戰勝磨難後的那份甜蜜，才會在經受磨鍊和戰勝磨難後越發強大與成熟。
痛並快樂著作文12
人生漫漫，亦如快馬飛疾而過，只是每個人的看法不同罷了。人生是什麼？是一段旅程？還是一種激情？我不免深思，腦海中隱隱浮現：痛並快樂著。
時光飛逝，我已是一位正處花樣年華的少年，驀然回首，心靈深處那黑白的熒幕放映著五彩的過去。鏡頭正旋轉，變換著……
鏡頭一：
“媽媽，我害怕！”一個批著短頭髮，長著靈秀的小女孩膽怯地說。
“不要害怕，學腳踏車就是這樣的，媽媽在後面拉著你！你忘了麼？你剪了短頭髮，就要像男孩一樣勇敢哦！”一個年輕的媽媽慈祥地撫摩著小女孩那馬黑而油亮的頭髮。
“恩，我要像男孩子一樣勇敢！”小女孩高興地說完，便騎著那可愛的童車向前“駛”去。也許是初學，小女孩騎的歪歪扭扭，那雙小腳幾次與腳踏板相擦而過。她害怕極了，但她相信她身後那個強大的後盾——媽媽。
“哇！”一聲慘叫聲從不遠處傳來。媽媽飛奔過去，扶起那個捂著傷口哇哇大哭的女孩。
“摔痛了麼？”媽媽急切地問。女孩漸哭漸止，問道：“媽媽你怎麼不在車後扶著我？”“扶著你？你還能這麼快學會嗎？”媽媽笑道。
“我學會了？我學會了！”小女孩高興地蹦起來，顧不得鮮血直流的傷口，破涕而笑。
女孩是我，“媽媽”是我的母親。
學會騎車，我痛並快樂著。
鏡頭二：
辦公室站著一個學生，她在無聲地哭泣，她輕輕拭去眼角的淚痕，但眼淚不聽花，又不由自主地流了下來，並不是因為老師的批評，是她感到自己的努力因考試的壞成績付諸東流了。在她的學業上，她的父母比她付處更多，她甚感慚愧。
回家的路上，她已經欲哭無淚了。回到家，她崩著一張臉，她本以為父母會嚴厲地責怪她，但她沒想到，母親說了一句沒關係，下次努力點，父親說一次的失敗不能代表永恆。
她感激父母的寬容，她抱著母親大哭，發誓她一定會努力，一定做一個讓父母驕傲的女兒。
她就是我。
學習之路我痛並快樂著。
人生之路，痛苦修辭著快樂，讓快樂更精彩；人生之路，快樂伴著痛苦，讓痛苦變的觸目驚心，從而變成經驗。
我的人生也許還很漫長。也許很短暫，但我願去幻想，去建造一個痛苦與快樂並存，而又賦有詩意的未來
痛並快樂著作文13
時光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點，去尋找那份名為“初衷”的東西。那裡，載著夢想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂並著汗水一起流淌於時光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開了“生態園之行”的大門。一路上，獨特的風景醞釀的剛剛好：一眼無盡的金黃鋪滿了整個大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠麼？也許這就叫作“一份耕耘，一份收穫”吧！
“到了，到了！”看到同學迫不及待地從座位上竄起來，我心底那渴望青春活力的慾望重新被點燃，激情澎湃！一邁進食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰不渴望這種團隊生活？“站-坐-站”一系列訓練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪”的精神一次又一次地在腦海裡迴盪！
午睡後的我們似乎已融入了軍隊生活，不在像平時那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機勃勃，當我們跨著大步走向風雨操場，那上揚的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風雨挑戰吧！”實踐活動可沒有想象的那麼簡單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的遊戲。鐵板、乒乓球、塑膠小桶，看似近在咫尺的距離、簡單的工具，到了最後卻只剩下同學們的聲聲嘆息：“只差一點點！”確是，有時候，“一點點”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當那火紅的焰火照亮了操場，那是夜悄悄地來了。當那優美的歌聲響起，當我們都沉醉於這良辰美景，一切都是那麼美好。我，便開始伴著歌聲，回憶過去，踩著時光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時的夥伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。聽歌曲，明古意。
時光悄然流逝著，在安靜的夜裡，心也變得平靜，我會將那裡埋在光陰的小溪裡，讓那些痛與快樂伴著未來的自己；回想著那裡，那些事，那些痛與快樂，正在內心最深處構畫著人生的藍圖！
痛並快樂著作文14
我是喜歡運動的，現在體育也不算太差，這些都是球隊三年打下的“資本”，然而在體育上我有一道似乎永遠跨不過去的難關——柔韌。
小時候覺得跳舞的女孩很漂亮，於是六歲時吵著讓媽媽報了一個舞蹈班，進了教室，穿上小“裙子”，開始練習時才知道原來跳舞這麼痛，別的比我還小一歲的女孩一伸手、一彎腰，那手掌就像有磁鐵一樣“吸”在了地板上，還能抬起頭來，與一旁的小朋友談笑風生。我可就不行了，咬緊牙關，漲紅了臉，可憐的手指只能夠到腳腕上。還有，也許是因為柔韌天生不好吧，我的動作總顯得很笨拙。在舞蹈房裡掙扎了一年後，我再也不想練了，小學一二年級，就這麼平靜地過去了，如果不是三年級偶然被曲棍球隊的教練看中，恐怕我和體育的緣分就到此為止了。
進了球隊，我就當上了守門員，但因為天分不好，柔韌、靈活都不行，成功的為自己樹立了“傻大個”的形象。幸運的是，因為個子高，“人才”又短缺，教練把我留下來，開始正而八經的當守門員。而倒黴的是，守門員的柔韌要求比其它隊員都高。
在球隊呆了三年，天天練一字開，三天不練就退了一大截，時好時壞，直到畢業也沒壓下去，現在，就更不用說了。三年這麼過去了。雖然這樣的日子看上去比練跳舞還要苦，我卻已經習慣了，和我一起練的隊友柔韌都與我“不相上下”，這多少能給我一些安慰。
印象最深的還是四年級時的一天，教練心血來潮讓我們繞操場跑十圈，我心中暗暗叫苦，我那些隊友們更是直接用嘴叫了出來。現在回想起，真是又難以置信我當時是怎麼一步不停地跑完整整三千米的。第十圈結束，我恨不得一下躺到跑道上，但心知不行，那樣對身體機能有害，於是慢慢走了一圈。像鼓風機似的呼吸終於慢慢平穩了，這時渾身發熱的我感到前所未有地暢快，接下來便是劇烈運動後必須的壓柔韌環節。出奇的是，我們這一次並沒有像以往一樣“鬼哭狼嚎”，都輕鬆的把一字開做得筆直又標準。我從來做頭痛的坐位體前屈也成功做到了。
不用說，這時我們都一個個驚喜得互相打量著，突然這麼輕鬆漂亮的自己和隊友們，紛紛忘了跑十圈帶來的痛苦。其實，這也是跑十圈帶來的“福利”。沒有付出就沒有回報，那一刻我永生難忘。因為肉體先前所受的苦而換來了精神上前所未有的快樂巔峰，這實在是很有意義的。這就是我對“痛並快樂著”的理解。
痛並快樂著作文15
如果沒有決心把蒲公英和它的母親分開，哪裡可以到處看到茂盛的蒲公英家族？如果沒有水滴奮力吸收所有的熱量，白雲會漂浮在藍天的上方嗎？如果沒有像小鷹折斷翅膀般的痛苦，哪一天空尊者身高空飛翔的驕傲！
蒲公英離開了它的母體，猶豫了一下，依附在它身上，忍受著風吹雨打，但它最終選擇了獨立和力量，於是無數強壯的小傘群在空中飛翔。水滴靜靜地滴在地上，默默地吸收著周圍的溫度，一點一點匯聚成自己的力量，插著翅膀直向天空。
小鷹一次又一次地從懸崖上掉下來，展開翅膀擦乾苦澀的淚水，但它最終成為了天堂之王，一盞金色的燈，俯視著群星！在成長的道路上，所有的路都是用眼淚甚至鮮血鋪成的！即使道路佈滿荊棘，即使道路被岩石堵塞，我們仍然會充滿熱情，為進步而奮鬥。
許多初中學生，他們不期待光明的明天，留下厚厚的教科書，他們夢想中的天堂。一系列複雜而又深奧的計算問題擺在我們面前，又長又難的英語單詞站在我們腳下，文言文的尷尬擺在我們眼前，老師的認真努力被重複，家長的話被重複，紅眼睛的試卷令人毛骨悚然。我們是如此軟弱和懶散嗎？不，不是。
我們知道蜀山還有很長的路要走，所以我們冷靜下來，突破困難的問題。如果沒有徹底的感冒，我們記不起哪個梅花聞起來是香的，所以我們低頭一遍又一遍地背單詞。我們知道總有一天我會乘風破浪，揚帆遠航，在深邃的大海上架起一座橋樑，所以我們開啟書本，逐字逐句地理解中國古代散文。老師的教導和家長的關心是我們背後的強大助推器。一步一步，勇敢地朝著既定目標前進；一步一步，奔向理想的明天，永不放棄。一步一步，趕上旭日，努力工作！我們只是年輕的同學，正值壯年，學者充滿激情。我們譴責方遒！
成長沒有捷徑。假裝開滿鮮花的小路下面經常藏著致命的毒蘑菇。我們竭盡全力在不斷擴大的山脈中跋涉。即使一座山穿過另一座山，即使我們腳下的沼澤泥濘不堪，即使我們脆弱的皮膚被無情的荊棘割傷，我們也不會退縮！因為，這是我們的成長，我們的道路。
當我們瞭解到今天的成功之花只是過去的一個年輕的精核時，它那血淋淋的蓓蕾就深深地嵌進了我們的心裡。在成長的路上，沒有捷徑可走，只有我們自己，仰望星空，腳踏實地，痛苦而快樂，一起成長。